13
ÉTUDE DE TEXTES SUR LES RELATIONS FAMILIALES Marche à su ivre

ÉTUDE DE TEXTES SUR LES RELATIONS FAMILIALES Marche à suivre

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ÉTUDE DE TEXTES SUR LES RELATIONS FAMILIALES Marche à suivre

ÉTUDE DE TEXTES

SUR LES RELATIONS

FAMILIALES

Marche à suivre

Page 2: ÉTUDE DE TEXTES SUR LES RELATIONS FAMILIALES Marche à suivre

OB

JEC

TIF

S

Améliorer la compréhension globale d’un texte (préparation pour le travail écrit)Développer le

vocabulaireDévelopper les compétences orales et la confiance

Page 3: ÉTUDE DE TEXTES SUR LES RELATIONS FAMILIALES Marche à suivre

5 T

EX

TES

- Mamans à plein temps- Le père nouvelle

génération- Les grands-parents font leur révolution

- Les familles monoparentales- Couples mixtes

Page 4: ÉTUDE DE TEXTES SUR LES RELATIONS FAMILIALES Marche à suivre

Étu

de d

e t

exte

par

gro

upe Environ 20 minutes de lecture pour comprendre le

texte

Page 5: ÉTUDE DE TEXTES SUR LES RELATIONS FAMILIALES Marche à suivre

VO

CA

BU

LA

IRE

Faites une liste de vocabulaire sur le document Google

Mots clés pour vous et vos camarades

Environ 10 minutes

Page 6: ÉTUDE DE TEXTES SUR LES RELATIONS FAMILIALES Marche à suivre

RÉSU

MÉ D

U

TEX

TE

Faites une liste des idées les plus importantes(sans copier les

phrases du texte)Environ 15 minutes

Page 7: ÉTUDE DE TEXTES SUR LES RELATIONS FAMILIALES Marche à suivre

DIS

CU

SSIO

N

Discutez les idées du texte Donnez votre opinionEnviron 10 minutes

Page 8: ÉTUDE DE TEXTES SUR LES RELATIONS FAMILIALES Marche à suivre

PR

ÉSEN

TATIO

N

OR

ALE

Présentez votre texte à un groupe – TOUT LE MONDE DOIT PARTICIPER! Vous pouvez regarder vos notes

Écoutez la présentation de l’autre groupeEnviron 3 minutes

par groupe

Page 9: ÉTUDE DE TEXTES SUR LES RELATIONS FAMILIALES Marche à suivre

PR

ÉSEN

TATIO

N

OR

ALE (

suit

e)

Présentez à un autre groupe et cette fois essayez de moins regarder

vos notesFaites la même chose avec un autre groupe

Page 10: ÉTUDE DE TEXTES SUR LES RELATIONS FAMILIALES Marche à suivre

PR

ÉSEN

TATIO

N

OR

ALE (

suit

e)

Répétez cela afin de présenter devant tous les

groupes et de connaître toutes les présentationsVous ne devriez plus utiliser de notes!

Page 11: ÉTUDE DE TEXTES SUR LES RELATIONS FAMILIALES Marche à suivre

EX

ER

CIC

E

ÉC

RIT

Choisissez au moins DEUX aspects des textes: un de celui que vous

AVEZ ÉTUDIÉ et un autre d’un texte que vous AVEZ DÉCOUVERT

Page 12: ÉTUDE DE TEXTES SUR LES RELATIONS FAMILIALES Marche à suivre

EX

ER

CIC

E

ÉC

RIT

(s

uit

e)

Écrivez 2 entrées d’un blogRegardez l’exemple qui

est sur mon blogFormat du blog

Page 13: ÉTUDE DE TEXTES SUR LES RELATIONS FAMILIALES Marche à suivre

EX

ER

CIC

E

ÉC

RIT

(s

uit

e)

NIVEAU MOYEN: TRAVAIL À DEUX

NIVEAU SUPÉRIEUR: TRAVAIL INDIVIDUEL

AVEC CORRECTION À

DEUX

Environ 1 heure (devoirs)