Embed Size (px)
DESCRIPTION
Pascal Balancier & Xavier Van Dieren - ICHEC Entreprises
Citation preview
Apprendreà l’ère numérique
ICHEC ENTREPRISES| 5/12/2012 | Getronics 1
TIC et apprentissage
2
Le monde change
3
Hyperconnecté
4
Hypercommunication
5
Changement perpétuel
7
Les évolutions s’accélèrent
En l’espace de 15 ans, les processeurs ont vu leur vitesse multipliée par 20. La capacité de mémoire vive a été multipliée par 1000. La capacité de stockage par 50. Le débit moyen de votre connexion Internet est actuellement de 7 Mbit/s, et passera à 28 Mbit/s en 2015 (x4) et >100 Mbit/s en 2020…
8
Les évolutions s’accélèrent
www.liberation.fr
L’humanité produit autant d’informationsen deux joursqu’elle ne l’a fait
en deux millions d’années
9
L’explosion des réseaux sociaux
• 140 million d’utilisateurs pour 340 million tweets chaque jour.
• 800 millions d'utilisateurs, 72h de vidéos mises en ligne chaque minute, plus de
4 milliards de vidéos sont visionnées chaque jour.
• Plus d’1 milliards d’utilisateurs.
Stat en temps réel.
10
Les innovations technico-pédagogiques s’enchaînent
11
L’homme change
Ses outils aussi
12
13
La classe change
14
15
Les élèves changent
Digital nativesGénération Y
16
Equipement des Digital Natives
thivierge J, 2011:VOIR PDF
• lecteur MP3/ipod shuffle 83%• GSM 76%• laptop 75 %• ordinateur 57 %• ipod touch 30 %• smartphone: 21 %• tablette numérique/ipad 4 %• liseuse 2 %
17
Usages des Digital Natives• Selon le baromètre 2011 de l'AWT sur les usages TIC,
99% des Wallons de 15 à 29 ans utilisent Internet*.• Mais à peine 32% d'entre eux sont capables de résoudre un problème informatique
ou d'installer un logiciel correctement (source: Ordinateur individuel n°227, mai 2010).
• De même, une étude réalisée en 2009 dans dix écoles du Brabant wallon montre que 90% des jeunes de 12 à 15 ans disposent d'un ordinateur* (ou deux), souvent portable, et d'une connexion à Internet.Mais seulement 1 sur 5 l’utilise dans un but scolaire!
• L'enquête européenne Mediappro 2011 précise que :58% des jeunes Belges téléchargent de la musique et des jeux*57% écoutent des radios en ligne56% utilisent une messagerie instantanée38% ont un blog ou un site personnel.
• En 2011, 4 millions de Belges avaient un profil sur les réseaux sociaux*, soit 40% de la population du pays (43% de francophones contre 34% de néerlandophones) et la moyenne d'âge des socionautesse situe entre 18 et 34 ans.
• VOIR SITE INTERNET AWT
18
Et vous?Vous enseignez mais apprennent-ils?
Que faites vous pour améliorer votre enseignement?
Référant
ApprenantRessources
Créer les conditions de l’apprentissage
19
Soyons isomorphe!
20
Et vous?
21
• Pour répondre, faites votre choix entre 1-2-3-4-5• Lumière verte sur boîtier = vote ok• Le dernier choix que vous faites est validé• Merci de rendre votre boîtier à la sortie
Voting SystemCOMMENT ?
22
Je suis:
1. Un homme2. Une femme3. Je ne sais pas…
23
L’innovation dans les méthodes d’apprentissage : 5MC
1. Un effet de mode2. Juste du blabla3. Important4. Indispensable5. L’inno quoi???
24
L’innovation dans les méthodes d’apprentissage, je pratique:
1. Un peu2. Beaucoup3. Passionnément4. Pas du tout
25
Dans mes formations, j’utilise: 7MC
0 sur 100
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
0% 0% 0% 0%0%0%0%
1. Le débat en salle2. Un outil d’échange en ligne3. Des jeux (jeux de rôles, de
plateau, etc.)4. Des ressources en ligne (jeux,
site web, pdf, etc.)5. Le projecteur6. Un syllabus7. Le travail en groupe
26
Sur une heure de formation,je parle:
1. 60 minutes2. De 40 à 60 minutes3. De 20 à 40 minutes4. Moins de 20 minutes
27
Jouons !
28
29
Les obstacles !
• Noter sur la feuille :
• 1 obstacle pour innover dans les méthodes pédagogiques
• Circulez !
• On partage !
• Et maintenant ?
30
Innovons !
• Noter sur 3 fiches :
• 1 idée pour innover concrètementdans nos méthodes pédagogiques
• 1 idée par fiche
• On partage !
• Améliorez votre main !
• Garder une seule fiche !
31
Innovons !
• Rencontrer une autre personne :
• Partager sur le contenu des 2 fiches• Répartir 7 points entre les 2 fiches
(3-4 ou 2-5 ou 1-6 ou 7-0)
• Echanger vos fiches !
• Rencontrez 4 autres personnes
• Faites le total des points de votre fiche.
Et vous?Vous enseignez mais apprennent-ils?
Que faites vous pour améliorer votre enseignement?
Référant
ApprenantRessources
Créer les conditions de l’apprentissage
32
Enjeux pour l’enseignant
33
Tout progrès s’accompagne toujours de reculs (M. Serres)
Potentiel RisqueMondialisation Baisse des prix et
augmentation du pouvoir d’achat
Baisse de la qualité et uniformisation
Web 2.0 et médias sociaux
Intelligence collective etself-branding
Consommation ete-réputation
eLearning Flexibilité et qualité Dispositif stéréotypé et inefficacité
TNI Interactivité et motivation Hyper-transmissivité
la technologie est un pharmakon
34
Bonnes pratiques
• Méthodologie de gestion de projet:• www.awt.be/elearning/guide • http://delicious.com/awtbe/gestion+projet
• Critères de qualité• www.awt.be/elearning/label• www.epprobate.com• http://delicious.com/awtbe/critère+qualité
• Facteurs de succès• http://delicious.com/awtbe/bonnes pratiques
35
5 incontournables
1. ADB2. Pédagogies actives3. Personnalisation4. Créativité5. Stratégies
d’implémentation
• Méthodologie
• Critères de qualité
• Facteurs de succès
www.awt.be/elearning/demo
36
Analyse des besoins
Technologie
Pédagogie
Besoins
37
1. Pédagogies actives
2. Personnalisation
3. Créativité
Engagement et créativité
38
Contacts et infos
Pascal Balancier | Xavier Van [email protected] | [email protected]
Twitter : @elearningawt | @XavierVanDierenwww.awt.be/elearning | www.campus-formateurs.com http://fr.slideshare.net/
www.delicious.com/awtbe
www.twitter.com/elearningawt
www.facebook.com/awtbe
www.awt.be/web/rss
www.youtube.com/user/awtbe
39
Plateforme ICTde la Wallonie
Forums professionnels et grappes ICTM-Forum (technos mobiles), IP-Forum (technos IP), PME 2.0 (e-business & TIC dans l’entrerprise), Club PME 2.0, Coupolee-learning, etc.
Base de données des entreprises ICT en Wallonie> 1300 entreprises.Structuration du secteur ICT avec Clusters TIC et TWIST, MIC, Charte eTIC, centres de Coworking, Agoria, …
Baromètre ICT de la WallonieEnquêtes annuelles sur les usages ICT des citoyens et entreprises. Enquêtes spécifiques (communes, écoles, secteur santé, secteur ICT, communes, …)
Aides ICT / e-businessSites Web d’e-business, consultance e-business (Rentic). Partenariat avec l’AWEX.
Portail de contenu et d’intégration ICTDossiers thématiques, articles, témoignages, agenda ICT de la Wallonie, AWT TV, réseaux sociaux, revue de presse, …
Powered by awtProjets Web/IT (Coworking, Charte eTIC, BSpace.be, seriousgame.be)
