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1 Pour une adaptation rapide et un encadrement tout au long du semestre et/ou de l’année universitaire, le Service des Relations Internationales et le Département Didactique du Français Langue Etrangère (DFLE) proposent aux étudiants inscrits à Paris 3 dans le cadre d’un échange Erasmus ou d’un accord international un programme de cours venant compléter la formation qu’ils reçoivent au sein de leur Département. Ce programme a pour but d’aider les étudiants à optimiser leurs capacités d’expression en français, à se familiariser avec les exercices les plus couramment pratiqués dans les cycles L et M de nos filières Lettres et Sciences Humaines et à approfondir leur connaissance de la culture française. • Les cours : Ces cours se répartissent en trois domaines : langue française, méthodologie des exercices universitaires, culture française. Les étudiants intéressés par certains de ces cours devront donc passer un test destiné à évaluer leur niveau en langue française, qui aura lieu le lundi 21 janvier 2013 : accueil à 9h, test à 14h . Les résultats de ce test permettront d’orienter l’inscription des étudiants en fonction de leurs compétences et de leurs besoins : - Ceux qui ont besoin de poursuivre leur apprentissage de la langue française ou de perfectionner leurs compétences dans ce domaine seront invités à s’inscrire dans un des cours de langue, répartis en cinq niveaux différents. - Ceux qui possèdent déjà, à leur arrivée, un niveau en langue française leur permettant de s’initier à des exercices écrits complexes pourront s’incrire dans : . un cours de méthodologie, leur permettant de pratiquer la langue française en s’initiant aux exercices univrsitaires tels qu’ils se pratiquent en France ; . et/ou un cours de culture, destiné à approfondir leur connaissance de la culture française. Les étudiants pourront donc, en fonction de leur niveau, s’inscrire dans un ou deux des cours proposés. Il est impossible de cumuler deux cours de langue - car ils correspondent à des niveaux différents - , deux cours de méthodologie ou deux cours de culture. I. CONTENU DES ENSEIGNEMENTS Ils sont répartis en trois domaines : langue française, culture française et méthodologie. A) LANGUE FRANÇAISE Les cours de langue s’organiseront autour d’un apprentissage des structures syntaxiques de la langue, d’un développement de la compréhension orale et écrite de documents variés, ainsi que de l’expression orale et écrite en français. N4LF1 - Groupe A (élémentaire) niveau A1/A2 [Mme Marty] : L’objectif du cours est notamment de permettre aux étudiants de savoir trouver des informations précises dans des documents courants et d’être capables de s’exprimer avec un vocabulaire fréquent. N4LF2 - Groupe B (intermédiaire niveau 1) niveau A2/B1 [Mme Jarnet] : L’objectif du cours est notamment de permettre aux étudiants de comprendre l’essentiel de nombreuses émissions de radio ou de télévision et de prendre part à une conversation sur des sujets familiers. Cours de Français pour étudiants d’échange en LANGUE, CULTURE et METHODOLOGIE FRANÇAISES Programme Erasmus ou Echange International 2012-2013 Second Semestre

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Pour une adaptation rapide et un encadrement tout au long du semestre et/ou de l’année universitaire, le Service des Relations Internationales et le Département Didactique du Français Langue Etrangère (DFLE) proposent aux étudiants inscrits à Paris 3 dans le cadre d’un échange Erasmus ou d’un accord international un programme de cours venant compléter la formation qu’ils reçoivent au sein de leur Département . Ce programme a pour but d’aider les étudiants à optimiser leurs capacités d’expression en français, à se familiariser avec les exercices les plus couramment pratiqués dans les cycles L et M de nos filières Lettres et Sciences Humaines et à approfondir leur connaissance de la culture française. • Les cours : Ces cours se répartissent en trois domaines : langue française, méthodologie des exercices universitaires, culture française. Les étudiants intéressés par certains de ces cours devront donc passer un test destiné à évaluer leur niveau en langue française , qui aura lieu le lundi 21 janvier 2013 : accueil à 9h, test à 14h . Les résultats de ce test permettront d’orienter l’inscription des étudiants en fonction de leurs compétences et de leurs besoins :

- Ceux qui ont besoin de poursuivre leur apprentissage de la langue française ou de perfectionner leurs compétences dans ce domaine seront invités à s’inscrire dans un des cours de langue , répartis en cinq niveaux différents.

- Ceux qui possèdent déjà, à leur arrivée, un niveau en langue française leur permettant de s’initier à des exercices écrits complexes pourront s’incrire dans : . un cours de méthodologie , leur permettant de pratiquer la langue française en s’initiant aux exercices univrsitaires tels qu’ils se pratiquent en France ; . et/ou un cours de culture , destiné à approfondir leur connaissance de la culture française.

� Les étudiants pourront donc, en fonction de leur ni veau, s’inscrire dans un ou deux des cours proposés . Il est impossible de cumuler deux cours de langue - car ils correspondent à des niveaux différents - , deux cou rs de méthodologie ou deux cours de culture.

I. CONTENU DES ENSEIGNEMENTS Ils sont répartis en trois domaines : langue française, culture française et méthodologie. A) LANGUE FRANÇAISE Les cours de langue s’organiseront autour d’un apprentissage des structures syntaxiques de la langue, d’un développement de la compréhension orale et écrite de documents variés, ainsi que de l’expression orale et écrite en français. N4LF1 - Groupe A (élémentaire) niveau A1/A2 [Mme Ma rty] : L’objectif du cours est notamment de permettre aux étudiants de savoir trouver des informations précises dans des documents courants et d’être capables de s’exprimer avec un vocabulaire fréquent. N4LF2 - Groupe B (intermédiaire niveau 1) niveau A2 /B1 [Mme Jarnet] : L’objectif du cours est notamment de permettre aux étudiants de comprendre l’essentiel de nombreuses émissions de radio ou de télévision et de prendre part à une conversation sur des sujets familiers.

Cours de Français pour étudiants d’échange en LANGUE, CULTURE et METHODOLOGIE

FRANÇAISES

Programme Erasmus ou Echange International

2012-2013

Second Semestre

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N4LF3 - Groupe C (intermédiaire niveau 2) niveau B 1+/B2 [Mme Valène] : L’objectif du cours est notamment de permettre aux étudiants de comprendre des documents audio ou écrits dans une langue courante, de raconter des expériences personnelles et d’exprimer ses sentiments. N4LF4 - Groupe D (avancé niveau 1) niveau B1+/B2 [ Mme Lombardini] : L’objectif du cours est notamment de permettre aux étudiants de comprendre des discours et des textes longs, de communiquer en exposant des raisons pour ou contre. N4LF5 - Groupe E (avancé niveau 2) niveau B2/B2+ [ Mme Lepage] : L’objectif du cours est notamment de permettre aux étudiants de comprendre des discours et des textes longs et complexes et de développer une argumentation. Attention : cours prioritairement ouverts aux étudiants déjà proposés pour le stage de pré-rentrée. B) MÉTHODOLOGIE Ces cours visent à faciliter l’insertion des étudiants étrangers dans le système universitaire français. Ils proposeront un apprentissage des principaux exercices écrits pratiqués dans différentes filières de l’université de Lettres et Sciences humaines. N4MTR - Groupe A [Mme Valène] et groupe B [Mme Roll in] : méthodologie des exercices non littéraires. Niveau requis : B2+/C1 L’objectif de ce cours est de rendre les étudiants capables de structurer une argumentation développée en langue française. Il proposera notamment un apprentissage de l’exercice de la synthèse de documents. N4MTC - Groupe C [M. Le Scanff] et groupe D [M. Louët] : mé thodologie des exercices littéraires. Niveau requis : C1/C2 Ce cours s’adresse prioritairement aux étudiants inscrits dans les départements de Lettres modernes. Le travail reposera uniquement sur des textes littéraires. Le cours proposera un apprentissage des exercices du commentaire littéraire et de la dissertation sur des sujets littéraires. L’inscription des étudiants dans les cours de langu e et de méthodologie se fera en fonction de leur niveau en langue française au débu t de chaque semestre. Il est donc IMPÉRATIF que les étudiants passent le test de nive au prévu le jour de l’accueil (lundi 21 janvier 2013) . Toute absence compromettra l’inscription des étud iants dans ces cours. C) CULTURE FRANÇAISE Cet enseignement se propose d’explorer différents aspects de la culture française, allant de la littérature, la philosophie, les arts aux institutions sociales et politiques de la France contemporaine. Suivant leurs centres d’intérêt, les étudiants pourront choisir parmi les quatre cours qui suivent : N4CF1 - Approches analytiques de l’art français [M . Bout] Ce cours propose une approche de l'art en France aux périodes classique, moderne et contemporaine par une confrontation directe aux œuvres elles-mêmes. Plutôt que d'adopter un angle d'historien qui consisterait à considérer les œuvres d'art comme des documents permettant de comprendre leur contexte et leur époque, il s'agit ici d'acquérir et d'employer des outils analytiques afin d'extraire un sens des œuvres d'art, ce qui permettra de se constituer des repères non pas dans l'histoire des événements mais dans celle des formes et des idées.

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N4CF2 - Galanterie et libertinage sous l’Ancien Rég ime [Mme Rollin] Galanterie et libertinage sont des courants caractéristiques de la société française de l’Ancien Régime. La galanterie, courant social qui promeut les valeurs de la politesse et de la sociabilité, se développe dans des cercles privilégiés, comme la Cour ou les salons mondains. A l’inverse, le libertinage est un courant d’idées né par opposition au régime autoritaire : il rassemble d’abord ceux qui prennent des libertés par rapport aux dogmes religieux, puis ceux qui cherchent à s’affranchir de la morale commune. Bien après la chute de l’Ancien Régime, ces deux courants ont toutefois laissé leur empreinte sur la culture française car ils sont à l’origine d’un « esprit français » se caractérisant à la fois par sa finesse et par son impertinence. A travers l’étude d’œuvres littéraires et picturales, ce cours vise à présenter aux étudiants la société des XVIIe et XVIIIe siècles et à les initier à des tendances emblématiques de la culture française.

N4CF3 - Échantillon de culture française à travers son cinéma [M. Monvoisin] A travers la présentation et l'analyse d'une sélection de films, le cours se propose de présenter le cinéma français dans sa diversité (la qualité française, la nouvelle vague, l'antihéros, le film historique, la comédie, le film d'auteur, le film de divertissement, etc.) et à travers lui certains aspects de la culture française. Chaque séance sera consacrée à l'étude spécifique d'un film, de sa mise en contexte et d'une étude de ses qualités. N4CF4 - La Philosophie par les textes [M. Fotouhi] Ce cours d’initiation à la philosophie française aura pour objectif, à partir d’une réflexion préalable autour de divers thèmes (la vérité, la liberté, le bonheur, etc.), d’aborder les textes philosophiques dans leurs dimensions culturelle, conceptuelle et existentielle. Une attention toute particulière sera portée à la langue et à l’argumentation. II. PRINCIPES DE FONCTIONNEMENT : EVALUATION, CRÉD ITS ECTS Au même titre que les autres enseignements dispensés à Paris 3, chacun des cours présentés ci-dessus est affecté d’un certain nombre de « crédits » européens : 3 ECTS/Semestre pour les cours de langue et de méthodologie, 4 ECTS/Semestre pour les cours de Culture française . Ils demandent donc un engagement particulier, notamment en termes d’assiduité et de participation au contrôle des connaissances. Ce dernier s’effectue sur la base de divers travaux effectués au cours du semestre : écrit(s) et/ou oral, en temps libre ou limité. Les modalités seront précisées par chaque enseignant lors de la première séance. III. INSCRIPTIONS AUX COURS Mercredi 23 janvier 2013 – 15h00 – (Centre Censier)

- Affichage de la liste des étudiants retenus pour les cours de langue française (en fonction des résultats au test de niveau)

- Inscriptions des étudiants dans les cours de méthodologie et de culture