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Voici les bulletins des partenaires de novembre 2011 ... Bonne lecture. N'hésitez pas à diffuser!
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M E M P R É E N M O U V E M E N T
Bulletin des Partenaires MeM , Novembre 2011 1
Une participation bien appréciable! Ateliers nutrition des Producteurs Laitiers du Canada.«C'est avec plaisir que l'équipe des diététistes des Producteurs laitiers du Canada vous présente le programme Camille, Antoine et l'archipel Ôlait, destiné aux enseignants du préscolaire. Avec vos élèves, venez parcourir les îles de l'archipel Ôlait en compagnie des jumeaux Camille et Antoine ! Tout au long du programme, vous
accompagnerez nos deux amis dans les aventures qu'ils vivront, d'île en île, avec leur famille et leurs amis. Camille et Antoine feront vivre aux élèves une panoplie d'activités de découvertes et d'explorations reliées à l'alimentation, l'activité physique et l'hygiène.» (http://www.educationnutrition.org)Et c'est avec joie que nous annonçons la mise en place de ce programme, ainsi que de ceux des 3 cycles du primaire, en grille
horaire à St Jean de Bosco et à Jardin des Frontières. Rappelons que ce projet est réalisable, entre autre, grâce aux Nouvelles Technologies d'Information et grâce au soutien du CSSS par l'intermédiaire des infirmières et des nutritionnistes. Nombreux enseignants et partenaires ont pu suivre la formation qui a été donnée au mois d'octobre.Nous avons bien hâte d’avoir des nouvelles des enseignants qui l’utilisent!
Une participation bien appréciable ......nous annonçons la mise en place de cette activité en grille horaire à St Jean de Bosco et à Jardin des Frontières.
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La pochette de bienvenueUn outil qui se veut convivial et évolutif.Page 2
Des jardins....Au printemps débutait la grande aventure de jardinage dans les écoles Mansonville Elementary School et du Baluchon.Page 2
Planificateur école en santé... un outil qui permettra aux écoles d’évaluer leur santé et d’élaborer un plan d’action pour faire des améliorations.Page 3
Cours d’écoleC’est devenu un véritable leitmotiv : cour d’école et jeunes leadersPage 3
Édition n°5 - novembre 2011
Bulletin des Partenaires
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La pochette de Bienvenue ...Pour la plupart des partenaires, vous avez déjà reçu ce nouvel outil. Un outil qui se veut convivial et évolutif . Il permet à chacun des organismes de conserver dans un seul document tous les informations relatives à l'année en cours. Il se veut être un facilitateur afin de transmettre l'information à travers les âges.Réparti en 2 sections, administrative et plan d'action, il renferme aussi une copie de l'arbre à rêves, les schémas de la stratégie et des engrenages.Pour les plus "techno" une version CD-rom a été rajoutée dans laquelle est présente tous les documents papiers.Cette pochette se veut être évolutive et, comme c’est la première année que nous la diffusons sous cette forme, nous attendons vos témoignages et commentaires afin de l’améliorer.Nous vous en remercions d’avance.
Des jardinsAu printemps débutait la grande aventure du jardinage dans les écoles de Mansonville Elementary School et du Baluchon.Durant tout l'été l'activité s'est prolongée avec le camp de jour de telle sorte que, le 30 septembre dernier, s'est tenue la fête des récoltes!
Cette même activité de jardinage s'est également déroulée à la Villa Pierrot avec la participation de Jeunes Pousses. Cet atelier parents enfants a permis de faire découvrir aux plus jeunes les joies des récoltes de septembre : tomates, haricots, carottes, ont été les rois de la Fête!À la suite de cette belle expérience proche de la terre, les mamans de l‘organisme pourront bénéficier d‘ateliers de cuisine pratique avec les cuisine collectives Bouchée Double.
Cours d’école et Jeunes LeadersC’est maintenant devenu un véritable leitmotiv : cour d’école et jeunes leaders.L'initiative entamée l'an passé de créer des environnements favorables autour d'un projet cour d'école bat son plein cette année. En effet, grâce à la démarche d’organisation et d’animation de la cour d’école, et parfois au programme jeunes leaders, les cours d’école deviennent actives et sécuritaires autour du Memphrémagog. Les projets se poursuivent à Princess Elisabeth Elementary School, à Sainte Marguerite, Saint Jean de Bosco, à Val de Grâce, Jardin des Frontières et à Ayer's Cliff Elementary School.De nouvelles écoles ont embarqué: Deux Soleils, St Barthélémy et North Hatley Elementary School.Les intervenants soutien de Memphré en Mouvement supportent les Équipes École afin de peaufiner les mises en place.
Ça se passe chez nous!Tout va pour le mieux dans le meilleur des mondes, le soleil brille et les oiseaux gazouilles....
} } }
} } }OBJECTIFS
ÉVALUATION:Sommes nous proche de nos indicateurs?
STRATÉGIES MOYENS
ÉVALUATION:Notre angle de tir est-il le bon?
ÉVALUATION:Le matériel utilisé est-il adéquat?
Assurer une meilleure accessibilité en SA
- 1- Déployer l'offre de service sur le territoire.- 2- Informer et former les 0-17 ans et leurs parents.- 3- Sensibiliser les acteurs notament les producteurs.- 4- Former et soutenir les agents multiplicateurs.
Les différentes actions
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Liens et infosVous retrouverez ici des liens et des informations que nous avons glané ça et là pour vous. Ils nous semblent très intéressants pour vous. Bonne découverte!Bouger!Ce répertoire de ressources est une plate-forme unique où trouver l’offre d’activités locales. D’un territoire à l’autre, l’avancement de la collecte des données varie. Selon le territoire choisi, vous pourrez aussi trouver les coordonnées des organismes et des informations sur les lieux d’activités (infrastructures de loisir).
Pour plus d’information : http://
www.bougeenestrie.ca
Bonne idée!Le portail Mes Sources est une initiative du CIMR (Centre d’interprétation du milieu rural) du P’tit bonheur de Saint-Camille. Il tire son origine du bulletin "Mon village", un bulletin électronique créé dans la foulée des projets domiciliaires de la municipalité et qui a contribué de façon significative à la promotion des attraits du village. Ce projet local fut ensuite étendu à l'ensemble du territoire de la MRC des Sources sous la forme d'un site Internet, le portail Mes Sources.
Pour plus d’information : http://www.messources.org
Pour un Québec en formeLes orientations stratégiquesCette vidéo vous présente brièvement les trois orientations de Québec en Forme, dans le cadre de la planification stratégique 2011-2014. 1. La mobilisation des communautés2. La modification des environnements3. La transformation de la norme sociale
Ces trois orientations agissent sur plusieurs plans : l’individu (croyances, attitudes, valeurs et connaissances des jeunes), l’environnement (physique, économique, politique et socioculturel), ainsi que l’influence et la perception. Dans tous les cas, les jeunes sont au centre des préoccupations de Québec en Forme, et leur santé est leur finalité.Pour plus d’information : http://www.pourunquebecenforme.org/
RédactionDenis Delbois — coordinateur-adjoint
ContactMemphré en Mouvement120, rue BellevueMagog J1X 3H2
Tél. : 819 446 5005
[email protected] [email protected]
Planificateur des écoles en santé.Extrait du site Internet : http://www.healthyschoolplanner.uwaterloo.ca/jcshsite_app/controller/index.cfm
Le concept des écoles en santé a vu le jour grâce à un mouvement mondial
appelé Approche globale de la santé en milieu scolaire.
L’Approche globale de la santé en milieu scolaire reconnait que des enfants en santé sont plus aptes à apprendre, et que les écoles peuvent avoir une incidence directe sur la santé des enfants par l’entremise de la création d’un environnement scolaire sain.
Les étudiants en santé réussissent mieux
L’Approche globale de la santé en milieu scolaire met l’accent sur le soutien et les services offerts et coordonnés au sein du milieu scolaire pour encourager des habitudes saines qui favoriseront l’apprentissage. Pour aider les écoles à créer et à soutenir une école saine, le Consortium conjoint pour les écoles en santé (CCES) a mis au point le Planificateur des écoles en santé, un outil qui permettra aux écoles d’évaluer leur santé et d’élaborer un plan d’action pour faire des améliorations.
