Guide des choix de cours 2012-2013 École Sainte-Anneecole.district1.nbed.nb.ca/ecole-sainte-anne/files/2011/06/Guide... · Le cours AN 21411 est destiné à l'élève qui a très

Guide des choix de cours 2012-2013

École Sainte-Anne

Service d’orientation

C-219

Descriptions des cours à l’École Sainte-Anne 2012

*Voici une brève description des cours optionnels pour l’année scolaire 2012-2013.

L’élève doit s’assurer qu’il respecte la séquence des cours et qu’il ait le cours préalable à

celui qu’il choisit.

**Le symbole ‘’$’’ signifie qu’il aura des frais supplémentaires pour suivre ces cours.

Anglais 22411

Contenu : Préalable : Anglais 22311

Le cours AN 22411 place l'élève dans des situations de communication authentiques et

signifiantes, afin qu'il ou elle puisse parfaire ses habiletés de communication en anglais

langue seconde. Par l'entremise des différentes activités langagières exigées, l'élève pourra

développer ses habiletés au niveau de l'écriture (essais ou "term paper", extraits d'une pièce

de théâtre, poésie, anthologies, etc.); la lecture (essais, textes fictifs, théâtre, poésie, roman

classique, etc) et l'oral (débats formels, présentations formelles et informelles, préparation

de vidéos, discussions de classe, analyses de films classiques, etc.).

Anglais 21411

Contenu : Préalable : Anglais 21311

Le cours AN 21411 est destiné à l'élève qui a très peu de contact avec la langue anglaise ou

qui éprouve passablement de difficultés à fonctionner dans des situations de tous les jours

en anglais. Le contenu et l'évaluation du cours seront adaptés selon le niveau et les besoins

de l'élève.

Art dramatique (théâtre) 93411

Contenu : Préalable : Aucun

Le cours d’art dramatique cherche à favoriser la créativité, à créer des occasions

pédagogiques permettant de stimuler l’imagination et la sensibilité. Il a pour objet

spécifique l’expérimentation et la connaissance des diverses formes artistiques : mime,

masque, improvisation, jeu de rôle. Il se veut un atout important dans le développement

de l’élève dans la découverte de sa personne, des autres et dans l’interrelation qui existe

avec les autres.

Art visuel 91411

Contenu Préalable : Arts visuel 91111

Ce cours est une suite du cours d'arts visuels 91111 et sert à l'avancement artistique des

élèves qui désirent poursuivre leurs études postsecondaires en arts visuels ou qui désirent

tout simplement se développer personnellement du côté artistique. Les élèves peuvent

poursuivre la préparation de leur portfolio eu guise d'une acceptation à une université ou

un collège. La démarche artistique pour la création d'une oeuvre suit un cheminement

complet du début jusqu'à la fin. Ceci comprend la conception du projet, l'élaboration

technique et l'interprétation.

Cliquez le lien suivant pour voir des images de projets conçus par les élèves qui ont

complété le cours : http://artsvisuels10esa.bloguez.com

Arts visuels et médiatiques 94411

Contenu : Préalable : Arts visuels 91111

Ce cours repose sur deux grands thèmes : soit la création et l’appréciation d’œuvres

artistiques. Dans ce cours, l’élève est en mesure de se servir de différentes technologies

pour créer des œuvres individuelles et collectives. Il est capable d’appliquer une

démarche d’appréciation esthétique afin de développer son sens analytique et de devenir

un consommateur plus informé. Il développe aussi son sens associatif, ce qui lui permet

de situer l’œuvre d’art dans son paradigme approprié. Enfin, l’élève est en mesure de

connaître l’art et les artistes francophones et Acadiens, Acadiennes pour pouvoir, par la

suite, s’ouvrir sur l’art du monde.

Astronomie 55411 (cours en ligne)

Contenu : Préalable : Physique 51311/51312

Ce cours est offert en 12e année et fait suite au module de l’exploration spatiale vu en 9e

année. Après avoir approfondit ses connaissances au sujet des outils utilisés en

astronomie, l’élève étudie l’historique du système solaire par des observations directes et

en différé. L’élève étend ensuite ses horizons vers les étoiles et aborde l’analyse de leur

évolution. L’étude des galaxies et du phénomène des trous noirs, notamment, permet à

l’élève de découvrir le domaine de la cosmologie, c’est-à-dire la science des lois qui

régissent l’Univers.

https://exchange.nbed.nb.ca/exchweb/bin/redir.asp?URL=http://artsvisuels10esa.bloguez.com

Biologie 53411 ou 53412

Contenu : Préalable : Science de la nature 50211

Le cours de biologie générale est centré sur la biologie cellulaire et moléculaire et est

subdivisé en quatre modules:

Module 1 Les caractéristiques des êtres vivants et leur classification

Module 2 La chimie de la vie

Module 3 La cellule comme unité structurale et fonctionnelle des

vivants

Module 4 Les processus énergétiques dans la cellule

Biologie 53421

Contenu : Préalable : Biologie 53411

Dans ce cours, on aborde d’abord l’évolution des espèces comme concept unificateur en

biologie, des origines de la vie jusqu’à l’évolution récente de l’homme. Le deuxième

thème offre une introduction aux concepts de base en chimie organique et aux processus

cellulaires qui y sont associés, notamment la respiration cellulaire et la nature et le

fonctionnement des enzymes dans la cellule. Le troisième thème aborde les principaux

systèmes physiologiques de l’être humain en survolant pour chacun les structures

anatomiques importantes et leurs rôles. Le thème de la physiologie du mouvement du

corps humain. Enfin, le thème sur la neurobiologie et le comportement permet à l’élève

de se familiariser avec les structures neurobiologiques qui rendent possible la réception

de stimuli de son environnement. Ce cours se distance d’un cours à présentation linéaire

de faits et de concepts et cherche plutôt à examiner des systèmes biologiques dans une

perspective globale et homéostatique.

Initiation à la charpenterie 07411A $


L’élève doit saisir la réalité du domaine en participant à diverses tâches et projets

associés à la charpenterie. Il doit utiliser ses connaissances et compétences en

mathématiques afin de pouvoir estimer, calculer et mesurer de façon appropriée les

matériaux et les coûts associés à divers projets de construction. Une bonne

compréhension des esquisses l’aidera à visualiser un projet avant même de le

réaliser. Il pourra par la suite choisir les outils, les matériaux et les attaches

appropriés pour accomplir les tâches associées au travail de charpenterie.

Il sera essentiel de posséder une variété d’habiletés pratiques afin de pouvoir

accomplir avec efficacité les différentes tâches et les différents projets associés à la

charpenterie. Des projets en atelier assureront une composante essentielle à la

formation pratique de l’élève. Par la suite, l’élève sera en mesure de faire des choix

éclairés dans la poursuite de ses études postsecondaires.

Chimie 52311 et 52312

Contenu : Préalables : Science de la nature 50211 ou 50212

Les cours de chimie 52311 et 52312 ont sensiblement le même contenu, mais ils

diffèrent par leur degré de difficulté.

Le programme est réparti en six modules :

Chimie, science expérimentale

Structure atomique

Composition de la matière

États de la matière

Solutions

Chimie de l’environnement

Le cours de chimie 52312 s’adresse aux élèves qui ont une faiblesse réelle en

sciences.

Chimie 52411

Contenu : Préalable : Chimie 52311

Étude approfondie de la composition de la matière et de ses transformations. Le

programme se répartit en six modules :

Structure atomique

Liaisons chimiques

Réactions chimiques

Thermochimie

Solutions aqueuses

Oxydoréduction et électrochimie

Comptabilité 84411


Ce cours est une introduction à la comptabilité. L’élève sera en mesure d’effectuer un

cycle comptable complet de façon informatisée avec l’aide du programme « Simple

comptable ». L’élève apprendra comment faire la paye des employés ainsi que les règles

de la paie. Il aura une introduction aux impôts et à la régularisation. Voici les modules

traités :

La comptabilité : Introduction et définitions

L’enregistrement des opérations et la rédaction du bilan

La comptabilité des entreprises de services

Les régularisations

Le chiffrier et la clôture des comptes des entreprises de services

La paye

Impôts

Création musicale 92421 (cours en ligne)

Contenu : Préalable : Musique 92111

Ce cours amène l’élève à découvrir et à explorer différentes facettes de la création

musicale à l’aide d’outils technologiques de pointe (clavier 49 touches, séquenceur,

logiciel de notation et autres). L’interface choisie permet également l’utilisation

d’instruments acoustiques tels que la guitare, la flûte, la voix, etc. Des projets stimulants

et des activités de création, d’appréciation et d’interprétation favoriseront le

développement du potentiel musical et créatif ainsi que de la pensée critique de l’élève.

Enfin, les situations d’apprentissage proposées exposeront l'élève à une diversité de

musiciens compositeurs d’ici et d’ailleurs, d’hier et d’aujourd’hui.

Dessin industriel 02311

Conenu : Préalable : Aucun

Il s’agit d’un cours d’introduction dont le but principal est d’exposer l’élève au dessin

industriel, aux exigences professionnelles et aux conditions de travail dans les

différentes branches du dessin industriel; ceci grâce aux diverses activités portant sur le

dessin en général, l’équipement, le lettrage, les projections orthogonales, les vues

auxiliaires, les dessins d’illustration, les cotes, les coupes, les dessins d’atelier, les tracés,

les bleus et les dessins d’architecture.

Développement vie-travail 73411 (cours en ligne)


Ce cours veut permettre à l'élève de développer des habiletés facilitant la construction et

la poursuite de son projet de carrière. Il aborde 6 thèmes tels que le concept de

développement vie-travail, la connaissance de soi, les contextes de travail, les contextes

d'apprentissage, la planification d'un scénario vie-travail et les stratégies de gestion

personnelle. À l'intérieur de ce cours, l'élève sera, entre autres, sensibilisé à l'importance

de l'apprentissage continu, aux changements influençant la dynamique du travail et aux

facteurs et principes contribuant au choix d'un projet d'avenir. Ce cours vise donc

l'acquisition de compétences, d'outils et de moyens permettant de se préparer aux défis

du monde du travail, à ses nouvelles réalités et aux différentes transitions vie-travail.

Droit 45411


Ce cours a pour but d’amener l’élève à mieux connaître et comprendre diverses facettes

des institutions juridiques. L’élève sera capable de comprendre les institutions

juridiques provinciales, nationales et internationales qui énoncent les droits et les

responsabilités en tant que citoyenne ou citoyen du Canada. Les modules sont :

Le droit et la société

Le droit constitutionnel

Les droits fondamentaux

Le droit international et les traités internationaux

Le droit criminel

Les crimes – sexualité, violence, drogues et alcool

Le droit sur Internet.

Économie 44411

Contenu : Préalable : aucun

Le cours comprend six modules :

1. L’organisation économique de la société

Les fondements de l’organisation économique de la société

Les caractéristiques relatives à l’organisation socio-économique

2. L’organisation de la production

L’entreprise et la production

Les formes de propriétés des entreprises

L’importance et la taille des entreprises

3. Les ressources humaines

Les ressources humaines et la production

Les structures et les mécanismes du monde du travail

4. La consommation

Le phénomène de la consommation

Le crédit et une consommation planifiée

Les moyens de protection du consommateur

L’utilisation d’un revenu non consommé

5. Les établissements financiers et la monnaie

Les principaux établissements de dépôt et de crédit

Le phénomène de la monnaie

6. L’État et les finances publiques

Le rôle de l’État dans l’économie

Le budget, principal instrument d’action de l’État

Éducation coopérative 88411 et 88411B

Contenu : Condition : être un.e finissant.e

Ce cours est offert aux élèves de la 12e année qui veulent faire une expérience sur le

marché du travail afin de mieux s’orienter vers une carrière. L’élève passe l’avant-midi

ou l’après-midi au travail pendant tout un semestre et est suivi par l’employeur ainsi

qu’un enseignant de l’école. Ce cours donne trois crédits (avant-midi) ou deux crédits

(après-midi) en vue du diplôme. L’élève a tout de même des projets à remettre ainsi

qu’un journal de bord sur une base hebdomadaire ainsi que des évaluations de la part de

l’employeur.

Le cours 88411 est 2 crédits. Le cours 88411B est 3 crédits.

ÉDUCATION PHYSIQUE 71411

Contenu : Préalable : EP 71211

Le cours d’éducation physique 71411 vise les objectifs suivants :

développer des habiletés physiques et motrices pouvant vous inciter à une

participation plus grande et de caractère diversifié en activité physique dans le

quotidien, dans les sports et dans les loisirs;

développer un mode de vie plus sain et plus actif en vue d’améliorer et de

maintenir sa condition physique;

développer une connaissance et une compréhension plus approfondies de ses

habiletés physiques, de sa condition physique, de sa santé et de ses loisirs;

développer une attitude positive en ce qui a trait aux habiletés physiques au

conditionnement physique, à l’éducation physique, à la santé et aux loisirs;

orienter, appliquer et intégrer son pouvoir d’action et de sa relation avec

l’environnement social

Entrepreneuriat 83411


Ce cours permet à l’élève de connaître davantage le domaine de l’entrepreneuriat.

L’acquisition des savoirs, des savoir être et des savoir-faire liés à ce cours aura un

impact positif, quelle que soit l’orientation de vie et la carrière choisie par l’élève.

Le contenu du cours est basé sur sept énoncés de base :

1. L’élève sera en mesure de démontrer une bonne compréhension de

l’entrepreneuriat, les caractéristiques d’une entreprise florissante et le potentiel

entrepreneurial.

2. L’élève sera en mesure de reconnaître les caractéristiques personnelles et les

qualités d’un bon entrepreneur.

3. L’élève sera en mesure de générer des idées et de reconnaître des occasions

entrepreneuriales.

4. L’élève sera en mesure de développer et d’implanter des stratégies pour atteindre

des buts entrepreneuriaux.

5. L’élève sera en mesure de démontrer le rôle de l’entrepreneuriat au niveau de

l’économie locale, nationale et internationale.

6. L’élève sera en mesure de planifier, implanter et évaluer une entreprise ou une

expérience entrepreneuriale.

7. L’élève sera en mesure de démontrer une bonne compréhension du rôle de la

technologie et de ses applications en entrepreneuriat.

Entreprise à vocation touristique (Tourisme) 85411 (cours en ligne)


Le cours en Tourisme offre, à tous les élèves, l’occasion de renforcer les connaissances,

les compétences et les attitudes dont ils auront besoin pour explorer l’éventail complet

des professions du tourisme, des carrières qui s’y rapportent et des normes en vigueur

dans l’industrie. Les élèves auront la chance de renforcer leurs compétences en

communication, en résolution de problèmes, en esprit critique, en organisation et gestion

des informations, en travail autonome tout autant en travail de collaboration. Les élèves

auront aussi la chance d’utiliser des équipements technologiques afin de compléter leurs

travaux. De plus, les aspects entrepreneuriaux et touristiques seront les concepts-clés

tout au long du cours. Le développement de l’esprit d’entrepreneur est certainement une

caractéristique répandue dans le secteur du tourisme. Nous allons discuter des

possibilités d’affaires dans le domaine touristique. Le cours se concentre sur la prise de

conscience du fonctionnement de l’industrie, sur les compétences en planification de

carrière, sur les compétences relatives à l’employabilité, sur une connaissance

approfondie des huit secteurs du tourisme et sur la planification et le développement du

tourisme

Espagnol 23411


Ce cours est un cours de base, c’est-à-dire que l’élève est initié aux fondements de la

langue par le biais des systèmes médiatiques et techniques. Ce cours respecte la nature

interactive et communicative d’une langue : on y retrouve des sessions régulières de

communication authentique où l’enseignant et les élèves interagissent et participent à des

activités de production et de compréhension orales. Des activités interactives autonomes

axées sur la communication sont également proposées de façon à ce que l’élève participe

à son acquisition de la langue. Les thèmes abordés sont repartis en modules qui aideront

l’élève à construire, par étape, ses habiletés langagières orales, écrits et visuelles. Parmi

ces thèmes, on retrouve l’identification personnelle, les amis, la famille, la maison, la

communauté, les magasins, les vêtements, l’alimentation, les passe-temps et les

vacances, ainsi que de nombreuses activités d’intérêt culturel du monde hispanique des

Amériques.

Espagnol II 23421 (cours en ligne)

Contenu : Préalable : Espagnol 23411

Ce cours est la suite du cours Espagnol I, 23411. L’élève est amené à approfondir et à

élargir ses connaissances de base des fondements de la langue espagnole par le biais des

systèmes médiatiques et techniques. Ce cours respecte la nature interactive et

communicative d’une langue : on y retrouve des sessions régulières de communication

où l’enseignant et les élèves gèrent l’interaction et participent à des activités

authentiques de production et de compréhension orales. Des activités interactives

autonomes axées sur la communication écrite et orale sont également proposées de façon

à ce que l’élève joue un rôle actif à son acquisition et son développement d’un répertoire

personnalisé de la langue. Les thèmes abordés sont repartis en modules qui aideront

l’élève à construire, par étape, ses habiletés langagières orales, écrites et visuelles. Parmi

les thèmes de ce deuxième cours, on retrouve les sports et les loisirs, les voyages et la

santé, la technologie de l’information et de communication, les médias, les désastres

naturels, l’environnement et notre planète, la société et la consommation, ainsi que de

nombreuses activités d’intérêt culturel formel et informel du monde hispanique des

Amériques et de l’Espagne.

Français 10421

Contenu : Préalable : Français 10411

Ce cours s’adresse aux élèves soucieux d’améliorer leur grammaire, d’élargir leurs

connaissances littéraires et de parfaire leur communication verbale. C’est par le biais

d’habiletés langagières variées que l’élève progressera en y consacrant temps et énergie.

Le cours est divisé en quatre modules qui formeront le tronc commun, obligatoire pour

tous. De ces quatre modules, trois feront l’objet de l’année en cours. À la suite de

chaque bloc, des exercices diversifiés répondant aux besoins de chacun, seront données

pour permettre à l’élève de suivre le cheminement qu’il s’était fixé.

Les quatre modules

1. Le Moyen-Âge La chanson de Roland

Extraits de Tristan et Iseut

Extraits de Aucassin et Nicolette

Fabliaux

2. Le théâtre classique Racine…. Phèdre ou Andromaque

ou

Corneille…. Le Cid ou Cinna

ou

Molière…L’avare ou Le Tartuffe

3. Poésie classique

4. Roman : étude thématique d’un roman philosophique (ex : le Petit Prince)

Nota bene : Entre chaque module, une activité de lecture ou d’écriture

Géographie du monde contemporain 41411


Ce cours consiste à fournir à l’élève un contenu géographique substantiel du Monde à

partir des réalisations et des représentations humaines passées et présentes. L’étude de

la carte du monde sera faite à partir des lieux culturellement représentés, politiquement

organisés et économiquement mis en valeur. Ce cours vise à développer chez les élèves

une attitude d’ouverture sur le monde à partir d’une approche méthodologique et

« d’outils » conceptuels propres à la géographie mais aussi aux autres sciences dites

« humaines », c’est-à-dire qui ont l’humain au cœur de leurs préoccupations.

Histoire de l’Acadie 42411

Contenu : Préalable : Histoire 42311 ou 42312

Ce cours permet d’approfondir des thèmes importants de l’histoire de l’Acadie, de ses

origines jusqu’à aujourd’hui, au moyen de techniques d’analyse et de l’explication de

documents historiques. Il permettra aux élèves de mieux comprendre la société

acadienne et d’y contribuer tout en découvrant la place qu’occupe cette société dans le

monde qui les entoure. Ce cours vise à sensibiliser les élèves aux réalités historiques,

économiques, politiques et culturelles de la société acadienne d’hier et d’aujourd’hui.

Informatique et société 63311A


Microsoft Office – L’élève sera responsable de compléter des projets en mettant en

application les connaissances acquises de l’application même (Word, PowerPoint, Excel

ou Access), leurs habilités de recherche et leurs intérêts personnels. Voici quelques

modules qui seront traités dans ce cours :

1. Communication électronique et la recherche à l’Internet

2. Dessin et graphisme

3. Généralités de l’ordinateur et PowerPoint

4. Saisie sur clavier / Word (Traitement de texte)

5. Excel (Tableur)

6. Access (Base de données)

7. Projet d’intégration

8. Logiciel de traitement pour vidéos

9. Logiciel de création de page Web

Initiation à la mécanique motorisée (moteur) 07411B


Ce cours est une initiation aux petits moteurs. L’élève apprendra à choisir et utiliser de

façon appropriée les différents outils et équipement d’un atelier mécanique. Il apprendra

à entretenir de façon appropriée l’équipement et les différents outils. Dans le contenu

d’apprentissage, l’élève va voir au processus de démontage et de remontage selon les

manuels d’entretien :

• pièces du moteur • rôles des pièces du moteur

• joints d’étanchéité • principes de fonctionnement

• système de refroidissement • système de lubrification

• système d’alimentation • systèmes d’allumage

L’élève va également apprendre l’importance de la sécurité dans l’atelier, le port de

l’équipement de protection individuelle en plus d’analyser les impacts et les

conséquences (pour soi, la société et l’environnement) associés à l’utilisation de

différents moteurs et systèmes mécaniques. En dernier l’élève va pouvoir comparer les

avantages et les désavantages de différents moteurs et systèmes mécaniques tout en

développant de bonnes habitudes et attitudes de travail selon la tâche.

Initiation à la soudure des métaux 07411E


Les élèves dans ce cours vont développer des habiletés de base dans l’utilisation

sécuritaire de l’équipement de soudure. Les élèves auront accès à des appareils de

soudure de qualité dans un atelier supervisé. Ce cours s’adresse aux élèves ayant un

intérêt pour les emplois dans le domaine de la fabrication et la transformation des

métaux ou autres domaines liés à la construction.

Institutions politiques, économiques et juridiques (IPEJ) 43411


Le programme d’IPEJ présente une introduction à la politique, l’économie et au droit du

Canada. Le cours est regroupé sous trois modules :

Module 1 Les institutions politiques

Ce module traite du fonctionnement du gouvernement

canadien. Le système politique canadien est comparé avec

d’autres institutions politiques dans le monde.

Module 2 Les institutions économiques

Ce thème aborde le fonctionnement de l’économie, de la

monnaie aux échanges commerciaux.

Module 3 Les institutions juridiques

Cette partie présente une introduction au droit, au système

judiciaire canadien ainsi que la charte des droits et libertés.

Introduction à la cuisine professionnelle 06411 $


Le cours d’introduction à la cuisine professionnelle vise à préparer les élèves pour les

emplois dans le secteur de l’art culinaire. Ce cours mise à développer des habiletés de

savoir faire quant à la préparation des aliments ainsi qu’à reconnaitre des caractéristiques

alimentaires spécifiques. Les élèves apprendront les concepts de base liés à l’art

culinaire.

Introduction à la foresterie 02411D (cours en ligne)


Le cours Introduction à la foresterie vise à initier l’élève au domaine de la foresterie.

Dans le cadre de ce cours, l'élève prendra connaissance des différents métiers et carrières

ainsi que des possibilités d'études postsecondaires dans le domaine de la foresterie.

Après une exploration des concepts de bases liés à l’arbre et à l’écosystème forestier

ainsi que des bénéfices apportés par la forêt, l’élève sera initié à la gestion forestière

durable. Il sera amené à constater l’apport de la technologie dans toutes les sphères de la

foresterie, que ce soit dans les procédés de transformation du bois, les outils utilisés par

le travailleur forestier, la machinerie, la biotechnologie, etc. Finalement, l’élève sera en

mesure d’effectuer une réelle démarche de résolution de problème lié à la foresterie en

démontrant un esprit critique et un sens des responsabilités par rapport aux enjeux et aux

répercussions des solutions envisagées.

Introduction à la nutrition 76311


Dans ce cours l’élève aura la chance d’explorer les grands thèmes suivants :

L’évolution humaine et le régime alimentaire « les changements dans

l’alimentation et la transformation alimentaire».

Préparation aux laboratoires « déroulement du laboratoire, salubrité et sécurité,

l’équipement et les termes culinaires ».

L’équilibre énergétique « poids santé, besoins nutritionnels et les désordres

alimentaires ».

Apports nutritionnels « besoins énergétiques, éléments nutritifs et le guide

alimentaire ».

Végétarisme « sortes de végétarismes et le guide alimentaire du végétarien ».

Consommateur averti « critère d’achat et la commercialisation ».

Introduction à la science de l’activité physique 72411 (cours en ligne)

Contenu : Préalable : Education physique 71411

Ce cours aborde l’étude du mouvement et du développement de la motricité. Par un

ensemble de leçons théoriques et d’expériences pratiques, l’élève met à profit ses

connaissances antérieures pour faire certaines recherches de base ainsi que de mettre sur

pied un programme d’amélioration de sa condition physique. Par la suite, il étudie

l’anatomie et la physiologie de l’exercice ainsi que les principes biomécaniques liés au

mouvement et au développement des habiletés physiques et motrices. De plus, ce cours

amène l’élève à prendre conscience des relations de la société et la culture à celles du

sport et de l’activité physique.

Introduction à la programmation informatique(IPI) 02411E


Ce cours vise à initier l’élève à la création de logiciels informatiques, en multimédias, pour le Web et pour les appareils mobiles. Le cœur de l’apprentissage de ce cours vise la compréhension et l’application du processus de programmation de ces logiciels. Peu importe l’outil, l’élève pourra appliquer le processus de résolution de problèmes. Par l’entremise de projets significatifs, l’élève développera des habiletés de programmation et de communication qui lui permettront de voir un aperçu de ce domaine de carrière.

Introduction à la transformation de bois ouvré (Menuiserie) 07311D $


Le programme de transformation du bois ouvré vise à initier l’élève à la transformation secondaire du bois et lui faire découvrir les carrières dans ce secteur. Au cours de sa formation, l’élève va développer les connaissances essentielles de l’industrie de la transformation en bois ouvré telles que réaliser des dessins à main levée, établir une liste de matériels à partir d’un plan, choisir les matériaux appropriés pour la réalisation d’un projet, choisir des modes d’assemblages utilisés dans l’industrie du meuble, etc. Le processus d’apprentissage se fera progressivement en commençant par des travaux pratiques simples vers des travaux plus complexes. Des exemples de projets que l’élève pourrait être en mesure de faire seraient des horloges, portes d’armoires, chaises Adirondack, meuble, etc.

Le parler acadien CL201


Étude de la langue française d'un point de vue historique et social. Le cours permettra à

l'élève de réfléchir sur la langue française d'ici et dans le monde. Nous adresserons, entre

autres, la place du français acadien face au français "standard" et à l'anglais en tentant de

remédier au problème d'insécurité linguistique vécu par les francophones de milieux

minoritaires.

Leadership en éducation physique 71421

Contenu : Préalable : Éducation physique 71211

L’objectif primordial du cours est de développer chez l’élève ses qualités de leadership

et l’intéresser à participer activement aux programmes de loisirs scolaires et

communautaires.

Volet théorique : Les thèmes suivants seront étudiés : l’organisation et l’administration

des équipes, des tournois, le leadership, le bénévolat, l’entraînement, les notions de base

de l’enseignement, l’arbitrage, les caractéristiques de ceux que nous dirigeons

(handicaps, âge..) et les sports dans la société contemporaine.

Volet pratique : À l’aide d’une multitude d’activités motrices traditionnelles et

nouvelles telles que le ski de fond, le curling, le « raquetball », le canotage, l’escalade, le

rappel, la spéléologie, l’escrime etc…, ce volet offre aux élèves des occasions de

développer et de mettre en valeur leurs qualités de leader.

But du cours :

Sensibiliser les élèves à l’importance et à la nécessité de leaders dans la

collectivité.

Présenter aux élèves les notions administratives et techniques qui leur

permettront d’assumer le rôle de leader.

Aider les élèves à comprendre la notion de leader et comment devenir un/e

leader.

Aider les élèves à acquérir une plus grande estime de soi et confiance en soi.

Mathématiques 30321

Contenu : Préalable : Mathématiques 30311

Les chapitres suivants seront traités :

Mathématiques financières

La droite et les systèmes linéaires

Relations, fonction et introduction à la fonction quadratique

Géométrie analytique du cercle

Suites et séries réelles

Probabilités et statistiques

Trigonométrie (résolution de triangles rectangles)

Résolution de problèmes pouvant faire intervenir toutes les notions étudiées.



Les chapitres suivants seront traités :

Équations et fonctions quadratiques

Valeur absolue et radicaux

Fonctions exponentielles et logarithmiques

La trigonométrie et leurs graphiques.



Ce cours est un cours avancé, c’est-à-dire un cours préparatoire aux études

postsecondaires. Les élèves sont initiés à la géométrie analytique, la mathématique

discrète, l’analyse combinatoire, les matrices, la résolution de systèmes d’équations

linéaires, le théorème binomial et à l’introduction au calcul différentiel.

Mieux être 74411B


Ce cours vise à approfondir les connaissances fondamentales requises pour comprendre, mettre

en oeuvre et promouvoir les principes des sept dimensions du mieux-être : physique, sociale,

émotionnelle, intellectuelle/mentale, spirituelle, professionnelle et environnementale.

L’acquisition et l’application de ces connaissances amèneront l’élève à être plus responsable,

autonome et motivé afin de pouvoir participer activement à notre société. De plus, par

l’entremise d’activités diverses, l’élève aura la chance de vivre des expériences concrètes et

stimulantes. Enfin, avoir une bonne santé et une bonne qualité de vie aura un impact immense

sur sa réussite scolaire de l’élève , ce qui favorisera son entrée dans le monde du travail.

Musique 92411

Contenu : Préalable : Musique 92111

À partir d’une pratique quotidienne sur son instrument du musique, l’élève sera

capable de :

Démontrer certaines connaissances historiques de la musique.

Faire l’analyse du style, de la forme et des différentes composantes d’une

œuvre.

Se familiariser avec les termes musicaux et leurs significations.

Jouer avec les différentes composantes du son pour créer des compositions

improvisations de différents styles.

Créer un arrangement musical individuel ou de groupe en utilisant les notions

théorique enseignées en salle de classe.

Visiter un studio d’enregistrement afin de se familiariser avec les techniques

modernes (montage d’une trame sonore).

Physique 51311 ou 51312


Les élèves vont approfondir les éléments de mécanique abordés dans le cours de Science

de la nature 50211. Il y aura également une introduction aux notions de base de

l’électricité. Les thèmes enseignés seront :

La cinématique (mouvement linéaire, vecteurs, mouvement dans un plan)

La dynamique (lois de Newton, mouvement circulaire)

La statique

Quantité de mouvement

L’électricité (électrostatique, circuit électrique, loi d’Ohm, lois de Kirchhoff)

Le cours de Physique 51312 s’adresse aux élèves qui ont une faiblesse réelle en

sciences.

Physique 51411

Contenu : Préalable : Physique 51311

Cours avancé est la continuité du cours de Physique 51311. On y reprend l’étude de la

cinématique, de la dynamique et de la statique tout en augmentant la complexité des

problèmes. Il y aura également l’étude des notions de base en optique ainsi qu’une

introduction à la relativité.

La cinématique

La dynamique

La statique

Optique (miroirs et lentilles)

Relativité restreinte

Physique 51421

Contenu : Préalable : Physique 51411

Ce cours est un cours avancé, c’est-à-dire un cours préparatoire aux études

postsecondaires. Le cours de physique avancée veut amener l’élève à poursuivre ses

apprentissages en cinématique, en dynamique, en sons et lumière et ainsi élargir ses

connaissances et habiletés par l’entremise de l’étude des phénomènes physiques. De

plus, ce cours vise à élargir le champ de connaissances des élèves en sciences physiques

et de leur permettre de relier l’apprentissage des sciences à des applications pratiques de

la vie courante.

Science de la nature 50312


Ce cours modifié s’adresse aux élèves de 11e année dont le parcours scientifique

nécessite une structure adaptée à leur situation. Il est axé sur la vie pratique lié au

marché du travail et s’inspire de la réalité des jeunes. Les thèmes à l’étude sont :

sécurité et produit chimique, circuits électriques, microorganismes, système immunitaire

et santé, impact des êtres humains sur l’environnement. Ce cours permet à l’élève de

liée l’apprentissage des sciences physiques, biologiques et environnementales à des

applications pratiques de la vie courante.

Science de l’environnement 54411


Ce cours veut permettre à l’élève de faire l’acquisition d’habiletés et de techniques

propres à la recherche scientifique en science de l’environnement. En plus de présenter

l’évolution des sciences de l’environnement dans une perspective historique, ce cours

vise à sensibiliser l’élève à la fragilité de l’équilibre de la nature et lui faire prendre

conscience que la survie de toutes les espèces vivantes dépend de cet équilibre.

L’interdépendance de l’équilibre naturel et de la technologie et leur influence sur la

société sont au centre des thématiques et problématiques présentées dans ce cours,

préparant l’élève à prendre position sur certaines questions de la pollution de

l’environnement ayant une incidence sociale décisive.

Le programme se répartit de la façon suivante :

1. Introduction

L’environnement

Les écosystèmes

2. La vie

La biodiversité

La faune

La population mondiale

3. Problèmes reliés à la croissance de la population

4. La gestion des déchets : problèmes et méthodes

5. L’agriculture et les forêts : gestion des ressources

L’atmosphère

La biosphère

L’énergie

Vers un développement durable

Statistique 31411


Ce cours prépare l’élève aux études postsecondaires dans divers domaines d’études, des

sciences humaines aux sciences de la nature en passant par les études administratives.

Ce cours permet à l’élève d’être critique face aux diverses informations auxquelles il est

exposé dans la société. Lorsqu’il fait face à des données découlant d’une situation

réelle, l’élève est en mesure de les analyser, de les interpréter, de tirer des conclusions et,

s’il y a lieu, de proposer des éléments de solutions. Pour ce faire, il est initié aux

statistiques descriptives, à l’inférence, et la relation qui existe entre deux variables ainsi

qu’aux diverses méthodes d’échantillonnage.

Technologie du design 60411 (cours en ligne)


Ce cours traite du processus de design et a pour but de permettre à l’élève de développer

une approche structurée lui permettant d’identifier, d’évaluer et de résoudre des

problèmes à partir de besoins spécifiques. L’élève fait appel au processus de conception

pour résoudre des problèmes faisant appel à l’application des sciences. Ce processus

encourage le travail de groupe, favorise le développement d’habiletés de communication

et fait appel à l’utilisation de croquis et d’esquisses développés à main levée. Les élèves

utiliseront également un système de conception assistée par ordinateur (CAO) afin de

produire le ou les dessins techniques conceptualisés.

Textiles et habillement 09311 $


Voici les éléments qui seront traités dans ce cours :

Phénomènes influençant le vêtement et la mode :

La tradition

Le milieu

Le choix du vêtement :

Étude et analyse de sa silhouette

Éléments et principes du design

La confection de vêtements :

Étude du patron

Préparation à la coupe

Assemblage

Utilisation d’une machine à coudre et d’une surjeteuse :

Équipements de couture

Textiles :

→ Classification des fibres

→ Fabrication des fils et des tissus

→ Symboles d’entretien

→ Étiquettes

Laboratoires de couture :

→ Échantillons

→ Confection de vêtement

Documents

Guide des choix de cours 2012-2013 École Sainte-Anneecole.district1.nbed.nb.ca/ecole-sainte-anne/files/2011/06/Guide... · Le cours AN 21411 est destiné à l'élève qui a très