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ﺣﻲ ﻗﻌﻠﻮﻝ ﺑﺮﺝ ﺍﻟﺒﺤﺮﻱ- ﺍﳉﺰﺍﺋﺮWeb site : www.ets-salim.com /021.87.16.89 ﺍﻟﻔﺎﻛﺲ: - Tel-Fax : 021.87.10.51 :Texte : Un plongeon mérité L’été est là, chaud et la mer n’est pas loin. Aller prendre un bain et se dorer au soleil, ce n’est pas cher. Il n’est cependant pas facile d’arriver au bord de l’eau dans de bonnes conditions le jeudi et particulièrement le vendredi. Comme une grappe, les gens sont agrippés à la portière du bus. Les boutons des chemises sautent. Les Tee-shirts se déchirent, les vestons craquent, on crie de partout, on se plaint. L’idée de se baigner au bout du voyage décontracte l’atmosphère. Enfin, la plage. Il faudrait marcher cinq cents mètres pour fouler le sable. On cherche un endroit pour s’installer. Ce n’est pas facile à onze heures. Les gens sont abattus par le voyage. Titre du journal : « Algérie Actualités » Niveau : 4AM B. E. M Blanc N° 1 Français Année scolaire : 2011/2012

BEM Blanc N°01 Fr 4AM

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اجلزائر -برج البحري–حي قعلول

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Texte : Un plongeon mérité

L’été est là, chaud et la mer n’est pas loin. Aller prendre un bain et se

dorer au soleil, ce n’est pas cher. Il n’est cependant pas facile d’arriver

au bord de l’eau dans de bonnes conditions le jeudi et

particulièrement le vendredi.

Comme une grappe, les gens sont agrippés à la portière du bus. Les

boutons des chemises sautent. Les Tee-shirts se déchirent, les vestons

craquent, on crie de partout, on se plaint.

L’idée de se baigner au bout du voyage décontracte l’atmosphère.

Enfin, la plage. Il faudrait marcher cinq cents mètres pour fouler le

sable. On cherche un endroit pour s’installer. Ce n’est pas facile à

onze heures. Les gens sont abattus par le voyage.

Titre du journal : « Algérie Actualités »

Niveau : 4AM B. E. M Blanc N° 1

Français

Année scolaire : 2011/2012

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Questions

A- COMPREHENSION LEXIQUE

1- Complète le tableau suivant :

Titre Auteur Source d’information Type du texte

0,5 0,5 0,5 0,5

2- Complète le tableau suivant :

Qui parle ? A qui ? De quoi ? Dans quel but ?

0,5 0,5 0,5 0,5

3- Choisis la bonne réponse :

Dans ce texte l’auteur : 0,5

a/ Raconte une histoire b/ Fait le récit d’une journée c/ Donne son point

de vue

4- D’après le texte, nous sommes en : 0,5

a/ été b/ automne c/ hiver

5- Lis le texte puis réponds aux questions :

a/ Où vont les gens ? 0,5 b/ Quel moyen de transport utilisent-ils ?

0,5 c/ Le trajet est-il pénible ou reposant ? 0,5

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6- Complète le tableau en relevant du texte :

Un comparé Un comparant L’outil de

comparaison

L’élément de

comparaison

Le type de

comparaison

0,5 0,5 0,5 0,5 0,5

7- Les gens sont abattus par le voyage veut dire :

a/ Le voyage les fatigue. 0,5

b/ Le voyage leur fait plaisir.

c/ Le voyage les inquiète.

8- Donne les différents sens du verbe « prendre »

a/ Prendre le bus b/ Prendre ………… 0,5 C/ Prendre…………. 0,5

9- Il fait chaud. Nous allons nous baigner. Transforme ces deux phrases

de manière à exprimer un rapport de :

a/ Cause……………………………………………………………………………………0,5....

b/ Conséquence…………………………………………………………………………0,5……

10- Trouve le mot qui manque:

Adverbe de manière Nom Adjectif

Particulièrement …………………………………. ……………………………………..

0,5 0,5

11- Mets à la forme affirmative : « Ce n’est pas facile » 0,5

12- Mets à l’imparfait de l’indicatif : « Il faudrait marcher » 0,5

13- Mets à la voix passive : « Les gens foulent le sable » 0,5

14- Complète :

Les gens sont agrippés à la portière. 0,5

Je………………………………………………………………………………………………………...

B- PRODUCTION ECRITE:

Tu as passé des vacances seul, en famille ou avec des amis. Raconte (6pts)