1

RRééssuull ttaattss Après les délibérations, les inspecteurs ont transmis les grilles détaillées d’encodage des résultats à l’Administration générale de l’Enseignement et de la Recherche scientifique, qui s’est chargée des analyses statistiques. Participation et réussite

En juin 2010, 56.882 élèves étaient inscrits à l’épreuve permettant l’octroi du CEB. Parmi ceux-ci, 55.075 ont passé l’épreuve entièrement. Le tableau suivant présente le taux de participation et de réussite en fonction de l’année d’étude fréquentée par les élèves.

Participation à l’épreuve

Nombre d’élèves inscrits

Répartition (en %)

Passation complète

(en %) Réussites (en %)

6e primaire 47.246 83 99,2 94,9 1re différenciée 4.838 8,5 90,4 31,1 2e différenciée 3.321 5,8 87,5 35,4 1re commune/compl. 516 0,9 82,4 38,6 Primaire spécialisé 274 0,5 99,6 66,3 Inscriptions individuelles* 687 1,2 93,2 78,9

Echecs

Quelques 7499 élèves n’ont pas réussi l’épreuve certificative. Le tableau ci-dessous dévoile la répartition de ces derniers, selon le nombre d’échecs qu’ils enregistrent, pour chaque année d’étude.

1 échec 2 échecs 3 échecs 6e primaire 74,1% 15,5% 10,4%

1re différenciée 51,1% 23,6% 25,2%

2e différenciée 61,8% 20,8% 17,4%

1re commune/compl. 62,1% 21,5% 16,5%

Primaire spécialisé 71,7% 17,4% 10,9% Inscriptions individuelles 63,0% 23,0% 14,1%

La distribution des domaines concernés par l’/les échec(s) est présentée au sein du tableau suivant.

1 seul échec 2 échecs 3 échecs

Français Math Eveil Math-français

Français-éveil

Eveil-Math Tout

6e primaire 7,6% 64,7% 1,8% 10,8% 0,7% 4,1% 10,4% 1re différenciée 3,0% 47,8% 0,4% 17,9% 0,6% 5,2% 25,2% 2e différenciée 4,4% 57,4% 0,0% 17,8% 0,3% 2,7% 17,4% 1re commune/compl. 5,4% 56,7% 0,0% 16,9% 0,4% 4,2% 16,5% Primaire spécialisé 4,3% 66,3% 1,1% 14,1% 0,0% 3,3% 10,9% Inscriptions individuelles 5,9% 56,3% 0,7% 14,8% 0,7% 7,4% 14,1% * Les inscriptions individuelles concernent les élèves âgés d’au moins 11 ans au 31 décembre 2010, qui ne fréquentent pas les années d’études spécifiées.

2

Scores Le tableau ci-dessous divulgue les scores moyens obtenus pour chaque partie de l’épreuve, selon l’année d’étude.

6 P 1re D 2e D Spécialisé Inscriptions Indiv.

Lire 1A 79,1% 61,2% 64,4% 69,3% 74,0% Lire 1B 76,7% 58,2% 61,8% 65,8% 72,5% Lire 2 81,3% 60,1% 64,4% 70,9% 76,8% Outils au service de la langue 78,6% 49,2% 50,8% 65,6% 71,3% Ecouter 84,3% 62,3% 65,1% 75,1% 80,2% Ecrit 70,5% 48,5% 50,3% 57,6% 65,5%

Nombres & opérations 78,5% 44,9% 46,9% 61,6% 69,3% Solides & figures 74,0% 43,1% 45,0% 54,9% 64,4% Grandeurs 73,0% 41,2% 43,1% 55,2% 65,1% Traitement de données 74,2% 41,8% 44,5% 56,2% 65,3%

Histoire – Géographie 76,2% 52,7% 56,7% 64,9% 70,4% Sciences 82,5% 65,3% 68,4% 75,3% 78,4%

Français 77,3% 54,6% 57,0% 65,8% 72,0% Mathématiques 75,0% 43,2% 45,2% 57,0% 66,2% Eveil 79,4% 59,2% 62,7% 70,2% 74,5%

Distribution des résultats par discipline

6e primaire

0,0% 0,3%

3,3%

9,8%

18,4%

36,5%

17,0%

0,1% 0,1%1,0%

4,3%

15,0%

33,8%

37,4%

8,0%

0,0% 0,1% 0,2% 1,0%

25,9%26,8%

14,5%

0,0% 0,0% 0,1%0,6%

3,9%

13,3%

28,5%

0,1%0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%

0%-<10% 10%-<20% 20%-<30% 30%-<40% 40%-<50% 50%-<60% 60%-<70% 70%-<80% 80%-<90% 90%-100%

Scores

Pro

port

ion

d'él

èves

Fran.

MATH

Eveil

3

1re différenciée

24,4%

27,6%

13,6%

0,1%

5,1%

12,3%

21,8%

26,0%

0,0%

25,2%

28,9%

18,8%

0,4%0,8%

2,7%

5,4%

8,6%

14,7%

2,1%1,0%

21,1%

9,1%

2,8%

0,6%0,4% 0,8%1,9%

5,8%

13,5%

4,3%

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%

0%-<10% 10%-<20% 20%-<30% 30%-<40% 40%-<50% 50%-<60% 60%-<70% 70%-<80% 80%-<90% 90%-100%

Scores

Pro

port

ion

d'él

èves

Fran.

MATH

Eveil

2e différenciée

6,5%

25,3%

31,2%

16,0%

3,0%

9,8%

21,8%

26,8%

31,4%

25,2%

6,0%

0,0%0,4%1,4%

4,0%

13,6%

1,5%0,1%0,3%

24,1%

11,1%

2,6%0,4%

0,2%0,1% 0,4% 0,7%

2,9%

9,6%

23,4%

0,0%

5,0%

10,0%

15,0%

20,0%

25,0%

30,0%

35,0%

40,0%

0%-<10% 10%-<20% 20%-<30% 30%-<40% 40%-<50% 50%-<60% 60%-<70% 70%-<80% 80%-<90% 90%-100%

Scores

Pro

port

ion

d'él

èves

Fran.

MATH

Eveil

4

Recours En juillet 2010, le Conseil de recours contre les refus d’octroi du Certificat d’études de base a reçu et a examiné sur le fond 44 recours recevables. Il s’est réuni les 16, 17, 25 et 27 août 2010.

Lors de l’examen des dossiers, il a pris en considération l’ampleur de(s) échec(s), les résultats de l’élève dans les autres matières, les éventuels incidents de passation, les informations figurant au dossier de l’élève, les arguments présentés par les parents et les éventuelles informations complémentaires fournies par l’école.

Le Conseil de recours a déclaré 16 recours fondés et 28 non fondés