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Sommaire : 1. Identifier la solution technique retenue pour réaliser une fonction de service. ................ 1 2. Comparer, sur différents objets techniques, les solutions techniques retenues pour répondre à une même fonction de service. ..................................................................... 5 3. Mettre en relation les contraintes environnementales à respecter et les solutions techniques retenues. ...................................................................................................... 6 4. Mettre en relation les contraintes économiques à respecter et les solutions techniques retenues. ........................................................................................................................ 9 5. Relier les choix esthétiques au style artistique en vigueur au moment de la création. & Rechercher, recenser, sélectionner et organiser des informations pour les utiliser. .......10 CI2 - Quelles sont les particularités des ouvrages de notre environnement ? Gare d’Evry-Courcouronnes

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Sommaire : 1. Identifier la solution technique retenue pour réaliser une fonction de service. ................ 1

2. Comparer, sur différents objets techniques, les solutions techniques retenues pour

répondre à une même fonction de service. ..................................................................... 5

3. Mettre en relation les contraintes environnementales à respecter et les solutions

techniques retenues. ...................................................................................................... 6

4. Mettre en relation les contraintes économiques à respecter et les solutions techniques

retenues. ........................................................................................................................ 9

5. Relier les choix esthétiques au style artistique en vigueur au moment de la création. &

Rechercher, recenser, sélectionner et organiser des informations pour les utiliser. .......10

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1. Identifier la solution technique retenue pour ré aliser une fonction de

service. Les commerçants du marché se plaignent d’une forte baisse de fréquentation en période de froid et d’intempéries. Le Conseil municipal envisage de fai re construire une nouvelle surface marchande. Quelles doivent être les fonctions de service rendu es par une surface commerciale ?

Compléter le descripteur fonctionnel d’une surface commerciale :

Compléter le tableau en précisant ce qui à vos yeux ce qui caractérise ces lieux de commerce.

Lieux de commerce Caractéristiques des bâtiments

Boutique, commerce ……………………………………………………………………….

Marché de rue ……………………………………………………………………….

Marché couvert ……………………………………………………………………….

Supermarché ou hypermarché ……………………………………………………………………….

Galerie commerciale ……………………………………………………………………….

SURFACE

COMMERCIALE.

…………………..

…………………..

A qui rend-il service ? Sur quoi agit-il ?

……………………………………………………..

Dans quel but existe-t-il ?

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Identifier la fonction service assurée pour chaque photo du marché de Viry-Châtillon dans le tableau ci-dessous.

Fonctions de service :

Photos : Solutions techniques :

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Préciser la solution technique pour les autres surf aces marchandes, à l’aide des documents ressources.

Marché de Brétigny :

Fonctions de service :

Photos : Solutions techniques :

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Préciser la solution technique pour les autres surf aces marchandes, à l’aide des documents ressources.

Marché de Corbeil-Essonnes :

Fonctions de service :

Photos : Solutions techniques :

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2. Comparer, sur différents objets techniques, les solutions techniques

retenues pour répondre à une même fonction de servi ce. Avant de faire appel à un architecte, le Conseil Mu nicipal demande aux services techniques de faire le point sur les solutions techniques possibles.

Compléter à l’aide de la Fiche Ressources n°1, le t ableau en précisant la solution retenue et les matériaux utilisés pour chacune des fonctions de se rvice à assurer :

Nom de l’ouvrage : Marché de Viry-Châtillon

Marché de Brétigny sur Orge

Marché de Corbeil-Essonnes Magasin Botanic

Pro

tége

r de

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luie

Solution

technique

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.............................. .............................. ..............................

..............................

.............................. .............................. ..............................

Matériaux

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Solution

technique

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Matériaux

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Matériaux

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Réaliser deux croquis légendés (extérieur et intéri eur) d’un ouvrage présenté dans les documents ressources.

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3. Mettre en relation les contraintes environnement ales à respecter et les

solutions techniques retenues. Régulièrement la presse se fait l’écho de faits div ers qui relatent des effondrements de bâtiments ou de dégâts occasionnés sur des bâtiments suite à des phénomènes météorologiques majeurs. Collectivités, services publics et particuliers se demandent comment éviter ou limiter ces dégâts.

A quoi doit résister un bâtiment ? Compléter le tableau ci-dessous à l'aide de la Fich e ressources n°2. Que s'est il passé ? Comment aurait on pu

l'empêcher ?

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o Problème : Comment est construite la structure d’un bâtiment pour limiter ou

éviter des dégâts ? Compléter le tableau ci-dessous en associant à chaq ue fonction de service l’élément de construction qui correspond à partir de la liste de mots proposés : Fondations – cloison – pilier ou poteau – mur et pa roi extérieure – couverture – charpente - plancher.

Fonction de service : Eléments de structure : Supporter la couverture

Assurer une surface plane aménageable Protéger contre les bruits intérieurs

Protéger des intempéries Rendre stable la construction

Protéger contre les bruits extérieurs Eviter la stagnation d’eau de pluie

Remarque : un élément peut être présent sur un ouvrage pour contribuer à plusieurs fonctions de service nécessaires à la réalisation de cet ouvrage.

Identifiez les éléments qui supportent verticalemen t la structure :

Nom de l’é lément de construction :

Pourquoi ces éléments sont-ils de section différente ?

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o Problème : Comment est construite la structure d’un bâtiment pour limiter ou

éviter des dégâts ? Identifiez les éléments qui protègent des intempéri es :

Nom de l’é lément de construction :

Quelles obligations nous obligent à construire ces éléments de formes différentes ?

Identifiez les éléments qui rendent stable la const ruction par rapport au terrain :

Nom de l’é lément de construction :

Quelles obligations nous obligent à construire ces éléments de formes différentes ?

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4. Mettre en relation les contraintes économiques à respecter et les

solutions techniques retenues. Suite aux dégâts occasionnés par des intempéries, pl usieurs bâtiments sont à reconstruire. Un certain nombre de familles doivent faire reconstrui re leur maison. Quelles sont les obligations à prendre en compte po ur concevoir la structure d’un bâtiment ?

Comparer les deux modèles de maison proposés par la société LDT (Forme, prix, surface habitable...), en vous aidant de la Fiche ressource s n°3 .

Prix Surface habitable Forme

(Traditionnelle, complexe…)

Plan modifiable (Oui ou non)

Modèle Primo 95

Modèle Jupit er

Quelles sont les obligations qui ont amené à concev oir des maisons aussi différentes pour répondre à la même fonction de service ? Quels sont les facteurs qui peuvent influencer l’es thétique de la maison ?

Pour que la maison soit suffisamment résistante, qu e doit faire l’architecte ?

Pour que la maison soit utilisable (fonctionnelle) pour les habitants, quels sont les dispositifs techniques de relation qu’elle doit posséder avec l ’extérieur, avec la ville ?

Pour que la maison soit confortable et saine, à que lles obligations, l’architecte doit-il penser ?

Pour le développement durable, l’architecte doit-il privilégier certains matériaux ?

Conclusion :

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5. Relier les choix esthétiques au style artistique en vigueur au moment de

la création. & Rechercher, recenser, sélectionner e t organiser des informations pour les utiliser.

Lors d’un déplacement à Paris, nous avons dus emprun ter la gare d’Evry-Centre ainsi que la gare de Lyon à Paris. Nous avons été surpris par la différe nce architecturale que présentent ces deux gares.

Réalisez un diaporama à l’aide du logiciel (OpenOff ice Impress) et de la Fiche Ressources n°4 en répondant aux questions posées ci-dessous : Questions sur la Gare d’Evry – Centre : En 2 ou 3 d iapositives.

o En quelle année fut construite cette gare ? o En quelle année cette gare fut rénovée ? o Pour quelles raisons l’a-t-on rénovée ? o Est-ce que cette gare possède une horloge ? o Quels matériaux sont utilisés pour la façade ? o Quels matériaux sont utilisés pour le toit ? o Pourquoi utilise-t-on un matériau translucide pour l e toit et la façade ? o Quels avantages présente l’utilisation du verre pou r les murs ? o Le style architectural de cette gare correspond-il au style des bâtiments environnants ?

Questions sur la Gare de Lyon à Paris : En 2 ou 3 d iapositives.

o En quelle année fut construite cette gare ? o En quelle année cette gare fut rénovée et pour quell e occasion ? o Pour quelles raisons l’a-t-on rénovée ? o Quel est l’architecte qui l’a dessiné ? o Est-ce que cette gare possède une horloge ? o Quels matériaux sont utilisés pour la façade ? o Quels matériaux sont utilisés pour le toit ? o Pourquoi utilise-t-on de tels matériaux pour le toit et la façade ? o A quelle époque le style architectural de cette gar e correspond-il ? o Citez un exemple et ajoutez la photo d’un bâtiment Parisien construit à la même période :

Vous nommerez le fichier « CI2 – Présentations Gare s » et l’enregistrerez dans votre espace du serveur.