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Fiche de Séquence GS Nombre de Séances : 6 Percevoir, Sentir, Imaginer, Créer Le dessin et les compositions plastiques LE VISAGE Sous-Domaine Compétence Objectifs Le dessin et les compositions plastiques Réaliser une composition en plan ou en volume selon un désir exprimé Travailler autour du visage sur différents supports plastiques Séance 1 : En binôme, yeux fermés, toucher les parties du visage du voisin et les nommer Objectif : Approcher les composantes du visage de manière tactile et préciser le lexique. (découvrir le vivant ) Séance 2 : Réalisation de visages en collage en exprimant un sentiment (joie, crainte, surprise...) Objectif : Adapter un collage pour exprimer différent sentiments du visage Séance 3 : Réalisation de visages à partir d'objets entourant les élèves (trouvés dans la classe, dans la cour) Objectif : Réaliser une composition en volume d'un visage à partir d'objets Séance 4 : Maquiller, détourner les portraits à partir de photographies en N&B Objectif : Développer l'imagination à partir d'une photographie du visage de l'enfant Séance 5 : Peinture corporelle : la main comme un visage Objectif : Utiliser un support différent et amusant pour peindre un

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Fiche de Séquence

GS Nombre de Séances : 6Percevoir, Sentir, Imaginer, CréerLe dessin et les compositions plastiques

LE VISAGE

Sous-Domaine Compétence Objectifs

Le dessin et les compositions plastiques

Réaliser une composition en plan ou en volume selon un désir exprimé

Travailler autour du visage sur différents supports plastiques

Séance 1 : En binôme, yeux fermés, toucher les parties du visage du voisin et les nommer

Objectif : Approcher les composantes du visage de manière tactile et préciser le lexique. (découvrir le vivant)

Séance 2 : Réalisation de visages en collage en exprimant un sentiment (joie, crainte, surprise...)

Objectif : Adapter un collage pour exprimer différent sentiments du visage

Séance 3 : Réalisation de visages à partir d'objets entourant les élèves (trouvés dans la classe, dans la cour)

Objectif : Réaliser une composition en volume d'un visage à partir d'objets

Séance 4 : Maquiller, détourner les portraits à partir de photographies en N&B

Objectif : Développer l'imagination à partir d'une photographie du visage de l'enfant

Séance 5 : Peinture corporelle : la main comme un visage

Objectif : Utiliser un support différent et amusant pour peindre un visage

Séance 6 : dictée à l'adulte « Pour faire un visage, je dessine »

Objectif : Travailler en interdisciplinarité : découvrir l'écrit, le mode d'emploi => produire un énoncé oral dans une forme adaptée pour qu'il puisse être écrit par un adulte