FICHE DE LECTURE :

La Gloire de mon père de Marcel Pagnol

CONSIGNE GLOBALE : Pendant le trimestre, vous allez :

• lire le roman La Gloire de mon père en 4 étapes, tout en prenant des notes durant votre lecture, • créer une fiche de lecture collaborative sous forme de carte heuristique au fur et à mesure de votre lecture. Vous devrez pour cela

travailler par groupe de 5. Chaque semaine, vous travaillerez avec votre groupe sur un des 4 sujets de la fiche de lecture. • présenter un exposé oral en groupe (le même que pour le travail sur la carte), sur le premier sujet travaillé par votre groupe durant le

trimestre. Votre exposé doit IMPÉRATIVEMENT être exécuté sans fiche, simplement à l’aide du TBI et de la carte heuristique. Il doit durer 20 minutes, c’est-à-dire 5 minutes par personne.

L’ORGANISATION TEMPORELLE : Le travail se divise en 12 séances, réparties sur 3 mois. Reportez vous régulièrement à ce calendrier pour savoir où vous en êtes et ce que vous devez faire. Légende : S = Séance Chap. = Chapitre P. = page Chap. 1 à 10 Chap. 11 à 13 Chap. 14 à 19 Chap. 20 à 33 (p. 11 à 52) (p.53 à 86) (p.87 à 121) (p. 122 à 217)

S1 S2/S3 S4 et S5 S6 et S7 S8 et S10 S9 S11 S12 Prise en main Premier Deuxième Troisième Quatrième Visionnage Correction Présentations Mindomo sujet sujet sujet sujet du film collective orales

CONSIGNES DÉTAILLÉES :

1. Le travail est coopératif et collaboratif. Vous allez donc vous mettre par groupe de 5 pour la réalisation des tâches (comme indiqué dans le

tableau suivant) et construire tous ensemble une fiche de lecture très détaillée.

Groupe Groupe 1 Groupe 2 Groupe 3 Groupe 4

Ordre des sujets à

étudier

1. L’auteur et son œuvre (1.1 biographie de Marcel Pagnol)

2. Les personnages (2.2)

3. Le schéma narratif (3.3)

4. Les thèmes récurrents (4.4)

1. Les personnages (2.1)

2. Le schéma narratif (3.2)

3. Les thèmes récurrents (4.3)

4. L’auteur et son œuvre (1.4)

Etc.

…. …. …. ….

Membre du groupe

.....

2. À la maison : vous devez IMPÉRATIVEMENT lire les chapitres indiqués par la frise chronologique avant de venir en cours pour travailler avec vos camarades. Pendant votre lecture, il vous faudra également prendre en note des informations en lien avec votre sujet du moment, comme indiqué sur la carte heuristique.

3. Vous allez donc travailler sur chaque sujet pendant 2 semaines. Chaque sujet doit ainsi être travaillé par votre groupe pendant le trimestre.

4. Pour chaque sujet, en groupe, vous devez :

a) Trier les informations obtenues et sélectionner les plus pertinentes/correctes, durant la première séance de travail,

b) Compléter les branches de la carte, durant la deuxième séance, avec :

- les informations sélectionnées, - des illustrations petinentes (images/vidéos/audio) ! au moins une par groupe et par sujet - des liens vers d’autres pages Internet (pour citer vos sources ou enrichir votre sujet) ! au moins un lien par groupe et par sujet

c) Vous devez également corriger et améliorer le contenu que les groupes précédents ont produit sur le sujet (via l’outil

« commentaire »), notamment en ce qui concerne la justesse de l’information donnée et la forme de leurs notes (Ex : fautes d’orthographes).

5. Une liste de tutoriels sur l’utilisation des cartes heuristiques (Ex : Mindomo) est mise en place et directement accessible sur la carte

heuristique de la classe. Vous pouvez consulter ces tutoriels lorsque vous rencontrez un problème technique.

DESCRIPTIF DES SUJETS ET MISSIONS :

Il s’agit des 4 sujets (et des 4 sous-sujet) que vous allez devoir étudier pour analyser le roman de Marcel Pagnol. Reportez vous à ce tableau pour connaître vos missions :

Sujet L’auteur et son œuvre Les personnages Les schémas narratifs Les thèmes

Sous-sujet à étudier

- Biographie de l’auteur - Le roman - la réception du livre - Le film

- Joseph Pagnol - Augustine Pagnol - Jules Pagnol - Rose Pagnol

- La situation initiale - L’élément perturbateur - Les péripéties - Le dénouement

- La Provence - La famille - La chasse - La religion

Missions spéciales

- Rechercher les

informations sur ce qui se situe autour du roman (auteur, illustration, etc.)

- Partager des ressources intéressantes avec les autres

- Retrouver les

informations essentielles concernant le personnage (travail, passion, etc.)

- Enregistrer une citation

culte à intégrer dans la carte

- Donner un titre à la

partie de l’oeuvre étudiée - Repérer les temps

verbaux les plus utilisés dans le passage

- - Établir des

comparaisons intéressantes avec votre propre pays, votre culture

MODALITÉS D’ÉVALUATION : Pour ce travail, vous obtiendrez 2 notes : !  Pour  le  travail  sur  la  carte  heuristique,  vous  serez  évalués  sur  20.  Pour  chaque  sujet  traité,  vous  obtiendrez  donc  une  note  sur  5.  

Pour  chaque  sujet,  vous  serez  évalués  (en  groupe)  sur  5  critères  :  

-­‐ respect  des  2  contraintes  essentielles  :  illustration  et  lien  (/1)  

-­‐ originalité  (/1)  

-­‐ concision  :  notes  brèves  et  synthétiques  (/1)  

-­‐ justesse  et  pertinence  des  informations  données  (/1)  

-­‐ correction/justesse  de  la  langue  (/1)  

!  Pour  votre  exposé  en  groupe  à  l’oral,  vous  serez  évalués  sur  10.    

Une  partie  de  la  note  sera  collective  (2  points)  :  

-­‐ originalité  (/1)  

-­‐ concision  (/1)  

L’autre  partie  de  la  note  sera  individuelle  :  

-­‐ justesse  de  la  langue  (/4)  

-­‐ fluidité  (/2)    

-­‐ clarté  (/2)