34
Démarche I. OBSERVER - ANALYSER II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

Démarche I. OBSERVER - ANALYSER II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

Démarche

I. OBSERVER - ANALYSER

II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

Page 2: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

I. OBSERVER - ANALYSER

Composants plastiques de l’objet 

structure forme couleur matière

Définir les notions fonction articulation entre fonction et esthétique (notion du beau) style symbolique de l’objet

Page 3: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

Présenter par l'étude de « familles » d'objets

quelques grands mouvements de l'histoire de l'art du XXème siècle

Mettre en lumière la transversalité

au niveau des arts arts plastiques architecture design d'objet

Page 4: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

I. OBSERVER - ANALYSER

Observer

…Quatre fauteuils…

Page 5: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

Observer

Page 6: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

Observer

Page 7: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

Observer

Page 8: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

Observer

Page 9: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

Analyser Après avoir observé attentivement les 4 fauteuils,

identifier et noter…

…LES ELEMENTS COMMUNS

Page 10: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

Analyser

Les 4 fauteuils comportent tous :

une assise,

un dossier,

des accoudoirs.

Page 11: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

LEURS PARTICULARITES

Fauteuil n°1 Nombre de pieds : 4. Structure et forme : lignes courbes et élancées, ensemble symétrique. Motif décoratif : d’inspiration végétale pour la structure. Couleurs : acajou pour la structure en bois, violet pour le tissu de l’assise et du dossier. Matériaux : bois et tissu.

Page 12: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

LEURS PARTICULARITES

Fauteuil n°2 Nombre de pieds : 2. Structure et forme :

- pieds et accoudoirs, lignes verticales et horizontales,

- assise et dossier lignes obliques,- ensemble symétrique.

Motif décoratif : absent. Couleur : noire. Matériaux : structure métallique en tubes d’acier pliés.

Page 13: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

LEURS PARTICULARITES Fauteuil n°3

Nombre de pieds : aucun pied apparent.

Structure et forme - 2 Blocs moulés, sans structure

porteuse. - Formes arrondies et

«généreuses».- Ensemble composé de deux

volumes compacts, différents et reliés.

- Évocation du corps féminin (anthropomorphisme).

Motif décoratif : absent. Couleur : rouge. Matériaux : caoutchouc mousse

revêtu de jersey – nylon.

Page 14: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

LEURS PARTICULARITES

Fauteuil n°4 Nombre de pieds : pied unique pivotant. Structure et forme : feuille déformée posée sur volume

en métal. Motif décoratif : renvoie à un idéogramme japonais. Couleur : crème. Matériaux : - assise en technopolymère avec protéine animale. Pied : lingot inox.

Page 15: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

Observer

Quatre lampes

Page 16: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

Observer

Après avoir observé attentivement les 4 lampes, identifiez et notez LES ELEMENTS COMMUNS

Page 17: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

LEURS PARTICULARITES Lampe n°5

Socle Pied ou colonne Corps Couleurs Matériaux 

Page 18: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

LEURS PARTICULARITES Lampe n°6

Socle Pied ou colonne Corps Couleurs Matériaux 

Page 19: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

LEURS PARTICULARITES

Lampe n°7

Socle Pied ou colonne Corps Couleurs Matériaux 

Page 20: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

LEURS PARTICULARITES

Lampe n°8

Socle Pied ou colonne Corps Couleurs Matériaux 

Page 21: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

II. HISTOIRE DES ARTS

Page 22: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

II. HISTOIRE DES ARTS

Observer et analyser le tableau ci-dessous :

2 lectures possibles 

HORIZONTALE PAR FAMILLE D’OBJETS

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Analyse des éléments communs et particularités des différents objets.

Page 23: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

II. HISTOIRE DES ARTS

Observer et analyser le tableau ci-dessous :

2 lectures possibles 

VERTICALE

Observer les trois objets de chaque colonne 

Relevez les éléments (lignes, formes,volumes, décors) qui caractérisent leur style

159

2610

3711

4812

Page 24: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

TRANSVERSALITÉ DES ARTS

1. ART NOUVEAU  Période : mouvement artistique de la fin du XIXème,

début du XXème siècle. Devenu populaire à travers l’Europe et les États-unis.

Caractéristiques : modèle principal des œuvres : le monde végétal très présent dans des formes ornementales complexes

imitant des fleurs et des feuilles avec une répétition de motifs (monnaie du pape) .

Absence de lignes ou angles droits.

Page 25: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

1. ART NOUVEAU TRANSVERSALITÉ DES ARTS

Arts Plastiques  Architecture Mobilier urbain

Alphonse Mucha Hôtel Guimard 1909 Métro Paris Zodiaque 1896 Hector Guimard 1901

Faire prendre conscience d’une identité européenne à travers les arts

Page 26: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

L’art nouveau en Europe 

France  Allemagne Autriche Grande-Bretagne 

Art nouveau Jugendstil   Sezessionstil Modern Style

Emile Gallé Auguste Endell 1900 Gustav Klimt 1908 Aubrey Beardley 1895

Page 27: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

2. LE BAUHAUS  Période  En 1919 création du Bauhaus en Allemagne.

L'enseignement dispensé visait à intégrer l'architecture aux autres arts majeurs et appliqués. Les architectes du Bauhaus utilisent des technologies nouvelles et ouvrent la voie à une production industrielle. Courant fonctionnaliste.

Page 28: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

2. LE BAUHAUS  (suite)

Caractéristiques  Architecture claire, dominée par les horizontales

et verticales, sans artifices.

Influence de l’abstraction géométrique, notamment du mouvement De Stijl hollandais.

Réel réduit à des lignes de force, volonté d’exprimer l’harmonie de la création.

Page 29: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

2. LE BAUHAUS  (suite)

Arts Plastiques Architecture mobilier

Piet Mondrian Composition 1921

Rietveld Maison Schröder à Utrecht 1924

Rietveld Fauteuil 1918

Page 30: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

3. LE POP ART

Période : années 50 en Grande-Bretagne et 60 aux USA.

Caractéristiques : grande simplification de l'image pour donner beaucoup d'efficacité à l'objet représenté, compte tenu des grands formats utilisés.

Intérêt pour les objets ordinaires, l'ironie. Le Pop Art cite une culture propre à la société de

consommation.

L'art comme un simple produit à consommer : éphémère, jetable, bon marché.

Page 31: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

3. LE POP ARTArts Plastiques

Architecture Mobilier

Andy Warhol Marilyn 1962

Pop architecture Sacco Zanotta 1968

Page 32: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

4. ART MINIMAL

Période  Le minimalisme (ou art minimal) est un courant né dans les années 1960

aux Etats-Unis, en réaction à l’expressionnisme abstrait,

caractérisé, entre autres, par un souci d’économie de moyens.

Il hérite du célèbre principe de l’architecte Mies Van der Rohe, «Less is more»

(« Moins c'est plus »).

Page 33: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

4. ART MINIMAL

Caractéristiques

Réduction de la forme à une stéréométrie simple (méthodes géométriques utilisées dans la mesure des volumes) et peu expressive.

Pas de gestualité. Pas de sujet. Recherche d’une facture impersonnelle. Spectateur soumis à l’emprise de la surface comme

champ de couleur et comme forme.

Page 34: Démarche  I. OBSERVER - ANALYSER  II. Approche de l’ HISTOIRE DES ARTS

4. ART MINIMALArts plastiques

Architecture Mobilier

Donald Judd Untitled 1963

Mies Van der Rohe Canapé Massaud

Pavillon allemand Barcelone 1986

Aborder les notions d’abstraction et de figuration