ANIMER ET MOTIVER UNE ÉQUIPE INTERGENERATIONELLE

OBJECTIFS :•Identifier et comprendre les spécificités du management des générations (boomers,X, Y...)•Comprendre les forces et les faiblesses de cette situation. •Adapter son management en fonction du profil de ses collaborateurs.•Savoir créer une dynamique d'équipe.

PEDAGOGIE :• Apports théoriques illustrés par des cas pratiques, exercices individuels et collectifs.• Travail sur des cas réels et sur des problématiques des participants.• Travaux pratiques : autodiagnostic, mise en situation et jeux de rôle.

NOTRE «SUR MESURE» :• Un questionnaire sera remis aux participants avant la formation afin de recueillir et d’analyser leurs attentes.• Réalisation d’une boite à outils personnalisée du management opérationnel.

PROGRAMME DE FORMATION

FAIRE L’ANALYSE COMPARATIVE DES JEUNES ET DES SENIORS EN ENTREPRISE •Les différentes générations présentes dans l'entreprise et leur cadre de référence : - Mettre à plat les différences. - Comprendre les codes, les besoins et les motivations des générations en présence au niveau des managers et des équipes.

TRAVAUX PRATIQUES : •Réflexion en groupe sur les caractéristiques de chaque catégorie d’âge.•Construire une grille des profils intergénérationnels.

CONSTRUIRE DE LA COOPERATION ENTRE LES GENERATIONS•Mettre en place un langage commun,•Faciliter la communication entre les générations, •Repérer et développer les talents, •Capitaliser sur les différences, •Intégrer la jeune génération au sein de l’équipe, •Fidéliser la jeune génération.

FAVORISER LA SYNERGIE D’EQUIPE •Miser sur la complémentarité et les similitudes de chacun,•Travailler sur les forces et compenser les faiblesses de chacun •Organiser le transfert des savoir faire

TRAVAUX PRATIQUES :•Utilisation d’une matrice de comportement pour adapter sa communica-tion au profil de son collaborateur, •Mise en situation d’animation d’une réunion : jeu de rôles et débriefing.

INFORMATIONS SUPPLÉMENTAIRES :• PUBLIC CONCERNÉ : Managers, chefs de projet, responsables d’équipes • DURÉE : 2 jours • PRIX : 1 150 € HT/personne• Déjeuners et supports cours offerts

• Ce stage peut être réalisé en intra-entreprise, sur-mesure.

PROCHAINES SESSIONS :•17 et 18 avril 2013

•9 et 10 septembre 2013

CAPITALISER SUR LES DIFFERENCES •Créer une dynamique d’équipe. •Adopter un style de leadership adapté à chaque génération.•Définir des objectifs clairs.•Respecter les styles d’apprentissages selon les générations. •Utiliser les compétences et la contribution de chaque génération au travail d’équipe. •Créer un espace commun pour favoriser le dialogue. •Développer un sentiment d’appartenance.

TRAVAUX PRATIQUES: jeux de rôle : la répartition de tâches en fonction des générations

MOTIVER SON EQUIPE PAR LA GESTION DES BESOINS : •Les différents types de besoins en fonction des générations.•La dimension sociale.•La dimension affective.

TRAVAUX PRATIQUES : •Faire le bilan des besoins de chaque catégorie d’âge et définir des plans d’actions.