Embed Size (px)
Citation preview
CONTRÔLE N˚ 1Le vendredi 20 septembre 2013 − Calculatrice autorisée
Année scolaire 2013-2014Classe : 6ème 4
NOM : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Les exercices/questions commençant par « * » sont à faire directement sur le sujet !
Exercice n˚ 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . /1 point
a) Donne la définition d’un nombre décimal.
b) Donne la définition d’une fraction décimale.
Exercice n˚ 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . /1,5 point* Dans chaque cas, place la virgule de sorte que 5soit le chiffre des centièmes :
1 2 5 3 3 5 0 0 0 1 3 2 5 1
Exercice n˚ 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . /5 points* Écris en toutes lettres les nombres suivants :
a) 24 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) 927 538 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) 9 034,001 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
d) 6 280 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
e) 80 600 : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Exercice n˚ 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . /3 pointsDans chaque cas, donne la décomposition en sommede fractions décimales du nombre indiqué :
a) 1,234
b) 3,14
c) 0,09
Exercice n˚ 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . /1,5 point* Dans chaque cas, donne le nombre décimal corres-pondant à la décomposition indiquée :
a) 4 +910
+1
100= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
b) 2 +1
100+
31 000
= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
c) (1 × 10) + 8 +9
100= . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Exercice n˚ 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . /4 points* Complète le tableau suivant (attention : toutes lescases doivent comporter un chiffre, il ne peut pas y avoirde case vide) :
123,456 104,05 40,3 6 002,13Chiffre des
milliersChiffre descentaines
Chiffre desdizaines
Chiffre desunités
Chiffre desdixièmes
Chiffre descentièmes
Chiffre desmillièmes
Exercice n˚ 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . /2 points* Barre les zéros inutiles :
a) 056
b) 0103
c) 062,0
d) 15,170
e) 603,04
f) 010,010
g) 000,005
h) 0120,0130
Exercice n˚ 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . /2 points* Écris sous forme décimale les nombres suivants :a) Quarante-sept : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .b) Sept cent vingt-cinq : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .c) Deux cent trente-quatre mille sept cent trente-
quatre : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .d) Quatre-vingt-seize milliards cent huit millions
deux cent vingt-huit mille trente-deux :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1
CONTRÔLE N˚ 1 CORRIGÉLe vendredi 20 septembre 2013 − Calculatrice autorisée
Année scolaire 2013-2014Classe : 6ème 4
Exercice n˚ 1
a) Donne la définition d’un nombre décimal : Unnombre décimal est un nombre à virgule, et cequi se trouve à droite de la virgule s’arrete.
b) Donne la définition d’une fraction décimale : Unefraction décimale est une fraction où le numé-rateur est un nombre entier, et le dénominateurest 10, 100, 100, etc.
Exercice n˚ 2Dans chaque cas, place la virgule de sorte que 5 soitle chiffre des centièmes :
1,25 3,35(000) 13,251
Exercice n˚ 3Écris en toutes lettres les nombres suivants :
a) 24 : vingt-quatre
b) 927 538 : neuf cent vingt-sept mille cinq centtrente-huit
c) 9 034,001 : neuf mille trente-quatre (unités) et unmillième
d) 6 280 : six mille deux cent quatre-vingts
e) 80 600 : quatre-vingt mille six cents
Exercice n˚ 4Dans chaque cas, donne la décomposition en sommede fractions décimales du nombre indiqué :
a) 1,234 = 1 +210
+3
100+
41 000
b) 3,14 = 3 +110
+4
100
c) 0,09 = 0 +9
100=
9100
Exercice n˚ 5Dans chaque cas, donne le nombre décimal corres-pondant à la décomposition indiquée :
a) 4 +910
+1
100= 4, 91
b) 2 +1
100+
31 000
= 2, 013
c) (1 × 10) + 8 +9
100= 18, 09
Exercice n˚ 6Complète le tableau suivant (attention : toutes les casesdoivent comporter un chiffre, il ne peut pas y avoir de casevide) :
123,456 104,05 40,3 6 002,13Chiffre des
milliers0 0 0 6
Chiffre descentaines
1 1 0 0
Chiffre desdizaines
2 0 4 0
Chiffre desunités
3 4 0 2
Chiffre desdixièmes
4 0 3 1
Chiffre descentièmes
5 5 0 3
Chiffre desmillièmes
6 0 0 0
Exercice n˚ 7Barre les zéros inutiles :
a) 6 056
b) 6 0103
c) 6 062,6 0
d) 15,176 0
e) 603,04
f) 6 010,016 0
g) 6 06 00,005
h) 6 0120,0136 0
Exercice n˚ 8Écris sous forme décimale les nombres suivants :
a) Quarante-sept : 47
b) Sept cent vingt-cinq : 725
2
c) Deux cent trente-quatre mille sept cent trente-quatre : 234 734
d) Quatre-vingt-seize milliards cent huit mil-
lions deux cent vingt-huit mille trente-deux :96 108 228 032
3
