Mise en réseau littérraire et culturelle :

La vache :Plume de vache, Rascal, PastelD’une vache à l’autre, AntonioVentura, La joie de lire/p’titssuisses

Un jour une vache, MalachyDoyle, Gautier LanguereauOh ! la vache, Antonin Louchard,Thierry Magnier/Tête de lard ??

Le lait :Mystère et goutte de lait,Géraldine Elschner, Nord SudLe Lait, Collectif, PEMF

Interprétation et Compréhension :

Les thèmes abordés : Progrès, agriculture

L’album respire la vitalité, la bonne humeur, l’énergie. L’écriture tonique pleine d’humour apporte une grandefraîcheur à ce sujet sérieux : la dénaturation et les excès du progrès au nom de la rentabilité conjugués à la cupiditéhumaine. Les clins d’œil sont nombreux, telle l’utilisation de la comptine Une souris verte, un traitement de l’imagetrès original proche de la B.D. (rechercher dans l’album tout ce qui fait penser à la B.D.).Le vocabulaire n’est pas simpliste mais d’une grande variété, proche du langage oral ; il permettra de travailler lesregistres de langue.Le graphisme et les couleurs inattendues accentuent le côté satirique et caricatural de l’album (s’intéresser auxdessins humoristiques, à la caricature aussi bien dans le dessin que dans les textes).

Exploitation :

• Arts plastiques : expovache : créer des vaches à partir de matériaux de récupération liés aux produits laitiers (bricksde lait, pots de yaourts, emballages de fromage…)• Imaginer des vaches dérivées : la vacheàcafé, la vachejusd’orange…• Expo de machines fabuleuses pour fabriquer des choses farfelues• Écriture : et si l’on partait d’une autre comptine pour lancer l’histoire ?I• nventer des slogans et des affiches publicitaires pour vendre les productions de Jocelyne• Redécouper l’histoire sous la forme d’une B.D.• Recherche documentaire sur la vache et sur le lait• Ateliers/recettes avec du lait et des produits dérivés

Annie Vuillermet, institutrice à l’école élémentaire de Rieumes (31)

Jocelyne vache à laitRichard Marnier

Gaëtan Doremus