Des cartes pour comprendre le monde

Intro : la carte, objet de base de la géographie

I- Un monde inégal ?

Quels renseignements cette carte nous donne-t-elle ?

Comment permet-elle d’expliquer les évolutions de l’IDH ?

Quelle information pourrait manquer pour comprendre plus précisément la force commerciale de chaque région ?

Les principaux ports du monde et les grandes routes maritimes

Quelles conclusions en tirer sur le développement et la mondialisation ? 

Photo de Rio de Janeiro, Brésil

Camp de Roms en région parisienne

Quelles limites de la carte de l’IDH les documents 3-4-5 mettent-ils en évidence ?

*II- Cartes et culture

A- Un monde uniforme ?

Quelle idée sur la culture mondiale cette carte transmet-elle ? Quel lien cela a-t-il avec la partie précédente, et en quoi le doc 5 p 43 le confirme-t-il ?

Que représente cette carte ? Comment est-elle construite ? Quels problèmes de lecture peut-elle poser ?Confirme-t-elle ou non la carte précédente ? Qu’en conclure sur le lien entre mondialisation et culture ?

*III- Cartes et géopolitique : un monde de conflitsA- Un monde instable ?

Doc 5 p 35 : le cas de la dissuasion nucléaire• quelle information cette carte donne-t-elle ?• Confirme-t-elle l’impression laissée par les cartes précédentes ?

Pourquoi ?• Pourtant, combien de pays concerne-t-elle ? Sont-ils au cœur

des zones de conflits ? • Le principal problème actuel dans ce domaine apparaît-il sur la

carte ?

B- La question nucléaire, un exemple des tensions planétaires ?

IV- Cartes et environnement : un monde durable ?

Indice de performance environnementale en 2010.

Conclusion

Tension fondamentale entre échelle mondiale et gestion encore internationale

Passage d’une logique verticale (États, séparation, culture dominante) à une logique horizontale (métropoles en réseau, effacement sélectif des frontières)

D’où la tension = comment organiser dans le cadre actuel ?