Histoire des Artsau Collège Paul Verlaine

Explications et approches

Une épreuve du brevet

• Evaluation notée sur 20 points.• Coefficient 2• Epreuve orale de 15 minutes : • 5 min de présentation par l’élève• 10 min d’entretien ( questions) avec le jury

2 Thèmes étudiés

• LES FEMMES AU 20e SIECLE• MURS, FRONTIERES, MOBILITES

• Pour chaque thème, 3 œuvres principales vues en cours

• Et des œuvres périphériques

Travail demandé aux élèves de 3e

• Un dossier écrit : à remettre une semaine avant la présentation orale.

• Un support pour la présentation orale : - Un diaporama, - une affiche, - etc

Le dossier• Doit contenir :- un sommaire- une œuvre décrite et étudiée avec précision- Une problématique soulevée par l’œuvre- Présentation de l’artiste- Le contexte historique, artistique- Une comparaison avec une autre oeuvre- Une SYNTHESE rédigée- Une création personnelle inspirée par l’oeuvre

étudiée ( poème, musique, danse,…)

Des fiches méthodologiques

• Analyse d’une œuvre d’art • Analyse d’une œuvre musicale• Analyse d’une œuvre littéraire

Un corpus d’œuvres étudiées

• Listing des œuvres étudiées en cours• Un corpus riche et varié en documents :

extraits de films, chansons, œuvres artistiques, poèmes, …

Un dispositif d’aide

• Ateliers au 3e trimestre en accompagnement éducatif par les professeurs

• Ouverture en libre accès à la salle informatique de 17h à 18h

Les oraux d’Histoire des Arts

• Le mardi 20 mai pour les oraux blancs

• Le 11 juin pour l’oral du brevet.