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Vocabulaire Date : . . / . . / . .
Prénom :
ÉTYMOLOGIE ET RACINES GRECQUES ET LATINES DES MOTS
Compétence : Utiliser la construction des mots pour les comprendre.
Consigne 1 : Complète les phrases avec ces expressions latines : bis, a priori, ex aequo, in extremis, via
Les deux coureurs cyclistes sont arrivés premiers . . . . . . . . . . . . ..
Elle habite 15 . . . . rue de la gare.
. . . . . . . . . . . . . . , nous devrions avoir un beau soleil sur la région.
Il a dû courir pour attraper . . . . . . . . . . . . . . . . le dernier métro.
Tu vas de Lille à Marseille . . . . . . . . . Paris.
~~~~~~~~~~~~~~
Consigne 2 : Cherche un mot commençant par chacun de ces préfixes grecs ou latins.
bio- : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
astro- : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
auto- : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
télé- : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
super- : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
vidéo- : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
inter- : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
pré- : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
géo- : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
micro- : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
~~~~~~~~~~~~~~
Consigne 3 : Compose cinq mots en reliant les préfixes et les suffixes grecs ou latins.
bio ● ● logue
hippo ● ● logiste
astro ● ● drome
micro ● ● nomie
géo ● ● scope
Vocabulaire Date : . . / . . / . .
Prénom :
ÉTYMOLOGIE ET RACINES GRECQUES ET LATINES DES MOTS
Compétence : Utiliser la construction des mots pour les comprendre.
Consigne 1 : Complète les phrases avec ces expressions latines : bis, a priori, ex aequo, in extremis, via
Les deux coureurs cyclistes sont arrivés premiers ex aequo.
Elle habite 15 bis rue de la gare.
A priori , nous devrions avoir un beau soleil sur la région.
Il a dû courir pour attraper in extremis le dernier métro.
Tu vas de Lille à Marseille via Paris.
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Consigne 2 : Cherche un mot commençant par chacun de ces préfixes grecs ou latins.
bio- : biologie – biomasse – biographe – biochimie – biopsie…
astro- : astrologie – astronomie – astronome…
auto- : automobile – autobus – autocar – autographe…
télé- : télévision – téléski – télésiège – téléphone – télécommande…
super- : supermarché – superposer – superviser…
vidéo- : vidéoprojecteur – vidéoclip – vidéocassette – vidéothèque…
inter- : international – interclubs – interligne – interclasse…
pré- : prédire – préhistoire – préétabli – préliminaire…
géo- : géologie – géographie – géologue – géométrie…
micro- : microphone – microscope – microfilm – microclimat…
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Consigne 3 : Compose cinq mots en reliant les préfixes et les suffixes grecs ou latins.
bio ● ● logue
hippo ● ● logiste
astro ● ● drome
micro ● ● nomie
géo ● ● scope