LA FORMATION AU PROFESSORAT DES

ECOLES

soit

2 PARCOURS POSSIBLES

• 3 enfants• Le Concours de

professeur des écoles

soit

2 PARCOURS POSSIBLES

• 3 enfants• Le Concours de

professeur des écoles

• Être titulaire d’un Master 2

• Le concours de professeur des écoles

Autrefois, la préparation ne visait que la réussite du Concours de Professeur des écoles.

Le Master permet d’accéder à des métiers différents, après réussite ou non au Concours:

LE MASTER: UN OBJECTIF PLUS LARGE

Culture scientifiqueMédiation culturelle à l’intention de la

jeunesseApproches multi référentielles de la diversité des publicsDéveloppement et expertise des compétences

langagièresE-learning

PARCOURS DE SPÉCIALISATION POUR LES ÉTUDIANTS EN MASTER

Le Ministère de l’éducation nationale, qui organise le CONCOURS

Le Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche qui organise le MASTER

DEUX ACTEURS

Le CFP André et Rina NEHER a passé une convention avec l’Université PARIS IV et l’IUFM de Paris.Les notes qui y sont obtenues sont validées par Paris IV au titre du contrôle continu des connaissances.

LA PREPARATION AU MASTER AU CFP ANDRE ET RINA NEHER

Préparent le Concours

Effectuent des stages

DEUX CATÉGORIES DE CANDIDATS(E)S

Titulaires d’un Master ou parents de 3

enfants

Titulaires d’une licence

Préparent le Concours

Effectuent des stages

DEUX CATÉGORIES DE CANDIDATS(E)S

Titulaires d’un Master ou parents de 3

enfants

Préparent le Concours

Préparent le Master

Effectuent des stages

Titulaires d’une licence

Préparent le Concours

Effectuent des stages

DEUX CATÉGORIES DE CANDIDATS(E)S

Titulaires d’un Master ou parents de 3

enfants

Préparent le Concours

Préparent le Master

Effectuent des stages

TITULAIRES D’UNE MAITRISE

1ERE

ANNEE

2 èME ANNEE

Disciplines Nature de l’épreuve Nbre de

points

Durée

Français Analyse, synthèse, commentaire

64 heures

Orthographe et grammaire

6

Histoire-géographie et instruction civique

8 4 heures

Mathématiques 2 ou 3 problèmes 124 heuresSciences 2 ou 3 questions 8

ORGANISATION DU CONCOURS: FIN SEPTEMBRE M2: ECRITS D’ADMISSIBILITÉ

Disciplines Nature de l’épreuve

Nbre de

points

Durée

Mathématiques Présenter une séquence de cours

12 3 heures de préparation20 mn d’exposé20 mn d’entretien

Au choix:-Arts visuels-Musique-EPS (Choisir Danse ou Course)

8 Présentation suivie d’un entretien avec le jury

Français Présenter une séquence de cours

12 3 heures de préparation20 mn d’exposé20 mn d’entretien

Agir en fonctionnaire – éthique professionnelle

8 10 mn d’exposé10 mn d’entretien

ORGANISATION DU CONCOURS:JUIN DE M2: ORAUX D’ADMISSION

ORGANISATION DES 3 ANNÉES POUR LES PERSONNES PRÉSENTANT LE MASTER

master 1 master 2 Statut de Professeur stagiaire

STAGES D’OBSERVATION 2 semaines

Rédaction du Mémoire

STAGES D’OBSERVATION 2 semaines

Conccours Ecrits

Préparation oraux

Préparation du Master 2

STAGE EN RESPONSABILITE 2 semaines

STAGE EN RESPONSABILITE 2 semaines

Oraux + soutenance

FORMATION FILEE LE MERCREDI

inspection validante

Visite de titularisation

ORGANISATION DES 3 ANNÉES POUR LES PERSONNES AYANT 3 ENFANTS OU

TITULAIRES D’UN MASTER2

Année 1 Année 2 Statut de Professeur stagiaire

Année de préparation au

concours

Conccours Ecrits Préparation

aux épreuves orales et au métier (sans parcours de spécialisation)

Oraux + soutenance

FORMATION FILEE LE MERCREDI

Inspection validante

Visite de titularisation

Valider 120 ECTS (European Credits Transfer System) Soit 30 X 4 semestres (S1, S2, S3, S4)En 1200 heures d’enseignement

OBJECTIFS ET MOYENS

1.Culture disciplinaire (Français, Maths, Histoire -Géo, Sc exp, etc.)

2.Outils et méthodes pour l’enseignement3.Stages d’observation et analyse de

situations professionnelles4.Spécialisation 5.Recherche6.Enseignement de caractère propre

Hors ECTS: Communication et informatique C2i2eLangue vivante

CONTENUS ET FORMATION

HoumashEnseigner la transversalité entre enseignement général et culture juive

TephilahPirké AvothHistoire des juifs de FranceAu besoin: lecture/écriture en hébreu

L’ENSEIGNEMENT DE CARACTÈRE PROPRE

  ANNEE 1 ANNEE 2 TOTALFrançais 60 60 120Histoire-géographie 70 10 80Mathématiques 60 60 120Sciences expérimentales et technologie 70   70éducation musicale M   40 40EPS M   40 40éducation musicale m   20 20EPS m   20 20Histoire des arts   20 20Théories et méthodes de l'éducation 60   60Conduite de projet d'enseignement (bi-disc.) 24 15 39Pratique et éthique enseignante   40 40TICE 24 12 36connaissance du système éducatif 30   30Didactique des langues étrangères   40 40Accompagnement de stage : Préparation, Intervention 40 40 80polyvalence et projets pluridisciplinaires   24 24Motricité à l'école 20   20Travailler ou apprendre ? L'éducation en question   51 51Enseignement de caractère propre      TOTAL CFP ANDRE NEHER 433 452 885Parcours au choix 40 40 80EC 1 Séminaire d'initiation à la recherche 50 50 100TOTAL COURS ETUDIANT 523 542 1065Stages 631 650 1281

Temps 1 Temps 2

2 jours fin août 27 journées dans l’année(essentiellement le mercredi)

POURSUITE DE LA FORMATION DES PROFESSEURS STAGIAIRES AU CFP :

« ANNÉE 3 »