Période  :  le  XXe  siècle  

 Domaine  artistique  :  les  arts  du  visuel  

 Fiche Histoire des Arts 3e

Tintin au Congo Thématique  :  arts,  Etats  et  pouvoir  

   Œuvre support :  Tintin  au  Congo,  Hergé,  1930-­‐1931,  deuxième  édition  de  1937,  Casterman.    Problématique :  quelle  vision  ont  les  Européens  des  peuples  colonisés  au  début  du  XXe  siècle  ?      1ère partie - Présentation générale de l’œuvre.  L’histoire :

Tintin  au  Congo  est  une  bande  dessinée,  écrite  et  dessinée  par  Hergé,  un  auteur  belge,  entre  1930  et  1931.    Tintin  est  un  journaliste  qui  part  au  Congo  pour  un  reportage,  avec  son  chien  Milou.  Il  travaille  pour  Le  Petit  Vingtième.  Après   plusieurs   péripéties,   Tintin   réussit   à   déjouer   les   plans   de   gangsters  blancs  qui  voulaient  prendre  le  contrôle  d’une  mine  de  diamants.    

 Le contexte historique : Le   Congo   est   la   seule   colonie   africaine   belge,   jusqu’à   son   indépendance   en   1960.   C’est   la   propriété  personnelle  du  roi  Léopold  II  entre  1884  et  1908.  Les   conditions   de   vie   et   de   travail   des   populations   autochtones   sont   épouvantables.   Dans   les   années  1930,  le  système  colonial  est  à  son  apogée  :  les  ressources  naturelles  sont  pillées  par  les  Belges,  le  travail  forcé  est  imposé  aux  Congolais.  Hergé  n’est  jamais  allé  au  Congo.  A  travers  cette  bande  dessinée,  nous  pouvons  donc  voir  de  nombreux  stéréotypes  colonialistes  et  racistes  des  Européens  sur  le  Congo  et  l’Afrique  en  général.    L’auteur :

   

Georges  Remi  (1907-­‐1983)  est  un  auteur  belge  de  bandes  dessinées,  il  est  principalement   connu   pour   sa   série   des   Aventures   de   Tintin.   Il   prend   le  pseudonyme  d’Hergé  en  1924.  En  1924,   il  est  embauché  au  journal  Le  Vingtième  Siècle  et  commence  ses  dessins   dans   le   supplément   du   journal   destiné   aux   enfants,   Le   Petit  Vingtième.  Le  premier  dessin  de  Tintin  date  de  janvier  1929.  Ses   aventures   envoient   Tintin   partout   dans   le   monde   (Amérique,   Chine,  Afrique,   sur   la   lune,   etc.),   même   si   Hergé   n’est   par   exemple   jamais   lui-­‐même  allé  au  Congo.  Hergé   a   aussi   créé   d’autres   séries   de   bandes   dessinées,   comme  Quick   et  Flupke   ou   encore   Jo,   Zette   et   Jocko,   également   publiés   dans   Le   Petit  Vingtième.

               

2 ème partie - Analyse de l’œuvre.

     Planche  :  page  Vignette  :  case  dans  la  planche  Phylactère  :  bulle  où  sont  écrits  les  dialogues      Onomatopées  :  simulations  de  bruits  (ex  :  «  crac  »  pour  une  branche  qui  casse)  

Analyse technique / Composition : S’agit-­‐il  de  dessins  monochromes  ou  en  couleur  ?    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  Les  dessins  sont-­‐ils  simples  ou  très  élaborés  ?  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  Décomposez  la  mise  en  page  de  la  planche,  les  dimensions  des  vignettes,  certaines  sont-­‐elles  plus  courtes  ou  plus  larges,  de  formes  distinctes,  expliquez  pourquoi.  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  Comment  s’organisent  les  textes  des  planches  ?  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..    Description et analyse des planches 19 à 21 : Situation  et  mise  en  scène  des  personnages  :  qui  est  mis  en  valeur  ?  En  quoi  le  contexte  donne-­‐t-­‐il  un  sens  aux  paroles  des  personnages  ?  Que  disent  les  personnages  et  pourquoi  ?  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..          

Vocabulaire B.D.

3ème partie - Interprétation et conclusion.  Que   raconte   cette   planche,   de   quels   événements   devez-­‐vous   prendre   connaissance   ?   S’il   s’agit  d’événements  historiques,  etc.    Comment  ces  événements  sont-­‐ils  contés  ?    Quelle  est  la  situation  géographique  ?  Le  lieu  où  se  déroule  l’action  ?    Que  pouvez-­‐vous  dire  de  la  gestuelle  des  personnages,  l’occupation  de  l’espace  ?  En  bref  :  Critique,  dénonciation,  calomnie,  humour,  premier  degré,  etc.    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..  ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..