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Formation des Aides-SoignantsIFSI de la salpêtrière
Promotion Janvier 2012
Alain Ramé
Janvier 2012Janvier 2012
Les termes du vocabulaire médical sont composés de plusieurs éléments appelés « unités de sens ».
Les unités de sens regroupent les préfixes, les racines (ou radicaux) et les suffixes.
La plupart de termes médicaux ont une origine latine ou grecque. Les autres tirent leur origine de termes européens (anglais, allemand, espagnol…) ou orientaux (arabe, perse…).
Le vocabulaire médical comprend environ 15000 mots.
C’est un élément qui, placé au début d’un mot, forme un mot nouveau dont le sens est différent. Le préfixe se place devant un radical ou un suffixe comme dans les exemples suivants :
Dys(-) DifficultéPréfixe
-pnée Respiration
Suffixe
Difficulté respiratoire
Brady(-) Ralentissement
Préfixe
Card(ie) : Cœur
Racine
Ralentissement du rythme cardiaque
LES PRÉFIXES
DYSPNÉE BRADYCARDIE
Voici une liste non exhaustive des principaux préfixes à connaître en formation aide-soignante :
A- ou AN-:Absence, manque de
ApnéeAnorexie
ANTI- :Contre
AntibiotiqueAntipyrétique
AUTO- :Soi-même, à soi
AutomédicationAutogreffe
BI- :Deux, deux fois
BifocalBigamie
BRADY- :Lent
BradypnéeBradykinésie
DYS- :Difficulté
DysphagieDyslexie
LES PRÉFIXES
Voici une liste non exhaustive des principaux préfixes à connaître en formation aide-soignante :
ENDO- :A l’intérieur
EndocardeEndoscope
ÉPI- :Au-dessus
EpicrânienEpidurale
EXTRA- :En dehors de
ExtracorporelExtra-utérin
HÉMI- :Demi, la moitié
HémiplégieHémicorps
HYPER- :Au-dessus, en excès
HypertensionHyperesthésie
HYPO- :En dessous
HypothermieHypoacousie
LES PRÉFIXES
Voici une liste non exhaustive des principaux préfixes à connaître en formation aide-soignante :
INTER- :Entre
InterarticulairesIntercostale
INTRA :A l’intérieur
IntramusculaireIntraveineux
MACRO- :Grand
MacrocyteMacroscopique
MICRO- :Petit
MicrocôlonMicroscopique
MONO- :Un seul, une fois
MonomorpheMonothérapie
MULTI- :Plusieurs
MultipareMultifocal
LES PRÉFIXES
Voici une liste non exhaustive des principaux préfixes à connaître en formation aide-soignante :
OLIGO- :En petite quantité
OligurieOligo-éléments
PARA- :A travers, près de
ParacentèseParaombilical
PÉRI- :Autour
PéricardePéridural(e)
POLY- :Plusieurs
PolyglobuliePolyarticulaire
TACHY- :Accélération
TachycardieTachypnée
TRANS- :A travers
TranscutanéTransplacentaire
LES PRÉFIXES
Voici une liste non exhaustive des principaux préfixes à connaître en formation aide-soignante :
PYR-:Feu, fièvre
PyrétiquePyrexie
AD- :Rapprochement
Adduction
AB- :Séparation
Eloignement
Abduction
PRÉ- :Avant, devant
PréanesthésiePrénatal
AER- :Air
Aérophagie
ISO- :Egal
IsothermeIsogroupe
LES PRÉFIXES
Voici une liste non exhaustive des principaux préfixes à connaître en formation aide-soignante :
EU- :Normal
EupnéeEutocie
SUB- :Sous, dessous
Sublingual
ANTE- :Avant
AntéprandialAntécédents
POST- :Après
PostmictionnelPostprandial
PER- :Pendant
PeropératoirePermictionnel
PHAG- :Manger
PhagocytesPhagocytose
LES PRÉFIXES
Voici une liste non exhaustive des principaux préfixes à connaître en formation aide-soignante :
UNI- :1
UnidoseUnilatéral
BI-, DI- :2
BicepsDicéphale
TRI-:3
TricepsTrithérapie
QUADRI-, TÉTRA- :4
QuadriplégieTétraplégie
QUINT- :5
Quinte de toux
HEXA- :6
HexadactylieHexagonal
LES PRÉFIXES
Voici une liste non exhaustive des principaux préfixes à connaître en formation aide-soignante :
CYAN- :Bleu
CyanoseCyanurie
ÉRYTH- :Rouge
ErythèmeErythrocytes
CHLOR-:Vert
ChlorophylleChloropsie
LEUCO-:Blanc
LeucocyteLeucorrhée
MÉLANO- :Noir
MélanodermieMélanine
POLIO- :Gris
PoliomyélitePoliose
LES PRÉFIXES
Le suffixe est un élément placé, le plus souvent, à la fin d’un radical pour former un mot nouveau dérivé. Le suffixe indique une action, une fonction ou un état. La racine qui couramment le précède désigne à quel endroit se situe l’action, comme dans les exemples suivants :
Néphr(-) : ReinRacine
-ectomie : ablationSuffixe
Ablation d’un rein
Hemo(-) : SangRacine
-rrhagie : écoulement anormalSuffixe
Ecoulement anormal de sang
LES SUFFIXES
NÉPHRECTOMIE HÉMORRAGIE
Voici une liste non exhaustive des principaux suffixes à connaître en formation aide-soignante :
-ALGIE :Douleur
MyalgieNévralgie
-ECTOMIE:Ablation
AppendicectomieHépatectomie
-ÉMIE :Dans le sang
GlycémieLeucémie
-ITE :Inflammation
BronchiteMéningite
-LOGIE :Science, étude de
CardiologieNeurologie
-LYSE :Destruction
HémolyseCytolyse
LES SUFFIXES
Voici une liste non exhaustive des principaux suffixes à connaître en formation aide-soignante :
-OXIE:Oxygène
AnoxieHypoxie
-PATHIE :Maladie
PneumopathieNéphropathie
-PHAGIE :Qui mange
AérophagieDysphagie
-PLÉGIE :Paralysie
ParaplégieTétraplégie
-RRAGIE :Ecoulement important
MétrorragieHémorragie
-RRHÉE :Ecoulement
RhinorrhéeLeucorrhée
LES SUFFIXES
Voici une liste non exhaustive des principaux suffixes à connaître en formation aide-soignante :
-STHÉNIE :Force
AsthénieNeurasthénie
-STOMIE :Abouchement à la
peau
ColostomieJéjunostomie
-THÉRAPIE :Traitement
ChimiothérapieCryothérapie
-TOMIE :Incision
LaparotomieTrachéotomie
-TOCIE :Accouchement
EutocieDystocie
-URIE :Qui concerne l’urine
NatriurieDysurie
LES SUFFIXES
Voici une liste non exhaustive des principaux suffixes à connaître en formation aide-soignante :
-ÉMESE :Vomissement
HématémèseCholémèse
-ESTHÉSIE:Sensibilité
AnesthésieParesthésie
-GESTE :Qui porte
PrimigesteMultigeste
-OSE :Etat non
inflammatoire
ArthroseParasitose
-PARE :Qui enfante
PrimipareMultipare
-PHOBE :Qui à peur
AgoraphobeClaustrophobe
LES SUFFIXES
La racine est un élément invariable et indépendant des préfixes et des suffixes, avec lesquels il s’associe pour former un mot nouveau.Prenons la racine card(-), en rapport avec le cœur qui peut être décliné dans les termes médicaux suivants :
Card(-) : CoeurRacine
-logie : étudeSuffixe
Etude des maladies cardiaques
Tachy- : AccélérationPréfixe
Card(ie) : CœurRacine
Accélération du rythme cardiaque
LES RACINES OU RADICAUX
CARDIOLOGIE TACHYCARDIE
BRACH(-):
BRAS
STOM(-)
BOUCHE
SCAPUL(-)
EPAULE
LAPAR(-) :
ABDOMEN
HÉPAT(-) :
FOIE
CÉPHAL(-) :
CRANE
LES RACINES OU RADICAUX
OT(-):
OREILLE
CERVIC(-) :
COU
ENTÉR(-)
INTESTIN
SPLÉN(-) :
RATE
NÉPHR(-):
REIN
CYST(-) :
VESSIE
LES RACINES OU RADICAUX
COX(-):
HANCHE
PELV(-) :
BASSIN
CRUR(-)
CUISSE
DERM(-) :
PEAU
HIST(-):
TISSUS
MY(O) :
MUSCLE
LES RACINES OU RADICAUX
GASTR(-):
ESTOMAC
OPHTALM(-) :
OEIL
RHIN(-)
NEZ
PULM(-) :
POUMON
COL(-):
COLON
GON(-)
GENOU
LES RACINES OU RADICAUX
Chaque fois que cela sera possible, essayez de découper les termes médicaux, en unités de sens comme dans l’exemple suivant :
POLYNÉVRITE
POLY- : PréfixePlusieurs
NEVR- : RacineNerfs
-ITE: SuffixeInflammation
POLYNÉVRITE : Inflammation de plusieurs nerfs
APPRENTISSAGE
Un autre exemple :
THROMBOCYTOPÉNIE
THROMBO : Caillot
CYT(O) :Cellule
-PENIEDiminution
THROMBOCYTOPÉNIE : Diminution du nombre des plaquettes
(thrombocytes)
APPRENTISSAGE
Un autre exemple :
GASTRODUODÉNOSTOMIE
GASTRO- : Estomac
DUODEN- :Duodénum
-STOMIEAbouchement
GASTRODUODÉNOSTOMIE : Abouchement de l’estomac au duodénum
APPRENTISSAGE
Un autre exemple :
HÉMIANESTHÉSIE
HÉMI- : Moitié
AN- :Manque de
-ESTHÉSIESensibilité
HÉMIANESTHÉSIE : Perte de sensibilité d’une moitié du corps
APPRENTISSAGE
Un autre exemple :
HYDARTHROSE
HYD- : Eau
ARTHR- :Articulation
-OSEEtat
HYDARTHROSE Présence de liquide dans une articulation
APPRENTISSAGE
Un autre exemple :
POLYADÉNOPATHIE
POLY- : Plusieurs
ADÉN(O)- :Ganglion
-PATHIEMaladie
POLYADÉNOPATHIE Maladie touchant plusieurs ganglions
APPRENTISSAGE
Un autre exemple :
MYASTHÉNIE
MY- :Muscle
A- :Manque de
-STHENIEForce
MYASTHÉNIE:Diminution de la force musculaire
APPRENTISSAGE
Un autre exemple :
HYPERMÉNORRHÉE
HYPER- :En excès
MEN(O) :Mois
-RRHÉEEcoulement
HYPERMÉNORRHÉE :Flux des règles trop abondantes
APPRENTISSAGE
La langue française est difficile et certains termes ne peuvent pas être « découpés » en unité de sens. C’est notamment le cas de mots tels que :Abus : qui ne signifie pas absence de busAbattement : qui ne signifie pas absence de battement…
De même certaines unités de sens se rapprochent de mots du langage courant, mais elles n’ont pas la même interprétation :L’unité de sens « métr(o) » est une racine qui se rapporte à l’utérus et non au transport en commun.Une métrorragie sera donc un saignement utérin (souvent en dehors de la période des règles) et non un accident hémorragique dans le métro ! Une hypothermie n’est pas non plus une fièvre de cheval….
En cas de doute sur un mot consultez un dictionnaire médical ou votre ouvrage de vocabulaire médical.
PRÉCISIONS….
ParalysieParalysieAblationAblationDouleurDouleurInflammationInflammation
DifficultéDifficultéAccélérationAccélérationLentLentAbsenceManque de
AbsenceManque de
A-AN-A-
AN- BRADY-BRADY- TACHY-TACHY- DYS-DYS-
-ITE-ITE -ALGIE-ALGIE -ECTOMIE-ECTOMIE -PLÉGIE-PLÉGIE
EXERCICES D’ENTRAINEMENT
ForceForceAbouchementAbouchementEcoulementimportant
Ecoulementimportant
Dans le sangDans le sang
PlusieursPlusieursEn excèsEn excèsLa moitiéLa moitiéAutourAutour
PÉRI-PÉRI- HÉMI-HÉMI- HYPER-HYPER- POLY-POLY-
-ÉMIE-ÉMIE -RRHAGIE-RRHAGIE -STOMIE-STOMIE -STÉNIE-STÉNIE
EXERCICES D’ENTRAINEMENT
VomissementVomissementEtudeEtudeMaladieMaladieIncisionIncision
GrisGrisBlancBlancRougeRougeBleuBleu
CYAN-CYAN- ÉRYTHR-ÉRYTHR- LEUCO-LEUCO- POLIO-POLIO-
-TOMIE-TOMIE -PATHIE-PATHIE -LOGIE-LOGIE -ÉMÈSE-ÉMÈSE
EXERCICES D’ENTRAINEMENT
MuscleMusclePoumonPoumonPiedPiedBoucheBouche
FoieFoieBrasBrasHancheHancheEstomacEstomac
GASTR(-)GASTR(-) COX(-)COX(-) BRACH(-)BRACH(-) HÉPAT-HÉPAT-
STOM(-)STOM(-) PED(-)PED(-) PULM(-)PULM(-) MY(-)MY(-)
EXERCICES D’ENTRAINEMENT
IntestinIntestinAbdomenAbdomenPeauPeauOeilOeil
NezNezOreilleOreilleVessieVessieReinRein
NEPHR(-)NEPHR(-) CYST(-)CYST(-) OT(-)OT(-) RHIN(-)RHIN(-)
OPHTAL(-)OPHTAL(-) DERM(-)DERM(-) LAPAR(-)LAPAR(-) ENTER(-)ENTER(-)
EXERCICES D’ENTRAINEMENT
EXERCICES D’ENTRAINEMENT
Abouchement à la peau
Ablation (totale ou partielle)
Incision
Quelle est la bonne réponse ?
-ECTOMIE-ECTOMIE
L’apprentissage du vocabulaire médical doit se faire de manière régulière et
méthodologique :
Apprenez tous les jours (dans les transports en commun par exemple) 5 préfixes, 5
suffixes et 5 racines…
Au bout d’une semaine vous aurez retenu 75 unités de sens !
(150 en deux semaines...)
Ce cours se trouve sur votre site : ifassalpe.fr – Module 2 (M2015)
Institut de Formation des Aides-Soignants (IFAS)Groupe hospitalier Pitié-Salpêtrière
JANVIER 2012JANVIER 2012