Certificat en science politique - 4912 Page 1 de 7

PROGRAMMES D'ÉTUDESVersion complète

Certificat en science politique - 4912

RESPONSABLE :

Louise Briand819 595-3900 poste 16681 800 567-1283 poste 1668louise.briand@uqo.ca

SCOLARITÉ :

30 crédits, Premier cycle

OBJECTIFS :

La science politique est l’étude des rapports de pouvoir dans la société. À ce titre,l’État est un de ses sujets de recherche principaux : les gouvernements sont eneffet à la fois sources de pouvoir, mais aussi objets de luttes de pouvoir, afin de lescontrôler ou de les influencer. Ainsi les politologues s’interrogent tant sur ce qu’estl’État (sa forme, son régime politique, ses lois) que sur ce qu’il devrait être (lesidéologies l’ayant façonné ou au contraire contesté). Dépassant les frontières, lascience politique étudie également les rapports entre les États, c’est-à-dire lesrelations internationales. De plus en plus, les politologues sortent du cadre étatiqueet analysent les dynamiques de pouvoir au sein d’une multitude d’acteurs sociaux,tels que les partis politiques, les mouvements sociaux, ou même les entreprises.Ouverte à une diversité d’approches méthodologiques, tant quantitatives quequalitatives, la science politique questionne ainsi l’art de gouverner, de contestermais aussi de partager les richesses au sein de nos sociétés.

Le certificat en science politique s’adresse aux personnes qui, sans chercher àdevenir des spécialistes, souhaitent acquérir une formation de base en sciencepolitique. Une fois terminé, ce certificat peut donner lieu à un transfert de 30 créditsau baccalauréat en sciences sociales avec concentration en science politique, aubaccalauréat avec majeure ou mineure en science politique et au baccalauréat parcumul de certificats.

Le certificat en science politique vise à :

• initier les étudiant(e)s aux concepts et théories propres à la science politique;

• procurer aux étudiant(e)s une connaissance de base des paramètres et desprincipes politiques au Québec, au Canada et à travers le monde;

• familiariser les étudiant(e)s aux enjeux politiques tant au niveau local que nationalet international.

INFORMATIONS SUR L'ADMISSION :

Centre RégimeTrimestres d'admission

Automne Hiver Été

GATINTC

TP

TC : Temps completTP : Temps partiel

CONDITIONS D'ADMISSION :

Base collégiale

Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent.

Base études universitaires

Avoir réussi un minimum de 30 crédits dans un programme universitaire, avec unemoyenne générale de 2,0 sur 4,3 ou l'équivalent.

Base adulte

Être âgé(e) d'au moins 21 ans et fournir une lettre d’environ 300 mots, adressée auModule des sciences sociales, qui démontre en quoi son bagage de formation, deculture générale et d’expérience le prépare à des études universitaires. Au besoin,le candidat devra se rendre disponible pour une entrevue d'admission.

PLAN DE FORMATION :

Cours obligatoires

POL1273 Politiques et administration publiques

POL1063 Introduction à la pensée politique

POL1073 Fondements de l'analyse politique

POL1083 Vie politique municipale

POL1263 Système mondial et relations internationales

15 crédits optionnels

Cours optionnels

5 cours (15 crédits) parmi les cours suivants:

COM1053 Communication et opinion publique

COM1233 Contrôle et manipulation de l'information

COM2333 Politique et régulation en communication

COM2373 Éthique, technologies de l'information et société

DEV1023 Impérialisme, décolonisation et post colonies

DEV1033 Genre et développement

DEV1063 Dimensions régionales du développement

DEV1083 Coopération internationale

DEV1503 Simulation des Nations Unies

DEV1103 Perspectives québécoises et canadiennes du développement international

ECN1453 Mondialisation : implications et prospective

ECN1633 Économie contemporaine

GEO1373 Évaluation environnementale et aménagement du territoire

GEO1283 Le monde dans une perspective géographique

GEO1323 Géographie du Québec / du Canada : espace et société

HIS1273 Histoire de l'Europe contemporaine : de 1815 à nos jours

HIS1333 Histoire du Québec et du Canada : de 1929 à nos jours

HIS1373 Histoire des Amériques

HIS1383 Le XXe siècle

HIS1443 Histoire des Autochtones au Québec et au Canada

HIS1453 Histoire et théorie des idéologies révolutionnaires

POL1093 État et pouvoir économique dans les sociétés contemporaines

POL1123 Théories politiques contemporaines

POL1133 Partis politiques

POL1153 Pouvoirs politiques et pouvoirs économiques au Canada et au Québec

POL1163 Systèmes politiques étrangers: Amérique latine

POL1173 Systèmes politiques étrangers : États-Unis

POL1183 Politiques étrangères

POL1193 Politiques publiques locales et lutte contre la pauvreté

POL1223 Organisations internationales

POL1233 Histoire et théorie de la démocratie

POL1243 Histoire et théories du libéralisme

POL1283 Politique au Canada et au Québec

SOC2053 Sociologie du genre

ou SOC1233 Rapports de genre et sociétés

SOC2503 Histoire de la pensée sociologique

SOC1263 Classes sociales et mouvements sociaux

SSO1043 Méthodes quantitatives en sciences sociales

SSO1053 Méthodes qualitatives en sciences sociales

SSO2003 Villes et métropoles

TSO2493 Nouveaux risques sociaux et protection sociale

DEV1133 Afrique : politique et sociétés

DEV1143 Asie : politique et sociétés

DEV1153 Moyen-Orient et Afrique du Nord : politique et sociétés

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Description des cours

COM1053

Communication et opinion publique

Objectifs : Approfondir la connaissancedes théories sur l’opinion publique etl’espace public. Réfléchir de manièrecritique à leur application dans lespratiques communicationnelles etmédiatiques en lien avec les enjeuxdémocratiques.

Contenu : La notion d’opinion publiqueen lien avec la question des effets desmédias : origine et relations avecd’autres notions voisines (audience,public, influence). Notion d’espacepublic. Évolution des théories surl’opinion publique au XXe siècle,pouvant inclure les recherches sur lesleaders d’opinion (« two-step flow »,Lazarsfeld et Katz), la notion de «gatekeeper », le modèle de l’ «agenda-setting », le modèle de la «spirale du silence », et les approchescritiques (Chomsky et la fabrication duconsentement). Rôle des sondagesd’opinion et des relations publiques dansle débat public. Rôle des médiastraditionnels et numériques dans laformation de l’opinion publique.

COM1233

Contrôle et manipulation del'information

Objectifs : Au terme de cette activité,l'étudiant ou l'étudiante sera en mesure :de décrire les particularités du contrôleet de la manipulation de l'information;d'analyser et de porter un jugementcritique sur les informations diffuséesdans les médias de masse.

Contenu : Étude de la censure et de lapropagande. Analyse des différentsconflits armés du XXe siècle et du XXIesiècle en fonction de leurs répercussionssur les communications. Traitement del'information par les médias de massedans les régimes démocratiques et dansles régimes totalitaires. Problèmesposés par le néolibéralisme et lenéoconservatisme. Tentatives decontrôle du réseau Internet et étude dela manipulation de l'information à traversdes sites Internet. Débordements de lapublicité. Analyse des aspectsidéologiques, économiques et artistiquesreliés au contrôle et à la manipulation del'information. Liens entre de nouveauxphénomènes sociaux et le contrôle ou lamanipulation de l'information (ex.terrorisme, fondamentalisme religieux).

COM2333

Politique et régulation encommunication

Objectifs : Au terme de cette activité,l’étudiant sera en mesure decomprendre les lois, politiques etrèglements régissant la communicationen général et la radiodiffusioncanadienne en particulier; de mieuxcibler les enjeux éthiques etdéontologiques soulevés par lacommunication en général et lejournalisme en particulier.

Contenu : Les notions de liberté et dedroit à l’information en lien avec latrajectoire historique et les contingencespolitiques. Les politiques publiques et les

lois sur la communication au Canada.Les règlements des médias, enparticulier le CRTC, sa création, sonpouvoir et son contrôle sur lesradiodiffuseurs. L’éthique et déontologieen communication en général et enjournalisme en particulier. Les pouvoirset les limites des « tribunaux des pairs »;le Conseil de la presse au Québec.

COM2373

Éthique, technologies de l'informationet société

Objectifs : Permettre à l’étudiant de sesensibiliser aux questions et problèmesd’ordre éthique que posent la création,l’utilisation et la diffusion destechnologies de l’information.

Contenu : Présentation des principesd’ordre éthique susceptibles deconcerner ou de s’appliquer au domainedes technologies de l’information. Étudede politiques, de cadres juridiques etréglementaires et de protocoles diversbalisant ce domaine aux niveauxnational et international. Impacts socialet culturel des nouvelles technologies del’information. Examen plus approfondi deproblèmes touchant aux cadres et auxmodes de vie en société : respect de lavie privée et de la réputation, libertéd’expression et *censure+, utilisation etcouplage des banques de donnéesinformatisées, droit d’auteur,mésinformation et désinformation,commercialisation des informationspersonnelles, etc.

DEV1023

Impérialisme, décolonisation et postcolonies

Objectifs : Permettre à l’étudiant decomprendre les empires dans leurscontextes historiques et situer les enjeuxpolitiques et sociaux des processusimpérialistes et de décolonisation. Saisirles enjeux sociaux, identitaires etculturels des sociétés postcoloniales.

Contenu : Émergence des empires etdes colonies dans les Amériques, enAfrique et en Asie. Théories historiqueset politiques de l’impérialisme.Processus de décolonisation et les luttespour la libération et l’indépendance. Rôledes individus, des mouvementsculturels, des États, des groupes depressions, des organisationsinternationales et du systèmeinternational. Présentation des courantsd’analyse tiers-mondiste, des analysesnéocoloniales et postcoloniales. Liensavec les études critiques et les étudesculturelles de la condition postcoloniale.

DEV1033

Genre et développement

Objectifs : Se familiariser avec l’étudedes rapports sociaux de sexe, desfemmes et du genre dans le cadre dudéveloppement international. Initiationaux enjeux théoriques et pratiques del’analyse critique des dimensions degenre dans les aspects politiques,sociaux et économiques dudéveloppement international.

Contenu : Présentation des principauxcourants de l’analyse des rapportssociaux de sexe et du genre tels qu’ils

s’appliquent à la compréhension et àl’action sur le développementinternational. Analyses féministeslibérales, marxistes,socioconstructivistes etpoststructuralistes. Examen dethématiques spécifiques à l’étudecritique du genre en développementinternational comme par exemple:violence, santé, éducation, sexualité,mouvements sociaux, participationcitoyenne, sciences et technologies,messages médiatiques, économiefamiliale, microfinance, ruralité-urbanité,travail migratoire, environnement.

DEV1063

Dimensions régionales dudéveloppement

Objectifs : Permettre à l’étudiant deconnaître la vie sociale, économique,culturelle et politique de sa région etl’espace régional en général.

Contenu : Présentation des principauxorganismes et institutions impliquésdans la planification et la gestion des*dossiers+ comportant des enjeuxrégionaux. Impacts régionaux desinteractions entre les divers paliers degouvernement, les administrationsmunicipales et les groupes d’intérêt àvocation régionale. Enjeux régionaux dela décentralisation. Étude comparativede milieux de vie régionaux.Développement régional dans diverssecteurs d’activités : économique, social,culturel. La région de l’Outaouais et sescaractéristiques (historique, situationfrontalière, Capitale nationale,cohabitation des communautéslinguistiques française et anglaise, etc.).Dimensions démographiques etgéographiques du milieu de vie régional(le rural et l’urbain, les flux migratoires,l’intégration des communautésculturelles, etc.).

DEV1083

Coopération internationale

Objectifs : Permettre à l’étudiant de sefamiliariser avec les grandes politiquesde coopération à travers le monde etavec les stratégies de la coopérationinternationale. Lui permettre d’analyserle rôle des organismes internationaux,des gouvernements nationaux et desorganismes non gouvernementaux(ONG).

Contenu : Fondements politiques,économiques et sociaux de lacoopération internationale. Analyse de lacoopération internationale Nord-Sud etSud-Sud. Examen de certainsprogrammes et projets de coopérationinternationale, dont ceux du Canada(ACDI et CRDI) et ceux d’organismesnon gouvernementaux.

DEV1103

Perspectives québécoises etcanadiennes du développementinternational

Objectifs : Permettre aux étudiants decerner les politiques et les pratiques desinstitutions et des organismes canadienset québécois en coopérationinternationale. Identifier les rôles et lesinfluences du Canada et du Québec

comme acteurs de développementinternational. Expliquer les enjeux pourle Canada et le Québec en matière dedéveloppement international et d'aidehumanitaire.

Contenu : Histoire des politiques et despratiques de la coopérationinternationale canadienne etquébécoise. Portrait des différentesinfluences locales, nationales etinternationales sur la politiquecanadienne et québécoise decoopération internationale. Acteursgouvernementaux et nongouvernementaux. Rapports entre leCanada et le Québec, et les paysbénéficiaires de l'aide au développementainsi que les autres pays bailleurs defonds. Enjeux de la mondialisation et sesimpacts sur la politique de coopérationinternationale canadienne etquébécoise. Exemples des politiquescanadiennes et québécoises en bonnegouvernance, droits humains, réductionde la pauvreté, sécurité humaine, genreet développement, efficacité de l'aide,aide humanitaire. Discussions sur lesnouvelles directions des programmes dedéveloppement canadiens et québécois.

DEV1133

Afrique : politique et sociétés

Objectifs : Se familiariser avecdifférents aspects politiques et sociauxde l’Afrique sub-saharienne. Être enmesure de situer dans le temps et dansl’espace et de comparer les ensemblesgéographiques et culturels quiconstituent l’Afrique sub-saharienne.Être capable de contextualiser lessystèmes politiques et les dimensionssocio-économiques en Afriquesub-saharienne contemporaine.

Contenu : Introduction à la géographiehumaine de l’Afrique sub-saharienne età ses ensembles (Afrique occidentale,Afrique centrale, Afrique orientale,Afrique méridionale). Rôle desdynamiques historico-politiques liées,par exemple, aux royaumes africains, àla diffusion de l’Islam, à la traite desesclaves et à la colonisationeuropéenne. Principales dimensionsculturelles et identitaires qui fondentl’Afrique sub-saharienne contemporaine.Urbanisation, sociétés agraires etnomades. Présentation générale dedifférents régimes, institutions etidéologies politiques en Afriquesub-saharienne. Mouvementsd’indépendances, tiers-mondisme etluttes sociales. Comparaison demodèles de développement social etéconomique. Insertion de l’Afriquesub-saharienne dans le monde, impactsde la mondialisation et des migrations.Sociétés africaines sub-sahariennescontemporaines au travers desperspectives de genre, de classessociales et d’ethnicité. Perspectivespostcoloniales.

DEV1143

Asie : politique et sociétés

Objectifs : Se familiariser avecdifférentes dimensions politiques etsociales de l’Asie. Être en mesure desituer dans le temps et dans l’espace etde comparer les ensembles

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Description des cours

géographiques et culturels quiconstituent l’Asie. Être capable decontextualiser les systèmes politiques etles dimensions socioéconomiques enAsie contemporaine.

Contenu : Introduction à la géographiehumaine de l’Asie et à ses ensembles(Asie de l’est, Asie du sud, Asie centrale,Asie du sud-est). Rôle des dynamiqueshistorico-politiques liées au commerce età la colonisation (par ex. : routes de lasoie, commerce maritime, diffusion del’Islam, de l’Hindouisme, duConfucianisme et du Bouddhisme).Colonisations et impérialismeseuropéens et asiatiques à l’époquecontemporaine. Principales dimensionsculturelles et identitaires qui fondentl’Asie contemporaine (religions,philosophies et systèmes de pensée).Impact des idéologies (par ex. :communisme, nationalisme etnéolibéralisme) sur les sociétésasiatiques. Comparaison de modèles dedéveloppement social et économique.Mondialisation et migrations. Sociétésasiatiques contemporaines au traversdes perspectives de genre, de classessociales et d’ethnicité. Métissage dessociétés et peuples autochtones.

DEV1153

Moyen-Orient et Afrique du Nord :politique et sociétés

Objectifs : Comprendre la situationsocio-économique et politique de larégion du Moyen-Orient et de l'Afriquedu Nord et l'histoire de sondéveloppement. Identifier les défis et lesopportunités de développementsocio-économique des habitants de larégion. Analyser l'articulation deséconomies des pays de la région aveccelles d'autres régions - incluant les liensmigratoires, commerciaux et les fluxd'investissement. Comprendre lecontexte social et politique des pays dela région et analyser le rôle desdifférents acteurs socio-économiques etpolitiques en présence. Réfléchir surl'imaginaire occidental de la région.

Contenu : Évolution historique de larégion; géographie physique et socialede la région; analyse des économies despays de la région dans une perspectivehistorique et contemporaine; rôleéconomique du secteur pétrolier etstructure du marché mondial; aspectsculturels, religieux, sociaux et politiquesde ces pays; conflit israélo-palestinien;printemps arabe et impactssubséquents; enjeux liés au genre, à lareligion et aux communautés ethniques;structure et organisation politique;traitement médiatique et perceptions desévénements et enjeux liés à la région;initiatives de développement etd'organisation communautaire.

DEV1503

Simulation des Nations Unies

Objectifs : Saisir les principalescaractéristiques et dynamiques dusystème des Nations Unies.Comprendre et distinguer le rôle desfonctionnaires internationaux et desreprésentations diplomatiques.Synthétiser les positions de politiqueétrangère d’un pays donné vis-à-vis de

divers enjeux sociaux, politiques etéconomiques débattus aux NationsUnies. Développer des habiletésindividuelles et collectives denégociation et de communication dans lecadre des travaux d’une organisationinternationale. Élaborer une stratégie denégociation internationale. Appliquer cesconnaissances en incarnant ladélégation d’un pays ou d’uneorganisation lors d’une simulation desNations Unies à laquelle l’UQO estinscrite.

Contenu : Les organisationsinternationales et le système del’Organisation des Nations Unies. Lesrègles de procédure propres au systèmedes Nations Unies et de ses simulations.Les documents produits dans le cadredes négociations internationales(exposés de position/position papers,résolutions, traités, chartes). Laconception de la politique étrangère, sesreprésentations diplomatiques et sesoutils. Les enjeux à dimensioninternationale : le maintien de la paix etla sécurité collective, le développementéconomique et social, les droitshumains, l’environnement.

ECN1453

Mondialisation : implications etprospective

Objectifs : Permettre à l'étudiant de sefamiliariser avec les réalitésinternationales, la mondialisationcroissante des échanges et d'interpréterl'évolution d'un système-monde que demultiples interdépendances rendent deplus en plus complexe.

Contenu : Genèse et traitscaractéristiques de la mondialisation.Aspects économiques et sociaux:démographie; échanges et production;flux financiers; flux touristiques;problèmes sociaux. Science,technologie, télécommunications etproblèmes environnementaux à l'échelleplanétaire. Aspects politiques de lamondialisation. Gestion des entrepriseset des projets dans un contexteinternational et multiculturel. Grandsblocs économiques avec accent sur lesaccords économiques internationaux.Synthèse: exercice prospectif sur lesystème monde.

ECN1633

Économie contemporaine

Objectifs : Au terme de cette activité,l’étudiant(e) comprendra les grandsprincipes et les mécanismes quirégissent le fonctionnement deséconomies contemporaines aux niveauxmicroéconomique et macroéconomique,notamment ceux des économiesquébécoise et canadienne.

Contenu : Caractéristiques principalesd’une économie capitaliste moderne(droits de propriété, marchés, etc.);caractéristiques propres aux économiesquébécoise et canadienne; dispositifsformels et informels qui influencentl’évolution économique d’une société;principaux concepts microéconomiques(rareté, rationalité, cout de renonciation,offre et demande) et outilsd’interventions microéconomiques;principaux concepts macro-économiques

(croissance, cycle, inflation, monnaie,emploi, intérêt, etc.) et outilsd’interventions macroéconomiques;principaux acteurs économiques et leursrelations; enjeux économiquescontemporains touchant particulièrementle Québec et le Canada; politiquespubliques mises en place pour faire faceà ces enjeux.

GEO1283

Le monde dans une perspectivegéographique

Objectifs : Au terme de cette activité,l'étudiant(e) sera en mesure : de décrireet analyser l'état du monde dans uneperspective géographique; d'identifier lesprincipaux systèmes écologiques,politiques, économiques, sociaux etculturels du monde en tant qu'ensemble;de décrire et analyser les interactionsentre ces domaines d'un point de vuespatial; d'interpréter certainsévénements d'actualité dans uneperspective globale.

Contenu : La perspective géographique.Les caractéristiques géographiques desgrandes régions du monde en tantqu'ensembles écologiques, politiques,économiques, sociaux et culturels. Lagéopolitique et l'organisation planétaire.Les institutions mondiales etcontinentales. Les systèmeséconomiques. Les rapports Nord-Sud etla question des pays en voie dedéveloppement. La crise desÉtats-nations et les nouveaux conflitsrégionaux. Les grands enjeuxplanétaires tels la mondialisation,l'environnement, la répartition desrichesses entre les pays.

GEO1323

Géographie du Québec / du Canada :espace et société

Objectifs : Au terme de cette activité,l'étudiant(e) sera en mesure : de décrirela géographie des territoires québécoiset canadien dans leurs dimensionsphysiques, politiques, économiques ethumaines; d'identifier les grands enjeuxterritoriaux du Canada, tant à l'externequ'à l'interne.

Contenu : Les différents milieux naturelscanadiens et leurs principalescomposantes: relief, structure,hydrographie, sols, végétation, climat.Les principaux facteurs d'évolution duCanada et du Québec des origines à nosjours et les enjeux liés à ceschangements. Le rôle des transports etdes ressources naturelles dans ledéveloppement et le découpage duterritoire canadien. Les disparitéséconomiques entre la région centrale(Ontario et Québec) et les régionspériphériques (l'Ouest et les Maritimes).La population canadienne:caractéristiques d'ensemble, répartition,diversité et appartenance territoriale. Laquestion d'un espace *national+ et leproblème de l'intégrité du territoirequébécois. Le Canada et le Québecdans l'espace américain et dans lemonde.

GEO1373

Évaluation environnementale etaménagement du territoire

Objectifs : Initier aux objets, dimensionset méthodes de l’évaluationenvironnementale dans une perspectivegéographique et d’aménagement duterritoire. Saisir les stratégies etprocédures de participation du public.Considérer l’arrimage de l’évaluationenvironnementale à la planification, àl’aménagement et au développementdes territoires.

Contenu : Historique de l’évaluationenvironnementale comme instrument dedéveloppement durable. Définition desconcepts d’aménagement du territoire,d’environnement, d’impacts etd’évaluation. Examen du processusd’évaluation environnementale et desméthodes d’évaluation des impacts surl’environnement. Description du contenuet des façons de faire de l’étude d’impactsur l’environnement. Analyse des milieuxurbains, naturels et agricoles.Présentation de la diversité desintervenants dans le processusd’évaluation des impacts surl’environnement. Étude des démarcheset des méthodes utilisées pourorganiser, réaliser et mettre en œuvreune évaluation des impacts surl’environnement d’un projet, d’unprogramme ou d’une politique. Définir laparticipation publique et démontrer sonimportance tout au long du processusd’évaluation environnementale.Présentation des cadres juridiques etadministratifs au Québec, au Canada etdans le monde. Définition de l’évaluationenvironnementale stratégique, de sesdéfis et enjeux. Discussion sur lespossibilités et les limites de l’évaluationenvironnementale dans un contexte demondialisation et de développementdurable.

HIS1273

Histoire de l'Europe contemporaine :de 1815 à nos jours

Objectifs : Au terme de cette activité,l'étudiant(e) sera en mesure : de décrireles principaux événements ayantmarqué l'Europe de 1815 jusqu'àaujourd'hui; d'identifier les acteurshistoriques influents de cette période.

Contenu : Empire napoléonien.Restauration en Europe. Révolutionslibérales. Crises en Europe :mouvements nationaux. Développementdu capitalisme. Expansion européenne.Première Guerre mondiale et rôleinternational des États-Unis. Criseéconomique des années 30. SecondeGuerre mondiale et conséquences :Guerre froide. Fin de l'Empire soviétiqueet «nouvel ordre mondial».

HIS1333

Histoire du Québec et du Canada : de1929 à nos jours

Objectifs : Au terme de cette activité,l'étudiant(e) sera en mesure : de décrireles principaux événements ayantmarqué le Québec et le Canada de laCrise de 1929 jusqu'à aujourd'hui;d'identifier les acteurs historiquesinfluents de cette période.

Contenu : Grande Dépression etrégionalisation. Seconde Guerremondiale et relance économique.État-providence et explosion

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Description des cours

démographique. Relationsinternationales: reconnaissance duCanada à l'échelle mondiale et Guerrefroide. Révolution tranquille et relationsentre l'État fédéral et les provinces.Bilinguisme et interculturalisme.Libre-échange et désengagementprogressif de l'État.

HIS1373

Histoire des Amériques

Objectifs : Au terme de cette activité,l'étudiant(e) sera en mesure : de décrireles principaux jalons de l'histoire del'Amérique du nord (en particulier lesÉtats-Unis) et de l'Amérique latinedepuis leurs origines jusqu'à nos jours;d'identifier les événements et lespersonnages historiques ayant marquécette histoire.

Contenu : Les Amériquespré-colombiennes : le milieugéo-morphologique et les grandescivilisations amérindiennes (Incas,Aztèques, Iroquoïens, etc.). Colonisationeuropéenne et les relations avec lespremiers habitants. Rivalités colonialeset leurs enjeux politiques. Évolution desfrontières et la formation des États.Inégalités du développementéconomique. Sociétés américainescontemporaines et leurs structures.Hégémonie culturelle et les particularitésnationales. Poids des États-Unis dansles relations entre les Amériques.

HIS1383

Le XXe siècle

Objectifs : Au terme de cette activité,l'étudiant(e) sera en mesure : de décrirele monde contemporain à travers l'étudedes problèmes et mouvements centrauxdu 20e siècle.

Contenu : Les principaux mouvementsgéo-politiques du 20e siècle, les grandsconflits et les efforts de paixpermanente, le nouvel ordreinternational à la suite de la SecondeGuerre mondiale, les rapports entre lespays riches et les pays pauvres,l'évolution de l'économie et lamondialisation, la société deconsommation et la culture de masse,les crises religieuses et idéologiques, lesrévolutions technologiques etscientifiques, l'émergence d'un nouveléquilibre depuis l'implosion du blocsoviétique.

HIS1443

Histoire des Autochtones au Québecet au Canada

Objectifs : Familiariser l’étudiant avecles principaux événements et processushistoriques qui ont marqué la relationentre les Premiers Peuples du Canadaet les Eurocanadiens. Initier l’étudiant àla vision des autochtones de l’histoire duCanada.

Contenu : Le contexte autochtone lorsde la rencontre. Notion d’airesculturelles. Les alliances entre nationsamérindiennes et européennes. La traitedes fourrures. Les traités historiques. Lacontribution des Métis à la constructiondu Canada. La loi sur les Indiens et lacréation des réserves. La contributiondes autochtones aux efforts de guerre

du Canada. La sédentarisation et leprocessus d’acculturation. Lacompétition pour les âmes. Lespensionnats autochtones. Les adoptionsforcées. La théorie du génocide culturel.L’émergence et la consolidation d’unmouvement autochtone pancanadien. LaCommission royale d’enquête sur lespeuples autochtones. Les revendicationsterritoriales et les droits ancestraux. Lacrise d’Oka et autres conflits. Lesententes modernes et le processus dedécolonisation.

HIS1453

Histoire et théorie des idéologiesrévolutionnaires

Objectifs : Initier l’étudiant à l’analysedes idéologies révolutionnaires.

Contenu : Les idéologiesrévolutionnaires dans l’histoire.Perspectives théoriques sur l’analysedes idéologies. Étude de casd’idéologies révolutionnaires : lesrévolutions anglaise, française, russe,chinoise… Aspects spécifiques desproblématiques révolutionnaires : lanature du changement historique ;l’enjeu de la violence ; le paradoxe del’utopie ; etc.

POL1063

Introduction à la pensée politique

Objectifs : Permettre à l'étudiant des'initier aux principes fondamentaux dela pensée politique.

Contenu : Étude des rapports entrel'État et la société, la communauté, legroupe, la famille, l'individu, etc. Survolde l'évolution des idées politiques depuisl'Antiquité jusqu'à aujourd'hui.Présentation critique de quelques«oeuvres classiques» de la penséepolitique. Apport de l'étude de cestravaux à la compréhension des débatspolitiques contemporains. Examen deconcepts politiques importants, parexemple : pouvoir, autorité, liberté,représentation, participation, idéologie,etc. Réflexion sur les potentialités et leslimites de la scientificité dans l'étude dupolitique. Place et contribution de lascience politique dans le champ dessciences sociales. Introduction auxchamps d'intérêt de la science politique :administration publique, idées,institutions et forces politiques, relationsinternationales, politiques publiques, etc.

POL1073

Fondements de l'analyse politique

Objectifs : Permettre à l'étudiant de sefamilisariser avec les outils conceptuelset méthodologiques de l'analysepolitique.

Contenu : Analyse de réalités politiquesrécentes, actuelles ou en émergence.Développement de l'esprit critique.Utilisation des concepts et des théoriespolitiques dans l'analyse desphénomènes sociaux. Réflexion sur lesconditions et les exigences de l'analysepolitique : quête d'objectivité ou deneutralité, vision globale de la réalité,vérification des faits et des hypothèses,etc. Application de méthodes et detechniques de recherche dans l'analysepolitique.

POL1083

Vie politique municipale

Objectifs : Permettre à l'étudiant dedévelopper les connaissancesnécessaires à la compréhension et àl'analyse de la vie politique municipale.

Contenu : Présentation des institutionspolitiques locales (dimensions historiqueet contemporaine). Étude du cadrelégislatif dans lequel évoluent cesinstitutions. Identification des principauxacteurs impliqués dans la politiquemunicipale, par exemple : formationspartisanes, comités de citoyens,associations diverses, gouvernementssupérieurs, administrés, etc. Analyse deleur comportement et de leursinteractions. Participation à la viepolitique municipale : élections,mobilisation, sentiment d'appartenance,ressources et moyens d'action...Spécificité de la vie politique dans lesvilles-centres, les banlieues, lesmunicipalités régionales de comté, lesvilles de taille moyenne ou petite, lemonde rural, etc. Problèmes politiquesliés à la centralisation et à ladécentralisation. Aspects politiques dudéveloppement local. Relationsintergouvernementales et vie politiquemunicipale au Québec. Aspectspolitiques des réalités et des problèmeslocaux : logement, transport,aménagement du territoire, qualité devie, environnement...

POL1093

État et pouvoir économique dans lessociétés contemporaines

Objectifs : Permettre à l'étudiant dedécouvrir le rôle économique de l'État etles relations de ce dernier avec lesprincipaux acteurs économiques.

Contenu : Présentation d'approchesthéoriques et idéologiques au sujet durôle de l'État dans le domaineéconomique. Étude de réalités etd'enjeux économiques contemporains,par exemple : la privatisation, ladéréglementation, l'interventionnisme, lepartenariat, le commerce extérieur...Analyse de politiques à caractèreéconomique, par exemple, dans lesdomaines fiscal et monétaire, dans celuidu développement industriel et de larecherche technologique, del'entrepreneurship et de l'emploi, etc.Portée et limites du pouvoir de l'État encontexte de mondialisation économique.Le partage des compétences législativeset son impact dans le domaineéconomique au Québec et au Canada.Économie publique, économiemarchande et économie sociale.

POL1123

Théories politiques contemporaines

Objectifs : Permettre à l'étudiant des'initier aux principales théoriespolitiques contemporaines.

Contenu : Émergence et évolution de lathéorisation en science politique.Rapports de continuité et de ruptureentre la philosophie et les idéologiespolitiques d'une part et les théoriespolitiques d'autre part. Étude des liensentre les théories politiques et le

contexte socio-politique contemporain.L'apport des autres disciplinesuniversitaires aux théories politiques.Théories macroscopiques etmicroscopiques. Présentation deconcepts et de théories politiquescontemporains, par exemple : l'approchesystémique, la polyarchie, le pluralisme,les choix rationnels, la théorie des jeux,la gouvernance, la pensée critique,l'anarcho-capitalisme... Enjeux entourantles débats théoriques contemporainsdans le champ de la science politique.

POL1133

Partis politiques

Objectifs : Permettre à l'étudiant de sefamilisariser avec les connaissancesnécessaires à l'étude des partispolitiques.

Contenu : Principales caractéristiquesdes partis politiques contemporains :leurs raisons d'être, leurs effectifs, leursclientèles, leurs ressources, leursstructures, leurs idéologies, leursstratégies, leurs performancesélectorales, etc. Essais de typologie despartis politiques et des systèmespartisans. L'impact des systèmesélectoraux sur les partis politiques.Étude des comportements électorauxindividuels et collectifs. Les partispolitiques traditionnels et les nouveauxpartis politiques. Les partis politiques auQuébec et au Canada, aspectshistoriques et contemporains. Lesrapports entre les partis et les groupesde pression, les mouvements sociaux etl'état.

POL1153

Pouvoirs politiques et pouvoirséconomiques au Canada et auQuébec

Objectifs : Permettre à l'étudiant decomprendre les rapports entre lespouvoirs politiques et les pouvoirséconomiques au Canada et au Québec.

Contenu : Étude des rapports entre lesautorités gouvernementales et lesagents économiques au Canada et auQuébec. Évolution des fonctionséconomiques assumées par l'État auCanada et au Québec. Étude del'intégration économique continentale(ex. ALENA) et de ses effets sur leséconomies canadienne et québécoise.Impact de la mondialisation économiquesur divers acteurs économiquescanadiens et québécois :multinationales, petites et moyennesentreprises, sociétés d'État, économiesociale, etc. Analyse de politiqueséconomiques canadiennes etquébécoises dans divers domaines :emploi, monnaie, taux d'intérêts,fiscalité, etc. Comparaisons entre lespolitiques économiques québécoises etcelles d'autres provinces canadiennes.Enjeux politiques et idéologiques desquestions économiques dans lesrelations fédérales-provinciales.

POL1163

Systèmes politiques étrangers:Amérique latine

Objectifs : Permettre à l'étudiant dedévelopper les connaissances

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Description des cours

nécessaires à la compréhension desprincipales caractéristiques de la réalitépolitique latino-américaine.

Contenu : Présentation et comparaisondes principales structures et institutionspolitiques que l'on retrouve en Amériquelatine. Étude de leur évolution récente etde leurs rapports avec les réalitéssociales, ethno-culturelles etéconomiques. Identification des forcessocio-politiques (partis, mouvements,armées, Églises, etc.) et des idées(populisme, néo-marxisme,nationalisme, etc.) qui ont influencé ouqui influencent toujours la stabilité et lechangement politiques en Amériquecentrale et en Amérique du sud.L'Amérique latine dans le systèmeinternational et devant la mondialisation.Relations entre dives payslatino-américains d'une part et le Canadaet le Québec d'autre part.

POL1173

Systèmes politiques étrangers :États-Unis

Objectifs : Permettre à l'étudiant decomprendre les principalescaractéristiques de la réalité politiqueaméricaine.

Contenu : Présentation du fédéralismeaméricain, principes et fonctionnement.Partage des pouvoirs entre legouvernement fédéral et les États.Principales institutions exécutives,législatives et judiciaires : Présidence,Congrès, Cour suprême, etc.Constitution et amendements, droitsfondamentaux. Principaux acteurspolitiques : partis, groupes de pression,lobbyistes, mouvements sociaux...Système, processus et comportementélectoraux. Évolution des idéologiespolitiques dominantes et contestataires.Relations interethniques et enjeuxdémo-politiques : communautésafro-américaine et hispano-américaine,amérindiens, immigration internationaleet mouvements migratoires intérieurs...Les États-Unis comme puissancepolitique et militaire avant et après ledémantèlement de «l'empire soviétique».Les États-Unis comme puissanceéconomique, technologique et culturelleen contexte de mondialisation.

POL1183

Politiques étrangères

Objectifs : Permettre à l'étudiantd'acquérir les connaissancesnécessaires à l'analyse de politiquesétrangères.

Contenu : Étude comparative dediverses politiques étrangères (grandespuissances, puissances de taillemoyenne, pays en voie dedéveloppement, etc.). Analyse ducontenu, de l'élaboration et de la mise enoeuvre de politiques étrangères.Présentation des principales approchesthéoriques utilisées dans le domaine.Analyse théorique et empirique de laprise de décision en matière depolitiques étrangères. Étude desdéterminants internes et externes(environnement, atouts, ressources,contraintes, etc.) ainsi que de leurinteraction en matière de politiquesétrangères. Dimensions

socio-économiques, diplomatiques,culturelles, militaires, humanitaires...Caractéristiques propres aux politiquesétrangères canadienne et québécoise(convergences et divergences).

POL1193

Politiques publiques locales et luttecontre la pauvreté

Objectifs : Permettre à l'étudiant dedévelopper une réflexion critique sur lerôle des différents paliers de l'État dansla production et la distribution deservices, principalement le service publiclocal.

Contenu : Interface service public localet économie sociale (services deproximité dans le domaine du logement,des services de garde, des services à lafamille ...). Politiques de lutte contrel'exclusion, de logement social et deservices ciblés pour des milieuxdéfavorisés (services d'accueil etd'accompagnement des nouveauximmigrants ...). Dimension comparativeavec d'autres pays, notamment lesÉtats-Unis et certains pays d'Europe.Rôle des collectivités locales en matièrede lutte contre la pauvreté dans les paysdu Nord et du Sud.

POL1223

Organisations internationales

Objectifs : Permettre à l'étudiant de sefamiliariser avec les principalesorganisations internationales etd'expliquer leur fonctionnement pour enidentifier les forces et les limites.

Contenu : Le système des NationsUnies et ses institutions spécialisées :leurs origines, leurs statuts, leurs rôles,leurs ressources, leurs réalisations, leursproblèmes, etc. Typologie desorganisations internationales. Lesorganisations internationales ousupranationales à caractère régional, parexemple : l'Union européenne,l'Organisation pour l'unité africaine,l'Organisation des États américains, etc.Les organisations transnationales : leurcroissance, leur diversité, leur apport,leurs difficultés... Relations entre lesÉtats, les organismes nongouvernementaux et les organisationsinternationales, Étude de l'interventiondes organisations internationales dansdivers domaines : sécurité, économie,culture, éducation, communication,social... Bilan global.

POL1233

Histoire et théorie de la démocratie

Objectifs : Permettre aux étudiant-e-sd’apprendre les fondements, l’évolutionet les principaux courants des théoriesde la démocratie.

Contenu : Émergence historique etévolution des formes et des modèlesthéoriques de la démocratie (directe,représentative, participative, délibérative,etc.). Principaux courants, concepts etpenseurs de la démocratie. Lesprincipaux enjeux de la théoriedémocratique aujourd’hui.

POL1243

Histoire et théories du libéralisme

Objectifs : Permettre aux étudiant-e-sde d’apprendre les fondements,l’évolution et les principaux courants dulibéralisme en tant que courant depensée théorique et pratique dans lesdomaines politique, économique etsocial.

Contenu : Émergence historique etévolution du libéralisme. Analyse desprincipaux courants, concepts etpenseurs associés au libéralisme. Lelibéralisme, le néolibéralisme et leurscritiques.

POL1263

Système mondial et relationsinternationales

Objectifs : Permettre à l’étudiant des’initier à l’étude des relationsinternationales et lui permettre de cernerles tendances et les enjeux quicaractérisent l’évolution contemporainedu système mondial.

Contenu : Survol de l’évolution récentedu système mondial dans ses aspectséconomiques, politiques, culturels,technologiques et idéologiques.Présentation des principales théoriesvisant à expliquer cette évolution.Examen de situations problématiquesimpliquant divers acteurs de la scèneinternationale. Étude de phénomènestels que mondialisation, intégrationéconomique et politique, rapportsNord-Sud, opérations de «maintien depaix», émergence de nouveauxéquilibres internationaux etintercontinentaux, etc. Analyse depolitiques étrangères (ex. : canadienne,américaine), d’organismestransnationaux (ex. Organisation desNations Unies, Fonds monétaireinternational), d’enjeux géostratégiques(ex. : au Moyen-Orient, dans lesBalkans), de mouvements sociaux (ex. :montée de l’intégrisme, lutte pour lapromotion et la protection des droitshumains), etc. Analyse de situationsconcrètes à partir de notionssociologiques, politiques,démographiques et économiques.

POL1273

Politiques et administration publiques

Objectifs : Cerner les divers acteurs etdynamiques qui interviennent dans laprise de décision gouvernementale et lesétapes du processus de production despolitiques publiques.

Contenu : Distinction entre public etprivé. Rapports entre élus etadministration publique. Les diversmoments de la formulation des politiquespubliques. Les outils et instrumentsd’intervention à la disposition des États.Taxation, réglementation, subvention,marketing social, etc. Les secteurspublic et parapublic. Les rôles desacteurs sociaux dans les politiquespubliques et les rapports entre échellesde gouvernement. Nouveaux modèles etlogiques de gestion publique :horizontalité, nouveau managementpublic, etc. Les dynamiques de prise dedécision dans différents secteursd’action publique.

POL1283

Politique au Canada et au Québec

Objectifs : Cerner l’évolution desrapports de pouvoir dans les sociétéscanadiennes et québécoises.Familiariser l’étudiant aux rôles desinstitutions politiques fédérales etprovinciales ainsi qu’à leurs rapportsavec les acteurs sociaux.

Contenu : Le fédéralisme canadien etl’évolution des rapports entre les paliersde gouvernement. La question nationalequébécoise, la place des minoritéslinguistiques et les politiquesd’intégration des immigrants. Idéologieset partis politiques au Canada. Débatscanadiens et québécois sur ladémocratie et les modèles degouvernance. Le pouvoir politique desmédias de masse et nouveaux médias.Économie politique canadienne.Rapports politiques avec les États-Unis.

SOC1233

Rapports de genre et sociétés

Objectifs : Analyser les transformationsdes rapports et des identités de genreainsi que leur impact sur le vécupersonnel et collectif des femmes et deshommes. Réfléchir de manière critiquesur l'apport spécifique des femmes, dumouvement des femmes, desredéfinitions et repositionnementsmasculins et paternels pour la sociétéquébécoise, dans le monde et pour laprofession du travail social. Identifier lesconséquences de ces situationsparticulières en regard de leursconditions de vie et de travail.

Contenu : Rapports de genre dans lasociété contemporaine : conditionsactuelles pour chacun des sexes.Approche sociohistorique desexpériences des femmes et deshommes selon leurs contextes de vie, detravail, leur classe sociale, leur origineethnique ou nationale, leur expériencemigratoire, leur identité de genre et ouleur orientation sexuelle. Grandscourants d'analyse de la situation desfemmes et des hommes. Stratégies deprise en charge des femmes parelles-mêmes et stratégie des hommesface aux nouveaux contextes ainsiproduits.

SOC1263

Classes sociales et mouvementssociaux

Objectifs : Familiariser l’étudiant avecl’analyse des classes sociales et desmouvements sociaux dans les sociétéscontemporaines.

Contenu : Présentation de diversesthéories sociologiques utilisées dansl’analyse des classes sociales et desmouvements sociaux. Étude devariables associées à la stratificationsociale. Facteurs de mobilité sociale.Déterminants et effets des inégalitéssocio-économiques. Conflits de classeset équilibres sociaux. Étude de diversmouvements sociaux : mouvementouvrier et syndical, mouvement desfemmes, mouvement écologique,mouvement communautaire, etc.Examen des conditions sociologiques

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Description des cours

propices à l’émergence et audéveloppement d’un mouvement social.Facteurs inhérents à une dynamique dechangement social. Déterminants etlimites de l’action collective.

SOC2053

Sociologie du genre

Objectifs : Initier les étudiants à l’étudedes rapports sociaux de sexe et de «genre ».

Contenu : Introduction aux principalesthéories des rapports sociaux de sexe.Perspectives sociologiques sur lesrapports entre les sphères de lareproduction et de la production, sur ladivision du travail entre hommes etfemmes, ainsi que sur les rapports depouvoir entre les sexes. Les rapports degenre dans les sociétés contemporaines.Problématique de l’intersectionnalité,incluant les rapports entre genre, classe,appartenance ethnique. Principauxcourants de l’analyse féministe dontl’analyse différenciée selon les sexes.Examen de thématiques spécifiques enrapport avec le genre, par exemple : ledéveloppement, le travail et l’emploi, lafamille, la propriété et la richesse, lequotidien, l’éducation, la santé, lasexualité et le corps, la culture populaire,le militantisme, le pouvoir et la violence.

SOC2503

Histoire de la pensée sociologique

Objectifs : Familiariser l’étudiant avecl’histoire de la pensée et des théoriessociologiques.

Contenu : Étude des fondements de lasociologie à travers les principalesœuvres qui ont marqué l’évolution decette discipline. Présentation d’auteurs(comme Durkheim, Marx, Weber,Simmel, Merton ou Parsons) et decourants théoriques majeurs (commel’École de Chicago ou l’École deFrancfort). Confrontation des différentscourants de pensée et des traditionssociologiques. Liens entre l’évolution dela sociologie et celui de sonenvironnement sociohistorique(dimensions idéologiques, politiques etéconomiques).

SSO1043

Méthodes quantitatives en sciencessociales

Objectifs : Permettre à l’étudiantd’acquérir une connaissance pratique del’approche exploratoire et de l’approcheconfirmatoire d’analyse de données(techniques et interprétation); l’aider àacquérir et à utiliser les habiletésrequises pour une lecture critique derapports de recherche; développer chezlui les habiletés nécessaires à laprésentation et à l’interprétation desrésultats de l’analyse de données.

Contenu : Place de l’analyse dedonnées dans le processus derecherche; approche exploratoire :notions de variables, d’échelles demesure (analyse et présentation sousforme de tableaux et de graphiques),mesures de tendance centrale et dedispersion, d’asymétrie, de voussure,caractéristiques de position; approcheconfirmatoire : population, échantillon et

hasard, distributions d’échantillonnage,distribution normale, corrélation etrégression, tests d’hypothèse, chi deux,analyse de variance; utilisation delogiciels statistiques dans le calcul,synthèse et présentation des données.

SSO1053

Méthodes qualitatives en sciencessociales

Objectifs : Sensibiliser et exposerl’étudiant aux problèmes d’ordreépistémologique et méthodologique quepose la pratique des sciences socialesdans le domaine de la recherchequalitative.

Contenu : Mise en perspective de larecherche qualitative et de son apport àla pratique des sciences sociales.Initiation à diverses méthodes derecherche qualitative ; typesd’observation, histoire de vie, entretiennon directif, groupe de discussionfocalisée, etc. Exposition à diversproblèmes d’ordre pratique et éthiquerencontrés dans la pratique de larecherche qualitative. Rapports entre lechercheur et les *sujets+ participant à larecherche. Techniques d’analyse etinterprétation des résultats obtenues aumoyen de méthodes qualitatives.Réflexion sur le paradigme interprétatif.

SSO2003

Villes et métropoles

Objectifs : Initier à l’étude géographiqueet sociologique de la ville, de l’urbain etde l’espace métropolitain. Comprendreet analyser le phénomène urbain et celuide la métropolisation dans le contexte dela mondialisation. Distinguer lesprincipales théories de la géographie etde la sociologie urbaine. Expliquer lesprincipales tendances qui affectent lesvilles, les régions métropolitaines etleurs habitants.

Contenu : Théories de la géographie etde la sociologie urbaine. Définition de laville, de l’urbain et de l’espacemétropolitain dans un contexte demondialisation. Dynamiquessociospatiales, temporalités et mobilités.Modes de vie urbain et nouvellecitoyenneté urbaine. Diversité etinégalités. Effets d’agglomération etcroissance économique. Aménagementet développement de l’espace urbain etmétropolitain. Gouvernance etplanification métropolitaines.

TSO2493

Nouveaux risques sociaux etprotection sociale

Objectifs : Identifier les principauxenjeux sociaux, économiques etpolitiques relatifs à l'élaboration de lanouvelle protection sociale. Initiation auxdifférentes perspectives théoriques enanalyse de politiques publiques.Développer des outils d’analyse despolitiques sociales. Dégager lesconséquences de ces politiques sur lespratiques sociales.

Contenu : Analyse des changementssociaux qui ont conduit audéveloppement des nouveaux risquessociaux et à l’adoption de la protectionsociale contemporaine. Développement

des politiques sociales dans l'évolutiondes rapports sociaux capitalistes dans lasociété nord-américaine. Répercussionsde la nouvelle conjoncture économique(mondialisation des marchés, montéedes inégalités et des incertitudes) sur lesconditions de vie de la population engénéral et plus particulièrement sur lescatégories les plus vulnérables : lesjeunes, les femmes, les personnesâgées, les familles monoparentales. Vued'ensemble des politiques socialesquébécoises et canadiennes : attentionparticulière à deux catégories de laprotection sociale, l’une relative auxconditions de vie (assurance chômage,assistance sociale, politiques familiales,pension de vieillesse, salaire minimum)et l’autres relative à la santé et auxservices sociaux (système de santé etdes services sociaux, la curatelle).