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EVALUATION D’HISTOIRE CM2

La Révolution française

Compétences : A AR ECA NA

Avoir compris et retenu les grandes étapes de la Révolution, le rôle des personnages

Comprendre, décrire et travailler sur un document

Avoir compris et retenu le vocabulaire spécifique de la Révolution

1) A quoi correspondent ces dates ?

- 5 mai 1789 : ………………………………………………………………………………………………………………………

- 20 juin 1789 : ……………………………………………………………………………………………………………………

- 14 juillet 1789 : ………………………………………………………………………………………………………………

- 4 août 1789 : ……………………………………………………………………………………………………………………

- 26 août 1789 : …………………………………………………………………………………………………………………

2) Pourquoi Louis XVI réunit-il les états généraux ? Que fait-il rédiger ?

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3) Sur quoi repose le serment du Jeu de paume ?

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4) Donne un titre à ce tableau et décris avec tes propres mots la scène :

Signature : Note :

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5) De quoi le roi est-il suspecté et que lui arrive t-il ?

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6) Quel régime politique est proclamé le 21 septembre 1792 ?

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7) Qui sont Robespierre et Danton ?

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8) Explique ce qu’est la Terreur :

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9) Relie correctement les étiquettes qui vont ensemble :

Les états généraux

Le tiers état

Abolition

Monarchie absolue

Une République

Suppression,

annulation

Avantage particulier que

possèdent certains, et

d’autres pas

Privilège

Régime politique dans

lequel le pouvoir n’est pas

héréditaire

Ceux qui n’appartiennent ni

à la noblesse ni au clergé

Réunion des 3 ordres

convoqués par le roi de

France

Régime politique dans lequel

le roi gouverne seul