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JOURNEES D ’ETUDE 2008 / CR atelier 3
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Journées d ’étude 2008de l ’ADBDP
ATELIER 3 :
FORMATION DU RESEAU, DEVELOPPEMENT DES
ESPACES PUBLICS NUMERIQUES (EPN)
Modéré par Didier Guilbaud
Rapporté par Amandine Jacquet
JOURNEES D ’ETUDE 2008 / CR atelier 3
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Les intervenants
GIRONDE
Marianne Baudouin,
chargée de mission SAPIENS à la Direction Culture et Citoyenneté
VENDEE
Cécile Monier-Guine,
directrice de la cédéthèque de la Gaubretière
Amélie Caillaud, responsable multimédia de la cédéthèque de Montaigu
DORDOGNE
Catherine Passerieux,
responsable du développement des EPN
Olivier Dutard,
animateur multimédia
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Origine du projet
GIRONDE
Un constat (suite audit en 2003) : une faible
professionnalisation du réseau
une offre de services très inégale,
notamment en TIC
VENDEE
La volonté des élus de « placer la Vendée au cœur de la révolution numérique ».
DORDOGNE
Un constat : 55 points d ’accès à
Internet sur 250 points de desserte de la BDP.
Ce sont souvent les seuls accès publics en milieu très rural.
Un besoin de renforcer ce maillage du territoire.
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Structures mises en place
GIRONDE
Un groupe de travail de la Direction Culture et Citoyenneté
Maillage de tout le territoire en haut débit (Syndicat mixte Gironde numérique)
VENDEE
2 cédéthèques
(mais 6 à terme) :
recrutement de personnel sur profil animation / multimédia
DORDOGNE
2 animateurs multimédias recrutés (dont un webmaster)
Un site et un blog Des tutoriaux et
plein d ’autres outils « maison »
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Financements
GIRONDE
Fonds européens :
FSE et FEDER 200 000 € pour la
formation (SAPIENS 1, dont 50% FSE)
Aide au fonctionnement notamment aide à l ’emploi (8 ans) (SAPIENS 2)
VENDEE
Aides du CG :
50 % du montant HT
du matériel et des logiciels
(si l ’accès à Internet est public)
DORDOGNE
Aides du CG :
30 à 40 % du montant HT
du matériel
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Points de vue sur le métier de bibliothécaire
GIRONDE
Animateur multimédia est un nouveau métier.
Le bibliothécaire doit être en appui pour l ’apprentissage des TIC mais n ’a pas nécessairement à les maîtriser parfaitement lui-même.
VENDEE
Être formateur en TIC fait partie du métier de bibliothécaire.
DORDOGNE
Être bibliothécaire - formateur en TIC ou animateur multimédia nécessite une solide formation.
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Publics à qui s ’adressent les formations
GIRONDESAPIENS 1 : Bibliothécaires
bénévoles et salariés du réseau et hors réseau
Bibliothécaires référents de la BDP
animateurs multimédias (cyberbase…)
élusSAPIENS 2 : Bibliothécaires
bénévoles et salariés du réseau
Bibliothécaires référents de la BDP
animateurs multimédias
VENDEE
Usagers des cédéthèques
Bibliothécaires bénévoles et salariés du réseau
DORDOGNE
Bibliothécaires salariés du réseau(seulement les bibliothèques informatisées ayant un projet construit)
Bibliothécaires de la BDP
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Contenu des formations
GIRONDESAPIENS 1 : Discussion autour
des enjeux Se rencontrer Recenser les besoins
SAPIENS 2 : Créer son mail Créer son blog Accueil des publics
handicapés e-administration Créer sa web-TV
VENDEE
Initiation : Découverte de
l ’ordinateur (clavier, souris…)
Bureautique Internet Courriel
Perfectionnement : Bureautique Internet Powerpoint Ateliers photos et
retouche d ’images
DORDOGNEInitiale : Découverte de
l ’ordinateur Internet Droits et devoirs CharteContinue: Création de site, de blog Traitement de l ’image Multimédia pour tous-
petitsAtelier: Chasse au trésor Passe ton web Littérature et sms Sécuriser son ordinateur
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Questions / remarques du groupe
Cela prend beaucoup de temps…
Doit-on seulement concentrer nos efforts de formation sur les salariés ?
Ce serait bien de mettre les tutoriaux de la Dordogne dans la boîte à outils de l ’ADBDP...
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Importance du travail autour / avec les EPN
Mutualiser les expériences et les outils Prendre en compte les ressources
locales, les valoriser et les organiser en réseau cohérent
Répondre aux difficultés rencontrées par les professionnels
Aménager le territoire (maillage, développement du réseau)
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Recherche de sens
Favoriser l ’insertion des populations et des territoires vis à vis des TIC
Structurer et organiser le réseau : pas plus de 10 à 15 minutes pour trouver un point d ’accès à Internet
Permettre des pratiques de qualité : pratiques citoyennes et culturelles, la bibliothèque comme lieu de vie et instrument de lien social...
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EPN et aménagement du territoire
Si tout le monde s ’accorde à dire que les EPN sont un bon levier d ’égalité territoriale pour l ’aménagement du territoire,
il semble que personne n ’envisage de planifier cet aménagement à partir des besoins et non des possibilités.
● Espaces Multimédias