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CP Maths © https://julieetlecrpe.wordpress.com Nombres et calcul Connaître (écrire/nommer) les nombres entiers naturels inférieurs à 100 Produire et reconnaitre les décompositions additives des nombres inférieurs à 20 (table d'addition) Comparer, ranger, encadrer ces nombres Ecrire une suite de nombres dans l'ordre croissant et décroissant Connaitre les doubles des nombres inférieurs à 10 et les moitiés des nombres pairs inférieurs à 20 Connaitre la table de multiplication par 2 Calculer mentalement des sommes et des différences Calculer en ligne des sommes, des différences, des opérations à trous Connaitre et utiliser les techniques opératoires de l'addition et commencer à utiliser celles de la soustraction (nombres inférieurs à 100) Resoudre des problèmes simples à une opération Géométrie Situer un objet et utiliser le vocabulaire pour déHinir des positions (devant, à gauche de...) Reconnaitre et nommer un carré, un rectangle, un triangle Reproduire des Higures géométriques simples à l'aide d'instruments ou de techniques : règle, quadrillage, papier calque Reconnaitre et nommer le cube et le pavé droit S'initier au vocabulaire géométrique Grandeurs et mesures Repérer des évènements de la journée en utilisant les heures et les demiheures Comparer et classer des objets selon leur longueur et leur masse Utiliser la règle pour tracer des segments, comparer des longueurs Connaitre et utiliser l'euro Résoudre des problèmes de la vie courante Organisation et gestion des données Lire ou compléter un tableau dans des situations concrètes simples

CP - Maths · PDF file · 2015-09-21Microsoft Word - CP - Maths.docx Created Date: 9/21/2015 7:42:22 AM

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CP  -­‐  Maths  ©  https://julieetlecrpe.wordpress.com  

Nombres  et  calcul  

Connaître  (écrire/nommer)  l e s   n omb r e s   e n t i e r s  naturels  inférieurs  à  100  

Produire   et   reconnaitre   les  décompositions   additives  des  nombres  inférieurs  à  20  (table  d'addition)  

Comparer,   ranger,   encadrer  ces  nombres  

Ecrire  une  suite  de  nombres  dans   l'ordre   croissant   et  décroissant  

Connaitre   les   doubles   des  nombres   inférieurs   à   10   et  les   moitiés   des   nombres  pairs  inférieurs  à  20  

Connai tre   la   table   de  multiplication  par  2  

Calculer   mentalement   des  sommes  et  des  différences  

Calculer   en   l igne   des  sommes,   des   différences,  des  opérations  à  trous  

Connaitre   et   utiliser   les   techniques  opératoires  de   l'addition  et  commencer  à   utiliser   celles   de   la   soustraction  (nombres  inférieurs  à  100)  

Resoudre   des   problèmes  simples  à  une  opération  

Géométrie  

Situer   un   objet   et   utiliser   le  vocabulaire   pour   déHinir   des  positions   (devant,   à   gauche  de...)  

R e c o n n a i t r e   e t  nommer   un   carré,  un   rectangle,   un  triangle  

Reproduire   des   Higures   géométriques  simples   à   l'aide   d'instruments   ou   de  techniques  :  règle,  quadrillage,  papier  calque  

Reconna i t re   e t  nommer  le  cube  et  le  pavé  droit  

S ' i n i t i e r   a u  v o c a b u l a i r e  géométrique  

Grandeurs  et  mesures  

Repérer  des  évènements  de  la   journée   en   utilisant   les  heures  et  les  demi-­‐heures  

Comparer  et  classer  des  o b j e t s   s e l o n   l e u r  longueur  et  leur  masse  

Utiliser   la   règle   pour  tracer   des   segments,  comparer  des  longueurs  

C onna i t r e   e t  utiliser  l'euro  

R é s o u d r e   d e s  problèmes   de   la   vie  courante  

Organisation  et  gestion  des  données  

Lire   ou   compléter   un  tableau   dans   des   situations  concrètes  simples