Ecole Normale Supérieure de Constantine

Département de français

Contrôle N°2 de didactique 1

Questions N°1 : Dites à quoi renvoient les définitions suivantes :

- Enumère et précise l’ensemble des compétences, des aptitudes requises pour remplir une tâche ; exercer une fonction dans un cadre pédagogique.

- Une version allégée du curriculum contenant un ensemble de projet concernant un même objectif.

- Système selon lequel l’apprenant organise son monde au fur et à mesure qu’il apprend en s’adaptant.

Question N°2 :

Dites à quel niveau de Bloom correspondent les trois situations d’apprentissage suivantes, et précisez le type de connaissance que va acquérir l’apprenant :

- Vous demandez aux apprenants de lire un texte et d’identifier son type. - Vous leur demandez de donner leur point de vue sur le thème du texte précédent en

quelques lignes - Vous leur demandez de mettre les verbes entre parenthèses d’un texte au temps qui

convient - Vous leur demandez d’expliquer les principes d’une théorie.

Question N° 3 : Dites si l’objectif est spécifique ou générale

Relevez le comportement observable (question pour les TC2)

- Ecouter et comprendre des natifs de la langue. - Ecouter un document sonore d’un débat et indiquer le nombre d’arguments positifs et

négatifs présent. - Lire un texte, identifier les noms propres et les classer par ordre alphabétique.

Question N° 4 : Dites à quel type des stratégies d’apprentissage (cognitives, métacognitives ou socio affectives), les items suivants peuvent être associés. Justifiez votre réponse.

- j’aime bien organiser les matériaux pour mon apprentissage (documents authentiques…)

-j’apprends mieux quand je connais l’objectif de la tâche.

-j’aime bien travailler en groupe.

-j’aime bien prendre des notes quand je lis pour apprendre.