CIO de Martigues – mai 2014

Brevet de technicien supérieur

Constructions métalliques

Le-la titulaire du BTS constructions métalliques participe à la réalisation d'ouvrages divers : ponts, pylônes, voies ferrées, écluses, vannes de barrage, appontements dans les ports, halles, piscines, gymnases, hangars, silos, etc. Il-elle travaille au bureau d'études, à l'atelier et sur le chantier au moment du montage. Après l’élaboration du projet, il-elle rassemble tous les éléments nécessaires aux devis estimatifs des réalisations prévues. Sur le plan technique, après analyse du cahier des charges, il-elle établit une note de calculs (structures, assemblages…), réalise les dessins en DAO et les plans de montage. À l'atelier, il-elle assure l'organisation du travail, veille au planning des fabrications, rationalise la production (manutention, outillage...). Sur le chantier, il-elle établit, en accord avec le bureau d'études, les projets de montage, organise le chantier, répertorie le matériel et les engins nécessaires, note les difficultés et propose des solutions. Après un temps d'adaptation, il-elle peut choisir de s'orienter vers des fonctions technico-commerciales.

Débouchés Essentiellement présent-e en bureau d'études, dans une société d'ingénierie ou dans l'entreprise (entreprise de constructions métalliques, de chaudronnerie industrielle...), il-elle peut y exercer l'activité de dessinateur-trice projeteur-euse. Au sein de l’entreprise, il-elle peut travailler comme responsable de production à l’atelier de fabrication. Il-elle peut aussi travailler en bureau de contrôle, en cabinet d'architecture. Métiers accessibles : - Charpentier-ère métallique, - Monteur-euse en charpente métallique, - Monteur-euse en constructions métalliques, - Monteur-euse en structures métalliques; - Dessinateur-trice-projeteur-euse, - Serrurier-ère-métallier-ère.

Accès à la formation En priorité : - Bac S - Bac STI2D - Bac pro Technicien en chaudronnerie industrielle.

Programme Horaires

hebdomadaires

Matières 1ère

année 2ème année

Coeff.

Enseignements généraux

Français et techniques de

communication 3 3 3

Langue vivante 2 2 3

Enseignements professionnels et technologiques

Mathématiques et géométrie descriptive

5 4 4

Mécanique 4 4

Dessin 4 4

Projet 8 8

Productique 6 7

Technologie générale,

économie et gestion

d'entreprise

2 2

Outre les matières affectées d’un coefficient dans le tableau ci-dessus, l’examen porte sur plusieurs autres épreuves : Analyse et calcul des structures : - mécanique, coeff. 3. - note de calcul, coeff. 3. Dessin de conception : - conception, coeff. 3. - expression graphique, coeff. 3. Épreuve professionnelle de synthèse : - rapport de stage, coeff. 1. - dossier bureau d’études, coeff. 2. - dossier étude de fabrication et réalisation, coeff. 2. - exposé sur un point du domaine professionnel, coeff. 1.

CIO de Martigues – mai 2014

Enseignements professionnels Les enseignements technologiques et professionnels sont centrés sur :

Mécanique : étude des poutres (contraintes, sollicitations, instabilité, élasticité, plasticité...), mécanique des structures (statique).

Étude de construction : démarche de projet de construction, réglementation en vigueur, analyse mécanique des ossatures, assemblages (acier-acier ; acier-béton), éléments d'ossatures (poutres, portiques...), structures particulières.

Technologie de construction métallique : les produits (les aciers de construction métallique, les profils), les organes d'assemblage (rivets, soudure, vis, boulons...), stabilité des ossatures (horizontale, longitudinale, transversale), les ossatures métalliques, les ossatures particulières.

Technologie générale environnante : matériaux de construction (béton, céramique, bois, bitume, verre, plastique...), la protection des bâtiments (sécurité incendie, protection contre la corrosion, isolation thermique, isolation phonique), caractéristiques et comportement des sols, techniques utilisant les bétons (béton armé, béton précontraint...), enveloppe du bâtiment (toiture, façades, liaisons annexes, évacuation des eaux pluviales).

Devis : éléments constitutifs d'un prix de revient, établissement des documents.

Réalisation : technologie de mise en oeuvre (procédés de fabrication, technologie du soudage, essais mécaniques), préparation (élaboration des documents, étude de faisabilité), ordonnancement-lancement-suivi de fabrication (planification), fabrication (mise en oeuvre de moyens de production, approvisionnement-stockage, mise en oeuvre), contrôle (caractéristiques géométriques et mécaniques, qualité).

Outil informatique en constructions métalliques : configuration informatique (notions), de logiciels, calculs et vérification de structures d'assemblage, DAO.

Qualité : la qualité et ses outils (définitions, résolution de problèmes de qualité), la démarche qualité (mise en place: autodiagnostic, audit, assurance qualité).

Chantier : étude et analyse, la préparation de chantier, la conduite de chantier, bilan de chantier.

Stage Ce diplôme se prépare uniquement par la voie de l’apprentissage. En formation initiale, un stage de huit semaines vient compléter la formation des lycéen-ne-s.

Poursuite d’études Le BTS est conçu pour une insertion directe dans la vie active. Il est cependant possible de compléter cette formation par :

Une licence professionnelle. Exemples : - Choix constructifs à qualité environnementale ; - Conception en architecture métallique; - Structures métalliques Métallurgie-mise en forme-soudage.

Une licence - Mention sciences pour l’ingénieur - Mention physique, parcours électronique électrotechnique automatique. - Mention physique, parcours matériaux et énergétiques. Admission sur dossier.

Une classe préparatoire aux grandes écoles : - la prépa ATS (année spéciale pour technicien supérieur) est ouverte aux titulaires d’un DUT ou d’un BTS industriel, qui souhaitent intégrer une école d’ingénieurs recrutant après un bac+2. La préparation aux concours dure 1 an.

Une école d'ingénieurs, en 3 ans. - Certaines écoles recrutent directement sur concours ou sur dossier des BTS et des DUT. Exemple(s) : ESITC (École supérieure d'ingénieurs des travaux de la construction); UTC, génie des systèmes urbains. - Les formations d'ingénieurs en partenariat (FIP) accueillent des étudiant-e-s titulaires d'un Bac +2, pour des cursus de 3 ans, essentiellement en apprentissage. Sélection sur dossier, tests et entretien.

Où se former en PACA ? En lycée public

Martigues (13) : Lycée Jean Lurçat

en savoir +

www.onisep.fr

www.monstageenligne.fr

Guides régionaux « Après le bac : choisir ses études supérieures », « Après un bac + 2 » ;

Dossiers « Après le bac» ; « Les écoles d’ingénieurs » ; « Les classes préparatoires » ; « Quels métiers pour demain ? » ;

Parcours « Les métiers du bâtiment et des travaux publics » ;

Diplômes « Les BTSA-BTS » ; Vous les trouverez au CDI de votre établissement ou au centre d’information et d’orientation (CIO).

N’hésitez pas à rencontrer un conseiller d’orientation-psychologue