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Emploi du temps Moyenne Section Mission Maternelle 13 Rôle des adultes Horaire Domaine d'activité Organisation des activités PE ATSEM 8h20 – 8h45 Devenir élève S'approprier le langage Découvrir le monde Accueil Tâches rituelles individuelles Jeux libres Conversation duelle ou en petit groupe Assure la sécurité Accueille Dialogue avec un petit groupe (petits parleurs à privilégier) Assure la sécurité Aide à l'accueil (déshabillage) Aide à la régulation des jeux 8h45– 8h50 Devenir élève Passage aux sanitaires Dialogue Fait respecter les règles d'hygiène et de sécurité Aide au déshabillage et à l'habillage, au lavage des mains Assure les soins d'hygiène 8h50 – 9h05 Devenir élève Découvrir le monde Découvrir l'écrit Regroupement Rituels : Appel, Comptage des présents, Calendrier Conduit le regroupement Anime les rituels Met en place le matériel pour les ateliers 9h05 – 9h30 Devenir élève S'approprier le langage Découvrir l'écrit 1 Atelier dirigé Langage 1 Atelier semi-autonome 2 ateliers autonomes Dirige l'atelier langagier et surveille les 2 ateliers autonomes Encadre l'atelier semi-autonome et surveille les 2 ateliers autonomes 9h30 – 10h00 Devenir élève Agir avec son corps Activités physiques (en salle de motricité ou à l'extérieur) Conduit l'activité Participe à la mise en place et au rangement Aide à assurer la sécurité 10h00 – 10h30 Devenir élève Agir avec son corps Récréation Participe à l'habillage / déshabillage Surveillance Participe à l'habillage / déshabillage et à la surveillance Assure les soins d'hygiène 10h30 – 11h00 Devenir élève Découvrir le monde ½ classe Atelier dirigé ½ classe Atelier autonome Dirige l'atelier et surveille l'atelier autonome 11h00 – 11h10 Devenir élève S'approprier le langage Regroupement Bilan des activités Conduit le regroupement 11h10 – 11h20 Devenir élève S'approprier le langage Découvrir l'écrit Comptines, jeux de doigts, poésie, chant Conduit l'activité 11h20 – 11h30 Sortie / Restauration scolaire Assure la sécurité

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Emploi du temps Moyenne Section

Mission Maternelle 13

Rôle des adultes Horaire Domaine d'activité Organisation des activités

PE ATSEM

8h20 – 8h45 Devenir élève S'approprier le langage Découvrir le monde

Accueil Tâches rituelles individuelles Jeux libres Conversation duelle ou en petit groupe

Assure la sécurité Accueille Dialogue avec un petit groupe (petits parleurs à privilégier)

Assure la sécurité Aide à l'accueil (déshabillage) Aide à la régulation des jeux

8h45– 8h50 Devenir élève Passage aux sanitaires Dialogue Fait respecter les règles d'hygiène et de sécurité

Aide au déshabillage et à l'habillage, au lavage des mains Assure les soins d'hygiène

8h50 – 9h05 Devenir élève Découvrir le monde Découvrir l'écrit

Regroupement Rituels :

• Appel, • Comptage des présents, • Calendrier

Conduit le regroupement Anime les rituels

Met en place le matériel pour les ateliers

9h05 – 9h30 Devenir élève S'approprier le langage Découvrir l'écrit

1 Atelier dirigé Langage 1 Atelier semi-autonome 2 ateliers autonomes

Dirige l'atelier langagier et surveille les 2 ateliers autonomes

Encadre l'atelier semi-autonome et surveille les 2 ateliers autonomes

9h30 – 10h00 Devenir élève Agir avec son corps

Activités physiques (en salle de motricité ou à l'extérieur)

Conduit l'activité Participe à la mise en place et au rangement Aide à assurer la sécurité

10h00 – 10h30 Devenir élève Agir avec son corps

Récréation Participe à l'habillage / déshabillage Surveillance

Participe à l'habillage / déshabillage et à la surveillance Assure les soins d'hygiène

10h30 – 11h00 Devenir élève Découvrir le monde

½ classe Atelier dirigé ½ classe Atelier autonome

Dirige l'atelier et surveille l'atelier autonome

11h00 – 11h10 Devenir élève S'approprier le langage

Regroupement Bilan des activités

Conduit le regroupement

11h10 – 11h20 Devenir élève S'approprier le langage Découvrir l'écrit

Comptines, jeux de doigts, poésie, chant Conduit l'activité

11h20 – 11h30 Sortie / Restauration scolaire Assure la sécurité

Emploi du temps Moyenne Section

Mission Maternelle 13

Rôle des adultes Horaire Domaine d'activité Organisation des activités

PE ATSEM

13h20 – 13h40 Devenir élève

Accueil Jeux calmes

Assure la sécurité Accueille Dialogue avec un petit groupe (petits parleurs à privilégier)

13h40 – 13h50 Devenir élève Découvrir le monde

Regroupement Rituels :

• Appel, • Météo

13h50 – 14h50 Devenir élève Découvrir le monde Percevoir, sentir, imaginer, créer

1 Atelier dirigé 1 Atelier semi-autonome 2 ateliers autonomes

(Rotation à 14h20)

Dirige l'atelier dirigé et surveille les 2 ateliers autonomes

Encadre l'atelier semi-autonome et surveille les 2 ateliers autonomes

14h50 – 15h00 Devenir élève S'approprier le langage

Regroupement Bilan des activités

Conduit le regroupement Aide au rangement, au nettoyage

15h00 – 15h30 Devenir élève Agir avec son corps

Récréation

15h30 – 16h00 Découvrir l'écrit S'approprier le langage

1 Atelier dirigé autour d'un album 1 Atelier semi-autonome autour d'un album

Dirige l'atelier dirigé Encadre l'atelier semi-autonome

16h00 – 16h20 Devenir élève Percevoir, sentir, imaginer, créer

Rangement Regroupement Éducation musicale Lecture offerte ou découverte d'un album

Conduit l'activité

16h20 – 16h30 Sortie / Garderie Assure la sécurité Assure la sécurité

Classe entière Groupes