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CFPPA du Lauragais

935 avenue du docteur Laënnec

BP 1101

11491 CASTELNAUDARY CEDEX

Tél : 0468945900 - Fax : 0468945919

http://www.epl.castelnaudary.educagri.fr/

GUIDE DU PARCOURS DE FORMATION

Brevet Professionnel Agricole Travaux d’Aménagements Paysagers

2016-2017

Lieu de formation : CFPPA CASTELNAUDARY Nom du Stagiaire :

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I. Présentation de l'établissement II. Présentation générale de la formation v Un diplôme basé sur un référentiel professionnel v L’architecture du référentiel v Des modalités pédagogiques variées v Le calendrier et la durée de la formation v L’emploi du temps et le planning de l’alternance v L’alternance « Centre de formation/stages en entreprise » v Les modalités d’évaluation

III. Présentation du fonctionnement du centre v L’organigramme du CFPPA v Le règlement intérieur

IV. Les formalités administratives v Le contrat de formation v Le contrat pédagogique

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I- Présentation de l'établissement

Le CFPPA du LAURAGAIS fait partie de l'EPLEFPA (Établissement Public Local d'Enseignement et de Formation Professionnelle Agricole) du Lauragais.

Composition de l'EPLEFPA du Lauragais :

• Lycée Agricole Pierre Paul RIQUET • CFPPA du Lauragais • Exploitation Agricole Domaine Saint Jean de l'Orangerie • UFA (apprentissage)

Le LEGTA (Lycée d'Enseignement Général et Technologique Agricole) Pierre Paul Riquet a été créé en 1962 sur le domaine de Saint-Jean, légué par Jean Durand, ancien Ministre de l'Agriculture. Le CFPPA du Lauragais est créé en 1972, au sein du Collège agricole Saint-Jean.

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Combien ça coûte ? Jour Semaine Mois Caution

Vélo occasion 1,50 € 5 € 20 € 45 €

Vélo neuf 3 € 7 € 28 € 120 €

Scooter 5 € 20 € 80 € 260 €

1.1. Les services de transports audois

Accès à l'établissement : 1,8 Km depuis la gare (20 minutes à pieds, 8 minutes à vélo)

L'Association la Roue qui Tourne : service d'aide à la mobilité, location vélos et scooters

Vous êtes en intérim, CDD, stage, formation professionnelle, saisonnier ou salarié rencontrant des problèmes de mobilité ? Vous cherchez une solution pour vous déplacer ?

Etape 1 : Vous prenez contact avec l'association qui vous indique si vous êtes

éligible au service Etape 2 : votre référent remplit et nous fait parvenir la fiche de prescription. Etape 3 : Vous prenez contact avec LA ROUE QUI TOURNE afin de fixer un

rendez-vous, pour la sortie du véhicule et pour l'accompagnement "mobilité". Résidence Habitat Jeunes Jean Macé, 70 Avenue du 8 Mai 1945

11 400 CASTELNAUDARY Tél bureau : 07 68 13 87 23

Tél atelier : 07 68 49 12 98 larouequitourne011@gmail.com

Plus d'infos : www.larouequitourne011.wordpress.com et sur Facebook

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Services des transports routiers du Département 04 68 11 67 76

Les transporteurs

Vidal et Fils (Sarl) 04 68 24 73 67 autocarsvidal@orange.fr lignes 1 2 3 8 9 19 20 25 56 57

Capdeville (Sarl ets) 04.68.27.34.82 capdeville.voyages@wanadoo.fr lignes 36 37 59 61

Kéolis Aude Carcassonne 04 68 25 13 74 lignes 21 24 48 49 50 51 53 54 55 58 60

Autocars du Pays de la Haute Vallée 04 68 31 31 28 limoux@resat.fr lignes 10 11 12 13 14 15 26 27 28 38

Ragnère Yvan 04.68.20.15.46 lignes 29 30 31 32 33

GEP Vidal 04 68 61 30 30 gepvidal@keolis.com - www.gepvidal.com ligne 39

Transports JP Gleizes 04 68 23 00 77 ligne 4

Autocars du Pays Lauragais 04 68 23 53 46 commercial@resat.fr - www.resat.fr lignes 5 6 7

EURL Couchouron 04 68 76 01 45 couchouron@ataraxie.fr lignes 22 52

Teissier Cars 04 68 25 85 45 cars@teissier.fr - www.teissier.fr lignes 16 17 18 40 41 42 43 44 45 46 47

Formulaire pour bénéficier de la gratuité en annexe

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TARIFS

CARTEVIA PLUS

La carte Via Plus est réservée aux personnes en situation d’insertion professionnelle. Elle est gratuite, valable 6 mois et offre 75% de réduction sur les déplacements en TER Languedoc-Roussillon.

QUI PEUT EN BÉNÉFICIER ?

Pour bénéficier du tarif Via Plus il faut être domicilié en Languedoc-Roussillon et répondre à l’une des conditions suivantes :

· Être premier demandeur d'emploi de moins de 26 ans, à la date de la demande · Être demandeur d'emploi de moins de 26 ans et avoir des indemnités versées par

le Pôle emploi inférieures à 80% du SMIC · Être bénéficiaire du RSA (sous conditions de ressource) · Être bénéficiaire d'un Contrat Emploi Solidarité ou d'un Contrat Emploi Consolidé · Être bénéficiaire d'un contrat d'aide ou de retour à l'emploi · Être bénéficiaire des Missions Locales d'Insertion

Ce tarif est valable à bord des TER, sur les parcours suivants:

· GARE DE DÉPART : Toutes les gares du Languedoc-Roussillon, les gares suivantes de la région Midi-Pyrénées : Aguessac, Campagnac, Creissels, Engayresque, Millau, Montpaon, Saint Georges de Luzençon, Saint Rome de Cernon, Severac le château, Tournemire Roquefort.

· GARE D’ARRIVÉE Toutes les gares du Languedoc-Roussillon, Avignon, Tarascon, les gares suivantes de la région Midi-Pyrénées : Aguessac, Campagnac, Creissels, Engayresque, Millau, Montpaon, Saint Georges de Luzençon, Saint Rome de Cernon, Severac le château, Tournemire Roquefort.

COMMENT L'OBTENIR ? Pour obtenir la carte Via Plus, remplissez le formulaire d'inscription et adressez le par courrier accompagné des justificatifs demandés à cette adresse: Contact TER Languedoc-Roussillon Carte Via Plus BP 31025 34006 Montpellier Cedex 01 Le formulaire est également disponible dans les boutiques et gares SNCF de la région, dans les maisons du Conseil Régional, auprès des services sociaux des mairies et des départements ainsi que dans les Missions Locales d'Insertion et dans les Pôles Emplois. Une fois votre carte confectionnée, vous pourrez acheter vos billets TER au guichet, aux bornes automatiques et sur notre boutique en ligne.

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1.2. Réseaux socio

Ceci peut être également complété avec des sites internet de covoiturage du type Blablacar ou autre...

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1.3. Plan de l'établissement

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1.4. Restauration Fonctionnement Restaurant scolaire Inscription obligatoire : - Avant 10h le jour même - Possibilité de s'inscrire pour le mois Achat des tickets (4,00 €) : Tous les jours de 9 à 12h à l'accueil auprès de

Suzanne Caussinus Repas au CFPPA Pour ceux qui ne souhaitent pas manger au restaurant scolaire, un réfrigérateur et

un four micro-ondes sont mis à disposition dans le bâtiment CFPPA. La charte d'utilisation de ces équipements est affichée ainsi que le planning de

nettoyage. Ils seront retirés en cas de non-respect des règles d'utilisation. Espace santé

LUNDI 9h 00 - 12h 13h00 - 18h00 MARDI 7h 45 - 12h 13h00 - 18h00 MERCREDI 7h 45 - 12h 18h00 - 19h00 JEUDI 7h 45 - 12h 13h00 - 18h00 VENDREDI 7h 45 - 12h Fermé

CDI (Règlement ci aprés) Emprunts de revues, livres, manuels : une caution de 30€ doit être déposée au

secrétariat.

LUNDI 9h00 - 12h00 13h00 - 18h00 MARDI 9h00 - 12h00 13h00 - 13h30 MERCREDI 13h30 - 16h30 JEUDI 8h00 - 12h00 13h00 - 18h00 VENDREDI 9h00 - 13h00

Horaires indicatifs susceptibles d'être modifiés en cours d'année. CDR

Accès en fonction des besoins et des parcours individualisés.

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REGLEMENT DU CDI Le CDI est un lieu de travail et de lecture ouvert en priorité à tous les membres de la communauté éducative (élèves, stagiaires du CFPPA, apprentis du CFA, personnel) mais aussi aux personnes extérieures. 1. Horaires Les horaires d'ouverture seront précisés à chaque rentrée scolaire. Les horaires peuvent être modifiés ponctuellement pour les besoins du service : dans ce cas ils seront portés à la connaissance de tous par affichage. En dehors des horaires d'ouverture, personne ne peut avoir accès au CDI. 2. Conditions d'accès Durant leurs heures d'études ou d'autoformation, les apprenants peuvent venir au CDI pour réaliser un travail faisant appel au fonds documentaire ou pour venir lire. Ils s'engagent à venir étudier pour une durée minimum de 45 min. Les allers et venues doivent être limités afin de favoriser une atmosphère de travail. Règles de base à respecter :

- le silence - les sacs ne sont pas admis au CDI : ils doivent

être rangés dans les casiers ou posés à l'entrée

- le téléphone portable doit être éteint - boissons et nourriture sont interdites - chacun doit venir muni de son propre matériel

(papier, stylo, paire de ciseaux, colle, clé USB…)

- il est interdit d'écouter de la musique (à partir de l'ordinateur ou matériel personnel)

3. Accès à la documentation Consultation sur place pour les derniers

numéros des revues, les usuels (encyclopédies, dictionnaires, atlas), CD, vidéos, DVD, BD.

Prêt d'ouvrages : Le prêt d'ouvrages n'est possible qu'après

le versement d'une caution en début d'année. Le prêt se fait auprès des

documentalistes (pour les emprunts et pour les retours).

Durées de prêts :

- tout ouvrage qui ne porte pas la mention "exclu du prêt" peut être emprunté

- 2 ouvrages documentaires : 10 jours - 2 ouvrages de fiction : 3 semaines - BD : prêts exceptionnels en soirée ou le week-

end - périodiques : sauf les derniers numéros des

revues

Dernier délai de retour des documents empruntés :

- avant tout départ en stage - avant toute période de vacances - avant le 5 juin

Pour tout document rendu en mauvais état, l'emprunteur aura à sa charge son remplacement. La documentation du CDI appartient à tous : respecter le bien collectif, c'est respecter les autres.

4. Accès à l'outil informatique L'utilisation des ordinateurs se fait dans le respect de la charte informatique Des postes informatiques sont disponibles dans le CDI pour la recherche documentaire informatisée

- soit pour la recherche documentaire à l'aide du logiciel BCDI ou E-sidoc, portail du CDI relié à la base documentaire (ouvrages ou périodiques archivés sur 5 ans)

- soit pour la recherche documentaire sur Internet qui vient compléter une recherche sur support papier

Les jeux, le tchat ou l'accès aux réseaux

sociaux sont interdits. 5. Utilisation des salles C1, C2 a) utilisation de la salle de travail

informatique C1 Cette salle n'est pas une salle libre-service :

les apprenants ne peuvent y avoir accès que dans le cadre d'une réservation.

Responsables de ces réservations : 1. un formateur pour un groupe d'adultes pour un

travail en autoformation 2. un enseignant qui encadre une classe 3. un surveillant qui encadre des élèves en étude

Impressions : Pour imprimer, chacun doit porter son papier.

b) utilisation de la salle C2 Cette salle est à réserver sur l'Intranet dès

qu'un enseignant souhaite venir effectuer des recherches avec une classe au CDI.

7. Photocopieur La caution de 30 euros déposée donne accès

à une carte magnétique qui est distribuée par Mme Caussinus. Pour accéder à cette carte alimentée de 100 photocopies l'apprenant doit régler la somme de 4 € et chaque recharge de 100 copies coûtera 4 €.

Toute utilisation du CDI, démarche

volontaire de chacun, implique le respect de ces règles simples et conformes à une bonne conception de la vie en collectivité.

Tout manquement au règlement du CDI entraînera une sanction.

Règlement adopté par la commission le 21

février 2013

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Salles informatique Vous devrez signer une "Charte informatique" (annexes 3 et 4) pour recevoir vos

codes d'accès (identifiant + mot de passe) au réseau informatique de l'EPL. L'identifiant et le mot de passe sont strictement personnels et confidentiels. Ces codes vous ouvrent également un espace de stockage sur le serveur. Vous

devrez enregistrer tous vos documents sur le réseau et non sur les ordinateurs dont la mémoire est effacée à chaque fermeture de session.

Il vous est vivement conseillé d'avoir toujours une clé USB avec vous, pour pouvoir sauvegarder votre travail et l'utiliser hors du réseau de l'EPL.

Règlement intérieur des salles informatiques

Les salles informatiques sont des salles de cours dédiées à l'utilisation des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education (TICE). Le respect de ce règlement permettra à chacun de disposer d'un matériel en bon état et de profiter pleinement des ressources informatiques de l'établissement (réseau, Internet, logiciels divers). Nous comptons sur le civisme de chaque personne pour que ces règles soient respectées par tous. Le non-respect de ces règles entraînera une sanction et/ou une interdiction d'accès à la salle pour les apprenants concernés. 1. L'utilisation des salles informatiques se fait obligatoirement sous la responsabilité d'un enseignant/formateur ou tout autre personne responsable de l'établissement. En aucun cas les apprenants ne restent seuls dans ces salles. 2. Les salles informatiques doivent être obligatoirement réservées sur l'intranet de l'établissement avant toute utilisation. 3. Aucune modification matérielle (branchement, débranchement) n'est autorisée. 4. Les dégradations seront facturées aux responsables légaux des apprenants responsables. 5. Il est formellement interdit de boire ou de manger dans les salles informatiques. 6. A la fin de la séance, l'apprenant s'engage à laisser le poste de travail en ordre. 7. A la fin de la séance, la personne responsable s'assurera de l'état de la salle (chaises rangées, matériel opérationnel pour l'utilisation suivante) et fermera cette dernière. 8. En cas de dysfonctionnement d'un matériel, le responsable contacte le technicien informatique. En aucun cas les apprenants sont autorisés à débrancher ou rebrancher un matériel. 9. En cas de disparition ou de dégradation de matériel, le responsable avertira le technicien informatique.

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Charte d'usage du réseau informatique et de l'Internet La présente charte a pour objet de définir les règles de fonctionnement de l’ensemble du matériel informatique de l'EPLEFPA du Lauragais. Elle s'inscrit dans le cadre des lois en vigueur : - Loi no. 78-17 du 6 janvier 1978 "informatique, fichiers et libertés", - Loi no. 78-753 du 17 juillet 1978 sur l'accès aux documents administratifs, - Loi no. 85.660 du 3 juillet 1985 sur la protection des logiciels, - Loi no. 92-597 du 1er juillet 1992 (code de la propriété intellectuelle). 1 Le réseau 1.1 Ressources disponibles • un compte personnel à tous les personnels et apprenants du lycée qui se connectent par code et mot de passe • une zone du disque dur du serveur pour le stockage des travaux personnels par compte (de capacité limitée), sans exécutables porteurs éventuels de virus • l'accès à tous les programmes publics disponibles sur le réseau • l'accès à Internet 1.2 Conditions d'accès Chaque utilisateur se voit attribuer un identifiant et un mot de passe qui lui permettent de se connecter au réseau informatique. Cet identifiant et ce mot de passe sont strictement personnels et confidentiels. Chaque utilisateur est responsable de l'usage qui en est fait : la communication à des tiers de ces informations, engage son entière responsabilité ; si l'administrateur relève une infraction, la sanction sera appliquée à la personne désignée par le nom de connexion. 2 Respect des règles de la déontologie informatique 2.1 Règles de base L'utilisateur s'engage à ne pas perturber volontairement le fonctionnement du service, et notamment à ne pas : > masquer sa propre identité ou s'approprier le mot de passe du compte d'autrui > altérer les données ou accéder à des informations appartenant à d'autres utilisateurs du réseau sans leur autorisation > interrompre le fonctionnement normal du réseau ou d'un des systèmes connectés au réseau. > se connecter ou d'essayer de se connecter sur un site sans y être autorisé >porter atteinte à l'intégrité d'un utilisateur ou à sa sensibilité, notamment par l'intermédiaire de messages, textes ou images provocants > modifier ou détruire des informations sur un des systèmes connectés au réseau > utiliser des programmes destinés à contourner la sécurité ou saturer les ressources > introduire des programmes nuisibles (virus ou autres) > détériorer ou emprunter sans permission le matériel mis à disposition > quitter un poste de travail sans se déconnecter (fermer sa session)

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2.2 Engagements de l'Utilisateur L'utilisateur s'engage à n'utiliser le Service que pour du travail scolaire : activités d'enseignement ou de documentation. L'utilisateur s'engage à respecter la législation en vigueur (notamment lois relatives à l'Informatique, aux fichiers et aux libertés, respect des bonnes mœurs et des valeurs démocratiques, propriété littéraire et artistique). Il s'interdit à l'occasion du service proposé par l'établissement de faire de la publicité sur des produits ou services du commerce. Il s'engage à informer l'établissement de toute perte, anomalie ou tentative de violation de ses codes d'accès personnels. Il accepte que l'établissement dispose des informations nécessaires pour faire fonctionner le réseau et prenne toutes mesures urgentes pour stopper la perturbation éventuelle de ses services, y compris en stopper l'accès en cas d'utilisation excessive ou non conforme à son objectif pédagogique et éducatif. Il s'interdit de faire une copie d'un logiciel commercial, de contourner les restrictions d'utilisation d'un logiciel. L'utilisateur ne peut installer un logiciel qu’après accord du responsable informatique. 2.3 Engagements du Lycée Le Lycée s'engage à respecter la législation en vigueur (notamment lois relatives à l'Informatique, aux fichiers et aux libertés, respect des bonnes mœurs et des valeurs démocratiques, propriété littéraire et artistique). Le Lycée s'efforce de maintenir le service accessible en permanence, mais peut interrompre l'accès pour toutes raisons, notamment techniques, sans pouvoir être tenu pour responsable des conséquences de ces interruptions pour l'utilisateur. Le Lycée n'exerce aucune surveillance ni aucun contrôle éditorial sur les messages envoyés et reçus dans le cadre de la messagerie électronique sur internet. Il ne pourra, de ce fait, être tenu pour responsable des messages échangés. Le Lycée se réserve la possibilité de contrôler les sites visités par les apprenants pour leur éviter d'accéder à des sites illicites ou interdits aux mineurs, et de vérifier que l'utilisation des services reste conforme aux objectifs pédagogiques. Il peut également, pour des raisons techniques, analyser et contrôler l'utilisation des services. Il se réserve, dans ce cadre, le droit de recueillir et de conserver les informations nécessaires. Le Responsable Informatique n'ouvre de compte qu'aux utilisateurs ayant pris connaissance et signé le présent document, et peut le fermer s'il a des raisons de penser que l'utilisateur viole les règles énoncées ici. En effet l'utilisateur qui ne respecterait pas ces règles s'expose à l'interdiction de l'accès à Internet ou au retrait de son compte informatique ainsi qu'aux poursuites disciplinaires et pénales, prévues par les textes législatifs et réglementaires en vigueur.

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Foyer Géré par l'ALESA (Association des Lycéens, Etudiants, Stagiaires et Apprentis). Espace détente et loisirs (baby foot, billard, TV). Vente de boissons et friandises. Cotisation annuelle de 15 €. Formations proposées au CFPPA du Lauragais

Formations qualifiantes Niveau Référent pédagogique BP JEPS Brevet Professionnel JEPS, option activités

équestres IV Sophie CHIQUET /

Stéphane LONGUET BP REA Brevet Professionnel Responsable

d'Exploitation Agricole IV Fabrice PINOS

BPA TAP Brevet Professionnel Agricole Travaux d'Aménagement Paysager

V Matthieu RENTZ

BPA et CS TCEEA

Brevet Professionnel Agricole Technicien de Conduite et Entretien des Engins Agricoles

V Anne CASSIGNOL

CAPA IAA Certificat d'Aptitude Professionnelle Agricole Industries Agro-Alimentaires

V Isabelle GROOTENBOER

BP IA Brevet Professionnel Industries Alimentaires

IV Claire REYNAUD

CS Produits Fermiers

CS Transformation et commercialisation des produits fermiers

IV Bénédicte ALBAREL Fabrice PINOS

Formations courtes Stage 21h Eco-conduite Certi-phyto CACES Hygiène en restauration CAPTAV : transport d'animaux vivants

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II. Présentation générale de la formation Les Objectifs de la formation : Acquérir des compétences techniques, des connaissances pratiques et une qualification débouchant

sur un emploi. Le diplôme : Le diplôme est attribué aux candidats ayant acquis l’ensemble des unités capitalisables. Les

épreuves certificatives ont lieu au cours de la formation Les conditions d’obtention du diplôme : Pour entrer en formation et obtenir le diplôme il faut répondre à certains critères : avoir 18 ans, avoir validées acquises toutes les différentes UC, justifier d’une année de bulletin de paie

v Un diplôme basé sur un référentiel professionnel

Le Référentiel professionnel d’ouvrier qualifié en travaux d’aménagements paysagers décrit la réalité des contours et des contenus d’emploi des salariés de niveau V des entreprises de travaux paysagers (entreprises privées et collectivités), dans le secteur de la création et dans celui de l’entretien. Les entreprises du secteur sont souvent spécialisées dans le domaine de la création d’aménagements ou dans celui de l’entretien. Cependant, les profils d’emploi recherchés valorisent la polyvalence sur ces deux champs d’intervention. C’est pourquoi le référentiel professionnel de l’ouvrier en travaux d’aménagements paysagers est proposé avec une seule spécialité : travaux et création.

- Il prépare son travail dans le cadre des consignes reçues, en intégrant les dispositions réglementaires, les règles de bonne conduite et le respect de la sécurité. - Il réalise des travaux de création des espaces verts dans le respect des normes de sécurité et des réglementations en vigueur. - Il réalise des travaux d’entretien des espaces verts et de maintenance des installations

dans le respect des normes de sécurité et des réglementations en vigueur. - Il contribue à la réalisation des travaux de constructions paysagères ou d’ouvrages

paysagers dans le respect des normes de sécurité et de règlementations en vigueur. - Il peut réaliser des travaux de taille, d’entretien et de soins aux arbres dans le respect des

normes de sécurité et des réglementations en vigueur. - Il utilise les matériels et conduit les engins de chantier en conformité avec les conditions

réglementaires et en assure l’entretien courant. - Il communique au sein de l’entreprise ou de la collectivité, avec la clientèle ou le public,

avec les partenaires, avec les fournisseurs…

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v L’architecture du référentiel du Brevet Professionnel Agricole Travaux

d’aménagements paysagers.

Tous les référentiels de formation sont déclinés par objectifs pédagogiques

Unités Capitalisables

Objectifs du référentiel

3 UC générales

UCG1 Mobiliser les outils nécessaires au traitement de l’information et à la communication dans la vie professionnelle et sociale

UCG2 Mobiliser les connaissances relatives au domaine civique, social et économique UCG3 Mobiliser des connaissances pour mettre en œuvre des pratiques professionnelles respectueuses de l’environnement et de la santé humaine dans une perspective de développement durable

2 UC d’option qui associent savoirs et techniques relatifs à

l’option

UCO 1 Mobiliser, en vue de sa pratique professionnelle, des connaissances scientifiques et techniques relatives aux espaces paysagers UCO 2 Mobiliser des connaissances scientifiques et techniques relatives à l’utilisation des matériaux, matériels et équipements sur un chantier de paysage 1 UC relative au domaine technologique, des équipements, du matériel et des installations

3 UC de spécialité

Spécifique à la spécialité

UCS 1 Réaliser les travaux d’entretien d’un espace paysager UCS 2 Réaliser les travaux relatifs à la création d’un espace paysager UCS 3 Utiliser les engins de transport et de terrassement dans le respect des règles de sécurité

2 UCARE

1 UCARE Taille arbres fruitiers

1 UCARE constructions en pierres sèches

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v Des modalités pédagogiques variées:

! Cours conduit par un formateur ou intervenant extérieur sur les thèmes du référentiel (apports de connaissances théoriques) sur les sujets généraux, économiques, ou techniques.

& Tutorat : Travail en autoformation assisté par un formateur tuteur au Centre De Ressources ou Travail sur dossier, temps de travail personnel.

@ Pratique encadrée et travaux pratiques de groupe en salle ou sur le terrain menés par le formateur ou intervenant extérieur (approche théorique préalable)

� Rencontres avec des professionnels, des acteurs de la filière paysage, interventions de spécialistes reconnus

! Etudes de cas concret à partir de visite de chantier réaliser sur en centre ou en entreprise.

@ Stage pratique en entreprise de référence, par une mise en situation professionnelle, acquisition des gestes techniques, approche globale de la profession. Pour chaque séquence des objectifs pédagogiques sont définies (formation basée sur le principe de la pédagogie de l’alternance)

Q Visites d’entreprises et d’organismes professionnels, temps consacré à la découverte du fonctionnement d’une entreprise, de témoignages de professionnels …

v Le calendrier et la durée de la formation :

L’alternance

Il s’agit d’un stage de 1140 heures réparties sur la période du 28 septembre 2016 au 16 juin

2017 : soit 800h en centre de formation (CFPPA du Lauragais à Castelnaudary) et 350h en entreprise.

Centre de formation Entreprise

Du 28/09/2016 > 19/10/2016 Du 20/10/2016 au 04/11/2016 Du 07/11/2016 > 16/12/2016 Du 06/02/2017 au 03/03/2017 Du 03/01/2017 > 03/02/2017 Du 03/04/2017 au 28/04/2017 Du 06/03/2017 > 31/04/2017 Du 02/05/2017 au 16/06/2017

Les évaluations en centre se dérouleront durant les séances de formation. Les évaluations techniques et pratiques auront lieu au cours de chantiers réalisés soit en

entreprise, soit durant la formation encadrée par un formateur, durant l’année de formation. Ces séquences sont organisées dans des entreprises de création, d'aménagement et

d'entretien d'espaces verts ainsi que dans des collectivités territoriales, un organisme privé ou une association.

Le stagiaire suivra 3 séquences de stage réparties sur la durée de la formation.

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Volume horaire par UC

UC Nombre d’heures de formation en centre UC G1 114 UC G2 90 UC G3 50 UC O1 170 UC O2 60 UC S1 69 UC S2 120 UC S3 12

UCARE Taille arbres fruitiers 2x 60

UCARE Pierres sèches Nombre d’heures en centre

de formation 790

dont FOAD 10% Nombre d’heures en

entreprise 350

Durée totale 1140 heures de formation 790 heures en centre réparties sur 24

semaines 350 heures en entreprise réparties sur 10

semaines

v L’emploi du temps et planning de l’alternance

Voir document ci après

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v L’alternance « centre de formation / stage en entreprise »

Objectifs de l’alternance : Les périodes de stage en entreprise ou en collectivité doivent permettre un échange équitable entre le maître de stage et le stagiaire ; le temps passé à la formation du stagiaire est compensé par la participation de celui ci aux activités de l’entreprise. Le stage fait partie intégrante de la formation : il permet de confronter le projet professionnel (en complément de la formation en centre au CFPPA), avec la réalité technique, économique, commerciale et environnementale d’une entreprise, il donne des références utilisables pendant la formation et pour la suite des projets, il peut servir de support aux évaluations. Le Rôle du maître de stage : Il met le stagiaire en condition d’apprentissage des gestes techniques et des connaissances associées, il se rend disponible pour transmettre et expliquer des informations (recueil de données, il peut mettre à disposition des documents de l’entreprise) ; il peut être amené à évaluer le stagiaire sur les gestes techniques par le biais de fiches de tâches et grilles d’évaluations.

Modalités de l’alternance :

Rappel : Pendant ces périodes vous conservez le statut de stagiaire de la formation professionnelle ; vous serez soumis aux horaires de l’entreprise sans toutefois dépasser 35 heures par semaine. Vous devez justifier d’une assurance responsabilité civile.

Les périodes de stages en entreprise sont soumises à des formalités administratives : -une convention de stage en triple exemplaire est à remettre au centre complétée et signée par le responsable de l’entreprise et vous-même impérativement 4 jours ouvrables avant le départ en entreprise. Une fois signée par la direction du CFPPA, deux exemplaires vous seront restitués : Vous en conserverez un et vous en remettrez un exemplaire à l’entreprise - Avant votre départ nous vous remettrons un document de suivi : Fiche d’appréciation de stage et une fiche d’émargement à signer quotidiennement par vous et par l’entreprise et à remettre impérativement dès votre retour en formation. Ces documents attestent de votre présence en stage et conditionnent votre rémunération. - Un suivi téléphonique et des visites par le responsable coordinateur de la formation sont réalisés pour chaque période avec le maître de stage pour évaluer ces périodes.

27

v Les modalités d’évaluation

Chaque module fait l'objet d'une ou plusieurs épreuves certificatives contribuant à l'obtention du diplôme. Ces épreuves peuvent se présenter sous plusieurs formes : - Epreuve écrite en salle pouvant faire l'objet d'une remédiation en cas d'échec - Epreuve pratique sur site (lors de chantier encadrés par le formateur) - Dossier écrit pouvant être accompagné d'une présentation orale Certains modules peuvent être évalués en association avec d'autres, il s'agit de situations d'évaluation pluridisciplinaires.

Evaluation en cours de formation :

La progression des stagiaires est évaluée pendant la formation par des exercices d’autoévaluation et d'entrainement, appelés « formatifs ».

Ce sont des évaluations d’entrainement, réalisées à la fin des diverses thématiques des modules, en fonction des formateurs. C’est l’enseignant qui le fait réaliser aux stagiaires pendant les heures de formation. Evaluation en fin de formation : L'évaluation est décomposée en situations d'évaluations, écrites, orales ou pratiques.

Pour certaines situations d'évaluations (rapport de stage en entreprise) le candidat est évalué sur dossier, avec une soutenance orale et des questions de régulation.

Pour la pratique, le formateur évalue les savoirs faire de l’apprenant par le biais

d’observations sur un chantier lorsque les stagiaires sont en situation professionnelle.

28

III. Présentation du fonctionnement du centre

v L’organigramme du CFPPA

L'équipe administrative :

Directeur du CFPPA ......................................................................... BASTIE Nicolas

Référente administratif ....................................................................... PARAIRE Margot

Référent Accueil…………………………………………………………… BOUSQUET Séverine

Référent documentaliste………………………………………………… FISHER Claire L'équipe pédagogique : Référent pédagogique ...........................................................................................................

RENTZ Matthieu

Référent suivi en entreprise RENTZ Matthieu

Matières / UC Noms des formateurs UCG1 Communication ALBAREL Bénédicte Mathématiques et informatique

CASSIGNOL Anne

UCG2 Gestion/comptabilité/droit du travail RENTZ Matthieu ALBAREL Bénédicte

UCG3 Etude d’un écosystème CASSIGNOL Anne Développement durable/Environnement CASSIGNOL Anne Sécurité, Santé au travail

MAGDALOU Josette

UCO1- Agronomie, biologie Reconnaissance des végétaux Arrosage, fertilisation Protection des végétaux

RENTZ Matthieu MOREAU Sandy CAMBUS Dennis / RENTZ Matthieu RENTZ Matthieu

UCO2 et UCS3 Agroéquipement UCS1 Travaux d’entretien d’un espace paysager UCS2 Travaux de création d’un espace paysager

UBERTII Nicolas / LACAZE Céline RENTZ Matthieu RENTZ Matthieu

UCARE Taille arbres fruitiers UCARE Constructions en pierres sèches

MANSCOUR Fabrice RENTZ Matthieu

v Le Règlement Intérieur

Ce document joint doit être lu et signé par chaque stagiaire. Ce règlement garantit les conditions de travail des personnels et stagiaires du centre. Le non respect du règlement intérieur peut amener à une exclusion du stagiaire et aux pénalités liées à son statut. Le respect du règlement intérieur et du contrat de formation est impératif pour tous les stagiaires. Un document complémentaire intitulé Règlement de groupe et vie de chantier est à lire, accepter et signer.

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IV. Les formalités administratives

v Le Contrat de Formation

Le contrat de formation est un document administratif qui doit être lu et signé. Il vous sera remis en 2 exemplaires. Chacun est informé que la formation professionnelle est assimilée à un travail salarié auquel s’applique la législation du travail et que l’équipe du centre de formation est tenue de la faire respecter.

v Le contrat pédagogique

Un contrat pédagogique est établi par le référent pédagogique, avec chaque stagiaire : il définit le choix des UC suivis, le choix des UCARE, les modalités pédagogiques et la durée de la formation.