Intégration des questions relatives aux jeunes

MODULE 2

« La stratégie d’action de l’UNESCO avec et pour les jeunes »

Section pour la jeunesse (Bureau de la planification stratégique)Bamako, 21-22 mai 2006

ucj@unesco.org

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La stratégie d’action de l’UNESCO avec et pour les jeunes

1. La stratégie d’action de l’UNESCO avec et pour les jeunes 2. Approche et fonctions de la Section pour la jeunesse 3. Les priorités 2006-20074. Éléments à retenir 5. Discussion

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• Les jeunes ont des besoins, des problèmes des préoccupations et des attentes distinctes.

• L'objectif général de l'UNESCO est d’autonomiser les jeunes pour assurer et améliorer leur participation dans la société en tant que partenaires égaux et reconnus à leur juste valeur.

• L’UNESCO considère les jeunes

- Comme une ressource, pas un probléme

- Comme des partenaires et pas simplement comme une groupe cible

1. La stratégie d’action de l’UNESCO

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• L’UNESCO s’engage à répondre aux attentes, aux préoccupations et aux demandes des jeunes au travers tous ces programmes et activités durant toutes les phases de développement, de mise en œuvre et d’évaluation des programmes.

Pour arriver à cette fin, nous employons plusieurs approches et avons développé de nouveaux outils.

1. La stratégie d’action de l’UNESCO (II)

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• Participation. Assurer la présence de jeunes femmes et de jeunes hommes au sein des organes de l’UNESCO (Secrétariat, Délégations et Commissions nationales), ainsi que dans les ateliers, les rencontres et les conférences organisées par l’Organisation ou par ses partenaires;

• Programmation en partenariat. Forger des partenariats avec les jeunes, solliciter et prendre en compte leurs points de vues et leurs priorités, ainsi que collaborer avec eux lors de l'élaboration de projets et de programmes dans les domaines de compétence de l’Organisation;

• Élaboration des politiques. Fournir une assistance aux États membres afin qu'ils intègrent les questions relatives à la jeunesse dans l'ensemble de leurs politiques et de leurs programmes. Et ce, pour offrir aux jeunes des espaces et des possibilités d’action de manière à ce que leurs contributions soient reconnues et gagnent en visibilité et en crédibilité;

• Plaidoyer. Jouer le rôle de centre d'échange d'informations sur la jeunesse, établir et diffuser des publications et du matériel d’information, lancer des campagnes et en assurer la poursuite, ainsi que coordonner les actions avec les autres organismes et programmes du système des Nations unies;

• Veille. Suivre et évaluer les projets ciblant et associant les jeunes, et encourager la recherche sur la promotion de la jeunesse.

1. La stratégie d’action de l’UNESCO (III)

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• Elle veille au développement, à l’intégration et à la coordination de la stratégie pour les jeunes à l’UNESCO

• Elle bénéficie d’une communication directe avec un vaste réseau d’associations et d’ONG de jeunesse et par sa participation à plusieurs évènements jeunesse

• Elle analyse les activités de l’UNESCO avec et pour la jeunesse par SISTER

• Elle définit la manière d’établir des partenariats pour aider l’UNESCO à augmenter la participation des jeunes et favoriser la création d’espace où les jeunes peuvent faire une différence

• Elle souligne la contribution indispensable des jeunes et défend une approche positive envers eux

www.unesco.org/youth

2. Approche et fonctions de la Section pour la jeunesse

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3. Les priorités 2006-2007

Budget régulier : 148 400 $US

Quatre priorités :

1) Coopération interagenceAugmenter la coordination et la collaboration interagence. En particulier en ce qui concerne le développement des indicateurs de développement jeunesse, l’éradication de la pauvreté par l’autonomisation des jeunes, l’éducation pour la prévention et le traitement du VIH/SIDA, l’éducation non formelle et aux habilités nécessaires dans la vie courante, ainsi que la diversité culturelle.

2) Partenariats avec des ONG et des réseaux de jeunesseIdentifier, faciliter et supporter les partenariats entre les organisations de jeunesse et l’UNESCO sur des problématiques et projets prioritaires.

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3. Les priorités 2006-2007 (II)

3) Développement des capacités sur l’intégration des questions relatives auxjeunes

Développement d’initiatives et d’outils de développement des compétences surl’intégration des questions relatives aux jeunes et lancement de sessions deformation pilote pour les membres du personnel au Siège et hors Siège,Développement de lignes directrices et d’outils pour les jeunes à propos du travailconjoint avec les jeunes et les organisations de jeunesse.

4) Le Forum des jeunes de l’UNESCO

Faire suite aux recommandations du 4e Forum des jeunes de l’UNESCO,poursuivre la consolidation de cet événement comme part intégrantede la Conférence générale et préparer le Forum des jeunes de la 34e Conférencegénérale (incluant l’organisation d’un forum des jeunes dans chacune des régionstelles que délimitées par les Nations unies).

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4. Éléments à retenir

1. La jeunesse est un thème d’intégration pour l’UNESCO

2. La stratégie d’action de l’UNESCO avec et pour la jeunesse se base sur 5 pilliers : Participation, Programmation en partenariat, Élaboration des politiques, Plaidoyer et Veille.

3. La Section pour la jeunesse coordonne le développement, la mise en oeuvre et le suivi de la stratégie d’action de l’UNESCO avec et pour les jeunes

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5. Discussion

• UNESCO Youth Forum – Follow up??? Need support. Funds?

• Forums régionaux des jeunes. How do we participate??

• National Commissions: Political institutions interested.

• Question budgétaire. Analyse du budget dédié aux jeunes.

• Implication des bureaux hors Siège comme facilitateur de la coopération avec les associations de jeunesse, Rôle catalyseur

• Publications? What to do with… sent to the relevant person?

• Implementation. Problems.

• Budget? Pour la Section pour la jeunesse seulement.

• We need a partnership with the Ministries of Youth

• Focal points: roles and responsibilities (Module 4)