La lettre trimestrielle / Avril - Juin 2007

7/30/2019 La lettre trimestrielle / Avril - Juin 2007

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La scurit de lUnion europenne est

assure par trois organes : lUnit de coo-

pration judiciaire europenne (EUROJUST)

institu en 2002 afin damliorer la com-

ptence des Etats membres dans leur

lutte contre la criminalit organise

transfrontalire. Cet organisme compos

de 27 magistrats (1 par pays membres)

permet lamlioration de la coopration

dans les affaires pnales . Le Collge euro-

pen de police (CEPOL) a t cr en 2000

pour faciliter la formation transfrontalire

des hauts fonctionnaires de police et

lOffice europen de police (EUROPOL) a t

institu, en 1992, pour traiter, toujours

dans un cadre de coopration des servi-

ces comptents des Etats membres, les

renseignements relatifs aux activits cri-minelles en Europe.

Cest larticle 30 de la version consolide

du Trait sur lUnion europenne qui

prvoit non seulement la coopration

oprationnelle de toutes les autorits

LA LETTREPage 1

de police rside donc, dans la gestion

de fichiers : la collecte, le traitement et

lutilisation de donnes dont la commu-

nication ne concerne que les services

comptents des Etats membres pour

prvenir et lutter contre la criminalit,

dans le respect du droit de lEtat dont

dpendent les services utilisateurs. Il

sera prcis que toute personne a le

droit daccder aux donnes la concer-

nant et peut obtenir leur rectification,

voire leur destruction.

Ainsi la scurit europenne se fait,

avant tout, de manire administrative,

voire par des oprations combines ou

de coopration ; il ny a pas, ce jour,

dquipe europenne de police, aucun

corps de force de lordre europen,

permettant de garantir le droit euro-

pen : cest aux Etats membres quil

incombe de le faire respecter confor-

mment lide de souverainet natio-

nale.

comptentes en matire de prvention, de

dtection et dinvestigation en matire p-

nale, mais galement lchange de toutes

informations pertinentes concernant les

transactions financires suspectes, la forma-

tion des personnels et luniformisation des

mthodes portant sur la dtection des for-

mes graves de criminalit organise.

Initialement institue pour lutter contre le

trafic de stupfiants, le domaine de comp-

tence dEUROPOL a t largi la lutte

contre les filires dimmigration clandestine,

le trafic de vhicules vols, dtres humains,

les diffrents types de faux-monnayage, la

lutte contre le terrorisme...

Lessentiel de lactivit de lOffice europen

Dans le cadre du 50me anniversaire des

Traits de Rome, qui marquent la cra-

tion de la Communaut Europenne, les

Maisons de lEurope, sous lgide de leur

fdration et en prsence de journalistesfranais, un par institution (Mr. Georges

Giannada de lIndpendant pour notre

Maison) et dun jeune (Mr. Gal Ro) ont

particips du 22 mars au 26 mars aux

festivits donnes dans la ville de Rome

o plus de 100 000 romains taient ve-

nus fter avec enthousiasme cet anniver-

saire.

Une semaine riche en vnements avec

notamment au programme, une Nuit

Blanche organise par 6 Universits de la

capitale Italienne, un village europen aux

Fiori imperali o les ambassades des 27

Etats membres de lUnion Europenne

ont tenu des stands dinformation sur

leurs pays.

Pour les Maisons de lEurope, une remise

du prix de la citoyennet europenne par

des personnalits et des reprsentants

des institutions europennes. Un collo-

que lUniversit Pontificale Grgo-

rienne (Fondation Matto Ricci) prside

par M. Richard Stock responsable EU-

NET, a vu dfiler bon nombre de person-nalits. Parmi les plus imminentes Mon-

seigneur le Cardinal Poupard porte pa-

role du Vatican et Ministre de la Culture,

M. Jean-Paul Pigasse, journaliste au

Monde et spcialiste des affaires africai-

nes, M. Abbou Mohamed, ministre alg-

rien, dput et prsident du groupe par-

lementaire damiti Algrie/France, Mme

Iamvi Totsi, secrtaire gnrale adjointe

de lI.R.S.E, M. Pierre Mauresse, hautfonctionnaire europen et responsable

du programme SVE, bref toute une bro-

chette de personnalits spcialistes de

lEurope et des relations europo-

africaines.

Toutes ces personnalits ont chang

leurs opinions et points de vue avec les

jeunes. Des changes riches et fructueux

o il a t question de Paix, de solidarit

entre les peuples, du fonctionnement de

lUE mais aussi de la place de lEurope

dans le Monde, de sa capacit rgler

certains problmes comme les dlocalisa-

tions, lquivalence des diplmes, le poids

de lEuro sur le march mondial, bref unepalette non exhaustive de questions sur

lesquelles tout

ce beau monde

rflchi.

Pour ma part,

je voudrais

dire combien

ces rencontres

sont fructueu-

ses, surtout avec

notre jeunesse qui

a les cls de lEurope de demain. Je vou-

drais terminer par une petite phrase pro-

nonce le 25/03/07 par la chancelire

Angela Merkel et prsidente de lUE, je

cite : nous le savons bien, lEurope est

notre avenir commun et par une citation

de Goethe les pessimistes se condam-

nent tre spectateurs .

Jean-Marie Laporte

Le mot du Prsident

LEurope et sa scurit

Le PrsidentJean-Marie Laporte


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Coup dil sur ERASMUS

QUESTCEQUERASMUS ?

Erasmus est un programme dchanges

universitaires mis en place en 1987 par

lUnion europenne. Ouvert la fois aux

tudiants, professeurs, mais aussi profes-

sionnels, il offre lopportunit deffectuer

sur des sjours , variant de quelques semai-

nes plusieurs mois, une formation, quelle

soit initiale ou professionnelle, ltranger.Il donne galement la possibilit de partici-

per des programmes intensifs. Ces pro-

grammes sont en fait, des programmes

dtudes de 2 6 semaines qui regroupent

professeurs et tudiants de plusieurs uni-

versits comme par exemple les universits

dEts.

Enfin des projets de coopration universi-

ts-entreprises et des initiatives de rseaux

thmatiques composs dtablissements

denseignement suprieur, de collectivits,

dentreprises sont galement soutenus

dans le cadre de ce programme.

Ce premier grand programme europen en

matire dducation suprieure voit son

succs grandir depuis son lancement. Ac-

tuellement la totalit des universits fran-aises y participent ainsi que plusieurs ta-

blissements suprieurs.

A lorigine destin plus prcisment aux

tudiants et aux professeurs, il souvre

cette anne dautres publics suivant les-

prit et la ligne trace par lhumaniste dont

il tire son nom.

Mais pourquoi Erasmus ?

Le programme Erasmus tire son nom de lun des humanistes et

thologiens nerlandais le plus reprsentatif de la Renaissance.

De son vrai nom Gerrit Gerritszoon (Grard fils de Grard),

Erasme (1466 ? - 1536) est le fils illgitime dun prtre et dune

fille de mdecin. Il suit des tudes dans une cole clbre celle

des Frres de la Vie commune de Deventer(1478-1483), o se mlent

vie active et contemplation, enseignement de la Bible et lectures

des auteurs de lantiquit paenne, et qui aura une grande in-fluence sur ses qualits dhumaniste.

A 17 ans il prend le nom Desiserius Erasmus Roterodamus

(erasmos signifiant en grec laim ) et aprs une vie monasti-

que, il sera nomm prtre

25 ans. Ds lors, fort dun

savoir encyclopdique accu-

mul depuis son enfance,

Erasme sillonne lEurope

dItalie en Angleterre en

passant par la France. A son

retour Paris en 1500,

Erasme publie en 1503 les

Adages et le Manuel du

Soldat Chrtien, qui en

feront lun des plus grands

savants de son poque. Par

la suite, il retourne en An-

gleterre chez Thomas More, o il rdige son Eloge de la Folie.

Rentr aux Pays-Bas, il fait de nombreux sjours Ble et publie

sa traduction de la Bible. Avec cette publication, Erasme pose les

fondements de la rforme de Luther, ce que lEglise catholique

lui reprochera. Restant un pacifiste convaincu, il refuse de pren-

dre parti et proclame que lEurope doit sunir mais face la

monte de lextrmisme, Erasme fuit Fribourg. Il passera la

dernire anne de sa vie Ble, fidle son idal de paix et de

concorde. Cet inlassable dfenseur des liberts, fut un militant dela paix et le porteur d'une vision de l'Europe de la culture.

Hans Holbein,Portrait dErasme

de Rotterdam

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La LettrePage 1

Coup dil sur ERASMUS

La naissance dErasmus

Ds 1971, lide dune coopration dans le domaine de ldu-

cation est voque par les 9 pays membres de la Communaut eu-

ropenne. Trs vite, un programme daction est dfini et une pro-

position de la Commission europenne avec la mise en place de

rseaux transnationaux joints studies programs est intgre.

En 1983, la suite du succs des Joints strudies programs ,

le Conseil des ministres

de lEducation dfinit les

principes de coopration

entre les tablissements

denseignement suprieur

en Europe partir dune

nouvelle forme de parte-

nariat entre universit

daccueil et dorigine.

Dsormais, la mobilit

sappuie sur la reconnais-sance des priodes dtu-

des et des diplmes, des

aides financires et dhbergement ainsi que sur la simplification

des dmarches administratives.

Pourtant, il faudra attendre plus de 10 ans pour que le pro-

gramme Erasmus voit rellement le jour. En effet, une intervention

europenne dans le domaine rserv de lducation tait crainte par

les politiques, amenant le Conseil des ministres de lEducation

refuser le nouveau programme 3 fois.

Nanmoins, une prise de conscience des tudiants europens

regroups sous une association lAEGEE (Association des Etats

Gnraux des Etudiants de lEurope) va permettre la cration du

programme. En effet, cre en 1985, cette association va multiplier

les dmarches dinformations et les rencontres avec les politiques

au plus haut niveau, jusqu obtenir en 1987 un entretien avec Fran-

ois Mitterrand au cours duquel ils le convaincront dappuyer le

projet Erasmus. Finalement aprs trois rejets, les ministres de ldu-cation ladoptent le 15 juin 1987.

Carte didentitdu programme Erasmus

2007-2013Actions soutenues :

La coopration interuniversitaire euro-penne

La mobilit des tudiants et des ensei-gnants

Les rseaux thmatiques (cooprationentre universits pour diffuser linnova-tion, amliorer les mthodes pdagogi-ques et stimuler llaboration de pro-grammes communs)

Comment a marche ?

Erasmus dpend du programme Education et

Formation tout au long de la vie, les modalits

de participation changent selon laction vise.

Pour plus dinformation : http://www.europe-

education-formation.fr/erasmus.php

Ou Agence Europe Education Formation France

25 quai des Chartrons 33000 Bordeaux ;

Tel : 05 56 00 94 00

Bnficiaires :

Tous les tablissements denseignement sup-

rieur public ou priv agr par ltat et dont le

diplme est reconnu ainsi que les tudiants de

lensemble des pays membres de lUnion eu-

ropenne ainsi que de la Turquie et des pays

membres de lAELE (Islande, Suisse, Liech-tenstein, Norvge)


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LEurope promeut la diversit linguistique

Page 12007 , n 40

langues) ; par ailleurs, le programme

Jean Monnet concerne plus particuli-

rement lenseignement universitaire.

Mais, si une large majorit des euro-

pens reconnat les avantages quil y a

dans la connaissance de plusieurs lan-

gues, la motivation en faveur de lap-

prentissage des langues demeure as-

sez faible pour diffrents motifs dont

le manque de temps, le got et le

cot sont les principaux.

Paraphrasant Thucydide, nous ne pou-

vons que constater, une nouvelle fois,

que pour tre libre, tre libre de pro-

fiter des avantages de lUnion euro-

penne, il faut sen donner la peine et

les moyens.

ment pour soutenir et complter les

efforts ainsi engags.

La promotion de lapprentis-

sage des langues par lUnion euro-

penne, passe par le programme ddu-

cation et de formation tout au long de la

vie (EFTLV) se dcomposant en 5

programmes : 4 programmes secto-

riels allant de la maternelle lge

adulte ( savoir : Comenius visant

lenseignement fait aux lves de la

maternelle au lyce, Erasmus pour

lenseignement suprieur y compris

lenseignement suprieur profession-

nel, Leonardo da Vinci consacr

lenseignement professionnel et

Grundtvig visant tous les enseigne-

ments pour adultes) et 1 programme

transversal (permettant toute struc-

ture de raliser une action dans len-

seignement et lapprentissage des

Portail des langues :http://europa.eu/languages/fr/home

LUnion europenne, actuellement

compose de 27 pays, reconnat 23

langues officielles. De ce fait, la libre

circulation des citoyens, en tant qu-

lment fondamental de lEurope, ne

serait quun vu pieux sil ntait pas

permis aux 492 millions de citoyens

europens dacqurir de bonnes com-

ptences linguistiques afin de mieux

se comprendre en tant quEuropens.

En consquence, lUnion euro-

penne pose comme objectif que tout

citoyen europen devrait matriser,

en plus de sa langue maternelle, au

moins deux autres langues. Bien en-

tendu, il ne sagit l que dun objectif,

ambitieux. En effet, il est ici question

dune comptence ( savoir la politi-

que dducation) relevant exclusive-

ment des Etats membres. Toutefois,

lUnion europenne intervient active-

Le dveloppement durable

galement interpell sur cette thma-

tique et sur le rle quil peut jouer

dans cette lutte contre le changement

climatique et la pollution en modifiant

ses comportements. Les associations,

quant elles, peuvent mettre en place

des actions de sensibilisations et de

mobilisation. Pour participer et enre-gistrer votre programme dactions du

1er mai au 5 septembre 2007 pour

laction Bougez autrement. La meil-

leure nergie cest la vtre rendez

vous su r l e s i te : h t tp : / /

www.mobil ityweek-europe.org/

index.php?lang=en ou http:/ /

w w w . e c o l o g i e . g o u v . f r /

bougezautrement/

En lien avec la commmoration des

cinquante ans des Traits de Rome, la

Semaine Verte 2007 regardera 50 ans

de politique europenne environne-mentale et se tournera vers les en-

jeux de demain. Au travers de discus-

sion, dchanges, de confrences,

cette manifestation donne lopportu-

nit aux europens de dfinir les suc-

cs et les checs du pass, mais gale-

ment les dfis quil faut relever.

Ouverte lensemble des acteurs de

lUnion europenne, quil sagissedentreprises, dorganisations non

gouvernementales ou dinstitutions

publiques, la semaine verte offrira un

moyen dchange de bonnes prati-

ques, dexprience unique sur ce su-

jet. Pour en savoir plus sur cette ini-

t iat ive : http : / /ec .europa.eu/

environment/greenweek/home.html

Toujours dans cette mme optique

de dveloppement durable, la semaine

europenne de la mobilit organise

du 16 septembre au 22 septembre

2007 est en prparation. Axe sur la

thmatique de la mobilit durable etresponsable elle a pour objectif de

tester ou de promouvoir de nouvelles

solutions pour lensemble des modes

de transports. Le grand public est

Si vous souhaitez en savoir plus sur les

actions de lUnion europenne depuis 50ans en matire denvironnement, rendez-

vous sur le site :

http://www.tvlink.org/50ans/index.html

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La LettrePage 1

Le second, ENACTIVE est la cra-

tion dun rseau dexcellence ayant

pour objet le dveloppement, la dif-

fusion et la normalisation dinterfaces

informatiques innovantes et de nou-

velles modalits dactions. Ce rseau

qui publie dsormais une brochure

sur Internet offre la possibilit aux

chercheurs dchanger sur des tech-

nologies de pointe, mais galement

deffectuer des changes de person-

nels. Mis en place en 2004, ce projet

auquel participe lUniversit Mont-

pellier 1 regroupe plus de 24 parte-

naires internationaux (Europe,

Suisse, Canada ou Etats Unis)

lInformation (TSI).

Le premier, LOGOS a pour objet

de faciliter le partage de connais-

sance tant au niveau des ressources

quau niveau des services et des es-

paces de communication (web, tl-

vision numrique, mobiles). Les

systmes dvelopps sont destins

au tlapprentissage (e-Learning).

Pour ce projet, le but poursuivi est le

dveloppement des outils facilitant la

production et la recherche de conte-

nus hypermdias (textes, graphiques,

ressources audiovisuelles). Financ

80%, par lUnion europenne, ilregroupe 15 partenaires.

Nombreux sont les projets culturels

dvelopps de part et dautre des

Pyrnes. Au service dune identit

commune, de la sauvegarde dun

patrimoine ou tout simplement de la

diffusion de ce dernier, ils participent

au dveloppement et la prserva-

tion dune culture, dune histoire.

Raliss le plus souvent en partena-

riat, ils bnficient de cofinancementseuropens. En effet, lUnion euro-

penne au travers de programmes

dinitiatives communautaires tels

quInterreg, a permis de nombreuses

cooprations dans le secteur cultu-

rel. Le cofinancement europen

apport a facilit la mise en place

dinitiatives et ce, quelque soit le

secteur culturel choisi.

On trouve alors des projets pure-

ment scientifiques comme le projet

de recherche, conservation et res-

tauration de matriaux palontologi-

ques qui a pour objet de raliser une

mission de conservation et de diffu-

sion du patrimoine palontologique

ou le projet Prepact qui a pour but la

restauration dun patrimoine pyr-

nen (mosaques, monastres).

Des projets plus axs sur la prser-

vation dune histoire et dune m-

moire communes ont galement vu le

jour. Le premier a pour objectif de

prserver la mmoire historique de

lexil rpublicain au moyen dun parte-

nariat entre le muse de lExil de la

Jonquera et le centre de recherche et

de documentation de la Retirada d

Argels. Le second, ralis en parte-

nariat avec des scolaires des deux

cts de la frontire poursuit le dve-

loppement dun espace culturel com-

mun au travers denseignements aussi

divers que la connaissance de la lan-

gue, des traditions mais aussi de lHis-

toire ou de lapprentissage de danse.

Ainsi, lUnion europenne accompa-

gne et soutient par ses financements

la ractualisation et la diffusion dune

culture locale commune.

LEUROPE DANS NOTRE REGIONLEUROPE DANS NOTRE REGIONLEUROPE DANS NOTRE REGION

Les technologies de demain pour un apprentissage distance.

LUnion europenne participe

activement au travers dactions et

de programmes au dveloppe-

ment de la recherche. Par linter-

mdiaire de son programme dac-

tion Programme Cadre pour la

Recherche et le Dveloppe-

ment - actuellement le 7e

PCRD - elle offre la possibilit

aux pays membres de renforcer

et de dvelopper lEspace Euro-

pen de la Recherche. Cest dans

ce cadre, que lUniversit Mont-

pellier 1 et lUniversit Montpel-

lier 2 ont pris part deux projets

europens ayant pour thme les

Technologies pour la Socit de

Des projets au service dune Histoire commune

Pour en savoir plus sur les projetstransfrontaliers culturels rendez-vous

sur le site de lEurorgion :

http://www.euroregion-epm.org/portalcultural/proyectos.html


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nous pouvons, alors, citer Montchrestien

qui prcisait dans son trait dcono-

mie politique :

Pour le premier, je reprsente Vos

Majests que le trafic de nation nationse fait par le besoin que les unes ont des

autres, cause que les commodits de

la vie humaine sont dparties en diver-

ses Rgions.

Ainsi le dfaut est la source du com-

merce, et la ncessit la rgle.

En consquence, de manire un peu

provocante, il est possible davancer

que lEurope institutionnelle telle que

nous la connaissons, est ne dfaut

davoir pu constituer une vritable

Europe politique lchelle du contient

du mme nom. . Ce nest pas le tout dese prsenter comme porteur de civili-

sation ou hritier dune culture particu-

lire; il faut se penser Europen dans

le sens dune dynamique historique. Ce

sens se construit et cest, en dfinitive,

ce qui a manqu Justinien (Empereur

chrtien byzantin) pour parvenir

raliser la runification de lEmpire

(romain) : le problme a t lamenui-

sement des moyens de communication

entre les deux cts de la Mditerra-

ne : lOccident ne comprenait plus le

Grec et lOrient pratiquait de moins en

moins le latin.

Voil donc traces, de manire trop

rapide, les bases historiques par les-

quelles lEurope a commenc tre

pense ; cest ainsi que laventure com-

mence plus dun sicle avant la forma-

lisation textuelle de ce que nous

connaissons et vivons.

Mtaphoriquement, nous pourrions dire

que lEurope est une rgion du monde

dont la particularit est dtre peuple

de personnes croyant fermement la

russite et la prennit de ce qui est

grand, beau, bon et juste. Plus prag-

matiquement, nous pourrions reprendre

la formule du Prince de Bnvent lors-

quil prparait le trait de Paris, pr-

lude au Congrs de Vienne, avec les

puissances allies :

Le premier besoin de lEurope, son

plus grand intrt tait donc de bannir

les doctrines de lusurpation, et de faire

revivre le principe de la lgitimit, seul

remde tous les maux dont elle avait

t accable, et le seul qui ft propre

en prvenir le retour.

Toute lambigut europenne est dj

l : dune part il sagit des puissances

allies contre lEmpire napolonien,

mais, dautre part, il sagit dune entit

complte devant permettre de parve-

nir ltablissement dune paix entre

toutes les nations qui composent cet

ensemble.

Ce quil y a de flagrant, outre que

lEurope se dfinisse aussi comme un hritage , est que lEurope repr-

sente soit un zone gographique plus

ou moins prcise allant dun espace

runi (et il serait possible de penser

que lEurope se limite lUnion euro-

penne) un continent (lEurope irait

de lAtlantique lOural pour repren-

dre une dfinition populaire en

France), soitune civilisation pour ne

pas dire la Civilisation incarnant des

valeurs universelles comme le res-

pect des droits de lHomme, tout en

respectant les diffrences culturelles cequi nest pas le moindre des para-

doxes. En dfinitive, lEurope se pr-

sente comme une entit historique et

gographique.

Ainsi, le pragmatisme politique de la

premire partie du XIXe sil se rfrait

lhistoire, trouvait son fondement

dans le droit : il sagissait de trouver

un moyen historico-juridique dassurer

la paix sur le continent europen ; il

convenait, alors, de trouver un systme

de grands quilibres. Notre approche

nest plus la mme : lEurope dans lesens institutionnel contemporain re-

pose sur une philosophie diffrente : il

est question dassurer la paix par la

multiplication des changes (et en par-

ticulier des changes conomiques : il

sagit de faire en sorte quil ny ait

plus intrt faire la guerre). Lap-

proche relve de lconomie politique ;

Feuilleton de la construction europenne

1/LA PR-HISTOIRE : UNEIDEPOLITIQUE

Page 12007 , n 41

sujet prcis. Quel que soit le thme

qui vous intresse, lUnion euro-

penne vous offre la possibilit de

participer llaboration de ses politi-

ques et de partager vos expriences.

Au moyen de consultations mais ga-

lement de discussions, chacun dentre

nous peut prendre part la construc-

tion de ce projet. Alors pour faire

entendre votre voix rendez-vous sur :http://ec.europa.eu/yourvoice/

index_fr.htm

Votez en live une e-petition pour leparlement cossais. Au nom du jeune

Ecossais, Rajiv Joshi, g de 22 ans et

du sige du Parlement Jeunesse Ecos-

sais, une e-ptition vient juste dtre

lance au Parlement cossais. Cette

premire e-ptition ouverte tous les

jeunes Europens invite le Parlement

cossais favoriser l'utilisation des

nouvelles technologies naissantes afindaugmenter lengagement des jeunes

dans le processus dmocratique et

dencourager les Parlements travers

lEurope faire la mme chose.

Pour signer la ptition rendez-vous

sur : http://

epetitions.scottish.parliament.uk/

view_petition.asp?PetitionID=143

La date limite pour les signatures est

le 31 mai 2007.

Consultations publiques de lU-nion europenne. Vous voulez par-

ticiper llaboration des politiques

de lUnion europenne. Vous voulez

donner votre point de vue sur un

Infos en bref


8/8

52 rue Marchal Foch

66000 PERPIGNAN

04 68 35 30 87

08 71 43 38 89

[email protected]://www.maison-europe-roussillon.org

Qui sommes-nous ?

Association loi 1901, but non lucratif, trait dunion entre les citoyens et les Institutionseuropennes et rpertorie dans le rseau dinformation europenne, nous avons vocation la formation oriente sur le processus dunification europenne. Nous sommes affilis la Fdration franaise des Maisons de lEurope (F.F.M.E).

Nos objectifs

Sensibiliser, motiver lide de lintgration europenne. Informer, documenter sur lUnion europenne. Apprendre devenir des citoyens europens. Permettre une meilleure connaissance des diffrentes rgions dEurope travers

lHistoire, la Gographie, le systme ducatif, lconomie, la Culture. tablir ou soutenir la mise en place de liens, de contacts, dchanges avec des

citoyens issus de diffrentes rgions dEurope. Servir dinterface entre les instances europennes et les habitants du dpartement

pour permettre ces derniers de prendre connaissance des informations communi-ques par lUnion europenne.

Prparer le citoyen aux changements qui interviennent, ou interviendront dans savie quotidienne, dans une Europe sans frontire.

Information professionnelle et Information jeunesse Formation en langues europennes

Maison de lEuropePyrnes Roussillon

Prparation

Laver les courgettes et lesplucher en laissant des ru-

bans de peau, les couper entronons de 2 cm.

Nettoyer les oignons.

Epluchez la gousse dail.

Laver le citron et le couperen morceaux dans le sens dela longueur.

Dans une grande casserolefaire chauffer la moiti de

lhuile dolive, et faire reve-nir doucement les lgumes etle citron, 5 minutes.

Ajouter le vin blanc, lesgrains de poivre et de corian-

Pour 4 personnes

Prparation : 10 minutesCuisson : 20 minutes

Ingrdients

8 petites courgettes

8 oignons nouveaux

1 gousse dail

1 citron non trait

1 verre de vin blanc sec

1 cuillere caf degrains de poivre noir

1 cuillere caf de

grains de coriandre Quelques brindilles de

thym

10 cl dhuile dolive

Sel

dre, le thym et le sel.

Faire cuire petits frmisse-ments un quart dheure jus-qu ce que les courgettes

soient tendres mais fermes,tester avec la lame dun cou-teau.

Laisser refroidir dans le jusde cuisson.

Verser les lgumes dans unsaladier et faites rduire lejus de cuisson si besoin.

Laisser refroidir et verser sur

les lgumes avec le reste delhuile dolive.

LEurope culinaire, dans ce numro une spcialit grecque :

La salade de courgettes au vin blanc

LEurope ne doit pas se faire sans vous !

La lettre de la Maison delEurope Pyrnes Roussillon

Rdacteurs :Jane Sempr

Olivier Massot

Documents

La lettre trimestrielle / Avril - Juin 2007