L ’esprit du B2i

BrevetInformatiqueInternet

Quels sont les objectifs du B2i ?

Le brevet atteste que l’élève utilise de manière autonome et raisonnée les technologies usuelles de l’information et de la communication disponibles à l’école et au collège pour lire et produire des documents, rechercher des informations qui lui sont utiles et communiquer au moyen d’une messagerie.

rôle de l ’enseignant : apprendre à utiliser ce nouvel outil pour construire les savoirs de l’élève.

Un outil :

A l'école, comme au collège, les TICE sont avant tout un outil au service des apprentissages des divers domaines disciplinaires et transversaux.

Qui est concerné par le B2i ?Historique

Collèges : 2000-2001Primaire : 2002GRETA : rentrée 2002Niveau lycée 2002-2004, 2006 : récriture des référentiels école-collège-

lycéeUniversités C2i, niveau 1 : rentrée 2003Universités C2i niveau 2 (ex: métiers de la

santé, du droit, métiers de l’ingénieur) IUFM C2i 2 enseignant : rentrée 2005,

validation de la formation 2006-2007

Brevet 2008

J.O. N° 113 du 16 mai 2007

« Le diplôme national du brevet est attribué aux candidats mentionnés à l’article 3 ayant obtenu :

1. Une note moyenne égale ou supérieure à 10 résultant de la division de la somme des notes de contrôle continu et des notes des épreuves écrites par le total des coefficients attribués à chacune de ces notes.

2. Le brevet informatique et internet (B2i) niveau collège. 3. Le niveau A2 dans une langue vivante étrangère, tel qu’il est

précisé par l’annexe à l’article D. 312-16. Le candidat a le choix entre les langues vivantes étudiées. »

Qui valide ?

Le B2i n’est pas un diplôme mais une attestation. Il n’y a donc ni épreuve ni examen organisé.

Tous les membres de l’équipe éducative sont concernés par la validation.

Les TUIC ( Technologies usuelles de l’information et de la Communication ) sont mentionnées dans toutes les disciplines et concernent donc aussi les professeurs de lettres.

Qui valide ?

BO n°18 du 5 mai 2005

Il importe que la feuille de position de chaque élève soit renseignée dans chaque école, puis effectivement transmise au collège, et prise en compte par les professeurs.

Conditions de validation? BO n°34 du 22 septembre 2005

L’attestation est délivrée à tout élève pour lequel au moins 80% des items ont été validés, à condition qu’ils soient répartis dans chacun des domaines de compétences.

Au collège, au lycée et dans les CFA, au moins deux disciplines différentes doivent intervenir pour pouvoir valider l’attestation du B2i.

Quand valider ? BO n°34 du 22 septembre 2005

Ainsi il est rappelé que la validation ne s’effectue pas en fin de cycle mais tout au long des cycles

de l’école primaire au cours des quatre années du collège et au cours des trois années du lycée

Quand valider ? BO n°42 du 16 novembre 2006

Tous les enseignants ont vocation à valider les items constitutifs des compétences qui figurent dans les feuilles de position du B2i.

Ils valident progressivement les items lorsque l’élève ou

l’apprenti estime les avoir acquis.

BO de 28/12/07 : l’élève n’est plus tenu de demander la validation des compétences acquises.« Tout professeur peut valider les items constitutifs des compétences qui figurent dans les feuilles de position du B2i. La validation

est réalisée tout au long de la scolarité.”

Comment valider?

Généralisation pour l’instant dans la plupart des académies de l’outil de gestion en ligne GIBII

Adresse académie de Lyon : http://sobek.crdp.ac-lyon.fr

Qui attribue l’attestation du B2i ?BO 20 juillet 2006

Article 4 - L'attestation du niveau obtenu pour le brevet informatique et internet est délivrée par le directeur d'école ou le chef d'établissement.BO (28/12/2007): Au collège, l’attestation est délivrée par le chef d’établissement sur proposition du professeur principal, après consultation de l’équipe pédagogique de la classe, lorsque 80 % des items (et au moins la moitié des items de chacun des domaines) sont validés. Dans le cas contraire, les feuilles de position et tout renseignement complémentaire sont transmis au jury du diplôme national du brevet, qui se prononce sur la validation du B2i collège. Cette validation entraîne la délivrance de l’attestation du B2i.

La philosophie sous jacente

Élever le niveau général de maîtrise de l ’usage des TIC dans l ’ensemble de la société.

Éviter que ne se crée une fracture numérique.

Inciter les enseignants à intégrer les TICE dans leur enseignement.

La mission fondamentale de l’école

Elle est de fournir à tous non pas le même contenu mais bien l’assurance que tous maîtriseront un ensemble primordiale de contenus définis dans un « socle ».

Mise en œuvre

Validation du B2i à partir de l’usage des TICE dans la discipline.

Enrichissement des contenus disciplinaires au vu du B2I et du socle commun.