Grille de l’évaluation sommative

INDICATEURSÉCHELONS

Supérieur Acceptable Insuffisant

Élaboration d’un plan financierÉlabore un plan financier en tenant compte de la plupart des situations imprévues

Élabore un plan financier en tenant compte de quelques des situations imprévues

Élabore un plan financier en tenant pas compte des situations imprévues

Évaluations des conséquences des choix sur la qualité de vie

Explique 5 conséquences ou plus des choix de la qualité de vie

Explique 3 ou 4 conséquences des choix de la qualité de vie

Explique 2 conséquences ou moins des choix de la qualité de vie

Partager ses idées (valeurs)Opinions clairement exprimées

Opinions vaguement exprimées

Aucune opinion exprimée

Écouter les idées des autresdonne ses idées et accepte celles des autres

Émet soit des idées ou accepte celles des autres

s’abstient à donner ses idées et rejette les idées des autres

Faire des compromisAccepter de trouver un juste milieu où les deux élèves sont gagnants-gagnants

Situation dans laquelle où il y a uniquement un élève qui est gagnant.

Situation dans laquelle où les deux partenaires sont perdants.