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Changements au bulletin
Présentation sommaire des modifications au régime pédagogique
Année scolaire2011-2012
Communications aux parents
1re communication écrite autre qu’un bulletin transmise au plus tard le 15 octobre qui porte sur les apprentissages et le comportement.
• Forme déterminée par l’école ou
• Forme informatisée proposée par la C.S.
Nombre de bulletins
Trois bulletins par année, dont les dates* limites de transmission aux parents sont:
le 20 novembre pour la première étape; le 15 mars pour la deuxième étape; le 10 juillet pour la troisième étape.
* Au plus tard, à ces dates, les parents doivent avoir reçu les bulletins.
Communication…
Afin de renseigner les parents de l'élève sur son cheminement scolaire…
Au moins 1 fois par mois, des renseignements sont fournis aux parents d'un élève mineur dans les cas suivants:
1° ses performances laissent craindre qu'il n'atteindra pas le seuil de réussite fixé pour les programmes d’études ou, en ce qui concerne un élève de l'éducation préscolaire, lorsque ses acquis laissent craindre qu'il ne sera pas prêt à passer en première année du primaire au début de l'année scolaire suivante;
2o ses comportements ne sont pas conformes aux règles de conduite de l’école;
3o ces renseignements étaient prévus dans le plan d’intervention de l’élève.
Bulletin unique au primaire etau secondaire
1er bulletin Résultats de l’étape 1(pondération: 20%)
2e bulletin Résultats de l’étape 2(pondération: 20%)
Dernier bulletin de l’année
•Résultats de l’étape 3 (un bilan)(pondération: 60%)et•Un résultat final
Épreuves ministérielles
Épreuves obligatoires (primaire et 1er cycle du secondaire)
• Français écriture, 4e année• Français lecture, écriture et
mathématique, 6e année• Français écriture, 2e secondaire
20% du résultat final de la compétence. (Le calcul se fera automatiquement dans GPI)
Épreuves uniques (4e et 5e année du secondaire)
Aucun changement: 50 % du résultat final /après modération (relevé des apprentissages du MELS)
Les résultats de ces épreuves obligatoires ne doivent pas être pris en compte dans le
résultat de la 3e étape puisqu’ils valent à eux seuls pour 20% de l’année scolaire.
Résultats apparaissant au bulletin/Année
Un résultat détaillé par compétence (ou par volet) en:
Français 3 compétences Anglais 3 compétences (2 au premier cycle du primaire);
Mathématique 2 compétences Science volet pratique et théorique
(au secondaire seulement)
Résultats apparaissant au bulletin
Pour les autres matières:
Un résultat disciplinaire uniquement
Attention: Le MELS veut simplifier l’évaluation. Cela ne veut pas dire que le développement des compétences ne se fait plus. Les programmes de formation n’ont pas changé…
Un bulletin comportant des commentaires
Sur les apprentissages disciplinairesUn enseignant peut ajouter, au besoin, des commentaires sur les forces, les défis et les progrès de l’élève. (La liste des commentaires sur GPI reste disponible.)
Sur au moins deux des quatre compétences (transversales) suivantes, l’enseignant doit donner un commentaire aux étapes 1 et 3: Exercer son jugement critique; Organiser son travail; Savoir communiquer; Savoir travailler en équipe.
Seuil de réussite à 60%
S’applique à toutes les années du primaire et du secondaire.
Place des connaissances dans l’évaluation
L’évaluation porte sur l’ensemble des apprentissages, c’est-à-dire: les connaissances (acquisition);
et les compétences disciplinaires (mobilisation).
Information à transmettre aux parents
En début d’année, la direction transmettra aux parents un résumé des normes et modalités d’évaluation.
Nouveaux éléments qui seront prescrits à compter de juillet 2011
La transmission aux parents, en début d’année scolaire, d’un résumé des normes et modalités d’évaluation;
Le bulletin unique; Le nombre, les dates limites et la pondération
des étapes.
Nouveaux éléments qui seront prescrits à compter de juillet 2011 (suite)
Les cadres d’évaluation (formations en avril et mai);
Les seuils de réussite à 60% au primaire et au secondaire;
La pondération des épreuves obligatoires au primaire et au 1er cycle du secondaire (20% du résultat).