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MAP ( mapping mind ou schéma heuristique) pour vous présenter le déroulement de cette année, mes attentes et envies pour cette nouvelle rentrée: Déroulement des cours Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur Rôle de l’élève aidé Relation élève tuteur – élève aidé Les vidéos Présentation d’un cours vidéo projeté Présentation du site : sg.cours.free.fr Classification des vidéos Rentrée 2013-2014

Déroulement des cours Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

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Rentrée 2013-2014. MAP ( mapping mind ou schéma heuristique) pour vous présenter le déroulement de cette année, mes attentes et envies pour cette nouvelle rentrée: . Déroulement des cours Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur Rôle de l’élève aidé - PowerPoint PPT Presentation

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MAP ( mapping mind ou schéma heuristique) pour vous présenter le déroulement de cette année, mes attentes et envies pour cette nouvelle rentrée:

• Déroulement des cours • Mes besoins• Vous, les élèves• Séance autonomie• Rôle de l’élève tuteur• Rôle de l’élève aidé• Relation élève tuteur – élève aidé• Les vidéos • Présentation d’un cours vidéo projeté• Présentation du site : sg.cours.free.fr• Classification des vidéos

Rentrée 2013-2014

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Déroulement des cours

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Déroulement des cours

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COURS

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SEANCE AUTONOMIE

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DEVOIRS

TD

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SEANCE AUTONOMIE

MAP 4

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Déroulement des cours

DEVOIRS

TD

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Déroulement des cours

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Clarté Connaître mes attentes

Pour votre savoir

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compétence

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Clarté Connaître mes attentes

Pour votre savoirOrganisation

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compétence

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Clarté Connaître mes attentes

Pour votre savoirOrganisation

Progression spiralée

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Déroulement des cours

AcquisFiche

compétence

Objectifs du chapitre Pas encore acquis

Clarté Connaître mes attentes

Pour votre savoirMicro chapitres Organisation

Progression spiralée

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Déroulement des cours

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compétence

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Clarté Connaître mes attentes

Pour votre savoirMicro chapitres Organisation

Progression spiraléeEn spirale

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mémoriser

Page 43: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Fonctions usuelles

Limites

Dérivation

Fonction circulaire

Courbe paramétrée LES FONCTIONS

LES COMPLEXES

Généralités

Forme trigonométrique

Forme exponentielle

Transformations complexes

Primitives intégrales

Développements limités

CALCUL DIFFERENTIEL

1er ordre

2nd ordre

EQUATIONS DIFFERENTIELLES

PROBABILITES

Sur un ensemble

fini

Proba. (Suite)

Révisions

PROGRESSIONSPIRALEE

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Aide

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Même structure

Déroulement des cours

AcquisFiche

compétence

Objectifs du chapitre Pas encore acquis

Clarté Connaître mes attentes

Pour votre savoirMicro chapitres Organisation

Progression spiraléeEn spirale

Besoin de tous les chapitres

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L’essentiel

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Aide

Exemple / Application

Théorie

VidéosMAP 6

Même structure

Déroulement des cours

AcquisFiche

compétence

Objectifs du chapitre Pas encore acquis

Clarté Connaître mes attentes

Pour votre savoirMicro chapitres Organisation

Progression spiraléeEn spirale

Besoin de tous les chapitres

Matériel

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Feutres / Stabylo

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Photocopies

L’essentiel

Site : sg.cours.free.fr

Aide

Exemple / Application

Théorie

VidéosMAP 6

Même structure

Déroulement des cours

AcquisFiche

compétence

Objectifs du chapitre Pas encore acquis

Clarté Connaître mes attentes

Pour votre savoirMicro chapitres Organisation

Progression spiraléeEn spirale

Besoin de tous les chapitres

Matériel

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SEANCE AUTONOMIE

MAP 4

COURS

Déroulement des cours

DEVOIRS

TD

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SEANCE AUTONOMIE

MAP 4

COURS

Déroulement des cours

DEVOIRS

TD

Page 49: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

TD

Page 50: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

TD

1/2 groupe

Page 51: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

TD

1/2 groupe

Exercices

Page 52: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

Fiche

TD

1/2 groupe

Exercices

Page 53: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

Fiche Livre

TD

1/2 groupe

Exercices

Page 54: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

SEANCE AUTONOMIE

MAP 4

COURS

Déroulement des cours

DEVOIRS

TD

Page 55: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

SEANCE AUTONOMIE

MAP 4

COURS

Déroulement des cours

DEVOIRS

TD

Page 56: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

SEANCE AUTONOMIE

MAP 4

Page 57: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

SEANCE AUTONOMIE

MAP 4

1h ou 2h

Page 58: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

SEANCE AUTONOMIE

MAP 4

Fin de chapitre

1h ou 2h

Page 59: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

SEANCE AUTONOMIE

MAP 4

Organisation

Fin de chapitre

1h ou 2h

Page 60: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

SEANCE AUTONOMIE

MAP 4

Organisation

Fin de chapitre

1h ou 2h

Support de travail

Page 61: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

SEANCE AUTONOMIE

MAP 4

Organisation

Fin de chapitre

Libre choix

1h ou 2h

Support de travail

Page 62: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

SEANCE AUTONOMIE

MAP 4

Organisation

Fin de chapitre

Travail

Libre choix

1h ou 2h

Support de travail

Page 63: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

SEANCE AUTONOMIE

MAP 4

Organisation

Fin de chapitre

Travail

Seul

Libre choix

1h ou 2h

Support de travail

Page 64: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

SEANCE AUTONOMIE

MAP 4

Organisation

Fin de chapitre

Travail

Seul

En groupe

Libre choix

1h ou 2h

Support de travail

Page 65: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

SEANCE AUTONOMIE

MAP 4

Organisation

Fin de chapitre

Travail

Intérêt

Seul

En groupe

Libre choix

1h ou 2h

Support de travail

Page 66: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

SEANCE AUTONOMIE

MAP 4

Organisation

Fin de chapitre

Avancer à votre rythme

Travail

Intérêt

Seul

En groupe

Libre choix

1h ou 2h

Support de travail

Page 67: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

SEANCE AUTONOMIE

MAP 4

Organisation

Fin de chapitre

Avancer à votre rythme

Travail

Entraide

Intérêt

Seul

En groupe

Libre choix

1h ou 2h

Support de travail

Page 68: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

SEANCE AUTONOMIE

MAP 4

COURS

Déroulement des cours

DEVOIRS

TD

Page 69: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

SEANCE AUTONOMIE

MAP 4

COURS

Déroulement des cours

DEVOIRS

TD

Page 70: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

DEVOIRS

Page 71: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

DM

DEVOIRS

Page 72: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

DM

DEVOIRSDS

Page 73: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

DM

DEVOIRS

Avant DS

DS

Page 74: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

DM

DEVOIRS

Avant DS

Entraînement

DS

Page 75: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

Déroulement des cours

DM

DEVOIRS1H ou 2h

Avant DS

Entraînement

DS

Page 76: Déroulement des cours  Mes besoins Vous, les élèves Séance autonomie Rôle de l’élève tuteur

SEANCE AUTONOMIE

MAP 4

Organisation

Fin de chapitre

Avancer à votre rythme

Travail

EntraideIntérêt

Seul En

groupe

Libre choix

COURS

Vidéo projeté

Pour vous

Contenu

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Pourquoi?A trous

Aide pour les dyslexiques

Gain de temps

Codes couleur

Plus de pratique

Feutres / Stabylo

S’inspirerMatériel

Photocopies

L’essentiel

Site : sg.cours.free.fr

Aide

Exemple / Application

Théorie

VidéosMAP 6

Même structure

1h ou 2h

Déroulement des cours

DM

DEVOIRS

1H ou 2h

Avant DS

Entraînement

Map prof 1

Faire ressortir

AcquisFiche compétence Objectifs du

chapitrePas encore acquis

Clarté Connaître mes attentes

Pour votre savoirMicro chapitres

Organisation

Progression spiraléeEn spirale

Besoin de tous les chapitres

Support de travail

DS

FicheLivre

TD

1/2 groupe

Exercices

Matériel

mémoriser