HISTOIRE DES ARTS

HISTOIRE DES ARTS

BO du 28 août 2008« L’enseignement de l’histoire des

arts est un enseignement de culture artistique partagée. Il concerne tous

les élèves. Il est porté par tous les enseignants. Il convoque tous les

arts. ».

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Les grands axes de l’enseignement

obligatoire ( premier degré 2008, second degré 2009)

centré sur les œuvres d’arttransdisciplinaire impliquant la

constitution d’équipes de professeursinstaurant des situations pédagogiques

nouvelles sans renoncer aux spécificités de chaque discipline et à la pratique artistique dans toutes ses composantes.

Évalué et contribuant à la validation du socle.

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3 piliers1.Les temporalités : les périodes historiques

2.Les domaines : tous les arts«arts de l’espace»,

«arts du langage»,

«arts du quotidien»,

«arts du son»,

«arts du spectacle vivant»,

« arts du visuel»

3. Les thématiquesArts, créations, culturesArts, espace, tempsArts, Etats et pouvoirArts, mythe et religionsArts, techniques, expressionsArts, ruptures, continuités

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L’évaluation au DNB Un « entretien » oral d’environ quinze minutes (5-10 min de

présentation et 5-10 minutes de questions)

Une vérification des connaissances, des capacités acquises et des attitudes

Critères d'évaluation de l'épreuve orale d'histoire des arts et barème indicatif de notation (note sur 20 coef 2) Le fond : connaissance du sujet, informations fournies, durée de présentation, pertinence /7

La forme : regard, voix, corps, registre de langue /7Echange avec le jury /6

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Modalités retenues dans l’établissement

5 objets d’études par élève selon les critères suivants :

• 20ème siècle (2 maximum sur les siècles antérieurs)

• 3 œuvres au moins parmi celles étudiées durant la scolarité.

• Pas de thématique imposée

• Des supports variés (dessin, sculpture, peinture, œuvre musicale…)

• L’idéal : au moins trois des six domaines artistiques représentés.

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Préparation à l’épreuve

- Suivi méthodologique par le référent (aide à l’organisation et au respect des délais).

- Recherches dans un porte-vues exclusivement réservé à l’histoire des arts (point d’appui lors de l’épreuve).

-Préparation possible d’un diaporama support lors de l’épreuve (Libre Office )