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ENQUETE RENASUP SUR LES BTS :. ATTENTES ET PROJETS. RESULTATS NATIONAUX SUR 6249 OBSERVATIONS EN DATE DU 20 JUIN 2004. L‘ECHANTILLON. 77 établissements pour 6249 étudiants. 77 établissements pour 6249 étudiants. 77 établissements pour - PowerPoint PPT Presentation
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ENQUETE RENASUP SUR LES BTS :
ATTENTES ET PROJETS
RESULTATS NATIONAUXSUR 6249 OBSERVATIONS EN DATE DU 20 JUIN 2004
2
L‘ECHANTILLON
3
NOM DE L'ETABLISSEMENT EFFECTIFS EN %
JEANNE D'ARC AULNOYE 59620 197 3,20%
ST MARTIN ROUBAIX 59100; 13 0,21%
BAUDIMONT ST CHARLES ARRAS 62008 68 1,10%
; LA SAGESSE VALENCIENNES59306 75 1,22%
SAINT PIERRE FOURMIES 59612 17 0,28%
ST DENIS ST OMER 62504; 11 0,18%
INSTITUT DE GENECH 59242 336 5,45%
CHARLES PEGUY GORGES CLISSON 80 1,30%
ST JOSEPH LEVIER 25270 38 0,62%
OZANAM MARSEILLE13002 23 0,37%
ST ELOI AIX ENPROVENCE 13626 191 3,10%
; DON BOSCO MARSEILLE13006 26 0,42%
LEAP FONTLONGUE MIRAMAS 13140 34 0,55%
ST JEAN BAPTISTE AVIGNON84008 35 0,57%
SULLY MARSEILLE13006 94 1,53%
JEANNE D'ARC ARLES13632 63 1,02%
; OZANAM LILLE59045 154 2,50%
LA SAGESSE CAMBRAI 59405 85 1,38%
JEHANNE D'ARC TOURCOING 59200 72 1,17%
CFA ST VINCENT DE PAUL AVIGNON84000 120 1,95%
CHARLES PEGUY MARSEILLE13006 181 2,94%
VAL DE SARTHE SABLE /SARTHE 72303 70 1,14%
LEAP DE NERMONT 54 0,88%
LA TOUCHE PLOEREMEL 56801 66 1,07%
77 établissements pour 6249 étudiants.
4
ST MARC LYON69287 47 0,76%
VAL DE BEAUTE JOINVILLE94340 147 2,39%
ITEC BOISFLEURY LA TRONCHE38701 222 3,60%
ST LOUIS CREST 26400 19 0,31%
ST DENIS ANNONAY 07104 126 2,05%
JEANNE FROMENT AUBENAS 07201 26 0,42%
ST JOSEPH ST MARTIN ARVE SALLANCHE 74700 63 1,02%
; ST JEAN BAPTISTE DE LA SALLE LYON 55 0,89%
MONTPLAISIR VALENCE 26000 167 2,71%
ISER BORDIER GRENOBLE38100 72 1,17%
TEZENAS DU MONTCEL ST ETIENNE42000 193 3,13%
; ECA ANNECY 74942 87 1,41%
ICOF LYON69005 144 2,34%
ST LOUIS ST ETIENNE 42030 62 1,01%
ND DE SION PARIS 75006 19 0,31%
ST JOSEPH THONON 74200 45 0,73%
ST NICOLAS PARIS 750015 36 0,58%
ND DES OISEAUX VOIRON 38500 28 0,45%
ST MICHEL ST ETIENNE 42030 70 1,14%
CARCADO SAISSEVAL PARIS 75006 223 3,62%
STE MARIE MEAUX 77109 84 1,36%
LA FAVORITE LYON 69322 86 1,40%
PASSY ST HONORE PARIS75116 107 1,74%
ND DU GRANDCHAMP VERSAILLES78009 161 2,61%
PASSY ST NICOLAS RUEIL92508 19 0,31%
77 établissements pour 6249 étudiants.
5
FCABRINI NOISY LE GRAND93167 19 0,30%
SUP CHASSAGNES OULLINS 69600 45 0,72%
SACRE COEUR TOURNON 07301; 68 1,09%
STE FAMILLE LA ROCHE/FORON74805 42 0,67%
STE ANNE ROANNE42300 26 0,42%
LE LIKES QUIMPER 261 4,18%
ST THOMAS ST GERMAIN EN LAYE 55 0,88%
LES ETABLIERES LAROCHE/YON 182 2,91%
JEANNE DE L'ESTONNAC LYON 36 0,58%
PROTECT ST JOSEPH AULNAY 13 0,21%
GREGOR MENDEL VINCENNNES 158 2,53%
CH FOUCAULD PARIS 81 1,30%
STE JEANNE ELISABETH PARIS 25 0,40%
LA SULLY MANTES 12 0,19%
LP MORIN PARIS 107 1,71%
RUE MONSIEUR PARIS 99 1,58%
ISSAT ST JACUT 73 1,17%
LE NIVOT LEPREC 46 0,74%
LES VERGERS DOLE 19 0,30%
IPSSA VITRE 21 0,34%
REIMS THILLOIS 37 0,59%
77 établissements pour 6249 étudiants.
6
77 établissements pour 6249 étudiants.
J D'ARC STE ADRESSE 138 2,21%
LA DESHAYESST GILDAS 22 0,35%
CFA STE ADRESSE 46 0,74%
ST ILAN LANGUEUX 89 1,42%
LY F XAVIER BESANCON 27 0,43%
LY GTA BRIACE LE LANDREAU 88 1,41%
NON REPONSE 3 0,05%
TOT 6249 100,00%
7
Région
RHONE ALPESILE DE FRANCEOUEST ET PAYS DE LOIRENORD ET ESTPACANon- réponseTOTAL OBS.
Nb. cit. Fréq.
1730 27,7% 1367 21,9% 1195 19,1% 1189 19,0% 766 12,3%
2 0,0% 6249 100%
1730
13671195
1189
7662
RHONE ALPES
ILE DE FRANCE
OUEST ET PAYS DE LOIRE
NORD ET EST
PACA
Non- réponse
NombreDe
citations
En % desétudiantsinterrogésRégion
8
Le tertiaire représente plus de lamoitié de l’échantillon, lesecteur industriel y est faiblement représenté.
section
SECTEUR AGRICOLESECTEUR INDUSTRIELSECTEUR TERTIAIRESECTEUR SOCIAL ET SANTESECTEUR TOURISME ET HOTELLERIENon- réponseTOTAL OBS.
Nb. cit. Fréq.
1252 20,0% 952 15,2%
3294 52,7% 378 6,0% 370 5,9%
3 0,0% 6249 100%
1252
767
3479
378370 3
SECTEUR AGRICOLE
SECTEUR INDUSTRIEL
SECTEUR TERTIAIRE
SECTEUR SOCIAL ET SANTE
SECTEUR TOURISME ET HOTELLERIE
Non- réponse
Secteur du BTSNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
9
LA REPARTITION DETAILLEE DES DIFFERENTESSECTIONS.
section
services en espace rural(agacseproduction horticoaménagements paysageproduction animalgemeautechno végétale (tIAAAnbiotechvit oenogestprotnattech co vins et spiritueux (agtech co vegetaux d'ornement(agtech co agro altechnico commercibiochimiemaintenance industrielirisinformatique de gestitpilelectroniquehpeetude et economie de la cstructimecanismes automat indust (maelectrotechniciAssist techn d'ingénieProdtique mécaniquassistant de directiassistant secret trilingcompta gestiassistant de gestiassistant gestion pme paction coforce de vencommunicatiocommerce internationassurancetrsportprof immesfPodo ortheseanalyses biologiquesthprothese orthediettohoNon- réponseTOTAL OBS.
Nb. cit. Fréq.
44 0,7% 306 4,9%
89 1,4% 124 2,0% 157 2,5%
73 1,2% 128 2,0%
30 0,5% 111 1,8% 28 0,4% 60 1,0% 20 0,3% 52 0,8% 30 0,5% 68 1,1%
147 2,4% 87 1,4%
119 1,9% 185 3,0%
23 0,4% 130 2,1%
19 0,3% 26 0,4% 55 0,9% 48 0,8% 19 0,3% 26 0,4%
570 9,1% 84 1,3%
522 8,4% 112 1,8% 475 7,6% 728 11,6% 287 4,6% 159 2,5% 279 4,5%
11 0,2% 46 0,7% 21 0,3%
198 3,2% 0 0,0%
23 0,4% 39 0,6% 52 0,8% 66 1,1%
311 5,0% 59 0,9%
3 0,0% 6249 100%
10
classe
Non- réponseMISE A NIVEAUPREMIERE ANNEEDEUXIEME ANNEETOTAL OBS.
Nb. cit. Fréq.
55 0,9% 19 0,3%
3255 52,1% 2920 46,7% 6249 100%
5519
3255
2920
Non- réponse
MISE A NIVEAU
PREMIERE ANNEE
DEUXIEME ANNEE
Niveau de classeNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
11
Les bacs technologiques représentent plus d’un étudiant sur deux, alors que les Bacs pro et BT ne sont que 14.2% de l’échantillon.
BAC D'ORIGINE
BAC GENERALBAC TECHNOLOGIQUEBAC PRO ET BTautresNon- réponseTOTAL OBS.
Nb. cit. Fréq.
1828 29,3% 3311 53,0% 888 14,2% 105 1,7% 117 1,9%
6249 100%
1828
3311
888
105117BAC GENERAL
BAC TECHNOLOGIQUE
BAC PROFESSIONNEL ET BT
autres
Non- réponse
Bac d’origineNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
12
REPARTITION DETAILLEE DES DIFFERENTSBACCALAUREATS D’ORIGINE.
BAC D'ORIGINE
Non- réponselessstisttsmsstlbtbacprohotstaestpabtaautresTOTAL OBS.
Nb. cit. Fréq.
117 1,9% 408 6,5% 718 11,5% 702 11,2% 454 7,3%
1866 29,9% 199 3,2% 184 2,9%
9 0,1% 787 12,6%
44 0,7% 529 8,5%
35 0,6% 92 1,5%
105 1,7% 6249 100%
117 408
718
702
454
1866
199
1849
787
44
5293592105
Non- réponse
l
es
s
sti
stt
sms
stl
bt
bacpro
hot
stae
stpa
bta
autres
NombreDe
citations
En % desétudiantsinterrogés
13
Un étudiant sur cinq a fait d’autres études supérieures auparavant.
et superieures ant
Non- réponseouinonTOTAL OBS.
Nb. cit. Fréq.
285 4,6% 1274 20,4% 4690 75,1% 6249 100%
285
1274
4690
Non- réponse
oui
non
En % desétudiantsinterrogés
NombreDe
citationsEtudes supérieures
antérieures
En % desétudiantsinterrogés
14
Très peu sont passés par la vie Professionnelle au préalable.
vie prof ant
Non- réponseouinonTOTAL OBS.
Nb. cit. Fréq.
298 4,8% 443 7,1%
5508 88,1% 6249 100%
298443
5508
Non- réponse
oui
non
NombreDe
citationsVie professionnelle
antérieure
En % desétudiantsinterrogés
15
RAISON PREMIERE
DU CHOIX DE CE BTS
16
C’est plus le type d’enseignement, queLa courte durée qui détermine le choix d’un BTS.A noter qu’un étudiant sur cinq y voit une étape en vue d’autres études.
Raison première
Enseignt plus adapté à mon profilune etape en vue d'autres étudesetudes courtesPas d'autres formations dans le domaineNon accepté sur un autre choixEchec sur autre type d'étudesNon- réponseTOTAL OBS.
Nb. cit. Fréq.
3585 57,4% 1195 19,1% 717 11,5% 212 3,4% 208 3,3% 174 2,8% 158 2,5%
6249 100%
3585
1195
717
212208174158
Enseignt plus adapté à mon profil
une etape en vue d'autres études
etudes courtes
Pas d'autres formations dans le domaine
Non accepté sur un autre choix
Echec sur autre type d'études
Non- réponse
Raison première du choix d’un BTSNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
17
SUR LES EXPRIMES
35851195
717
212208174
Enseignt plus adapté à mon profil
une etape en vue d'autres études
etudes courtes
Pas d'autres formations dans le domaine
Non accepté sur un autre choix
Echec sur autre type d'études
Raison première
Enseignt plus adapté à mon profilune etape en vue d'autres étudesetudes courtesPas d'autres formations dans le domaineNon accepté sur un autre choixEchec sur autre type d'étudesTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
3585 58,9% 1195 19,6% 717 11,8% 212 3,5% 208 3,4% 174 2,9%
6091 100%
Raison première du choix d’un BTSNombre
Decitations
En % desétudiantsexprimés
18
En Ile de France plus d’ un étudiant sur quatre, souhaite en faire une étape Intermédiaire, soit plus d’une fois et demie le score des autres régions.
RAISON PREMIERE DU CHOIX D’UN BTS SELON LA REGION
Raison première
RégionRHONE ALPESILE DE FRANCEOUEST ET PAYS DE LOIRENORD ET ESTPACATOTAL
Enseignementplus adapté à
mon profil
une etape en vued'autres études
etudes courtes Pas d'autresformations dans
le domaine
Non accepté surun autre choix
Echec sur autretype d'études
Non- réponse TOTAL
57,9% 16,4% 13,2% 3,6% 2,9% 2,5% 3,3% 100% 51,0% 27,5% 11,0% 1,6% 3,7% 3,1% 2,1% 100% 63,2% 15,2% 11,0% 3,6% 3,6% 2,1% 1,3% 100% 57,6% 18,2% 8,3% 5,5% 3,0% 3,4% 4,0% 100% 58,2% 17,9% 14,0% 2,5% 3,7% 2,9% 0,9% 100% 57,4% 19,1% 11,5% 3,4% 3,3% 2,8% 2,5% 100%
19
C’est en hôtellerie-tourisme ainsi que dans le domaine social et santé que le BTSA été le plus choisi pour des raisons de profil.Le secteur industriel et le domaine tertiaire ont une légère sur représentation, avec un étudiant sur cinq,dans la volonté d’en faire une étape. Par contre dans le secteur social et santé comme en tourisme et hotellerie c’est moins d’un étudiantsur dix qui a choisi le BTS en tant qu’étape.
RAISON PREMIERE SELON LA SECTION DU BTS
Raison première
sectionSECTEUR AGRICOLESECTEUR INDUSTRIELSECTEUR TERTIAIRESECTEUR SOCIAL ET SANTESECTEUR TOURISME ET HOTELLERIETOTAL
Enseignt plus adaptéà mon profil
une etape en vued'autres études
etudes courtes Pas d'autresformations dans le
domaine
Non accepté sur unautre choix
Echec sur autre typed'études
Non- réponse TOTAL
57,7% 18,1% 10,8% 4,3% 4,2% 2,2% 2,7% 100% 56,5% 21,4% 10,3% 2,1% 4,3% 3,5% 2,0% 100% 56,0% 21,4% 12,6% 1,8% 3,1% 2,8% 2,3% 100% 63,2% 9,5% 5,8% 13,2% 1,9% 2,9% 3,4% 100% 65,1% 7,0% 11,6% 7,6% 1,6% 3,2% 3,8% 100% 57,4% 19,1% 11,5% 3,4% 3,3% 2,8% 2,5% 100%
20
RAISON PREMIERE
SELONLE DETAIL DES SECTIONS DE
BTS
Raison première
sectionservices en espace rural(agacseproduction horticoaménagements paysageproduction animalgemeautechno végétale (tIAAAnbiotechvit oenogestprotnattech co vins et spiritueux (agtech co vegetaux d'ornement(agtech co agro altechnico commercibiochimieirismaintenance industrieltpilelectroniquehpeetude et economie de la cstructimecanismes automat indust (maelectrotechniciAssist techn d'ingénieProdtique mécaniquassistant secret trilingassistant de directicompta gestiassistant de gestiassistant gestion pme pinformatique de gestiaction coforce de vencommerce internationcommunicatiotrsportassuranceprof immPodo ortheseesthdietanalyses biologiquprothese ortheesftohoTOTAL
Non- réponse Enseignt plusadapté à mon
profil
Non accepté surun autre choix
Pas d'autresformations dans
le domaine
Echec sur autretype d'études
etudes courtesune etape en vued'autres études
TOTAL
4,5% 47,7% 9,1% 4,5% 0,0% 6,8% 27,3% 100% 4,2% 59,2% 2,9% 2,6% 2,6% 8,8% 19,6% 100% 2,2% 57,3% 6,7% 9,0% 2,2% 11,2% 11,2% 100% 2,4% 48,4% 1,6% 8,9% 0,8% 8,1% 29,8% 100% 2,5% 52,9% 1,9% 5,1% 3,2% 18,5% 15,9% 100% 1,4% 61,6% 2,7% 1,4% 2,7% 17,8% 12,3% 100% 0,8% 67,2% 0,8% 3,9% 1,6% 9,4% 16,4% 100% 6,7% 40,0% 13,3% 0,0% 3,3% 6,7% 30,0% 100% 0,0% 57,7% 4,5% 4,5% 0,9% 14,4% 18,0% 100% 0,0% 64,3% 10,7% 10,7% 0,0% 3,6% 10,7% 100% 1,7% 70,0% 10,0% 5,0% 0,0% 1,7% 11,7% 100% 0,0% 80,0% 0,0% 0,0% 5,0% 5,0% 10,0% 100% 9,6% 51,9% 11,5% 0,0% 3,8% 5,8% 17,3% 100% 0,0% 56,7% 6,7% 0,0% 6,7% 23,3% 6,7% 100% 4,4% 47,1% 2,9% 1,5% 5,9% 22,1% 16,2% 100% 0,7% 59,2% 2,7% 0,7% 5,4% 14,3% 17,0% 100% 1,7% 58,8% 7,6% 3,4% 2,5% 7,6% 18,5% 100% 3,4% 58,6% 2,3% 1,1% 2,3% 11,5% 20,7% 100% 4,3% 43,5% 4,3% 0,0% 0,0% 21,7% 26,1% 100% 1,5% 50,0% 7,7% 3,1% 4,6% 4,6% 28,5% 100%
10,5% 73,7% 5,3% 10,5% 0,0% 0,0% 0,0% 100% 0,0% 61,5% 0,0% 0,0% 7,7% 7,7% 23,1% 100% 1,8% 65,5% 3,6% 0,0% 1,8% 5,5% 21,8% 100% 0,0% 66,7% 4,2% 6,3% 0,0% 8,3% 14,6% 100% 0,0% 26,3% 0,0% 0,0% 5,3% 5,3% 63,2% 100% 0,0% 57,7% 0,0% 0,0% 0,0% 11,5% 30,8% 100% 6,0% 53,6% 1,2% 0,0% 6,0% 14,3% 19,0% 100% 2,1% 57,4% 3,2% 1,9% 3,2% 19,6% 12,6% 100% 3,1% 57,5% 2,3% 1,5% 2,9% 8,4% 24,3% 100% 0,9% 60,7% 3,6% 3,6% 3,6% 15,2% 12,5% 100% 2,1% 57,7% 2,5% 2,5% 2,7% 18,1% 14,3% 100% 2,2% 53,5% 8,1% 4,3% 5,9% 8,1% 17,8% 100% 1,9% 55,9% 3,6% 1,0% 2,2% 8,9% 26,5% 100% 1,7% 58,9% 2,8% 1,4% 0,7% 13,9% 20,6% 100% 2,2% 42,7% 2,9% 1,4% 1,8% 9,7% 39,4% 100% 1,3% 61,0% 1,9% 0,6% 2,5% 7,5% 25,2% 100%
10,9% 54,3% 4,3% 4,3% 4,3% 8,7% 13,0% 100% 0,0% 45,5% 0,0% 0,0% 0,0% 18,2% 36,4% 100% 0,0% 61,9% 0,0% 14,3% 9,5% 9,5% 4,8% 100% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 2,6% 74,4% 5,1% 17,9% 0,0% 0,0% 0,0% 100% 1,5% 74,2% 1,5% 10,6% 10,6% 0,0% 1,5% 100% 4,3% 47,8% 4,3% 4,3% 0,0% 26,1% 13,0% 100% 3,8% 48,1% 0,0% 42,3% 1,9% 3,8% 0,0% 100% 4,0% 63,1% 1,5% 6,6% 1,5% 7,1% 16,2% 100% 2,9% 62,7% 1,6% 7,1% 3,5% 13,8% 8,4% 100% 8,5% 78,0% 1,7% 10,2% 1,7% 0,0% 0,0% 100% 2,5% 57,4% 3,3% 3,4% 2,8% 11,5% 19,1% 100%
21
RAISON PREMIERE DU CHOIX D’UN BTSSELON LE NIVEAU DE CLASSE
Raison première
classeMISE A NIVEAUPREMIERE ANNEEDEUXIEME ANNEETOTAL
Enseignt plusadapté à mon
profil
une etape en vued'autres études
etudes courtes Pas d'autresformations dans
le domaine
Non accepté surun autre choix
Echec sur autretype d'études
Non- réponse TOTAL
73,7% 0,0% 5,3% 5,3% 5,3% 5,3% 5,3% 100% 56,9% 20,2% 10,8% 3,3% 3,5% 2,6% 2,6% 100% 57,9% 18,1% 12,2% 3,5% 3,1% 2,9% 2,3% 100% 57,4% 19,1% 11,5% 3,4% 3,3% 2,8% 2,5% 100%
22
Près de deux étudiants sur trois issus d’un Bac pro ont choisi le BTS enraison de sa meilleure adaptation à leur profil.Pour plus d’un bachelier général ou technologique sur cinq, le BTS est une étape en vue d’autres études, contre un peu plus d’un sur huit chez les bacheliers professionnels.
RAISON PREMIERE DU CHOIX D’UN BTS SELON LE BACCALAUREAT D’ORIGINE
Raison première
BAC D'ORIGINEBAC GENERALBAC TECHNOLOGIQUEBAC PRO ET BTautresTOTAL
Enseignementplus adapté à
mon profil
une etape en vued'autres études
etudes courtes Pas d'autresformations dans
le domaine
Non accepté surun autre choix
Echec sur autretype d'études
Non- réponse TOTAL
49,8% 21,2% 12,2% 4,3% 4,8% 5,2% 2,5% 100% 59,9% 20,0% 10,6% 2,5% 2,9% 1,9% 2,2% 100% 64,5% 12,6% 12,8% 4,3% 1,9% 1,0% 2,8% 100% 61,9% 17,1% 6,7% 4,8% 3,8% 2,9% 2,9% 100% 57,4% 19,1% 11,5% 3,4% 3,3% 2,8% 2,5% 100%
23
Motif selon le détail des baccalauréats d’origine.
Raison première
BAC D'ORIGINElessstisttsmsstlbtbacprohotstaestpabtaautresTOTAL
Enseignt plusadapté à mon
profil
une etape en vued'autres études
etudes courtes Pas d'autresformations dans
le domaine
Non accepté surun autre choix
Echec sur autretype d'études
Non- réponse TOTAL
52,7% 17,9% 17,2% 3,2% 2,5% 2,9% 3,7% 100% 50,4% 24,5% 12,1% 2,5% 4,2% 4,0% 2,2% 100% 47,6% 19,8% 9,4% 6,7% 6,7% 7,7% 2,1% 100% 55,7% 23,3% 7,9% 4,2% 3,7% 3,1% 2,0% 100% 59,2% 21,1% 11,8% 1,8% 2,5% 1,7% 1,9% 100% 64,8% 12,1% 8,0% 4,5% 2,5% 5,5% 2,5% 100% 60,3% 18,5% 13,0% 1,6% 3,8% 0,5% 2,2% 100% 66,7% 11,1% 0,0% 11,1% 0,0% 0,0% 11,1% 100% 64,9% 13,2% 13,0% 4,1% 1,4% 0,9% 2,5% 100% 79,5% 2,3% 0,0% 4,5% 4,5% 0,0% 9,1% 100% 62,8% 18,3% 9,8% 2,8% 2,5% 0,8% 3,0% 100% 48,6% 20,0% 11,4% 2,9% 11,4% 2,9% 2,9% 100% 60,9% 7,6% 13,0% 5,4% 6,5% 2,2% 4,3% 100% 61,9% 17,1% 6,7% 4,8% 3,8% 2,9% 2,9% 100% 57,4% 19,1% 11,5% 3,4% 3,3% 2,8% 2,5% 100%
24
LES PROJETS APRES LE BTS
25
A noter qu’avec 51.7%, le projet de poursuite d’études est majoritaire. Projets après BTS
Poursuite d'étudesVie professionnelleNon- réponseTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
3233 51,7% 2516 40,3%
500 8,0% 6249 100%
32332516
500Poursuite d'études
Vie professionnelle
Non- réponse
NombreDe
citationsProjets après le BTS
En % desétudiantsinterrogés
26
SUR LES EXPRIMES
Projets après BTS
Poursuite d'étudesVie professionnelleTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
3233 56,2% 2516 43,8% 5749 100%
3233
2516
Poursuite d'études
Vie professionnelle
NombreDe
citationsProjets après le BTS
En % desétudiantsexprimés
27
Un étudiant sur cinq est intéressé par la licence Professionnelle. Si l’on ajoute les 21.9% de volonté de poursuite d’études en école. Il apparaît,que la volonté de continuer se conjugue avec un certain souci d ‘encadrement. Moins d’un sur dix souhaite poursuivre en université.La licence professionnelle, semble identifiée en lycée par les étudiants de BTS.
Projets après BTS
Vie professionnelleEtudes en écoleLicence professionnellesEtudes en universitéNon- réponseTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
2516 40,3% 1369 21,9% 1306 20,9%
558 8,9% 500 8,0%
6249 100%
2516
1369
1306
558
500Vie professionnelle
Etudes en école
Licence professionnelles
Etudes en université
Non- réponse
NombreDe
citations
En % desétudiantsinterrogés
Projets après le BTS
28
Un étudiant sur cinq est intéressé par la licence Professionnelle. Si l’on ajoute les 23.8% de volonté de poursuite d’études en école. Il apparaît,que la volonté de continuer se conjugue avec un certain souci d ‘encadrement. Moins d’un sur dix souhaite poursuivre en université.La licence professionnelle, semble identifiée en lycée par les étudiants de BTS.
SUR LES EXPRIMES
Projets après BTS
Vie professionnelleEtudes en écoleLicence professionnellesEtudes en universitéTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
2516 43,8% 1369 23,8% 1306 22,7%
558 9,7% 5749 100%
2516
1369
1306
558Vie professionnelle
Etudes en école
Licence professionnelles
Etudes en université
NombreDe
citationsProjets après le BTS En % des
étudiantsexprimés
29
LA REPARTITION DECEUX QUI VEULENT POURSUIVRE
Projets après BTS
Etudes en universitéEtudes en écoleLicence professionnellesTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
558 17,3% 1369 42,3% 1306 40,4% 3233 100%
558
1369
1306
Etudes en université
Etudes en école
Licence professionnelles
Projets après le BTS NombreDe
citations
En % desétudiantsexprimés
30
Avec 70.8% de volonté de poursuite d’études en Ile de France est une fois et demie plus élevée que dans le reste de la France.
LES PROJETS APRES LE BTSSELON LA REGION
Projets après BTS
RégionRHONE ALPESILE DE FRANCEOUEST ET PAYS DE LOIRENORD ET ESTPACATOTAL
Vie professionnelle Etudes en école Licenceprofessionnelles
Etudes en université TOTAL
38,8% 20,1% 18,8% 8,9% 100% 24,7% 35,3% 21,6% 13,5% 100% 48,5% 17,2% 22,9% 7,4% 100% 43,2% 19,4% 21,8% 6,0% 100% 54,0% 13,3% 20,0% 7,8% 100% 40,3% 21,9% 20,9% 8,9% 100%
Projets après BTS
RégionRHONE ALPESILE DE FRANCEOUEST ET PAYS DE LOIRENORD ET ESTPACATOTAL
Vieprofessionnelle
Poursuited'études
TOTAL
38,8% 47,8% 100% 24,7% 70,4% 100% 48,5% 47,4% 100% 43,2% 47,2% 100% 54,0% 41,1% 100% 40,3% 51,7% 100%
31
LES PROJETS APRES LE BTSSELON LA REGION
LA REPARTITION DECEUX QUI VEULENT POURSUIVRE
Projets après BTS
RégionRHONE ALPESILE DE FRANCEOUEST ET PAYS DE LOIRENORD ET ESTPACATOTAL
Etudes en école Licenceprofessionnelles
Etudes en université TOTAL
42,1% 39,3% 18,6% 100% 50,2% 30,6% 19,2% 100% 36,2% 48,3% 15,5% 100% 41,2% 46,2% 12,7% 100% 32,4% 48,6% 19,0% 100% 42,3% 40,4% 17,3% 100%
32
Un fort taux de vie professionnelle en hotellerie tourisme, une sous représentation en tertiaire et industriel surtout.
LES PROJETS APRES LE BTSSELON LE SECTEUR DU BTS
Projets après BTS
sectionSECTEUR AGRICOLESECTEUR INDUSTRIELSECTEUR TERTIAIRESECTEUR SOCIAL ET SANTESECTEUR TOURISME ET HOTELLERIETOTAL
Vieprofessionnelle
Poursuited'études
TOTAL
43,8% 48,9% 100% 38,3% 52,0% 100% 37,9% 53,9% 100% 44,2% 51,3% 100% 50,5% 41,4% 100% 40,3% 51,7% 100%
33
LES PROJETS APRES LE BTS SELON LE DETAIL DES SECTIONS DE BTS
Projets après BTS
sectionservices en espace rural(agacseproduction horticoaménagements paysageproduction animalgemeautechno végétale (tIAAAnbiotechvit oenogestprotnattech co vins et spiritueux (agtech co vegetaux d'ornement(agtech co agro altechnico commercibiochimieelectrotechnicimaintenance industrieliriselectroniquehpeetude et economie de la cstructitpilAssist techn d'ingéniemecanismes automat indust (maProdtique mécaniqucompta gestiassistant de gestiassistant gestion pme pinformatique de gestiassistant secret trilingassistant de directicommunicatioaction coforce de vencommerce internationassurancetrsportprof immprothese ortheesfesthPodo orthesedietanalyses biologiqutohoTOTAL
Vieprofessionnelle
Poursuited'études
TOTAL
27,3% 54,5% 100% 51,3% 41,8% 100% 59,6% 36,0% 100% 27,4% 64,5% 100% 45,2% 45,2% 100% 38,4% 52,1% 100% 52,3% 40,6% 100% 23,3% 73,3% 100% 36,9% 57,7% 100% 39,3% 57,1% 100% 16,7% 78,3% 100% 80,0% 20,0% 100% 40,4% 50,0% 100% 70,0% 26,7% 100% 41,2% 45,6% 100% 34,0% 55,8% 100% 45,8% 54,2% 100% 42,5% 52,9% 100% 37,8% 48,7% 100% 36,9% 55,4% 100% 36,8% 42,1% 100% 53,8% 42,3% 100% 30,4% 47,8% 100% 10,5% 89,5% 100% 43,6% 49,1% 100% 38,5% 38,5% 100% 28,7% 60,0% 100% 56,3% 35,7% 100% 48,0% 43,4% 100% 25,4% 58,9% 100% 28,6% 56,0% 100% 55,1% 40,5% 100% 13,8% 76,1% 100% 37,5% 58,1% 100% 46,7% 44,6% 100%
8,2% 81,7% 100% 45,5% 54,5% 100% 39,1% 41,3% 100% 85,7% 14,3% 100% 88,5% 5,8% 100% 14,1% 81,3% 100% 92,3% 7,7% 100%
0,0% 0,0% 0,0% 62,1% 31,8% 100% 69,6% 26,1% 100% 54,0% 37,6% 100% 32,2% 61,0% 100% 40,3% 51,7% 100%
34
Une forte demande d’Ecole en paramédical, et un taux très supérieur de licence professionnelle en industriel et en agricole. Secteurs où elles sont déjà mieuxImplantées qu’ailleurs.
LE DETAIL DES PROJETS APRES LE BTSSELON LE SECTEUR DU BTS
Projets après BTS
sectionSECTEUR AGRICOLESECTEUR INDUSTRIELSECTEUR TERTIAIRESECTEUR SOCIAL ET SANTESECTEUR TOURISME ET HOTELLERIETOTAL
Vie professionnelle Etudes en université Etudes en école Licencesprofessionnelles
TOTAL
43,8% 4,7% 17,9% 26,3% 100% 38,3% 9,1% 16,7% 26,2% 100% 37,9% 10,8% 24,4% 18,7% 100% 44,2% 4,0% 38,1% 9,3% 100% 50,5% 10,3% 6,5% 24,6% 100% 40,3% 8,9% 21,9% 20,9% 100%
35
LE DETAIL DES PROJETS APRES LE BTSSELON LE SECTEUR DU BTS
LA REPARTITION DECEUX QUI VEULENT POURSUIVRE
Projets après BTS
sectionSECTEUR AGRICOLESECTEUR INDUSTRIELSECTEUR TERTIAIRESECTEUR SOCIAL ET SANTESECTEUR HOTELLERIE TOURISMETOTAL
Etudes en école Licenceprofessionnelles
Etudes en université TOTAL
36,6% 53,8% 9,6% 100% 32,1% 50,4% 17,5% 100% 45,3% 34,6% 20,1% 100% 74,2% 18,0% 7,7% 100% 15,7% 59,5% 24,8% 100% 42,3% 40,4% 17,3% 100%
36
LE DETAIL DES PROJETS APRES LE BTS SELON
LE DETAIL DES BTS
Projets après BTS
sectionservices en espace rural(agacseproduction horticoaménagements paysageproduction animalgemeautechno végétale (tIAAAnbiotechvit oenogestprotnattech co vins et spiritueux (agtech co vegetaux d'ornement(agtech co agro altechnico commercibiochimieelectrotechnicimaintenance industrieliriselectroniquehpeetude et economie de la cstructitpilAssist techn d'ingéniemecanismes automat indust (maProdtique mécaniqucompta gestiassistant de gestiassistant gestion pme pinformatique de gestiassistant secret trilingassistant de directicommunicatioaction coforce de vencommerce internationassurancetrsportprof immprothese ortheesfesthPodo orthesedietanalyses biologiqutohoTOTAL
Vieprofessionnelle
Etudes enuniversité
Etudes en école Licence professionnelles
TOTAL
27,3% 11,4% 2,3% 40,9% 100% 51,3% 2,9% 20,6% 18,3% 100% 59,6% 2,2% 14,6% 19,1% 100% 27,4% 1,6% 26,6% 36,3% 100% 45,2% 3,8% 19,7% 21,7% 100% 38,4% 6,8% 4,1% 41,1% 100% 52,3% 3,1% 17,2% 20,3% 100% 23,3% 0,0% 60,0% 13,3% 100% 36,9% 9,0% 16,2% 32,4% 100% 39,3% 17,9% 14,3% 25,0% 100% 16,7% 10,0% 11,7% 56,7% 100% 80,0% 0,0% 0,0% 20,0% 100% 40,4% 5,8% 19,2% 25,0% 100% 70,0% 6,7% 3,3% 16,7% 100% 41,2% 4,4% 17,6% 23,5% 100% 34,0% 19,0% 14,3% 22,4% 100% 45,8% 8,3% 25,0% 20,8% 100% 42,5% 3,4% 11,5% 37,9% 100% 37,8% 12,6% 14,3% 21,8% 100% 36,9% 6,2% 19,2% 30,0% 100% 36,8% 10,5% 10,5% 21,1% 100% 53,8% 15,4% 11,5% 15,4% 100% 30,4% 8,7% 4,3% 34,8% 100% 10,5% 5,3% 52,6% 31,6% 100% 43,6% 0,0% 21,8% 27,3% 100% 38,5% 0,0% 11,5% 26,9% 100% 28,7% 16,5% 34,3% 9,2% 100% 56,3% 10,7% 6,3% 18,8% 100% 48,0% 8,0% 11,6% 23,8% 100% 25,4% 9,7% 15,1% 34,1% 100% 28,6% 16,7% 15,5% 23,8% 100% 55,1% 9,5% 9,1% 21,9% 100% 13,8% 16,4% 42,1% 17,6% 100% 37,5% 9,2% 31,2% 17,7% 100% 46,7% 5,9% 21,3% 17,4% 100%
8,2% 13,6% 54,5% 13,6% 100% 45,5% 18,2% 9,1% 27,3% 100% 39,1% 8,7% 15,2% 17,4% 100% 85,7% 0,0% 0,0% 14,3% 100% 88,5% 0,0% 3,8% 1,9% 100% 14,1% 3,5% 67,7% 10,1% 100% 92,3% 2,6% 2,6% 2,6% 100%
0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 62,1% 9,1% 7,6% 15,2% 100% 69,6% 4,3% 8,7% 13,0% 100% 54,0% 12,2% 7,7% 17,7% 100% 32,2% 0,0% 0,0% 61,0% 100% 40,3% 8,9% 21,9% 20,9% 100%
37
Une certaine stabilité des vœux entre première et deuxième année.
LES PROJETS APRES LE BTSSELON LE NIVEAU DE CLASSE
Projets après BTS
classeMISE A NIVEAUPREMIERE ANNEEDEUXIEME ANNEETOTAL
Vieprofessionnelle
Etudes en école Licences professionnelles
Etudes enuniversité
TOTAL
78,9% 10,5% 0,0% 5,3% 100% 39,8% 21,7% 22,2% 7,6% 100% 40,1% 22,4% 19,9% 10,4% 100% 40,3% 21,9% 20,9% 8,9% 100%
Projets après BTS
classeMISE A NIVEAUPREMIERE ANNEEDEUXIEME ANNEETOTAL
Vieprofessionnelle
Poursuited'études
TOTAL
78,9% 15,8% 100% 39,8% 51,5% 100% 40,1% 52,7% 100% 40,3% 51,7% 100%
38
LES PROJETS APRES LE BTSSELON LE NIVEAU DE CLASSE
LA REPARTITION DECEUX QUI VEULENT POURSUIVRE
Projets après BTS
classeMISE A NIVEAUPREMIERE ANNEEDEUXIEME ANNEETOTAL
Etudes en école Licenceprofessionnelles
Etudes en université TOTAL
66,7% 0,0% 33,3% 100% 42,2% 43,1% 14,7% 100% 42,6% 37,7% 19,8% 100% 42,3% 40,4% 17,3% 100%
39
Les étudiants issus des bacs généraux et technologiques sont très minoritaires à souhaiter se diriger vers la vieprofessionnelle alors que les Bacs professionnels sont six sur dix à faire ce choix.
LES PROJETS APRES LE BTSSELON LETYPE DE BACCALAUREAT
Projets après BTS
BAC D'ORIGINEBAC GENERALBAC TECHNOLOGIQUEBAC PRO ET BTautresTOTAL
Vieprofessionnelle
Poursuited'études
Non- réponse TOTAL
29,7% 60,9% 9,4% 100% 40,4% 52,2% 7,5% 100% 61,1% 32,5% 6,3% 100% 40,0% 55,2% 4,8% 100% 40,3% 51,7% 8,0% 100%
40
PROJETS SELON LE DETAIL DES BACCALAUREATS D’ORIGINEProjets après BTS
BAC D'ORIGINElessstisttsmsstlbtbacprohotstaestpabtaautresTOTAL
Vieprofessionnelle
Poursuited'études
Non- réponse TOTAL
39,2% 52,9% 7,8% 100% 25,8% 65,2% 9,1% 100% 28,2% 61,1% 10,7% 100% 39,6% 52,9% 7,5% 100% 39,3% 52,9% 7,8% 100% 39,2% 56,3% 4,5% 100% 44,6% 48,9% 6,5% 100% 66,7% 33,3% 0,0% 100% 61,8% 31,5% 6,7% 100% 45,5% 52,3% 2,3% 100% 43,9% 48,0% 8,1% 100% 31,4% 60,0% 8,6% 100% 55,4% 41,3% 3,3% 100% 40,0% 55,2% 4,8% 100% 40,3% 51,7% 8,0% 100%
41
A noter une certaine homogénéité de choix vers la licence Professionnelle (un sur cinq).Les Bacs généraux semblent plus intéressés par les écoles et universités.
LE DETAIL DES PROJETS APRES LE BTS SELON LE TYPE DE BACCALAUREAT
Projets après BTS
BAC D'ORIGINEBAC GENERALBAC TECHNOLOGIQUEBAC PROFESSIONNEL ET BTautresTOTAL
Vie professionnelle Etudes en école Licenceprofessionnelles
Etudes en université Non- réponse TOTAL
29,7% 27,6% 20,7% 12,6% 9,4% 100% 40,4% 22,3% 21,8% 8,1% 7,5% 100% 61,1% 9,3% 18,5% 4,7% 6,3% 100% 40,0% 21,9% 22,9% 10,5% 4,8% 100% 40,3% 21,9% 20,9% 8,9% 8,0% 100%
42
LE DETAIL DES PROJETS APRES LE BTS SELON LE TYPE DE BACCALAUREAT
LA REPARTITION DECEUX QUI VEULENT POURSUIVRE
Projets après BTS
BAC D'ORIGINEBAC GENERALBAC TECHNOLOGIQUEBAC PROFESSIONNELautresTOTAL
Etudes en école Licenceprofessionnelles
Etudes en université TOTAL
45,4% 34,0% 20,7% 100% 42,7% 41,9% 15,5% 100% 28,7% 56,7% 14,5% 100% 39,7% 41,4% 19,0% 100% 42,3% 40,4% 17,3% 100%
43
PROJETS DETAILLES SELON LE DETAIL DES BACCALAUREATS D’ORIGINE
Projets après BTS
BAC D'ORIGINElessstisttsmsstlbtbacprohotstaestpabtaautresTOTAL
Vie professionnelle Etudes en école Licenceprofessionnelles
Etudes en université Non- réponse TOTAL
39,2% 20,6% 20,1% 12,3% 7,8% 100% 25,8% 31,9% 18,7% 14,6% 9,1% 100% 28,2% 27,4% 23,1% 10,7% 10,7% 100% 39,6% 20,0% 26,4% 6,4% 7,5% 100% 39,3% 24,3% 19,1% 9,5% 7,8% 100% 39,2% 40,7% 10,6% 5,0% 4,5% 100% 44,6% 12,5% 21,7% 14,7% 6,5% 100% 66,7% 0,0% 33,3% 0,0% 0,0% 100% 61,8% 9,3% 17,5% 4,7% 6,7% 100% 45,5% 2,3% 47,7% 2,3% 2,3% 100% 43,9% 15,3% 29,3% 3,4% 8,1% 100% 31,4% 17,1% 28,6% 14,3% 8,6% 100% 55,4% 10,9% 25,0% 5,4% 3,3% 100% 40,0% 21,9% 22,9% 10,5% 4,8% 100% 40,3% 21,9% 20,9% 8,9% 8,0% 100%
44
LES CRITERES DE CHOIX DE L’ETABLISSEMENT
1 : sans importance 2 : peu important 3 : important 4 : très importantREPONSES ALLANT DE 1 A 4 :
La moyenne figurant sous les tableaux a été calculée après pondération par le nombre de réponses. Plus sa valeur sera proche de 4 plus le critère sera important; plus elle ira vers 1 moins il sera important. 2,5 constitue le point de basculement.L’écart-type est un indicateur de dispersion des réponses sur les différentes modalités. Plus il sera fort, plus il y aura de dispersion.
45
image de marque ets
Sans importance ou peu importantImportant ou très importantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
2744 47,1% 3076 52,9% 5820 100%
Moyenne = 2,44 Ecart-type = 0,91
Sans importance ou peu important 2744 Important ou très important 3076
L’image de marque de l’établissementNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
461 : sans importance 2 : peu important 3 : important 4 : très important
image de marque ets
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
1110 19,1% 1634 28,1% 2468 42,4%
608 10,4% 5820 100%
Moyenne = 2,44 Ecart-type = 0,912468
608
1110
1634
608
1 2 3 4
NombreDe
citations
L’image de marque De l’établissement
En % desétudiantsinterrogés
47
Résultats à l'examen
Sans importance ou peu importantImportant ou très importantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
1765 29,3% 4255 70,7% 6020 100%
Moyenne = 2,88 Ecart-type = 0,96
Sans importance ou peu important 1765 Important ou très important 4255
Les résultats aux examensNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
481 : sans importance 2 : peu important 3 : important 4 : très important
Résultats à l'examen
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
710 11,8% 1055 17,5% 2494 41,4% 1761 29,3% 6020 100%
Moyenne = 2,88 Ecart-type = 0,962494
710 710
1055
1761
1 2 3 4
NombreDe
citations
Les résultats auxexamens
En % desétudiantsinterrogés
49
réputation de l'ense
Sans importance ou peu importantImportant ou très importantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
1820 30,4% 4174 69,6% 5994 100%
Moyenne = 2,77 Ecart-type = 0,90
Sans importance ou peu important 1820 Important ou très important 4174
Une place centrale pour la réputation de l’enseignement
La réputation de l’enseignementNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
501 : sans importance 2 : peu important 3 : important 4 : très important
réputation de l'ense
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
726 12,1% 1094 18,3% 2988 49,8% 1186 19,8% 5994 100%
Moyenne = 2,77 Ecart-type = 0,902988
726 726
10941186
1 2 3 4
NombreDe
citations
La réputation del’enseignement
En % desétudiantsinterrogés
51
par défaut
Sans importance ou peu importantImportant ou très importantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
4311 78,7% 1164 21,3% 5475 100%
Moyenne = 1,70 Ecart-type = 1,03
Sans importance ou peu important 4311 Important ou très important 1164
C’est bien un choix positif
Par défautNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
52
par défaut
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
3378 61,7% 933 17,0% 583 10,6% 581 10,6%
5475 100% Moyenne = 1,70 Ecart-type = 1,03
3378
581
933
583 581
1 2 3 4
1 : sans importance 2 : peu important 3 : important 4 : très important
NombreDe
citationsPar défautEn % desétudiantsinterrogés
53
l'ambiance étudiante
Sans importance ou peu importantImportant ou très importantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
3320 55,4% 2677 44,6% 5997 100%
Moyenne = 2,34 Ecart-type = 0,95
Sans importance ou peu important 3320 Important ou très important 2677
L’ambiance étudianteNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
541 : sans importance 2 : peu important 3 : important 4 : très important
l'ambiance étudiante
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
1321 22,0% 1999 33,3% 1993 33,2%
684 11,4% 5997 100%
Moyenne = 2,34 Ecart-type = 0,951999
684
1321
684
1 2 3 4
NombreDe
citationsL’ambiance étudianteEn % desétudiantsinterrogés
55
Proximité du domicil
Sans importance ou peu importantImportant ou très importantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
2791 46,7% 3182 53,3% 5973 100%
Moyenne = 2,53 Ecart-type = 1,11
Sans importance ou peu important 2791 Important ou très important 3182
Un critère non négligeableQui doit se situer dans la Logique territoriale.
La proximité du domicileEn % desétudiantsinterrogés
NombreDe
citations
561 : sans importance 2 : peu important 3 : important 4 : très important
Proximité du domicil
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
1484 24,8% 1307 21,9% 1744 29,2% 1438 24,1% 5973 100%
Moyenne = 2,53 Ecart-type = 1,111744
1307
1484
1307
1438
1 2 3 4
NombreDe
citations
La proximité dudomicile
En % desétudiantsinterrogés
57
Le prix
Sans importance ou peu importantImportant ou très importantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
2974 50,0% 2977 50,0% 5951 100%
Moyenne = 2,46 Ecart-type = 0,97
Sans importance ou peu important 2974 Important ou très important 2977
Une vision partagée de l’importance du Coût.
Le coûtNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
581 : sans importance 2 : peu important 3 : important 4 : très important
Le prix
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
1143 19,2% 1831 30,8% 2053 34,5%
924 15,5% 5951 100%
Moyenne = 2,46 Ecart-type = 0,972053
924
1143
1831
924
1 2 3 4
Le coûtNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
59
Les équipemts tech
Sans importance ou peu importantImportant ou très importantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
2696 45,7% 3207 54,3% 5903 100%
Moyenne = 2,50 Ecart-type = 0,91
Sans importance ou peu important 2696 Important ou très important 3207
Les équipements techniquesNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
601 : sans importance 2 : peu important 3 : important 4 : très important
Les équipemts tech
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
983 16,7% 1713 29,0% 2469 41,8%
738 12,5% 5903 100%
Moyenne = 2,50 Ecart-type = 0,91
2469
738
983
1713
738
1 2 3 4
NombreDe
citations
Les équipementstechniques
En % desétudiantsinterrogés
61
Le site du lycée
Sans importance ou peu importantImportant ou très importantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
3591 61,1% 2284 38,9% 5875 100%
Moyenne = 2,20 Ecart-type = 0,99
Sans importance ou peu important 3591 Important ou très important 2284
Le site du lycéeNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
621 : sans importance 2 : peu important 3 : important 4 : très important
Le site du lycée
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
1747 29,7% 1844 31,4% 1638 27,9%
646 11,0% 5875 100%
Moyenne = 2,20 Ecart-type = 0,991844
646
1747
1638
646
1 2 3 4
NombreDe
citationsLe site du lycéeEn % desétudiantsinterrogés
63
relations av entrepr
Sans importance ou peu importantImportant ou très importantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
2850 48,6% 3019 51,4% 5869 100%
Moyenne = 2,46 Ecart-type = 0,94
Sans importance ou peu important 2850 Important ou très important 3019
Sans être majeur ce critère n’estPas négligeable.
Les relations avec les entreprisesNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
641 : sans importance 2 : peu important 3 : important 4 : très important
relations av entrepr
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
1086 18,5% 1764 30,1% 2228 38,0%
791 13,5% 5869 100%
Moyenne = 2,46 Ecart-type = 0,94
2228
791
1086
1764
791
1 2 3 4
NombreDe
citations
Les relations avec lesentreprises
En % desétudiantsinterrogés
65
Taille et suivi
Sans importance ou peu importantImportant ou très importantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
3023 50,5% 2962 49,5% 5985 100%
Moyenne = 2,40 Ecart-type = 0,96
Sans importance ou peu important 3023 Important ou très important 2962
La taille de l’établissementNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
661 : sans importance 2 : peu important 3 : important 4 : très important
Taille et suivi
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
1296 21,7% 1727 28,9% 2215 37,0%
747 12,5% 5985 100%
Moyenne = 2,40 Ecart-type = 0,962215
747
1296
1727
747
1 2 3 4
NombreDe
citationsLa taille de
L’établissement
En % desétudiantsinterrogés
671 : sans importance 2 : peu important 3 : important 4 : très important
CRITERES DE CHOIX DE L’ETABLISSEMENT SELON LA REGION
Région
NORD ET ESTOUEST ET PAYS DE LOIREILE DE FRANCEPACARHONE ALPESTOTAL
image demarque ets
Résultats àl'examen
réputationde l'ense
par défaut l'ambianceétudiante
Proximité dudomicil
Le prix Leséquipemts
Le site dulycée
relations aventrepr
Taille et suivi
2,61 2,82 2,75 1,65 2,56 2,24 2,21 2,51 2,27 2,58 2,43 2,33 2,72 2,69 1,53 2,37 2,54 2,36 2,50 2,28 2,53 2,41 2,53 3,12 2,88 1,77 2,38 2,55 2,60 2,56 2,20 2,32 2,43 2,30 2,78 2,66 1,83 2,19 2,58 2,51 2,42 2,15 2,51 2,33 2,42 2,89 2,80 1,74 2,21 2,67 2,57 2,49 2,13 2,44 2,38 2,44 2,88 2,77 1,70 2,34 2,53 2,46 2,50 2,20 2,46 2,40
La moyenne figurant dans les tableaux a été calculée après pondération par le nombre de réponses. Plus sa valeur est proche de 4 plus le critère est important plus, elle va vers 1 moins cela est important. 2,5 constitue le point de basculement.L’écart-type est un indicateur de dispersion des réponses sur les différentes modalités. Plus il sera fort, plus il y aura de dispersion.
681 : sans importance 2 : peu important 3 : important 4 : très important
CRITERES DE CHOIX DE L’ETABLISSEMENT SELON LE SECTEUR DU BTS
section
SECTEUR AGRICOLESECTEUR INDUSTRIELSECTEUR TERTIAIRESECTEUR SOCIAL ET SANTESECTEUR TOURISME ET HOTELLERIETOTAL
image demarque ets
Résultats àl'examen
réputationde l'ense
par défaut l'ambianceétudiante
Proximité dudomicil
Le prix Leséquipemts
Le site dulycée
relations aventrepr
Taille et suivi
2,44 2,77 2,77 1,42 2,54 2,32 2,20 2,47 2,29 2,49 2,46 2,30 2,71 2,70 1,62 2,37 2,54 2,26 2,68 2,18 2,45 2,26 2,50 2,99 2,84 1,75 2,30 2,60 2,54 2,46 2,15 2,45 2,42 2,23 2,66 2,54 2,13 2,30 2,48 2,50 2,65 2,36 2,53 2,43 2,33 2,81 2,50 1,96 2,08 2,55 2,96 2,49 2,33 2,48 2,25 2,44 2,88 2,77 1,70 2,34 2,53 2,46 2,50 2,20 2,46 2,40
69
1 : sans importance 2 : peu important 3 : important 4 : très important
section
services en espace rural(agacseproduction horticoaménagements paysageproduction animalgemeautechno végétale (tIAAAnbiotechvit oenogestprotnattech co vins et spiritueux (agtech co vegetaux d'ornement(agtech co agro albiochimietechnico commerciiriselectrotechnicitpilelectroniquehpeetude et economie de la cstructimecanismes automat indust (mamaintenance industrielAssist techn d'ingénieassistant secret trilingassistant de directicompta gestiassistant de gestiassistant gestion pme pinformatique de gestiaction coforce de vencommerce internationtrsportcommunicatioassuranceprof immesthPodo ortheseanalyses biologiquProdtique mécaniqudietesfprothese orthetohoTOTAL
image demarque ets
Résultats àl'examen
réputationde l'ense
par défaut l'ambianceétudiante
Proximité dudomicil
Le prix Leséquipemts
Le site dulycée
relations aventrepr
Taille et suivi
2,19 3,07 2,55 1,50 2,39 2,70 2,66 2,52 2,39 2,55 2,40 2,58 2,91 2,92 1,33 2,89 2,09 2,17 2,27 2,19 2,45 2,43 2,67 2,55 2,83 1,34 2,40 2,08 2,03 2,40 2,36 2,56 2,61 2,67 2,72 3,00 1,43 2,46 2,00 2,18 2,60 2,40 2,42 2,35 2,50 2,65 2,80 1,28 2,60 2,36 2,01 2,56 2,41 2,42 2,56 1,64 2,38 2,13 1,63 2,24 2,52 2,18 2,51 2,08 2,28 2,51 2,25 2,60 2,40 1,30 2,17 2,53 2,31 2,12 2,32 2,24 2,41 2,70 2,72 2,95 1,67 2,79 2,38 1,95 2,48 2,33 2,38 2,71 2,38 3,27 2,94 1,58 2,21 2,33 2,32 3,17 1,99 2,76 2,30 2,52 2,69 2,70 1,32 2,70 2,72 2,15 2,12 2,41 2,35 2,41 2,08 2,40 2,80 1,75 2,45 2,58 2,35 2,32 2,67 2,70 2,63 2,45 2,90 2,90 1,94 2,85 2,60 2,40 2,63 2,40 3,05 2,70 2,65 2,76 2,80 1,40 2,54 2,22 2,02 2,56 2,33 2,80 2,31 2,03 2,90 2,47 1,41 2,57 3,33 2,80 2,30 2,20 2,63 2,67 2,16 2,61 2,57 1,66 2,31 2,61 2,35 3,07 2,12 2,37 2,44 2,08 2,27 2,39 1,85 2,05 2,33 2,62 2,16 2,06 2,48 2,16 2,38 2,89 2,82 1,52 2,47 2,58 2,23 2,67 2,19 2,31 2,19 2,31 2,79 2,71 1,81 2,50 2,69 2,13 3,00 2,21 2,40 2,52 1,79 2,16 2,32 1,43 2,28 2,47 2,62 2,76 2,47 2,71 1,89 2,49 2,70 2,85 1,60 2,46 2,55 2,11 2,50 2,18 2,49 2,25 2,22 2,65 2,78 1,33 2,00 2,41 2,29 1,94 2,22 2,41 2,12 2,96 3,08 3,00 1,46 2,58 2,50 1,96 2,42 2,38 2,96 2,23 2,51 3,04 2,89 1,53 2,46 2,30 2,15 2,80 2,22 2,62 2,15 2,16 2,86 2,71 1,69 2,39 2,65 2,32 2,57 2,14 2,48 2,34 2,78 3,24 3,22 1,44 2,61 2,28 1,94 3,00 1,67 2,50 2,83 2,57 3,12 2,86 1,50 2,27 2,45 2,61 2,32 2,05 2,51 2,39 2,51 2,98 2,85 1,85 2,24 2,60 2,72 2,55 2,20 2,57 2,43 2,61 3,04 2,98 1,52 2,33 2,72 2,41 2,66 2,20 2,38 2,45 2,44 2,87 2,63 1,85 2,07 2,95 2,53 2,55 2,18 2,45 2,53 2,57 3,06 2,88 1,72 2,36 2,64 2,54 2,66 2,13 2,50 2,48 1,96 2,51 2,34 2,10 2,28 2,44 2,34 2,27 1,94 2,04 2,20 2,50 2,99 2,81 1,80 2,37 2,58 2,52 2,36 2,12 2,55 2,45 2,48 2,84 2,84 1,67 2,28 2,68 2,51 2,18 2,15 2,49 2,44 2,62 3,18 3,01 1,67 2,36 2,52 2,53 2,30 2,31 2,29 2,43 2,32 2,76 2,39 1,89 2,35 2,35 2,35 2,20 1,72 2,54 2,13 2,47 3,15 2,85 1,90 1,98 2,39 2,87 2,44 2,15 2,25 2,28 2,18 2,73 2,73 1,45 2,36 2,09 2,27 2,09 2,18 2,18 2,09 2,24 3,14 2,81 1,65 1,62 2,14 2,50 2,37 2,10 2,65 2,52
- 2,46 1,96 3,00 2,84 1,81 1,42 3,13 3,17 3,57 2,76 - - - - - - - - - - -
2,05 2,81 2,45 1,63 1,81 3,00 2,57 3,19 2,64 2,80 2,59 2,12 2,42 2,38 1,33 2,17 2,38 1,96 2,96 2,21 2,26 1,79 3,00 1,68 1,85 2,22 2,95 2,24 2,84 3,33 3,21 3,37 2,59 2,22 2,91 2,71 2,14 2,19 2,78 2,72 2,31 2,09 2,08 2,39 2,36 2,91 2,98 1,36 1,88 1,83 1,98 2,75 1,85 2,64 2,09 2,33 2,94 2,65 1,72 2,01 2,64 2,95 2,46 2,23 2,45 2,17
- 2,00 1,54 3,28 2,54 2,04 3,06 2,68 3,02 2,67 2,74 2,44 2,88 2,77 1,70 2,34 2,53 2,46 2,50 2,20 2,46 2,40
701 : sans importance 2 : peu important 3 : important 4 : très important
CRITERES DE CHOIX DE L’ETABLISSEMENT SELON LE NIVEAU DE CLASSE
classe
MISE A NIVEAUPREMIERE ANNEEDEUXIEME ANNEETOTAL
image demarque ets
Résultats àl'examen
réputationde l'ense
par défaut l'ambianceétudiante
Proximité dudomicil
Le prix Leséquipemts
Le site dulycée
relations aventrepr
Taille et suivi
2,00 1,88 1,73 2,85 3,00 2,33 2,93 2,86 3,15 2,92 2,36 2,44 2,85 2,79 1,71 2,41 2,54 2,44 2,48 2,18 2,51 2,43 2,45 2,92 2,76 1,69 2,27 2,51 2,48 2,53 2,22 2,41 2,39 2,44 2,88 2,77 1,70 2,34 2,53 2,46 2,50 2,20 2,46 2,40
711 : sans importance 2 : peu important 3 : important 4 : très important
CRITERES DE CHOIX DE L’ETABLISSEMENT SELON LE BAC D’ORIGINE
BAC D'ORIGINE
BAC GENERALBAC TECHNOLOGIQUEBAC PROFESSIONNEL ET BTautresTOTAL
image demarque ets
Résultats àl'examen
réputationde l'ense
par défaut l'ambianceétudiante
Proximité dudomicil
Le prix Leséquipemts
Le site dulycée
relations aventrepr
Taille et suivi
2,40 2,84 2,73 1,75 2,25 2,47 2,47 2,45 2,22 2,43 2,38 2,45 2,89 2,80 1,67 2,38 2,55 2,43 2,52 2,20 2,45 2,40 2,50 2,93 2,79 1,72 2,37 2,58 2,55 2,54 2,21 2,54 2,43 2,49 2,98 2,84 1,76 2,53 2,47 2,54 2,53 2,00 2,58 2,64 2,44 2,88 2,77 1,70 2,34 2,53 2,46 2,50 2,20 2,46 2,40
72
1 : sans importance 2 : peu important 3 : important 4 : très important
CRITERES DE CHOIX DE L’ETABLISSEMENT SELON LE DETAIL DES BACCALAUREATS D’ORIGINE
BAC D'ORIGINE
lessstisttsmsstlbtbacprohotstaestpabtaautresTOTAL
image demarque ets
Résultats àl'examen
réputationde l'ense
par défaut l'ambianceétudiante
Proximité dudomicil
Le prix Leséquipemts
Le site dulycée
relations aventrepr
Taille et suivi
2,45 2,90 2,81 1,78 2,14 2,48 2,66 2,44 2,18 2,50 2,43 2,44 2,97 2,78 1,79 2,21 2,56 2,56 2,36 2,19 2,41 2,40 2,33 2,68 2,63 1,70 2,36 2,37 2,26 2,54 2,28 2,42 2,33 2,39 2,80 2,77 1,57 2,41 2,55 2,17 2,64 2,14 2,52 2,25 2,48 3,00 2,83 1,72 2,33 2,63 2,54 2,47 2,15 2,44 2,40 2,46 2,90 2,75 1,88 2,23 2,66 2,69 2,51 2,22 2,33 2,36 2,23 2,66 2,68 1,66 2,40 2,49 2,30 3,03 2,22 2,49 2,50 2,71 2,56 2,67 2,00 2,33 2,33 2,22 2,67 2,78 2,56 2,11 2,51 2,93 2,80 1,73 2,37 2,59 2,53 2,54 2,23 2,54 2,45 1,40 1,95 1,58 2,89 2,10 2,27 3,26 2,72 3,20 2,60 2,68 2,52 2,74 2,84 1,38 2,63 2,26 2,16 2,41 2,31 2,46 2,49 2,47 2,91 2,81 1,39 2,44 2,44 2,10 2,72 2,22 2,52 2,64 2,34 2,96 2,70 1,64 2,35 2,50 2,67 2,51 2,04 2,56 2,36 2,49 2,98 2,84 1,76 2,53 2,47 2,54 2,53 2,00 2,58 2,64 2,44 2,88 2,77 1,70 2,34 2,53 2,46 2,50 2,20 2,46 2,40
73
LA REPONSE AUX ATTENTES
REPONSES ALLANT DE 1 A 4 :1 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
La moyenne figurant sous les tableaux a été calculée après pondération par le nombre de réponses. Plus sa valeur sera proche de 1 plus la tendance sera satisfaisante plus, elle ira vers 4 plus cela sera insatisfaisant. 2,5 constitue le point de basculement.L’écart-type est un indicateur de dispersion des réponses sur les différentes modalités. Plus il sera fort, plus il y aura de dispersion.
74
Locaux
Satisfaisant ou très satisfaisantMédiocre ou très insatisfaisantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
4472 75,8% 1427 24,2% 5899 100%
Moyenne = 2,16 Ecart-type = 0,73
Satisfaisant ou très satisfaisant 4472 Médiocre ou très insatisfaisant 1427
Trois étudiants sur quatre satisfait des locaux
Les locauxNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
751 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
Locaux
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
823 14,0% 3649 61,9% 1073 18,2%
354 6,0% 5899 100%
Moyenne = 2,16 Ecart-type = 0,73 3649
354
8231073
354
1 2 3 4
NombreDe
citationsLes locaux
En % desétudiantsinterrogés
76
1 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
Moyens matériels
Satisfaisant ou très satisfaisantMédiocre ou très insatisfaisantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
4197 71,2% 1700 28,8% 5897 100%
Moyenne = 2,20 Ecart-type = 0,80
Satisfaisant ou très satisfaisant 4197 Médiocre ou très insatisfaisant 1700
Les moyens matérielsNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
77
1 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
Moyens matériels
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
987 16,7% 3210 54,4% 1252 21,2%
448 7,6% 5897 100%
Moyenne = 2,20 Ecart-type = 0,80 3210
448
987
1252
448
1 2 3 4
NombreDe
citations
Les moyens matériels
En % desétudiantsinterrogés
781 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
Qualité de l'enseign
Satisfaisant ou très satisfaisantMédiocre ou très insatisfaisantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
5364 90,5% 560 9,5%
5924 100% Moyenne = 1,89 Ecart-type = 0,60
Satisfaisant ou très satisfaisant 5364 Médiocre ou très insatisfaisant 560
La qualité de l’enseignement est plébiscitée.
La qualité de l’enseignementNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
791 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
Qualité de l'enseign
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
1337 22,6% 4027 68,0%
453 7,6% 107 1,8%
5924 100% Moyenne = 1,89 Ecart-type = 0,60 4027
107
1337
453
107
1 2 3 4
NombreDe
citations
La qualité deL’enseignement
En % desétudiantsinterrogés
80
1 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
Le suivi pédagogique
Satisfaisant ou très satisfaisantMédiocre ou très insatisfaisantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
4704 80,0% 1173 20,0% 5877 100%
Moyenne = 2,08 Ecart-type = 0,69
Satisfaisant ou très satisfaisant 4704 Médiocre ou très insatisfaisant 1173
Quatre étudiants sur cinq satisfaits du suivi pédagogique.
Le suivi pédagogiqueNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
811 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
Le suivi pédagogique
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
929 15,8% 3775 64,2%
922 15,7% 251 4,3%
5877 100% Moyenne = 2,08 Ecart-type = 0,69
3775
251
929 922
251
1 2 3 4
NombreDe
citationsLe suivi pédagogique En % des
étudiantsinterrogés
821 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
relations av ls ensg
Satisfaisant ou très satisfaisantMédiocre ou très insatisfaisantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
5015 85,0% 885 15,0%
5900 100% Moyenne = 1,96 Ecart-type = 0,68
Satisfaisant ou très satisfaisant 5015 Médiocre ou très insatisfaisant 885
De bonnes relations avec les enseignants.
La relation avec les enseignantsNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
831 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
relations av ls ensg
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
1318 22,3% 3697 62,7%
709 12,0% 176 3,0%
5900 100% Moyenne = 1,96 Ecart-type = 0,68
3697
176
1318
709
176
1 2 3 4
NombreDe
citations
La relation avec lesenseignants
En % desétudiantsinterrogés
841 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
relation av directio
Satisfaisant ou très satisfaisantMédiocre ou très insatisfaisantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
3585 61,4% 2257 38,6% 5842 100%
Moyenne = 2,41 Ecart-type = 0,80
Satisfaisant ou très satisfaisant 3585 Médiocre ou très insatisfaisant 2257
La relation avec la directionNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
851 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
relation av directio
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
514 8,8% 3071 52,6% 1600 27,4%
657 11,2% 5842 100%
Moyenne = 2,41 Ecart-type = 0,80 3071
514 514
1600
657
1 2 3 4
NombreDe
citations
La relation avec La direction
En % desétudiantsinterrogés
86
1 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
CommunicationInforma
Satisfaisant ou très satisfaisantMédiocre ou très insatisfaisantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
3729 63,7% 2123 36,3% 5852 100%
Moyenne = 2,38 Ecart-type = 0,73
Satisfaisant ou très satisfaisant 3729 Médiocre ou très insatisfaisant 2123
La communication et l’informationNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
871 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
CommunicationInforma
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
398 6,8% 3331 56,9% 1631 27,9%
492 8,4% 5852 100%
Moyenne = 2,38 Ecart-type = 0,733331
398 398
1631
492
1 2 3 4
La communication et L’information
NombreDe
citations
En % desétudiantsinterrogés
88
1 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
Ambiance étudiante
Satisfaisant ou très satisfaisantMédiocre ou très insatisfaisantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
4236 72,0% 1644 28,0% 5880 100%
Moyenne = 2,14 Ecart-type = 0,83
Satisfaisant ou très satisfaisant 4236 Médiocre ou très insatisfaisant 1644
L’ambiance étudianteNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
891 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
Ambiance étudiante
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
1233 21,0% 3003 51,1% 1205 20,5%
439 7,5% 5880 100%
Moyenne = 2,14 Ecart-type = 0,833003
439
1233 1205
439
1 2 3 4
NombreDe
citationsL’ambiance étudiante En % des
étudiantsinterrogés
901 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
relations av ent et
Satisfaisant ou très satisfaisantMédiocre ou très insatisfaisantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
3553 63,6% 2037 36,4% 5590 100%
Satisfaisant ou très satisfaisant 3553 Médiocre ou très insatisfaisant 2037
Deux étudiants sur trois satisfaits des relations avec les entreprises
Les relations avec les entreprisesNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
911 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
relations av ent et
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
494 8,8% 3059 54,7% 1522 27,2%
515 9,2% 5590 100%
3059
494 494
1522
515
1 2 3 4
NombreDe
citations
Les relations avec les entreprises
En % desétudiantsinterrogés
92
1 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
Info prsuite d'étude
Satisfaisant ou très satisfaisantMédiocre ou très insatisfaisantTOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
2775 49,1% 2879 50,9% 5654 100%
Satisfaisant ou très satisfaisant 2775 Médiocre ou très insatisfaisant 2879
Un bilan mitigé de l’information sur la poursuite d’études
L’information sur la poursuite d’étudesNombre
Decitations
En % desétudiantsinterrogés
931 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
Info prsuite d'étude
1234TOTAL CIT.
Nb. cit. Fréq.
416 7,4% 2359 41,7% 1970 34,8%
909 16,1% 5654 100%
2359
416 416
1970
909
1 2 3 4
NombreDe
citationsL’information sur laPoursuite d’études
En % desétudiantsinterrogés
94
1 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
REPONSE AUX ATTENTES SELON LA REGION
Région
NORD ET ESTOUEST ET PAYS DE LOIREILE DE FRANCEPACARHONE ALPESTOTAL
Locaux Moyensmatériels
Qualité del'enseign
Le suivi pédagogique
relations av lsensg
relation avdirectio
CommunicationInforma
Ambianceétudiante
2,28 2,22 1,86 2,04 1,89 2,53 2,38 2,03 2,10 2,21 1,91 2,09 1,93 2,51 2,33 1,96 2,12 2,13 1,91 2,12 2,05 2,39 2,46 2,23 2,22 2,16 1,87 2,10 1,95 2,26 2,32 2,23 2,14 2,23 1,88 2,07 1,95 2,33 2,37 2,26 2,16 2,20 1,89 2,08 1,96 2,41 2,38 2,14
La moyenne figurant dans les tableaux a été calculée après pondération par le nombre de réponses. Plus sa valeur sera proche de 1 plus la tendance sera satisfaisante plus, elle ira vers 4 plus cela sera insatisfaisant. 2,5 constitue le point de basculement.L’écart-type est un indicateur de dispersion des réponses sur les différentes modalités. Plus il sera fort, plus il y aura de dispersion.
95
1 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
REPONSE AUX ATTENTES SELON LE SECTEUR DU BTS
section
SECTEUR AGRICOLESECTEUR INDUSTRIELSECTEUR INDUSTRIELSECTEUR SOCIAL ET SANTESECTEUR TOURISME ET HOTELLERIETOTAL
Locaux Moyensmatériels
Qualité del'enseign
Le suivi pédagogique
relations av lsensg
relation avdirectio
CommunicationInforma
Ambianceétudiante
2,16 2,14 1,90 2,02 1,89 2,59 2,32 1,89 2,13 2,01 1,87 2,11 1,89 2,45 2,43 2,05 2,11 2,22 1,89 2,10 1,98 2,36 2,35 2,23 2,35 2,25 1,80 1,94 1,90 2,27 2,45 2,31 2,48 2,48 1,97 2,30 2,11 2,40 2,69 2,28 2,16 2,20 1,89 2,08 1,96 2,41 2,38 2,14
96
1 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
section
services en espace rural(agacseproduction horticoaménagements paysageproduction animalgemeautechno végétale (tIAAAnbiotechvit oenogestprotnattech co vins et spiritueux (agtech co vegetaux d'ornement(agtech co agro albiochimietechnico commerciiriselectrotechnicitpilhpeetude et economie de la cstructielectroniquemecanismes automat indust (mamaintenance industrielAssist techn d'ingénieProdtique mécaniquassistant secret trilingassistant de directicompta gestiassistant de gestiassistant gestion pme pinformatique de gestiaction coforce de vencommerce internationtrsportcommunicatioassuranceprof immPodo ortheseesthprothese ortheesfanalyses biologiqudiettohoTOTAL
Locaux Moyensmatériels
Qualité del'enseign
Le suivi pédagogique
relations av lsensg
relation avdirectio
CommunicationInforma
Ambianceétudiante
1,82 2,00 1,84 1,75 1,66 1,98 2,11 1,68 2,02 2,23 1,88 1,99 1,95 2,65 2,24 1,70 2,20 2,22 1,78 1,99 1,83 2,71 2,34 2,04 2,38 2,16 2,04 2,37 2,14 2,70 2,36 2,06 2,05 2,02 2,09 2,08 1,94 2,75 2,35 1,72 2,36 2,50 1,86 2,07 1,97 2,58 2,55 2,09 2,76 2,52 1,92 1,92 1,80 2,55 2,50 2,07 2,00 1,96 2,04 2,08 2,43 2,56 2,61 1,61 1,86 1,60 1,66 1,89 1,77 2,51 2,25 2,53 2,75 2,46 1,96 2,00 1,89 2,93 2,39 1,64 1,72 1,82 1,80 1,88 1,73 2,27 2,10 1,50 1,55 1,75 1,90 1,85 1,78 2,21 2,32 1,55 2,39 1,96 2,06 2,06 1,63 2,67 2,26 1,75 2,07 2,47 1,80 2,03 1,70 2,07 2,50 1,80 2,05 1,77 1,90 2,09 1,95 2,39 2,44 2,27 2,30 2,48 1,94 2,20 1,81 2,57 2,38 2,19 2,22 2,05 1,97 2,16 1,96 2,52 2,54 1,90 1,88 1,96 1,71 2,15 1,83 2,48 2,46 2,10 2,28 2,18 1,95 2,20 1,68 1,94 2,21 1,95 2,29 1,88 1,83 2,06 1,83 3,00 2,61 2,06 2,04 1,85 1,54 1,96 1,62 2,65 2,15 1,73 2,09 2,09 1,81 1,99 1,82 2,40 2,26 1,91 2,22 1,89 1,87 2,22 1,98 2,33 2,67 2,07 2,30 2,41 1,80 1,97 2,03 2,52 2,50 2,07 1,63 1,63 1,63 1,63 1,63 2,05 2,21 1,42 2,16 2,00 2,12 2,58 2,12 2,64 2,31 2,19 2,12 2,41 1,84 1,88 1,99 2,02 2,32 2,01 2,31 2,20 1,92 2,06 1,99 2,23 2,40 2,27 1,96 1,75 1,78 2,00 1,86 2,27 2,28 2,21 1,89 2,00 1,94 2,21 1,98 2,45 2,42 2,16 1,99 2,11 1,90 2,08 1,97 2,26 2,32 2,08 2,38 2,26 2,01 2,07 2,06 2,44 2,34 2,07 2,12 2,41 1,91 2,14 2,03 2,40 2,34 2,22 2,06 2,47 1,93 2,22 1,96 2,49 2,33 2,16 2,07 2,38 1,81 2,06 1,90 2,53 2,33 2,32 2,17 1,96 2,09 2,30 2,38 2,39 2,63 2,37 2,23 2,56 1,84 2,26 2,19 2,58 2,44 2,82 2,00 2,36 1,82 2,18 1,82 2,00 1,91 2,18 2,24 2,52 2,00 1,86 1,81 2,57 2,71 2,33
- - - - - - - - 3,03 2,44 1,92 2,15 2,08 2,56 2,85 2,24 1,90 1,82 1,61 1,84 1,75 2,18 2,17 2,22 2,12 2,25 1,90 1,94 2,05 2,15 2,38 2,36 1,61 1,39 1,74 1,65 1,70 2,09 2,22 2,91 3,26 2,77 1,56 2,00 1,53 2,59 2,74 2,05 2,45 2,47 1,99 2,31 2,17 2,38 2,63 2,36 2,65 2,58 1,84 2,26 1,77 2,49 3,02 1,85 2,16 2,20 1,89 2,08 1,96 2,41 2,38 2,14
97
1 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
REPONSE AUX ATTENTES SELON NIVEAU DE CLASSE
classe
MISE A NIVEAUPREMIERE ANNEEDEUXIEME ANNEETOTAL
Locaux Moyensmatériels
Qualité del'enseign
Le suivi pédagogique
relations av lsensg
relation avdirectio
CommunicationInforma
Ambianceétudiante
2,58 1,89 1,47 2,06 1,84 2,16 2,50 2,11 2,16 2,14 1,88 2,04 1,95 2,37 2,32 2,12 2,15 2,26 1,89 2,13 1,96 2,46 2,45 2,16 2,16 2,20 1,89 2,08 1,96 2,41 2,38 2,14
98
1 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
REPONSE AUX ATTENTES SELON LE BAC D’ORIGINE
BAC D'ORIGINE
BAC GENERALBAC TECHNOLOGIQUEBAC PROFESSIONNEL ET BTautresTOTAL
Locaux Moyensmatériels
Qualité del'enseign
Le suivi pédagogique
relations av lsensg
relation avdirectio
CommunicationInforma
Ambianceétudiante
2,18 2,22 1,87 2,06 1,92 2,41 2,38 2,20 2,15 2,18 1,88 2,09 1,97 2,42 2,38 2,13 2,13 2,18 1,93 2,11 1,96 2,39 2,39 2,09 2,21 2,41 2,01 2,18 2,11 2,28 2,32 2,06 2,16 2,20 1,89 2,08 1,96 2,41 2,38 2,14
99
1 : Très Satisfaisant 2 : Satisfaisant 3 : Médiocre 4 :Très insatisfaisant
REPONSE AUX ATTENTES SELON LE DETAIL DES BACCALAUREATS D’ORIGINE
BAC D'ORIGINE
lessstisttsmsstlbtbacprohotstaestpabtaautresTOTAL
Locaux Moyensmatériels
Qualité del'enseign
Le suivi pédagogique
relations av lsensg
relation avdirectio
CommunicationInforma
Ambianceétudiante
2,21 2,35 1,87 2,13 1,99 2,35 2,40 2,31 2,13 2,21 1,85 2,05 1,98 2,33 2,34 2,28 2,21 2,16 1,88 2,03 1,83 2,53 2,40 2,05 2,12 2,03 1,83 2,04 1,87 2,45 2,41 2,00 2,15 2,25 1,88 2,13 2,00 2,38 2,36 2,24 2,19 2,17 1,91 1,98 1,95 2,16 2,35 2,28 2,03 1,77 1,85 2,04 1,92 2,38 2,40 2,23 1,89 2,00 1,56 1,56 1,78 2,00 2,25 1,44 2,13 2,18 1,94 2,13 1,96 2,39 2,39 2,09 2,74 2,59 1,88 2,14 1,81 2,42 3,07 1,73 2,19 2,18 1,92 2,05 1,96 2,63 2,34 1,82 1,94 1,91 1,75 1,81 1,88 2,52 2,36 2,12 2,17 2,14 1,87 2,03 2,00 2,43 2,35 2,12 2,21 2,41 2,01 2,18 2,11 2,28 2,32 2,06 2,16 2,20 1,89 2,08 1,96 2,41 2,38 2,14