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Fiche d'accompagnement FAMILLES JARDINAGE-BRICOLAGE
PROPOSITION DE CATEGORIE
Famille « atelier » Famille « jardin »
- scier - clouer - râper - visser - percer - mesurer
- planter - désherber - arroser - bêcher - tailler - ratisser
INTRUS : MIXER - TRICOTER D'AUTRES PROPOSITIONS
Famille « atelier » Famille « jardin »
Verbes relevés dans la liste de fréquence éditée par Philippe Boisseau pour les enfants de 5 ans
bricoler, clouer, démonter, fabriquer, percer, plier, râper, scier, serrer, taper, trouer
aller, travailler, aider, falloir, préparer, arracher, gratter, partager, mesurer, mettre, prendre, tenir, planter, creuser, savoir, arroser, (ne pas) oublier, porter, remplir, charger, soulever, pousser, tirer, traîner, transporter, vider, verser, terminer, pouvoir, respirer, se reposer, sentir, cueillir, tailler, s'ouvrir, se faner, trouver / retrouver, perdre, transpirer, (se) salir, piquer, pleurer.. s’agenouiller, déterrer, enterrer, fleurir, jardiner, mélanger, renverser, semer, tondre
Dans la liste de fréquence Eduscol mots classés par nature et par fréquence (pages 10 à 14)
http://media.eduscol.education.fr/file/ecole/99/7/mots_nature_frequence_124997.pdf
Et encore…
Les outils du menuisier http://www.linternaute.com/pratique/bricolage/menuiserie/984/les-outils-du-menuisier.html Outils de menuiserie http://www.menuiserie-caserotto.fr/guide/outils/index.htm Liste d’outils usuels http://www.techno-science.net/?onglet=glossaire&definition=1744
Les verbes du jardinier (Société d’Horticulture du Pays d’Auray) http://hortiauray.com/Les-mots-du-jardinier Liste des outils de jardinage http://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_des_outils_de_jardinage
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IMAGIER DES MOTS PROPOSES
ATELIER de BRICOLAGE JARDIN
SCIER RÂPER PERCER CLOUER
VISSER MESURER BECHER DESHERBER
PLANTER ARROSER RATISSER TAILLER
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Pour aller plus loin… (si l’on veut…)
En maîtrise de la langue
Définition Trouver des définitions simples pour chacun des verbes (bêcher c’est creuser un trou avec une bêche – raboter c’est diminuer l’épaisseur du bois…) Nature des mots:
- Répertorier les outils qui servent dans les deux catégories o voir en pages 5 à 9, un copié/collé de la proposition faite pour « Sauvons les mots,
Cycle 1 » durant l’année scolaire 2007/2008 et concernant la « BOITE A OUTILS »
- Associer un nom d’outil à l’action qu’il génère (bêche/bêcher – rabot/raboter) Classement Classer ces outils en fonction de leur usage : pour trancher, pour tracer, pour frapper, pour scier … Rangement Créer un abécédaire :
- sur la page de gauche le nom de l’outil avec une illustration - sur la page de droite
o le verbe associé à cet outil avec la photo d’un élève en train de mimer o une phrase qui illustre cette action
En poésie
« Chantefables et chantefleurs », Robert Desnos « Jardin en comptines », Michelle Dufresne, Seuil jeunesse « J’ai vu le menuisier », Eugène Guillevic « Le menuisier » Emile Verhaeren
En littérature de jeunesse
LE JARDINAGE Le jardin, bibliographie thématique : http://www.ricochet-jeunes.org/bibliographies/bibliographie/29-jardin-le Les articles critiques http://www.ricochet-jeunes.org/articles-critiques/article/45-le-jardin Les livres par thème, le jardin http://www.ricochet-jeunes.org/themes/theme/44-jardin Projet sur le thème du jardin, « Jardin, littérature et peinture du Moyen-Age à nos jours » http://lycees.ac-rouen.fr/bruyeres/jardin/Sommaire.html Un bel album : « Semer », Béatrice Poncelet – Seuil jeunesse, 2006 Rêver sous les grappes de glycine et t'apprendre le nom Des fleurs (tu prononces bien)... Planter les bulbes, cueillir les premières poires, et te faire Sentir l'odeur du foin et des violettes... Fleurs qui éclosent, fruits qui gonflent, enfant qui grandit... Des bourgeons qui frémissent pour percer la neige aux Rondeurs des potirons, Béatrice Poncelet nous offre une Rêverie au rythme du temps qui passe, dans le jardin que Les saisons modèlent. LE BRICOLAGE « Dans l’atelier de pépère », Maurice Pommier, Gallimard 2007 Un jeune garçon passe les vacances chez ses grands-parents. Le grand-père : pépère, est menuisier et travaille dans un atelier au fond du jardin, qu'il dit peuplé de lutins. L'enfant passe le plus clair de son temps avec le vieil homme qui connaît un tas d'histoires sur les bûcherons, les scieurs et surtout ses outils. Notre héros est ainsi plongé dans les aventures d'une égoïne qui traversa les mers, d'un vilebrequin qui vécut la première guerre mondiale... Maurice Pommier nous offre un très bel album sur les relations intergénérationnelles et sur les merveilles du métier de menuisier. Tous les souvenirs de ces outils sont aussi prétextes à raconter au jeune garçon son histoire et celle de sa famille, mêlée à la grande Histoire. « Les outils de bricolage », Milan jeunesse 2004 « Sac à malice, ma boîte à outils », Piccolia, 2009
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LES VERBES « Faire », Gita Wolf, coll. Coup de cœur d’ailleurs : l’Inde - Rue du Monde, 2010 Faire, boire, travailler, jouer, danser... voici des mots simples, ceux qui font la vie de tous les jours dans un petit village de l'Inde. Ils sont portés par toutes les subtilités des peintures Warli, art traditionnel de la région de Bombay, et par cet objet rare : un livre artisanal, sérigraphié et relié à la main. « Que font les petits garçons ? », Nicolas Heidelbach – Seuil jeunesse, 2000 La question posée par le titre trouve autant de réponses que de lettres de l'alphabet : cet album, en forme d'abécédaire, égrène en effet les activités de vingt six petits garçons, de Anatole à Zacharie. Félix visite une exposition, Grégory réfléchit, Isidore a faim, Paul collectionne ... http://pedagogie.ia84.ac-aix-marseille.fr/litt/docs-litt/p_garcons.pdf http://w8.ac-amiens.fr/inspections/80/maitrise_du_langage/pdf/recueil/que_font_les_petits_garcons.pdf http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/26211750/0/fiche___ressourcepedagogique/
En « découverte du monde »
A PARTIR DE LA LECTURE DES I.O Découvrir les objets Les enfants découvrent les objets techniques usuels (lampe de poche, téléphone, ordinateur...) et comprennent leur usage et leur fonctionnement : à quoi ils servent, comment on les utilise. Ils prennent conscience du caractère dangereux de certains objets. Ils fabriquent des objets en utilisant des matériaux divers, choisissent des outils et des techniques adaptés au projet (couper, coller, plier, assembler, clouer, monter et démonter ...). Découvrir le vivant Les enfants observent les différentes manifestations de la vie. Élevages et plantations constituent un moyen privilégié de découvrir le cycle que constituent la naissance, la croissance, la reproduction, le vieillissement, la mort. […] Ils sont sensibilisés aux problèmes de l’environnement et apprennent à respecter la vie. On peut envisager de
- Créer un jardin de classe ou d’école : o A l’école du jardin, académie de Nancy http://www3.ac-nancy-
metz.fr/jardins-scolaires/ o Jardins format A4 http://www.format-a4.org/
- De créer un « coin- bricolage » et de fabriquer des objets en utilisant les outils apportés
En arts visuels « Le jardin »
« Le jardin du poète »
Vincent Van Gogh, 1888
http://www.insecula.com/oeuvre/photo_ME0000093215.html
Et puis… Claude Monet, Giverny visite de la Maison et des jardins Projet sur le thème du jardin, « Jardin, littérature et peinture du Moyen-Age à nos jours » http://lycees.ac-rouen.fr/bruyeres/jardin/Sommaire.html Les jardins de Chaumont-sur-Loire http://www.domaine-chaumont.fr/index.php?page=accueil&cat=100
En arts visuels « Les travailleurs »
« Raboteurs de parquets », Gustave Caillebotte, 1875
http://www.insecula.com/oeuvre/O0013708.html
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Année scolaire 2010/2011 SAUVONS LES MOTS
Circonscriptions de Darnétal, Dieppe Est, Dieppe Ouest, Eu, Maromme, Neufchâtel et Saint-Valéry-en-Caux
FAIS LA LISTE DE CE QUE TU POURRAIS EMPORTER
DANS TA BOITE À OUTILS
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FAIS LA LISTE DE CE QUE TU POURRAIS EMPORTER DANS TA BOITE A OUTILS Tu peux écrire les noms des objets et coller leur dessin ou photo.
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FAIS LA LISTE DE CE QUE TU POURRAIS EMPORTER
DANS TA BOITE A OUTILS
en majuscule en minuscule en cursive Photo Dessin
MARTEAU
marteau
TOURNEVIS
tournevis
PERCEUSE perceuse
VIS vis
CHIGNOLE chignole
CISEAU A BOIS
ciseau à bois
CLE PLATE
clé plate
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CLOU clou
CLE A
MOLETTE
clé à
molette
EQUERRE équerre
METRE mètre
NIVEAU A BULLE
niveau à bulle
PINCE COUPANTE
pince coupante
PINCEAU pinceau
RABOT rabot
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TRUELLE truelle
SECATEUR sécateur
AGRAFEUSE agrafeuse