6
Formation des enseignants Parcours : ET SysML TD SysML Diagramme cas d’utilisation

Formation des enseignants Parcours : ET SysML TD SysML Diagramme cas dutilisation

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Formation des enseignants Parcours : ET SysML TD SysML Diagramme cas dutilisation

Formation des enseignants

Parcours : ET SysML

TD SysMLDiagramme cas d’utilisation

Page 2: Formation des enseignants Parcours : ET SysML TD SysML Diagramme cas dutilisation

Formation des enseignants

INTRODUCTION

2

La balance HALO (Terraillon)

ET SysML

Caractéristiques :

Précision de 1 g ; Charge maximale = 3 kg ; Dimensions : 24 x 19,5 x 3,5 cm Interface Homme/Machine :

• Bouton Marche/Arrêt/Tare• Bouton Conversion g/ml• Afficheur LCD 4 digits

Design épuré aux formes circulaires ; Gamme de 5 coloris tendances ; Conforme aux directives DEEE et RoHS.

Page 3: Formation des enseignants Parcours : ET SysML TD SysML Diagramme cas dutilisation

Formation des enseignants

DIAG DE CAS D’UTILISATION

ET SysML 3

Niveau 1

Mise en situation :

Si le système est présent, les observations seront effectuées directement dessus, sinon on se reportera à la notice ; Un diagramme de cas d’utilisation vierge est déjà présent.

Travail demandé : Faire apparaître le système et le ou les acteurs (présents dans l’arbre) ; Relever le cas d’utilisation principal et le créer dans le diagramme ; Créer ensuite un cas d’utilisation optionnel, en le reliant par la relation adéquate au cas principal.

Page 4: Formation des enseignants Parcours : ET SysML TD SysML Diagramme cas dutilisation

Formation des enseignants

DIAG DE CAS D’UTILISATION

ET SysML 4

Niveau 2

Mise en situation :

Si le système est présent, les observations seront effectuées directement dessus, sinon on se reportera à la notice .

Travail demandé : Compléter le diagramme précédent en y rajoutant tous les cas possibles. On pourra séparer un cas en 2 selon qu’il est déclenché automatiquement ou manuellement, les 2 cas étant alors une spécialisation d’un cas plus général.

Page 5: Formation des enseignants Parcours : ET SysML TD SysML Diagramme cas dutilisation

Formation des enseignants

Mise en situation :

Vous disposez d’un diagramme de contexte vierge, où n’apparaît que le système « Balance », élément central du diagramme, représenté par un bloc ; Les acteurs et les blocs nécessaires sont disponibles dans l’arbre de confinement.

Travail demandé : Compétez ce diagramme, où doivent apparaître : L’utilisateur ; Les aliments ; Le bol de pesée (optionnel) ; La cuisine.

DIAGRAMME DE CONTEXTE

ET SysML 5

Phase d’utilisation

Page 6: Formation des enseignants Parcours : ET SysML TD SysML Diagramme cas dutilisation

Formation des enseignants

DIAGRAMME DE CONTEXTE

ET SysML 6

Contextes