4
__________ TIMBRE J120 - 3, AVENUE PIERRE LAROUSSE - 92245 MALAKOFF CEDEX - TEL : (1) 01 41 17 65 28 - FAX : (1) 01 41 17 38 53 __________ RÉPUBLIQUE FRANÇAISE 1 ENSAE Formation d’un groupe de Statistique appliquée Madame, Monsieur, L’ENSAE organise chaque année un enseignement de Statistique Appliquée qui prend la forme d’un travail par groupe d’élèves. Cet enseignement complète les cours théoriques de sondages, d’analyse des données, de statistique, d’économétrie et de séries temporelles de deuxième année. Il permet aux élèves de se familiariser avec les différentes étapes de la modélisation statistique (élaboration d’un modèle, estimation et test). Dans une phase préliminaire d’exploration des données, les élèves pourront utiliser les techniques de la statistique descriptive traditionnelle. Ils pourront également appliquer les techniques d’analyse des données. Mais l’essentiel du travail devra porter sur la modélisation statistique et la mise en oeuvre des méthodes vues en cours en deuxième année (régressions linéaires et logistiques, modèles usuels de séries temporelles, ...). Les concepts enseignés en troisième année (modèles de durée, méthodes non paramétriques, bootstrap...) pourront également être abordés si besoin, avec mesure évidemment. La forme pédagogique retenue est celle de travaux par groupes de trois ou quatre élèves sous la direction d’un animateur, qui joue un rôle de guide et de soutien méthodologique. Aidés par l’animateur, les élèves devront s’interroger sur la validité et la pertinence des procédures qu’ils utilisent, au regard des données dont ils disposent. Cet enseignement est le cadre privilégié de découverte d’un (ou plusieurs) logiciel(s) spécialisé (SAS, Stata, Gauss, Matlab, Eviews, Mathematica, R...). La rédaction du compterendu d’étape (mifévrier 2014), du mémoire et de la note de synthèse (début mai 2014) constitue un autre aspect important du travail. Enfin, la soutenance (entre le mimai et la mijuin), au cours de laquelle les élèves font un exposé oral de leurs travaux, est l’occasion d’apprendre à présenter un travail technique de façon claire et concise.

Descriptif du groupe de statistique appliquée

  • Upload
    vodung

  • View
    222

  • Download
    5

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Descriptif du groupe de statistique appliquée

__________ TIMBRE J120 - 3, AVENUE PIERRE LAROUSSE - 92245 MALAKOFF CEDEX - TEL : (1) 01 41 17 65 28 - FAX : (1) 01 41 17 38 53 __________ RÉPUBLIQUE FRANÇAISE

1

ENSAE  

Formation d’un groupe de   

Statistique appliquée  

    

Madame, Monsieur,   L’ENSAE organise chaque année un enseignement de Statistique Appliquée qui prend 

la forme d’un travail par groupe d’élèves.    Cet enseignement complète les cours théoriques de sondages, d’analyse des données, 

de  statistique, d’économétrie et de  séries  temporelles de deuxième  année.  Il permet  aux élèves  de  se  familiariser  avec  les  différentes  étapes  de  la  modélisation  statistique (élaboration d’un modèle, estimation et test). 

 Dans une phase préliminaire d’exploration des données, les élèves pourront utiliser les 

techniques de  la statistique descriptive traditionnelle.  Ils pourront également appliquer  les techniques  d’analyse  des  données.  Mais  l’essentiel  du  travail  devra  porter  sur  la modélisation  statistique  et  la mise  en oeuvre des méthodes  vues  en  cours  en  deuxième année  (régressions  linéaires  et  logistiques, modèles  usuels  de  séries  temporelles,  ...).  Les concepts enseignés en  troisième année  (modèles de durée, méthodes non paramétriques, bootstrap...) pourront également être abordés si besoin, avec mesure évidemment. 

 La  forme  pédagogique  retenue  est  celle  de  travaux  par  groupes  de  trois  ou  quatre 

élèves  sous  la  direction  d’un  animateur,  qui  joue  un  rôle  de  guide  et  de  soutien méthodologique. Aidés par  l’animateur,  les élèves devront s’interroger sur  la validité et  la pertinence des procédures qu’ils utilisent, au regard des données dont ils disposent.   

 Cet enseignement est  le cadre privilégié de découverte d’un  (ou plusieurs)  logiciel(s) 

spécialisé (SAS, Stata, Gauss, Matlab, Eviews, Mathematica, R...).  La rédaction du compte‐rendu d’étape (mi‐février 2014), du mémoire et de la note de 

synthèse  (début  mai  2014)  constitue  un  autre  aspect  important  du  travail.  Enfin,  la soutenance (entre le mi‐mai et la mi‐juin), au cours de laquelle les élèves font un exposé oral de leurs travaux, est l’occasion d’apprendre à présenter un travail technique de façon claire et concise. 

  

Page 2: Descriptif du groupe de statistique appliquée

__________ TIMBRE J120 - 3, AVENUE PIERRE LAROUSSE - 92245 MALAKOFF CEDEX - TEL : (1) 01 41 17 65 28 - FAX : (1) 01 41 17 38 53 __________ RÉPUBLIQUE FRANÇAISE

2

 A travers le choix d’un animateur évoluant dans les milieux statistiques, économiques, 

financiers ou encore médicaux, l’ENSAE entend réaliser les objectifs suivants :    

‐ Poser  une  question  scientifique  adaptée  à  une  base  de  données  réelles  mise  à disposition ; 

‐ Mener une démarche scientifique collective (groupes de 3, 4 élèves) et guidée par un encadrant,  qui  inclut  une  revue  de  littérature,  une  description  statistique  des données  et  qui  utilise  les  techniques  quantitatives  adaptées  (statistiques  et économétriques) pour répondre à la question posée ; 

‐ Savoir  synthétiser cette démarche à  l’aide d’un  rapport de 30 pages adressé à des spécialistes et d’une note de synthèse accessible à des non spécialistes. 

 Précisons  enfin  qu’il  s’agit  d’un  enseignement  d’application  et  non  d’une  étude  en 

grandeur  réelle.  Les  fichiers  de  données mis  à  disposition  des  élèves  doivent  donc  être propres et de taille raisonnable. Vous trouverez ci‐joint une note sur l’organisation pratique de cet enseignement et des règles d’envoi de ces fichiers à l’ENSAE. 

 L'objet de cette  lettre est donc de vous demander  si vous  souhaitez participer à cet 

enseignement après avoir pris connaissance de son organisation générale. Aussi, pour des raisons matérielles, vous prions‐nous de bien vouloir nous  retourner votre proposition de sujet, selon  le modèle  joint en annexe, pour  le mardi 1er octobre afin qu’il soit tout dès  le départ  intégré dans  le catalogue des sujets. Nous pourrons rajouter des sujets  jusqu’à mi‐octobre. 

 Pour  un  bon  déroulement  du  travail,  il  est  vivement  recommandé  de  faire  une  ou 

plusieurs séances avant les vacances de Noël.  Nous sommes à votre disposition pour toute  information complémentaire. Toutes  les 

remarques  et  suggestions  que  vous  jugerez  utiles  de  nous  communiquer  seront  les bienvenues. 

 En  espérant  votre  prochaine  collaboration,  nous  vous  prions  de  croire,  Madame, 

Monsieur, à nos sentiments les meilleurs.         Les assistants de statistique :            Victor‐Emmanuel Brunel 

Malika Zakri  

N. B. : Le niveau de confidentialité s’appliquant aux données et au rapport doit être défini entre  l’animateur  et  les  élèves.  Ces  derniers  sont  tenus  à  l’obligation  de  discrétion professionnelle  et  sont  à  ce  titre  responsables  de  la  sécurité  des  fichiers  qui  leur  sont confiés. 

Page 3: Descriptif du groupe de statistique appliquée

__________ TIMBRE J120 - 3, AVENUE PIERRE LAROUSSE - 92245 MALAKOFF CEDEX - TEL : (1) 01 41 17 65 28 - FAX : (1) 01 41 17 38 53 __________ RÉPUBLIQUE FRANÇAISE

3

ORGANISATION PRATIQUE  

‐ Réponse par l’encadrant concernant la participation fin septembre, par envoi d’un sujet au format Word (ou texte) à l’une des adresses suivantes :    malika.zakri @ensae‐paristech.fr ou victor.emmanuel.brunel@ensae‐paristech.fr.    

 Ce sujet devra préciser en en‐tête les coordonnées complètes du ou des 

animateur(s) : adresse électronique, adresse professionnelle, n° de téléphone (voir modèle page suivante). 

  Procédure d’attribution des sujets aux groupes 

 Les  élèves  forment  eux‐mêmes  leurs  groupes  de  trois  ou  quatre  et  prennent 

directement contact avec  les encadrants, selon  l’intérêt qu’ils portent aux sujets. Si  l’intérêt est réciproque, le groupe et l’encadrant décident de travailler ensemble et nous tiennent au courant  par  mail.  Nous  mettons  directement  à  jour  en  ligne  l’affectation,  de  sorte  que l’encadrant n’est plus contacté par d’autres groupes. Voici les dates de cette procédure :  

‐ Début de la procédure d’entretien des élèves : début octobre.  ‐ Fin des entretiens des élèves : mi‐novembre.  Nous informerons les encadrants qui n’auront pas eu de groupe fin novembre.  

Le  volume horaire de  l’enseignement est  le  suivant : dix  séances de  suivi de deux heures (soit en moyenne une séance et demi par mois), de préférence dans  les  locaux de  l'ENSAE. La  rémunération brute  (payée en août 2014) est de  l’ordre de 1215€ pour un animateur, 729€ par animateur s’ils sont deux. Les élèves se chargent de réserver une salle pour les rendez‐vous. 

 ‐ Remise d’une note d’étape mi‐février 2014 ‐ Remise du mémoire début mai 2014 ‐ Soutenance entre mi‐mai et mi‐juin  

Nous restons à votre disposition pour toute information complémentaire.  Questions liées à l’organisation : M.Zakri : malika.zakri @ensae‐paristech.fr (ou tel : 01.41.17.65.28) V.‐E. Brunel : victor.emmanuel.brunel@ensae‐paristech.fr (ou tel : 01.41.17.65.26)  Questions informatiques : J. Cazorla : julien.cazorla@ensae‐paristech.fr (ou tel : 01.41.17.65.33)       

Page 4: Descriptif du groupe de statistique appliquée

__________ TIMBRE J120 - 3, AVENUE PIERRE LAROUSSE - 92245 MALAKOFF CEDEX - TEL : (1) 01 41 17 65 28 - FAX : (1) 01 41 17 38 53 __________ RÉPUBLIQUE FRANÇAISE

4

MODELE DE PRESENTATION DU SUJET    

remplacer les champs correspondants   

 Prévision de la consommation d’électricité de la SNCF 

 Animateur :   Entreprise :     Téléphone    :       Portable          :   Email             :      PROBLÉMATIQUE  Les prévisions de consommation d’électricité de traction sont un des  leviers d’efficience de l’achat d’énergie. Une bonne anticipation des besoins permet d’améliorer  la performance achat ainsi que  la visibilité en matière de stratégie de couverture à mettre en place sur  les marchés financiers.    La consommation d’électricité haute tension découle de l’activité des différentes entités de l’entreprise  (Transport  voyageurs  et  transports  de marchandises) mais  aussi  de  facteurs exogènes majeurs tels que la température.   Le  but  de  l’étude  proposée  est  d’élaborer  un  modèle  efficient  de  prévision  de  la consommation  d’électricité  à  un  niveau  de  détail  relativement  fin  (au  niveau  horaire  par exemple).  Les enjeux sont multiples mais sont avant tout financiers. Les montants en jeux se comptent en centaines de millions d’euros.  Les élèves devront maîtriser le logiciel SAS (SAS BASE/ STAT/ GRAPH/ MACRO) ainsi que les logiciels bureautiques standards (Pack office).  DONNÉES UTILISÉES  Les données utilisées dans le cadre de cette études sont de natures diverses :   

- Données de trafic des différentes activités (Train kilomètres, tonnes remorquées etc.) ; 

- Données d’alimentation du réseau ferré national en électricité ;   - Données météorologiques. 

 BIBLIOGRAPHIE INDICATIVE  Traction  Electrique  –  JM  Allenbach  /  P.  Chabpas  /  M.  Comte  /  R.  Kaller  –  Presses polytechniques et universitaires romandes Consommation française d’électricité caracteristiques et methode de prevision ‐ RTE