Formations Ta Chi Chuan - tai-chi- Formations Ta Chi Chuan Ecole ITCCA Europe Branche Mditerranne BRANCHE ITCCA MEDITERRANEE LEMNISCATE PROCESSUS ITCCA (International Tai Chi Chuan ...

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    Formations

    Ta Chi Chuan

    Formation des enseignants

    au style Yang Originel

    Ecole ITCCA

    Maitre Chu King Hung

    --

    Prparation aux examens

    fdraux et jeunesse et sport

    (ATTs, Duan)

    Branche

    ITCCA Mditerrane

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    Formations Ta Chi Chuan Ecole ITCCA Europe Branche Mditerranne

    SOMMAIRE

    PAGE

    BRANCHE ITCCA MEDITERRANEE LEMNISCATE

    PROCESSUS 03

    TRANSMISSION DU STYLE YANG ORIGINEL 04

    PRESENTATION DU DAO CHANG DU JARDIN

    INTERIEUR 06

    I - TUDE DES PRINCIPES INTERNES DE L'COLE

    YANG 08

    II COURS HEBDOMADAIRES 12

    III STAGES THEMATIQUES MENSUELS 18

    IV - STAGES ANNUELS 20

    V GROUPE DE TRAVAIL MARTIAL 24

    VI - COURS INDIVIDUEL 25

    VII - DEPLACEMENT DANS DAUTRES ECOLES 25

    VIII - STAGES DE PREPARATION AUX ATTS

    PEDAGOGIE DE L'ENSEIGNEMENT 26

    IX AU DELA DUNE FORMATION STRICTE DE TAI CHI

    CHUAN 27

    X - ANNEXE : LISTE DES MOYENS PEDAGOGIQUES

    EN UVRE POUR L'ENSEMBLE DES FORMATIONS 29

    XI DUREE DES FORMATIONS PROPOSES 31

    XII DEVIS 36

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    Formations Ta Chi Chuan Ecole ITCCA Europe Branche Mditerranne

    BRANCHE ITCCA MEDITERRANEE LEMNISCATE

    PROCESSUS

    ITCCA (International Tai Chi Chuan Association) est une cole

    europenne de ta chi chuan (style Yang Originel) fonde par

    matre Chu King Hung,

    Ce matre mondialement connu et respect s'est fait

    connatre par l'efficacit de son enseignement de l'nergie

    interne et par sa capacit manifester une puissance de Chi

    (nergie) ingale.

    Matre Chu a connu plusieurs matres en Chine puis il est

    devenu disciple de matre Yang Sau Chung Hong Kong

    pendant une vingtaine d'annes, jusqu' la mort de celui-ci

    en 1985. Matre Chu pratique le ta chi chuan depuis 55 ans.

    Depuis 25 ans, il transmet tous les arcanes de cet art en

    Occident de faon progressive.

    C'est parce qu'il a vcu tant en Europe qu'en Chine que

    matre Chu a pu raliser ce trait dunion tout fait unique

    entre Orient et Occident.

    Choisir une grande cole comme ITCCA, cest

    comprendre que le ta chi chuan est une pratique

    long terme. ITCCA est la plus vaste cole

    dEurope et elle garantit partout un enseignement

    dun trs haut niveau nergtique. Ainsi, o que

    vous ayez commenc et o que vous pratiquiez le

    ta chi chuan, vous tes certain de retrouver

    partout en France et en Europe la mme qualit

    denseignement.

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    Formations Ta Chi Chuan Ecole ITCCA Europe Branche Mditerranne

    Lemniscate Processus est lorganisme, supervis par

    Franois LOUTREL, destin la prparation du diplme

    d'tat de professeur de ta chi chuan. Cette formation est

    agre par l'inspection du travail.

    Agrment de formation continue

    n 91-34-05469-34

    TRANSMISSION DU STYLE YANG ORIGINEL

    Dans la pure tradition des arts martiaux, matre Chu King

    Hung a institu depuis quarante ans un mode de

    transmission efficace du Ta Chi Chuan style yang originel.

    Cet enseignement transmis depuis le moyen ge, au travers

    de nombreux matres partir du mythique Zang San Fen, est

    sans cesse renouvel par la tradition orale,

    dans le respect de la philosophie taoste.

    Matre Chu King Hung, succde Yang Sau

    Chung, (dont il a t lve pendant 24 ans) lui-

    mme successeur de Yang Chen Fu et Yang lu

    Chan.

    Actuellement, Franois Loutrel , pratiquant de

    Ta Chi Chuan depuis quarante ans, disciple de

    matre Chu King Hung , se trouve en charge

    d'un cycle de formation des nouveaux

    professeurs, valids par matre Chu King Hung.

    Franois Loutrel est habilit par matre Chu

    pour former les enseignants. Tous les

    professeurs de tai chi chuan de la branche

    ITCCA Mditerrane sont en formation continue

    avec lui et passent des examens annuels

    devant Matre Chu.

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    Formations Ta Chi Chuan Ecole ITCCA Europe Branche Mditerranne

    Le responsable de l'enseignement Le ta chi chuan est venu dans ma vie de jeune adulte alors

    que je venais de traverser les pires preuves et les

    souffrances ordinaires des hommes perdus dans l'existence,

    sans mmoire. Pendant 10 ans, le ta chi, l'nergtique, et

    de multiples facteurs de travail sur soi ont transforms ma

    vie en profondeur. La mditation est venue en 1983 et ne

    m'a plus quitte chaque jour pendant 9 ans. Depuis, la

    permanence d'un dialogue intrieur conduit ma vie .

    Le Dao Chang, dont j'ai la responsabilit, est la place

    naturelle et ncessaire de l'accomplissement de l'uvre. La

    fluidit de l'existence est une joie et une libert sans entrave,

    dans la rminiscence de l'tre .

    Elve personnel de Matre Chu depuis 30 ans et disciple de

    la famille Yang depuis 2004, pratique le ta chi chuan depuis

    40 ans.

    Responsable de lenseignement de la branche ITCCA

    Mditerrane, dont il est le fondateur.

    Professeur de ta chi chuan diplm dtat Jeunesse et

    Sports

    Professeur diplom FFWUSHU 5me Duan

    Kinsithrapeute et ostopathe DE

    Praticien et formateur en nergtique et psycho-nergtique

    chinoises, ostopathie nergtique, technique crnio-sacre,

    thrapies manuelles et nombreuses techniques de

    massages.

    Certifi d'acupuncture par la facult de mdecine de Nmes.

    Il est reconnu comme formateur national par la FFWUSHU

    pour la prparation aux diplmes fdraux.

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    PRESENTATION DU DAO CHANG

    DU JARDIN INTERIEUR

    Le jardin Intrieur :

    un lieu non marchand

    dvolu la vie associative, pour lveil des

    consciences.

    Art de vivre

    Nous avons rv une bulle de srnit aux portes de Nmes.

    Nous destinons cet endroit toute activit de conscience et

    de respect de la vie. Le Ta Chi Chuan, les thrapies, lart et

    les pratiques corporelles se coordonneront avec dautres

    manifestations de la crativit et de la cration.

    Il est remarquable que bon nombre de grands

    changements aient dbut par la dtermination de petits

    groupes humains .

    Laventure alternative et

    associative du Jardin

    Intrieur a commenc en

    2006 et ne cesse

    dvoluer vers

    lharmonie.

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    Retrouver le vrai silence Au sein de lInstitut des Hautes tudes en Arts nergtiques,

    des formations diplmantes sont proposes (psycho-

    nergtique et thrapies manuelles)

    Une quipe de formateurs expriments vous feront

    dcouvrir le domaine de lnergtique humaine en apprenant

    lcoute, le contact et le positionnement juste.

    Un centre de soins Pour un moment avec Soi, entre parenthses, rservez notre

    espace physio-thrapie. de nombreuses formules au choix

    pour vous ressourcer, seul ou plusieurs, avec

    laccompagnement dune praticienne votre coute.

    Un lieu de formations Le Jardin intrieur accueille une cole europenne de Ta Chi

    Chuan style Yang Originel.

    Une formation de professeurs de

    Ta Chi Chuan est dveloppe sur le

    lieu, en partenariat avec la

    fdration franaise des arts

    nergtiques et martiaux chinois

    (FFWushu).

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    I - TUDE DES PRINCIPES INTERNES DE L'COLE

    YANG

    L'ensemble des axes pdagogiques s'articulent autour des 6

    principes internes de l'cole Yang. Sont prsent ci-dessous

    les formes et principes composant l'enseignement de la

    famille Yang que vous retrouverez dans les diffrents cycles

    de formation proposs (page 14).

    A

    /

    FORME DES 108 MOUVEMENTS Partie 1 : la Terre. 1re partie de l'enchainement du ta chi

    chuan (appel forme du ta chi chuan) axe plus

    particulirement sur le principe d'enracinement (sphre du

    bas).

    Partie 2 : le Ciel. 2me partie de la forme. Travail de la

    sphre du haut.

    Partie 3 : l'Homme. 3me partie. Travail de l'axe, l'horizontal

    et la verticale (sphre du milieu).

    B/ FORME INN/ YANG 6 principes internes; tude des rythmes, de l'harmonie et de

    la coordination des plis et des segments.

    Ce niveau est abord la 4me anne. Cela signifie que dans

    les formations d'lves dbutant, tous ces points ne pourront

    pas tre dvelopps. Cela donne cependant une ide de la

    profondeur potentielle de ce que notre cole a transmettre.

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    C/ QI FORM Spirales des bras et des jambes; tude de la coordination

    des rythmes avec les spirales.

    Le ta chi se droule dans les 3 dimensions de l'espace ; c'est

    le chemin qui ne bloque pas et ne gaspille pas l'nergie.

    D/ 3 INN - 3 YANG Direction des spirales; coordination haut/bas; rythme et

    conduction des diffrents couples de force.

    L'intention dirige l'nergie ; si cela est compris lucidement, la

    puissance potentielle du centre s'exprime totalement.

    E/ FORME DU CENTRE Mise en place de la mditation; alignement des 3 sphres

    verticales ; installation dans le tant tien infrieur ;

    reconnaissance de l'homme tridimensionnel

    L'homme est tripartite (corps, me et esprit). Le corps

    physique et les souffles manant des organes sont au

    service du mental, qui lui-mme excute l'intention (le Yi). Le

    Yi est le ministre du Shen. Si cela est compris clairement, les

    souffles sont pleins, le corps vif, la sant parfaite ; la joie

    inonde alors le coeur.

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    F/ FORME TETE/ MAINS Apprentissage d'une nouvelle connaissance du Inn/Yang

    permettant au Yi de circuler dans tout le corps

    Les occidentaux apprcient infiniment le moment o la tte

    et le mental ne sont plus coups du reste de la vie du corps!

    G/ FORME RESPIRATOIRE Intgration des 6 formes au niveau mental, motionnel et

    physique

    On ne peut connatre ce mystre, seulement le vivre!

    H / FORMES INTERMEDIARES (poupes

    russes ou entonnoir smantique)

    Forme talon/pointe; forme paume/doigt; 2 pour 1, forme des

    roues du haut, du bas, du haut + bas; forme du centre + qi

    form du bas, du haut, du haut + bas; 5 Inn/5 Yang; forme

    des 5 vitamines.

    Cette pdagogie est due au travail infatigable de Maitre Chu,

    qui a su trouver les ponts orient/occident, sans relche, tout

    au long de son existence. Ces formes permettent la mise en

    place des postures justes en rapport avec la progressionde la

    dtente chez l'lve.

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    I/ FORMES DU SABRE ET DE L'EPEE forme Inn/Yang; forme 3 Inn/3 Yang; fighting form et

    applications martiales.

    J TUI SHU Simple pousse des mains, double pousse des mains,

    petits cercles ; fighting form mains nues ; Da Lo tournant.

    Les 8 directions, les 5 lments, le centre.

    Techniques de dplacements, d'enchainement de parades et

    d'attaques, placement, vitement. Apprentissage et maitrise

    des nergies d'adhrer ; sentir l'nergie.

    Travail du regard, en vision largie.

    Travail du coup de poing et du coup de pied en nergie

    interne.

    K APPRENTISSAGE DES 13 GESTES :

    applications martiales des mouvements

    de la forme

    Les 8 directions, les 5 lments, le centre. Techniques de

    dplacements, d'enchainement de parades et d'attaques,

    placement, vitement. Apprentissage et maitrise des

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    nergies d'adhrer ; sentir l'nergie. Travail du regard, en

    vision largie.

    Travail du coup de poing et du coup de pied en nergie

    interne.

    II COURS HEBDOMADAIRES

    Liste non-exhaustive, donne en lieu et place d'exemple.

    A/ THEORIE : TRAVAIL AVEC LE

    SQUELETTE

    Les bases anatomo-physiologiques de lquilibre des

    membres infrieurs.

    La vote plantaire / lquilibre du genou / louverture de la

    hanche.

    Le rapport bassin / pieds par rapport aux alignements osseux

    permettant de protger le genou dans les positions de demi

    flexion trs dlicate pour les tissus pri articulaires.

    Les fermetures/ ouvertures de Qi form

    La conduction

    1) Moyens pdagogiques

    Apprentissage de marches respectant

    progressivement de plus en plus de

    paramtres de lquilibre parfait.

    Trouver la largeur / longueur du pas.

    Apprentissage du sens kinesthsique

    (place du sacrum, du genoux, de la

    hanche, etc.).

    Travail sur les alignements osseux,

    musculaires et nerveux du corps.

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    2) Observation avec partenaire

    Les courbures vertbrales

    Travail de repouss lombaire : laisser passer le mouvement

    jusquau sol depuis le bassin.

    Centre/ priphrie; tan tien et respiration

    Nombreux exercices 2 pour voir et comprendre les

    difficults de chacun.

    3) Test avec partenaire

    Les 8 directions et les 13 gestes. Les 108 mouvements de la

    forme

    En structure : dcouvrir les postures dquilibre permettant

    deffectuer les tirer, pousser, soulever, etc

    Les principes : tude systmatique des principes du Ta Chi

    Chuan. Comment ne pas bloquer ni gaspiller lnergie ?

    Le travail 2 et la dcouverte de l'ensemble des qualits

    d'coute de lnergie.

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    B/ LES COURS PHARES

    tude des principes permettant au geste de ne pas gaspiller

    ni bloquer le mouvement initial. Chaque cours mensuel

    apporte une direction de travail pour tout le mois.

    Il est noter une loi de la phnomnologie valable en tout

    domaine : de l'origine dpend tout le reste. Par consquent

    ce qui est nonc dans ces cours phares est de premire

    importance pour comprendre la nature mme du Ta Chi .

    C'est pour cette raison que les cours phares ne sont pas

    uniquement ouverts aux dbutants et qu'il est tout fait

    souhaitable que les lves confirms puissent s'y ressourcer

    rgulirement, y rencontrer les dbutants et rester dans

    l'esprit d'enthousiasme qui les habite.

  • 15

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    Pour donner une ide des thmes et du contenu de ces

    cours, nous pouvons citer :

    les rgles d'quilibre et d'alignement des membres

    infrieurs ;

    la conduction du mouvement ;

    la prise de conscience du volume du corps et la

    perception des trajets internes entre les diffrents

    segments qui le composent ;

    les rgles tablissant le pas de Ta

    Chi ;

    la respiration arienne, axiale,

    embryonnaire ;

    la finalit des arts martiaux, le travail

    deux ;

    la philosophie du mouvement, etc.

    Le Qi Gong, le Yi Kong, le Shen Kong y sont

    expliqus minutieusement. Chaque aspect

    de notre travail est expos toutes fins

    utiles, selon les ncessits individuelles.

    C/ APPRENTISSAGE DES 37 MOUVEMENTS

    DATTAQUE ET

    DE DEFENSE

    A raison dun mouvement par cours en

    moyenne.

    Rptition des mouvements seuls et en

    groupe

    Apprentissage du sens martial en travail

    deux et vitesse lente.

    Cet apprentissage se poursuivra en deuxime

    et troisime anne pour atteindre les 108

    mouvements requis pour le diplme de

  • 16

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    professeur (37 mouvements tester dans double pousse

    des mains .

    Pour les lves possdant un excellent schma corporel, il

    est possible d'acqurir la forme en 2 ans.

    D/ GYMNASTIQUE CHINOISE tirements du dos, tirements des membres suprieurs et

    infrieurs, quilibre, latralit, dveloppement de la

    complexit du schma corporel.

    tirements des mridiens, exercices taostes traditionnels, Qi

    Gong de sant. Les Qi Gong de sant et les Qi Gong martiaux

    se retrouvent dans ces exercices lorsqu'on en approfondi le

    sens nergtique

    E/ RELAXATION Apprentissage du training autogne de Shultz sur six mois.

    Visualisation par l'imagination cratrice. Eutonie.

    La relaxation dynamique est le 1er pas vers une

    dsidentifcation d'une image de soi frustre et superficielle ;

    l'exploration des sensations interne conduit aux perceptions

    subtiles.

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    F/ INTEGRATION DU MOUVEMENT ET DES

    POSTURE Pratique interactive avec augmentation de la vitesse

    dexcution (avec protections).

    Analyse du mouvement en vido.

    La pdagogie de la lecture du mouvement se prolonge par

    l'exprience de l'enseignement, toute la vie.

    G/ TAE INN, QI GONG, YI GONG ET SHEN

    GONG

    La quintessence de la transmission de la connaissance

    ancestrale de la famille Yang ne vient pas en 1 jour mais pas

    pas ; l'lve patient et assidu dveloppe l'nergie interne.

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    Formations Ta Chi Chuan Ecole ITCCA Europe Branche Mditerranne

    Alors la solitude et l'angoisse existentielle

    font places la joie du mouvement intrieur,

    et la reconnaissance de sa propre source. On

    puise alors sa force en soi-mme, au del de

    toute dpendance.

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    Formations Ta Chi Chuan Ecole ITCCA Europe Branche Mditerranne

    H/ TRAININGS ENERGETIQUES

    INDIVIDUELS La lecture du mouvement montre pour un enseignant

    expriment o il y a plus ou moins empchement. Pour un

    maitre, l'lve est encore d'avantage transparent. Si l'lve

    montre une vritable soif, un intrt indfectible pour ses

    tudes du ta chi chuan et de l'nergtique, alors il est

    probable qu'il recevra des indications prcises et

    individuelles qui lui permettront de corriger ses anciens

    travers.

    III STAGES THEMATIQUES MENSUELS

    Descriptif des contenus des stages non-exhaustif, donn en

    lieu et place d'exemple. L'accessibilit aux diffrents niveaux

    est prsente dans les cursus d'tude p 32.

  • 20

    Formations Ta Chi Chuan Ecole ITCCA Europe Branche Mditerranne

    A/ STAGES THEMATIQUES NIVEAU I

    Les repres de la sphre du bas.

    Le droulement du pied les bords externes du pied. La

    tenue du genou, louverture de la hanche lquilibre antro-

    postal et antro-latral du bassin.

    Outils pdagogiques : tests deux travail avec les btons,

    les cerceaux ; repousss du sol exercices de conduction

    notion de muscle mono et pluri-articulaire.

    B/ STAGES THEMATIQUES NIVEAU II

    Les repres de la sphre du haut

    Le placement de lpaule, de lomoplate / grille costale.

    Trouver lunit membre suprieur / respiration costale et

    ventrale. Comment ne pas disperser lnergie du

    mouvement, ni la bloquer. Observation de ladquation angle

    articulaire et segment osseux.

    Outils pdagogiques : tests deux travail avec les btons,

    les cerceaux ; repousss excuts jusqu la main

    exercices de conduction notion de muscle mono et pluri-

    articulaire. Tests deux en simple et double pousse de

    mains.

    Les repres de laxe

    Observation de laxe enroulement tte/bassin.

    Les liens entre le haut / bas, la droite / gauche. Systme

    crois et direct des chanes musculaires. Comprendre les

    liens entre les membres

    suprieurs et infrieurs,

    la place de la respiration

    dans le placement juste

    de laxe.

    Outils pdagogiques :

    travail au sol repousss

    travail analytique de

    chaque tage vertbral.

  • 21

    Formations Ta Chi Chuan Ecole ITCCA Europe Branche Mditerranne

    C/ STAGES THEMATIQUES NIVEAU III ET IV Travail de la forme dite des vitamines , forme tte mains,

    forme des roues.

    Travail 2 : placements et esquives, application martiale de

    la fighting form, srie martiale de la famille Yang

    Qi form du haut et du bas et souffles internes dans les arcs.

    IV - STAGES ANNUELS

    Descriptif des contenus des stages non-exhaustif, donn en

    lieu et place d'exemple. L'accessibilit aux diffrents niveaux

    est prsente dans les cursus d'tude p 32.

    A/ STAGE ASSISTANTS/ ELEVES MOTIVES Stage intensif (10h de

    pratique par jour) dans

    l'ambiance

    d'un Dao Chang

    authentique (respect

    mutuel, prparation des

    repas, entretien du lieu

    et du feu, mditations,

    etc).

    Le thme volue chaque

    anne et propose des

    spcificits selon les

    groupes de niveau

    composs.

    Pratique des armes :

    pe, sabre, bton

  • 22

    Formations Ta Chi Chuan Ecole ITCCA Europe Branche Mditerranne

    B/ STAGE D'EPEE Salle d'arme strictement rglemente pour la

    scurit.

    Pratique par groupe de niveau.

    Qi gong avec pe

    Apprentissage de la forme l'pe, selon

    niveaux Inn/Yang de l'pe, Qi form de

    l'pe, fighting form

    Application 2,

    Fleuret

    Forme du Sabre, Inn/Yang et Qi form au

    sabre

    C/ STAGE DE TRAVAIL A 2

    Tatami et parquet, protection ou non, espaces et

    enseignements adapts tous les niveaux.

    Pratique par groupe de niveau.

    La relation martiale, l'incidence de l'motionnel

    Le placement dans le temps et dans l'espace,

    la comprhension de la situation

    Comprendre l'nergie du partenaire, contacter et

    adhrer

  • 23

    Formations Ta Chi Chuan Ecole ITCCA Europe Branche Mditerranne

    D/ STAGE INTER-REGIONAL Stage regroupant les coles de la branche.

    L'intention de ces rencontres inter-rgionales porte la

    pratique des coles ITCCA s'harmoniser dans un projet

    commun. Chaque enseignant de la branche ITCCA

    Mditerrane est invit se dplacer avec ses lves au dao

    chang du Jardin Intrieur Nmes, afin de participer

    l'laboration de l'enseignement du stage. Ce collectif

    d'enseignant donne notre cole l'opportunit d'affirmer sa

    cohrence, et de prparer ainsi la dynamique du stage de

    Maitre Chu au mois de juillet.

    De nombreux retours d'lves nous confortent dans l'ide

    que ce partage est hautement apprci, aux vues des

    approches riches et varies des enseignants ITCCA qu'ils

    rencontrent souvent pour la premire fois cette occasion.

  • 24

    Formations Ta Chi Chuan Ecole ITCCA Europe Branche Mditerranne

    E/ STAGE DES ENSEIGNANTS ITCCA Stage du meilleur niveau de pratique.

    F/ STAGE D'ETE avec Maitre CHU

    La venue de Maitre Chu est un vnement important dans la

    construction des perspectives qui s'ouvrent pour le ta chi

    chuan. Maitre Chu est un homme de cur, son contact est

    trs confirmant, son nergie bienfaisante. Il est impossible

    de comprendre la pense chinoise du ta chi chuan sans

    ctoyer un maitre authentique.

  • 25

    Formations Ta Chi Chuan Ecole ITCCA Europe Branche Mditerranne

    V GROUPE DE TRAVAIL MARTIAL

    Pas de comptition mais des jeux coopratifs, test martiaux

    (avec et sans protection) autour des mouvements de la

    forme.

    Pratique martiale vitesse progressive

    Intgration des principes, combats amicaux en Tui

    Shu.

    Application martiale des applications de la forme

    mains nues, de la fighting form.

    Groupe de niveaux

    Ces temps de pratiques ont lieu en matine, les mercredis

    matins. Les dates de stages sont prises chaque fin de

    matine ; ainsi ces sances martiales ne font pas partie des

    diffrentes formations et sont accessibles tout lves

    souhaitant se perfectionner.

  • 26

    Formations Ta Chi Chuan Ecole ITCCA Europe Branche Mditerranne

    VI - COURS INDIVIDUEL

    Supervision de tous les temps dapprentissage et des

    diffrents niveaux dintgration de la forme.

    Directions individuelles de travail sur observation de

    la pratique en volution permanente.

    Rapport traditionnel du maitre l'lve, car seul

    une relation juste permet de se tenir entre maitrise et

    lcher-prise.

    Comme pour les matines martiales, les cours individuels ne

    font pas partie du devis global de formation. Ces cours sont

    pour autant vivement conseills pour ceux qui s'engageront

    sur les diffrentes formations proposes. La frquence des

    cours individuels est valide entre Franois Loutrel et l'lve.

    VII - DEPLACEMENT DANS DAUTRES ECOLES

    Voir dautres modeS pdagogiques, se confronter de

    nouvelles personnes, observer sa capacit dadaptation, la

    place de lmotionnel dans lenseignement, etc Ces

    dplacements se feront lors des stages de Franois Loutrel

    dans les coles de la Branche ITCCA Mditerranne et

    galement en stage d'observation dans ces mmes coles,

    sur un pas de temps

    dfinir avec l'enseignant

    ITCCA concerne.

    Place de llve :

    observation prise de

    notes pratique avec le

    groupe visit.

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    VIII - STAGES DE PREPARATION AUX ATTs

    PEDAGOGIE DE L'ENSEIGNEMENT

    Durant ce stage, l'ensemble des critres fdraux

    d'valuation sont prsents et travaills selon le diplme

    prsent par chacun des participants.

    Travail en vido, dcorticage des codes et critres

    d'valuation, commentaires mis par le groupe de travail.

    Pdagogie de l'enseignement

    Dbattre des problmes rencontrs dans le travail de groupe

    ( tous les niveaux).

    Mise en situation, gestion de groupe, gestion du temps et de

    lespace.

    Organisation de lcole, du cours. Articulation de la dmarche

    de lenseignant avec les partenaires sociaux, les institutions,

    la lgislation (introduction aux stages du C.R.E.P.S).

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    Formations Ta Chi Chuan Ecole ITCCA Europe Branche Mditerranne

    IX AU DELA DUNE FORMATION STRICTE

    DE TAI CHI CHUAN

    Il est propos en complment une formation en nergtique

    humaine, permettant tout chercheur sincre de complter

    sa comprhension de la philosophie taoste, des diffrentes

    formes de respiration, et d'acqurir des outils et repres

    concrets concernant l'nergtique humaine sous-tendant la

    discipline du ta chi chuan.

    LEMNISCATE PROCESSUS, groupe de recherche en nergtique humaine

    Devenir son propre thrapeute, c'est retrouver le chemin de

    sa propre nature, en toute souverainet. C'est l'objectif de ce

    groupe de recherche en nergtique humaine.

    Groupe de recherche en nergtique humaine, LEMNISCATE

    PROCESSUS propose des activits multiples dont le facteur

    commun est l'tude pratique et thorique des sciences

    humaines et philosophiques, du travail corporel ncessaire

    au dveloppement de la comprhension du mouvement et

    des multiples aspects que peut prendre l'tude de

    l'nergtique humaine. Lemniscate processus est sans

    limitation d'aucune sorte a priori et dans l'ouverture de

    l'esprit de dcouverte propre tout chercheur sincre.

  • 29

    Formations Ta Chi Chuan Ecole ITCCA Europe Branche Mditerranne

    Acte I : Agir et non plus ragir. Penser sa

    vie.

    Les vertus, au sens chinois du terme, acquises au cours de la

    formation et cultives dans le secret de la vie quotidienne,

    favorisent lmergence dun nouveau regard sur la place de

    lhomme dans lunivers. Agir et non plus ragir, vivre et non

    plus survivre : cest lattitude face au potentiel de vie qui

    change radicalement lorsquon acquiert la capacit de

    rorienter le faisceau multiple de la conscience. Il sagit de

    se rapproprier lensemble des mthodes sans dpendre de

    qui que ce soit, en parcourant un chemin spcifique et

    unique dont chacun est responsable pour lui-mme. Devenir

    son propre thrapeute consiste initialement ractiver le

    mouvement vital et retrouver laccs son potentiel

    nergtique.

    Pour plus dinformation : www.lemniscate-processus.com

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    X - ANNEXE : LISTE DES MOYENS PEDAGOGIQUES

    EN UVRE POUR L'ENSEMBLE DES FORMATIONS

    Liste non-exhaustive, donne en lieu et place d'exemple.

    Thorique

    Cours et cours phare

    Anatomie : pathologies du sportif; cinsiologie

    Intgrations mentales et motionnelles

    Les tensions parasites du schma corporel - aspect

    motionnel

    Analyse des principes respiratoires

    Sinologie, psychonergtique chinoise

    Espace, temps et mouvement.

    Les interactions : vision systmique du geste dans le

    mouvement.

    La focalisation sensorielle : largissement des perceptions

    par focalisations multiples.

    Principes de coordination motrice : notion de chaine

    musculaire et de conduction du mouvement.

    Linn et lacquis : reconnaissance de sa constitution inne

    et de sa personnalit acquise.

    La concentration : comment faire travailler son mental avec

    les autres centres.

    La construction dun cours, gestion du temps et de lespace,

    gestion du groupe. "C'est la relation qui enseigne le plus

    essentiel".

    La comptition : prparation au Tui Shu. Gestion du stress,

    relaxation par la visualisation positive, training autogne,

    technique Jacobson.

    Pratique

    Vido : analyse du mouvement / analyse du comportement.

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    Pratique des mouvements de Ta Chi Chuan, seul, deux, en

    groupe.

    Donner des reprsentations permettant au schma corporel

    dintgrer de nouvelles consignes, afin damliorer un geste.

    Pratique en silence pour inciter dvelopper lobservation du

    mouvement.

    Pratique en coute fine permettant de dceler de plus en

    plus clairement lintention du partenaire.

    Mise en situation dans les rencontres pdagogies avec

    retours du groupe.

    Apprentissage d'"ducatifs" facilitant l'intgration des

    mouvements par les lves.

    Qi Gong thrapeutique, des organes, des saisons.

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    XI DUREE DES FORMATIONS PROPOSES

    A - Formation des enseignants en Ta Chi Chuan

    Style Yang Originel - Ecole ITCCA

    (International Ta Chi Chuan Association) -

    Maitre Chu King Hung

    La formation se droule en 2 cycles progressifs.

    Un cycle de mise niveau (sur 2 ans) est galement propos

    pour les lves dbutants souhaitant s'investir dans une

    pratique intensive ; la question de l'enseignement sera alors

    repose la fin de ce cycle.

    Avant toute inscription, une lettre de motivation prsentant le

    projet ainsi qu'un entretien pralable avec le formateur

    principal seront demands et dtermineront les quivalences

    possibles et l'inscription adquate au sein du cycle d'tude.

    A la fin des 2 cycles d'tudes, une possibilit de prsentation

    Maitre Chu King Hung pour une validation du professorat

    au sein de l'cole ITCCA Europe, branche Mditerranne. Les

    personnes formes ne pourront pas s'installer l o des

  • 33

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    enseignants ITCCA sont dj implants par une cole

    rpertorie ITCCA. La dontolongie de l'cole en ce qui

    concerne le territoire permet d'viter les conflits.

    Cycle de mise niveau

    Formes tudies :

    1re anne : Partie 1 et 2 de la forme des 108 mouvements

    (Terre et Homme)

    2me anne : Partie 3 (Ciel) + corrections de la forme + Tui

    Shu simple

    Accs aux stages mensuels (travail en groupe de niveau) :

    1re anne : stages thmatiques niveau I

    2me anne : idem 1re anne + stage thmatique niveau 2

    Accs aux stages annuels (travail en groupe de niveau) :

    1re et 2me anne : stage assistants/ lves motivs,

    stage de travail 2, stage d'pe, stage d't avec Maitre

    Chu

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    Cycle 1 (3 ans)

    Formes tudies :

    1re anne : Forme Inn/ Yang + dbut de la Forme l'pe

    2me anne : fin de la Forme l'pe + Tui Shu double

    3me anne : Forme du centre

    Accs aux stages mensuels (travail en groupe de niveau) :

    1re et 2me et 3me anne : stages thmatiques niveau 2

    Accs aux stages annuels (travail en groupe de niveau) :

    1re, 2me et 3me anne : stage assistants/ lves

    motivs, stage de travail 2, stage d'pe, stage d't avec

    Maitre Chu

    Cycle 2 (4 ans)

    L'entre en cycle 2 requiert d'avoir intgr les principes

    tudis lors du premier cycle d'tude.

    Formes tudies :

    1re anne : Qi Form + perfectionnement de la Forme

    l'pe et des Tui Shu simple et double

    2me anne : Principes respiratoires interne Fighting form

    mains nues, Fighting form de l'pe

    3me anne : petit cercle, Da Lo

    4me anne : Principe respiratoire embryonnaire, travail des

    trois tan tien.

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    Accs aux stages mensuels (travail en groupe de niveau) :

    Accs l'ensemble des stages mensuels (stages

    thmatiques niveau 3 notamment)

    Accs aux stages annuels (travail en groupe de niveau) :

    Accs l'ensemble des stages annuels (stages des

    enseignants de la branche ITCCA Mditerrane notamment)

    Remarque :

    Le cycle 1 de 3 ans ouvrira la possibilit de prsenter le

    diplme d'ATT1 de la FFWUSHU et de JEUNESSES ET

    SPORTS.

    Le cycle 2, de 4 ans permettra de prsenter le diplme ATT2

    de la FFWUSHU et de JEUNESSES ET SPORTS.

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    B Prparation aux examens fdraux (ATTs,

    Duan)

    Celle-ci se droule sur une anne avec un stage principal

    durant le mois d'aot.

    Il est possible galement de se perfectionner en participant

    aux matines martiales et en prenant des cours individuels

    qui seront axs sur cet objectif fdral.

    Stages annuels :

    stage assistants lves motivs

    stage inter-regional

    2 stages de travail 2

    Prparation fdrale :

    stage de 5 jours

    B Cursus individualis

    Les autres stages proposs par l'cole sont ouvert aux

    personnes qui souhaiteraient se perfectionner. Pour le dtail

    des stages proposs, se rfrer aux chapitres prcdents.

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    XII DEVIS

    Annexe 1

    A - Formation des enseignants en Ta Chi Chuan

    Style Yang Originel

    Ecole ITCCA (International Ta Chi Chuan

    Association)

    Maitre Chu King Hung

    Cycle de mise niveau

    Cycle 1 (3 ans)

    Cycle 2 (4 ans)

    Annexe 2

    B Prparation aux examens

    fdraux (ATTs , Duan)

    Annexe 3

    C Cursus Individualis

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