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Anglais de la relation client
« LANGAGE FORUM » 22-24 allée de l’Arche La Défense 6 92400 COURBEVOIE Tél. : 01 47 73 77 23 Contact : M
me Mary O’DONOGHUE
Toute personne amenée à utiliser l’anglais dans la relation client
Niveau - intermédiaire supérieur minimum –(équivalent TOEIC 600) Homogénéité de niveau par groupe
Maitriser les expressions types de la relation client pour accrocher le client, identifier ses besoins et proposer les services de la société.
Acquérir plus de d’aisance et de fluidité dans l’expression orale lors des échanges professionnels avec les clients
Négocier et fidéliser les clients Comprendre et rédiger des documents professionnels type S’adapter à des interlocuteurs de cultures différentes
Module 1 : Identifier les besoins du client et proposer les services et/ou produits de la société Séquence 1: Se présenter : (2h en présentiel) Acquisition des expressions pour
se présenter: fonction dans l’entreprise et domaine d’expertise
expliquer la structure de son entreprise, présenter les dates et les chiffres clés
mettre en valeur les points forts de son entreprise Structures et lexique
vocabulaire professionnel des métiers de la branche
temps –présent, passé et futur
prépositions liées aux dates et chiffres Travail de la fluidité, de la précision et de la prononciation Chaque participant présente sa société Séquence 2: Identifier les besoins et adapter son discours au profil du client : (2h en présentiel) Acquisition des expressions pour
cibler les besoins d’un client potentiel
susciter l’intérêt du client
parler d’un service fait sur mesure Structures et lexique
formuler des questions
vocabulaire professionnel des métiers de la branche
communication formelle et informelle Lecture d’un article sur les techniques pour accrocher des clients différents Travail de la fluidité, de la précision et de la prononciation Séquence 3: Préparer son pitch:(1h E-learning à réaliser avant la conférence call) Acquisition des expressions pour
rédiger son pitch
exposer les avantages concurrentiels (son USP)
ORGANISME
PROGRAMME
OBJECTIFS
PRÉ-REQUIS
PUBLICS CONCERNÉS
Anglais de la relation client
convaincre le client Structures et lexique
les voix active et passive
le comparatif et le superlatif
vocabulaire professionnel des métiers de la branche Séquence 4: Faire son pitch: (1h en conférence call) Travail de la fluidité, de la précision et de la prononciation Chaque participant fait un pitch en utilisant les expressions acquises en séquence 3 Module 2 : Négocier avec les clients. Séquence 5: Mettre au point une stratégie: (2h E-learning à réaliser avant la conférence call) Acquisition des expressions pour
discuter des différentes stratégies à adopter
mettre en avant ses services
émettre des hypothèses Structures et lexique
les connecteurs du discours
rhétorique et argumentation
le conditionnel Séquence 6: Participer à une réunion sur la stratégie: (2h en conférence call) Travail de la fluidité, de la précision et de la prononciation Chaque participant prend la parole pour trouver la meilleure stratégie en utilisant les expressions acquises en séquence 5 Séquence 7: Préparer et aborder la question du budget : (2h E-learning à réaliser avant la conférence call) Acquisition des expressions pour
aborder la question des chiffres
proposer des solutions et faire des contre-propositions
trouver une « win-win situation » Structures et lexique
vocabulaire professionnel des métiers de la branche
expressions idiomatiques et verbes à particule
reformuler des questions Lecture d’un article « Comment aborder la question de l’argent » Séquence 8: Préparer et clore une négociation: (1h E-learning à réaliser avant la conférence call) Acquisition des expressions pour
résumer les points clés de la négociation
établir la clause de pénalité Structures et lexique
rédiger un mail de suivi
les expressions idiomatiques Séquence 9: Conclure une négociation:( 1h en conférence call) Travail de la fluidité, de la précision et de la prononciation Chaque participant prend la parole pour clore la négociation en utilisant les expressions acquises en séquences7 & 8 Module 3 : Fidéliser les clients. Séquence 10 : Préparer d’une réunion: « faire le point sur les avancées du projet »: (1h E-learning à réaliser avant la conférence call) Acquisition des expressions pour
établir une prévision de la situation
vocabulaire professionnel des métiers de la branche Structures et lexique
formulation des questions
les verbes modaux au plus que parfait Séquence 11: Participer à une réunion pour faire le point: (1h en conférence call) Travail de la fluidité, de la précision et de la prononciation Chaque participant prend la parole pour faire une mise au point sur le projet en utilisant les expressions acquises en séquence 10 Séquence 12 : Traiter plaintes et réclamations: (2h E-learning à réaliser avant la conférence call) Acquisition des expressions pour
solutionner la situation
Anglais de la relation client
exprimer sa compréhension et son désaccord
gérer une tension latente et résoudre les situations critiques Structures et lexique
vocabulaire pour décrire les problèmes
vocabulaire litiges et contentieux
Travail de l’expression écrite Séquence 13 : Réagir en cas de désaccord:( 2h en conférence call) Travail de la fluidité, de la précision et de la prononciation Chaque participant prend la parole pour réagir en cas de désaccord en utilisant les expressions acquises en séquence 12 Séquence 14 : Assurer un suivi personnalisé :( 2h en présentiel) Acquisition des expressions pour
établir des enquêtes de satisfaction et des questionnaires qualité.
proposer de nouveaux services
renouveler les services Structures et lexique
travail de l’expression écrite, de l’orthographe et de la précision
la communication formelle et informelle Travail de la fluidité, de la précision et de la prononciation Chaque groupe (2 participants) présente une enquête de satisfaction ou un questionnaire qualité Module 4 : Développer et animer son réseau professionnelle Séquence 15: Préparer pour accueillir et prendre soin des clients:( 2h E-Learning à réaliser avant la visioconférence) Acquisition des expressions pour
inviter, organiser les déplacements et accueillir les clients
présenter les nouveaux services lors d’un salon
tenir une conversation socioprofessionnelle Structures et lexique
vocabulaire des salons, foires et expositions, conférences et séminaires
travail sur les supports promotionnels
lexique de la gastronomie Séquence 16 : Aisance dans un contexte socioprofessionnel: (2h en visioconférence) Travail de la fluidité, de la précision et de la prononciation Chaque participant prend la parole pour développer son aisance autour de conversations socioprofessionnelles en utilisant les expressions acquises en séquence 15 Séquence 17: Développer son réseau: (2h E-learning à réaliser avant la conférence call) Acquisition des expressions pour
parler des différents réseaux
soigner son profil sur les réseaux
rédiger son profil Structures et lexique
vocabulaire du ‘Networking’ social et professionnel
vocabulaire pour parler du dernier «buzz»
expressions avec «get» Lecture des articles sur «viadeo, linkedIn, face book, twitter» Séquence 18 : Présenter son profil réseau:( 2h en conférence call) Travail de la fluidité, de la précision et de la prononciation Chaque participant prend la parole pour présenter son profil réseau en utilisant les expressions acquises en séquence 17 Séquence 19: Orientation multiculturelle: (1h E-learning à réaliser avant la conférence call) Acquisition des expressions pour
gérer les interactions multiculturelles
s’exprimer en tenant compte des différences culturelles Structures et lexique
vocabulaire lié au commerce international Lecture d’un article sur les différences culturelles et le monde d’affaires. Lecture d’articles économiques tirés de la presse internationale Séquence 20: Participer à une réunion internationale: (1h en conférence call) Travail de la fluidité, de la précision et de la prononciation
Anglais de la relation client
Chaque participant prend la parole pour intervenir en utilisant les expressions acquises en séquence 19 Module 5 : Bilan, feedback et conseil Séquence 21: Bilan et Feedback: (2h en présentiel)
évaluation de fin de module
correction du test final et feedback du formateur
conseils et pistes pour maintenir son niveau et ses acquis
Méthodes pédagogiques
Formation en blended learning (présentiel, conférence call, visioconférence + e-learning) Interventions de plusieurs professeurs anglo-saxons Approche communicative et participative Mise en place d’une dynamique de groupe proche de celui de l’entreprise pour une utilisation en milieu
professionnel Conversations guidées- Mise en situation professionnelle- Jeux de rôles -Travail personnel Constitution d’un glossaire par métier et par secteur
Moyens pédagogiques
Livres spécialisés dans l’anglais des affaires Plateforme e-learning Macmillan English Campus personalisée CDs, Vidéo clips, podcasts, webcasts, data sharing Documents authentiques, articles de presse, brochures
Chaque formateur détient un ordinateur portable avec tous les supports pédagogiques à disposition
Initiale: Audit linguistique individuel LANGAGE FORUM (évaluation orale et écrite sur les 4 compétences
de la langue : expression/ compréhension orales et écrites) Lors de la formation : Evaluation via la plateforme : mise en pratique de l’acquis Finale : Test de fin de stage qui reprend pour l’essentiel ce qui a été vu en cours de formation. Bilan et feedback du formateur. Remise d’un rapport fin de stage et d’une attestation de présence
EVALUATIONS
PÉDAGOGIE