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Collège Blaise Pascal

Collège Blaise Pascal. Principal : M. BALLARIN 3 ème 4, 3 ème 5, 3 ème 6, 4 ème 1, 4 ème 2,4 ème 3, 5 ème 4, 5 ème 5, 5 ème 6, 6 ème 1, 6 ème 2, 6 ème

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Collège Blaise Pascal

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Principal : M. BALLARIN

3ème 4, 3ème 5, 3ème 6, 4ème 1, 4ème 2,4ème 3, 5ème 4, 5ème 5, 5ème 6, 6ème 1, 6ème 2, 6ème 3

Principal Adjoint: M. MICHEL

3ème 1, 3ème 2, 3ème 3, 4ème 4,4ème 5, 4ème 6, 5ème 1, 5ème 2, 5ème 3, 6ème 4, 6ème 5, 6ème 6

EQUIPE ADMINISTRATIVE

Gestionnaire: Mme SIMON LABRIC

Cpe: Mme MARCHAIN

Secrétariat général: Mme LORTET et Mme TADOGOE

Secrétariat d’intendance: Mme HELLIES

Vie scolaire: Mmes CROS, GRENOUILLOUX, RONGER et Mrs KHOUCHOUI, DEHAYS, SAGAL, OROQUE.

Classes en responsabilitéClasses en responsabilité

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RESULTATS AU DNB 2008

-122 candidats :Admis : 108 soit 88,6 %Refusés : 14 soit 11,5 %39 mentions Assez Bien (32%)24 mentions Bien (19.7 %)8 mentions Très bien (6,6 %)

88,6%

82,7% 83,9%

77,5%

85,7%82,6% 83,4%

70,0%72,0%74,0%76,0%78,0%80,0%82,0%84,0%86,0%88,0%90,0%

Clg B

.Pas

cal

Esson

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Hauts d

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Yvelin

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DNB 2008

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EVOLUTION DES RESULTATS

DNB : Evolution comparée sur 4 ans

80,15%

88,6%91,97%

86,57%

82,7%79,39%

73,48% 75,49%82,6%

78,21%

72,32% 74,58%70,0%

75,0%

80,0%

85,0%

90,0%

95,0%

2008 2007 2006 2005

Clg B.Pascal

Essonne

Versailles

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EVOLUTION DES RESULTATS

Origine sociale des élèves de 6ème

16,35%

54,00%

65,54%

61,01%

18,00%

12,35%0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

2007-2008 2006-2007 2005-2006

PCS Favorisées (A+B)

PCS Défavorisées

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ORIENTATIONS FIN DE 3ème- Cohorte de 128 élèves dont 20 dans la classe à projet.

ORIENTATION FIN DE 3EME

65,67%

26,12%

8,21%

75,78%

66,90%

64,58%

29,16%26,76%

22,66%

6,25%6,34%

1,56%0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

80,00%

2007-2008 2006-2007 2005-2006 2004-2005

2nde GT

2nde Pro

Redoublement

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ORIENTATIONS FIN DE 3ème : Comparaisons académique et départementale

ORIENTATION FIN 3EME : VERSAILLES

32,90%

6,00%

62,80% 61,80% 61,10%

32,24% 33,00%

4,70%

5,20%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

2007-2008 2006-2007 2005-2006

2nde GT

2nde Pro

Redoublement

ORIENTATION FIN 3EME : ESSONNE

61,50%

33,10%

5,30%

62,70% 61,00%

33,30% 34,40%

4,00% 4,60%

0,00%

10,00%

20,00%

30,00%

40,00%

50,00%

60,00%

70,00%

2007-2008 2006-2007 2005-2006

2nde GT

2nde Pro

Redoublement

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ORIENTATIONS FIN DE 6ème et de 4ème

Orientation 6EME

B.PASCAL ESSONNE

Passage 5ème Redoublement Passage 5ème Redoublement

2007-2008 97,99% 2,01% 96,30% 3,70%

2006-2007 95,27% 4,73% 94,50% 5,50%

2005-2006     92,50% 7,50%

Orientation 4EME

B.PASCAL ESSONNE

Passage 3ème Redoublement Passage 3ème Redoublement

2007-2008 97,49% 1,89% 96,30% 3,70%

2006-2007 95,97% 3,23% 94,60% 5,40%

2005-2006     93,50% 6,50%

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BILAN VIE SCOLAIRE

2

21

69

3

0

5

10

15

20

25

Sanctions 2007-2008

Série1 2 21 6 9 3

Exclusions définitives

Exclusions temporaires

Avertissements Blâmes Inclusions

19 19

168

93

0

50

100

150

200

Punitions 2007-2008

Série1 19 19 168 93

TIGRetenues Mercredi

Exclusions de cours

Retenues

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Structures et effectifs

Effectif global

607

583

600

551

573

572

590

614

540

550

560

570

580

590

600

610

620

2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009

Effectif moyen par classe

6ème 24,83

25,585ème 25,66

4ème 25,33

3ème 26,5

Effectifs par niveaux

149

154152

159

6ème 5ème 4ème 3ème

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Structures et effectifs (suite)

• Nombre de divisions : 24

• Nombre de demi-pensionnaires : 510

• Nombre d’enseignants : 43

• Langues enseignées : Anglais, Allemand, Espagnol

• Options : Latin

• Dispositifs particuliers : Classes européennes en Anglais (4ème et 3ème ), LV2 Allemand

en 5ème.

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Nouveautés et Priorités de l’année 2008

• Généralisation de l’accompagnement éducatif :Trois domaines sont à aborder dans le cadre de ce dispositif : L’aide aux devoirs et aux leçons, les activités artistiques et culturelles et la pratique sportive. Cet accompagnement éducatif sera assuré quatre jours par semaine à raison de deux heures par jour, de préférence après la classe.

• Mieux apprécier les résultats des élèves et assurer la continuité école-Collège :Evaluation des connaissances et compétences des élèves tout au long de la scolarité permettant de suivre les progrès constatés et notamment dans l’acquisition des connaissances et compétences composant le socle commun. Développer, pour les langues, les cours dispensés en groupes de compétences…

• Découvrir les métiers et les formations pour mieux s’orienter :Développer une meilleure connaissance de l’entreprise afin de mieux s’orienter, construction de l’orientation par le « Parcours de découverte des métiers et des formations » à partir de la 5ème (Généralisation du dispositif à la rentrée 2009), mise en place d’entretiens personnalisés par les PP de 3ème avec l’aide des COP, mise en place d’un nouveau dispositif d’initiation aux métiers en alternance (DIMA).

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Nouveautés et Priorités de l’année 2008 (suite)

• Autres chantiers :

- Scolariser les élèves handicapés.

- Développer l’éducation artistique et culturelle.

- Rénovation de la voie professionnelle.

- Améliorer l’efficacité de l’éducation prioritaire.

- Assouplir la carte scolaire pour renforcer l’égalité des chances.

- Lutter contre toutes les violences et les discriminations.

- Développer l’ouverture à l’Europe dans le cadre de la présidence française

de l’Union Européenne.