C.DUDET 21/11/2008 Arrêté du 22 AVRIL 2008. C.DUDET 21/11/2008 LE REFERENTIEL LES NOUVEAUTES LA CERTIFICATION CAP ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE Arrêté

C.DUDET 21/11/2008

Arrêté du 22 AVRIL 2008

C.DUDET 21/11/2008

LE REFERENTIEL

LES NOUVEAUTES

LA CERTIFICATION

CAP ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIEArrêté du 22 avril 2008

rappel

Construction de cahier des charges et des documents d’évaluation des épreuves du domaine professionnel

Validation du livret de suivi des PFMP

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Précision sur les principales évolutions

Compétences :- accrues en vente du à une forte complémentarité produits-services (émergence des SPA.. ), - liées à l’adaptabilité due à une offre de service et de techniques de soins de plus en plus diversifiée et à la spécialisation de certaines enseignes en bronzage, épilation, service rapide sans rendez vous

- - au respect de la déontologie (techniques esthétiques de bien être sans finalité médicale) des règlementations en matière d’hygiène de sécurité (Obligation de répondre aux exigences réglementaires relatives à l’utilisation des appareils de bronzage)

- - à la maîtrise de l’outil informatique (réception clientèle, gestion des rendez vous, gestion des stocks..

LES NOUVEAUTES

CAP ESTHETIQUE COSMETIQUE PARFUMERIE

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LES NOUVEAUTES


Précisions sur les principales évolutions :

Biologie appliquée : certaines parties du programme ont été supprimées, notamment celles relatives à la biologie générale sur le fonctionnement des systèmes et appareils. Ces notions sont censées être acquises au cours de la formation en collège( socle commun de connaissances et compétences) et deviennent ainsi des pré requis aux connaissances de biologie appliquée.Elles doivent être abordées comme telles et peuvent faire l'objet de questions d'examen.Arts appliqués à la profession : Cette discipline fait partie intégrante de la partie écrite de l'épreuve EP3.Elle est évaluée en même temps que les connaissances scientifiques et technologiques. La durée globale de cette partie d'épreuve est de 3h dont 1h affectée à l'évaluation de cette discipline.

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Définition du profil de l’emploi : Professionnel qualifié spécialiste

Techniques esthétiques

Conseil et vente de produits cosmétiques et de produits de parfumerie

Conseil et vente de prestations esthétiques

LES NOUVEAUTES

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REALISATION DE

TECHNIQUES ESTHETIQUES

VENTE DE PRODUITS ET

DE PRESTATIONS DE SERVICES


Fonctions exercées

ACCUEIL ET COMMUNICATION

ORGANISATIONHYGIENE ET SECURITE Soins esthétiques du

visage et du décolleté, des mains et des pieds. Maquillages du visage et des ongles Epilations

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LIEUX DE FORMATION

Lieux d ’exercice


Instituts de beauté

Centres spécialisés

(épilation bronzage, ...)

Entreprises de distribution de produits cosmétiques et de produits de parfumerie

Centres de bien être

Salons de coiffure Etablissements de soins, de cure, de convalescence...

Etablissements de tourisme

Domicile privé des personnes

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Les périodes de formation en milieu professionnel : PFMP

12 semaines = 60 jours

Première année Deuxième année

4 à 6 semaines

soit 20 à 30 jours

6 à 8 semaines

Soit 30 à 40 jours

3 semaines

Activités de vente-

conseil en parfumerie

3 semaines

Activités de soins

esthétiques

LES NOUVEAUTES


Carnet de liaison académique

Délivrance d’attestations (document académique)Comptant pour l’épreuve EP2

Délivrance d’attestations (document académique)Comptant pour l’épreuve EP2

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Période de Formation en Milieu Professionnel

Découvrir les réalités du monde professionnel

Acquérir et mettre en œuvre en situation réelle les compétences caractéristiques des emplois

S’insérer dans une équipe de professionnels


L’organisation des PFMP fait l’objet d’une convention entre l’établissement et les structures d’accueil.

Cette convention est établie conformément à celle définie par la note de service n° 2008-176 du 24-12-2008

Objectifs

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Règlement d ’examen

EP1Techniques Esthétiques

EP3Sciences et art

appliqués à la

profession

EG1Français et

Histoire géographie

EG2Mathématiques

-sciences

EG3Education physique

et

sportive

EP2Vente de Produits

et dePrestations de

services


VSP

EFEpreuve

facultative de langue étrangère

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MODALITES D ’EVALUATION EN CONTRÔLE EN COURS DE FORMATION : candidats formation initiale en EPLE, ou stagiaires de la formation en continue en GRETA, apprentis en CFA habilités

PFMP

EP2Vente de produits

Et dePrestations de

services

EVA CCFVSP

EP1Techniques Esthétiques

EVA CCF EVA PFMP

EP3Sciences et art

Appliqués à la profession

épreuve ponctuelleécrite

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PFMP EP1On évalue

au cours du stage en techniques de soins esthétique

Les compétences professionnelles liées aux activités

d’épilation et de manucurieLes attitudes professionnelles

du stagiaire

CCF EP1On évalue

Les compétences professionnelles liées aux activités de Diagnostic/conseil

Soins esthétiques visageBeauté des pieds

Maquillage

Note/105

Note/35

Vie sociale et professionnel

EPREUVE EP1

Dans la structure de l’employeurEn centre de formation

NATURE ET CONTENU DES EVALUATIONS EN CONTROLE EN COURS FORMATION Candidats scolaires EPLE, Apprentis, non salariés et salariés formation continue

Attestation de formation U.V

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PFMP EP2On évalue au cours du stage dans le secteur d’activitésde vente-conseils en parfumerieLes techniques de vente et de conseilsLes attitudes professionnelles du stagiaire

CCF EP2 On évalue à partir d’un dossier

et d’un entretien de 20 minLes savoirs associés liés à la vente

et à la connaissance du milieu professionnel

Note/30Note/30

EPREUVE EP2


Dans la structure de l’employeur En centre de formation

Attestation de stage

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EPREUVE EP3

EPREUVE PONCTUELLEECRITEDUREE : 3 h Sujet national

Partie scientifiques de 2h

A partir de situations professionnelles ou de supports documentaires on évalue les savoirs associés de :

Biologie (20 pts)

Cosmétologie (20 pts)

Technologie des appareils (15 pts)

Techniques esthétiques 10 pts)

Arts appliqués : 1h

15 pts)

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Le Contrôle En Cours De Formation

Modalités de mise en œuvre académique

Sous le pilotage académique de l ’IEN de spécialité

CCF

DOSSIER ACADEMIQUE

Document de cadrage

Documents professeurs d’aide à l’évaluation

Carnet de liaison

Dossier de proposition de notation