LA PLANIFICATION LA PLANIFICATION DES SOINSDES SOINS

DEFINITIONDEFINITIONLa planification des soins consiste à organiser et programmer La planification des soins consiste à organiser et programmer

les actions de soins dans le temps et l’espace. Elle les actions de soins dans le temps et l’espace. Elle nécessite d’importantes capacités d’organisation.nécessite d’importantes capacités d’organisation.

C’est une étape complexe qui requiert un support écrit, C’est une étape complexe qui requiert un support écrit, commun à tous les soignants d’un même service.commun à tous les soignants d’un même service.

Elle intègre les soins infirmiers de la démarche de soins Elle intègre les soins infirmiers de la démarche de soins établie par l’IDE, mais aussi ceux qui relèvent d’une établie par l’IDE, mais aussi ceux qui relèvent d’une prescription médicale. prescription médicale. Elle fait donc suite à la démarche de soins.Elle fait donc suite à la démarche de soins.

Elle tient compte de l’intervention des autres professionnels Elle tient compte de l’intervention des autres professionnels de santé auprès de la personne soignée.de santé auprès de la personne soignée.

En établissement de soins, l’IDE et l’AS prennent en charge En établissement de soins, l’IDE et l’AS prennent en charge plusieurs personnes soignées.plusieurs personnes soignées.

L’organisation et la programmation doivent tenir compte des L’organisation et la programmation doivent tenir compte des priorités de soins pour chacune d’entre elles.priorités de soins pour chacune d’entre elles.

PRE REQUISPRE REQUISPour organiser et programmer les soins, une équipe soignante Pour organiser et programmer les soins, une équipe soignante

doit :doit :

Identifier les priorités de soins pour le groupe de personnes Identifier les priorités de soins pour le groupe de personnes pris en charge et les hiérarchiserpris en charge et les hiérarchiser

Identifier les ressources disponibles pour dispenser les soinsIdentifier les ressources disponibles pour dispenser les soins Définir une programmation réaliste et logique qui tient compte Définir une programmation réaliste et logique qui tient compte

des intervenants de soins, des obligations institutionnelles et des intervenants de soins, des obligations institutionnelles et du temps nécessaire à la réalisation de chaque soindu temps nécessaire à la réalisation de chaque soin

Connaître avec exactitude son champ de compétences et Connaître avec exactitude son champ de compétences et collaborer avec d’autres professionnelscollaborer avec d’autres professionnels

Répartir les soins en vertu des compétences et du savoir-faire Répartir les soins en vertu des compétences et du savoir-faire de chacunde chacun

Lorsque la planification est présentée sur un support, elle permet Lorsque la planification est présentée sur un support, elle permet d’avoir une vue d’ensemble des soins à réaliser.d’avoir une vue d’ensemble des soins à réaliser.

ELABORATION ELABORATION

Si la planification existeSi la planification existe L’élève utilise l’outil du service en se L’élève utilise l’outil du service en se

conformant à la légende existanteconformant à la légende existante

Si la planification n’existe pasSi la planification n’existe pas L’élève s’adapte aux outils du serviceL’élève s’adapte aux outils du service

LA VALIDATION DU MODULE 3 :LA VALIDATION DU MODULE 3 :

Elle consiste en une épreuve de MSP avec prise en Elle consiste en une épreuve de MSP avec prise en charge de 3 personnes et réalisation de 2 soins auprès charge de 3 personnes et réalisation de 2 soins auprès d’une des personnes prises en charge.d’une des personnes prises en charge.

Elle se déroule au cours du 5Elle se déroule au cours du 5èmeème stage. Cette MSP est stage. Cette MSP est notée sur 30 points : notée sur 30 points :

20 points pour la réalisation des soins20 points pour la réalisation des soins 10 points pour la participation à la démarche de soins dont 10 points pour la participation à la démarche de soins dont

3 points dédiés à la planification des soins3 points dédiés à la planification des soins L’obtention est conditionnelle à :L’obtention est conditionnelle à :

une note supérieure à 15/30 sans note inférieure à 08/20 à la une note supérieure à 15/30 sans note inférieure à 08/20 à la réalisation des soinsréalisation des soins

La disposition de l’AFGSU de niveau 1 et 2La disposition de l’AFGSU de niveau 1 et 2

Il s’agit de savoir :Il s’agit de savoir : présenter l’outilprésenter l’outil utiliser l’outilutiliser l’outil se positionner dans l’équipe de soins comme membre à se positionner dans l’équipe de soins comme membre à

part entière pour bien renseigner l’outilpart entière pour bien renseigner l’outil

La présentation de la planification des soins se déroule La présentation de la planification des soins se déroule dès l’arrivée du jury, face à l’outil du service et dans le dès l’arrivée du jury, face à l’outil du service et dans le respect du secret professionnel. C’est à partir de cette respect du secret professionnel. C’est à partir de cette présentation que les membres du jury évaluateur présentation que les membres du jury évaluateur désigneront les soins sur lesquels sera noté l’élève.désigneront les soins sur lesquels sera noté l’élève.

LORS DE LA MSP DE LORS DE LA MSP DE VALIDATION DU MODULE 3VALIDATION DU MODULE 3

PRESENTATION DE L’OUTILPRESENTATION DE L’OUTIL

Présentation rapide du service : nom de Présentation rapide du service : nom de l’unité, son chef de service, son cadre de l’unité, son chef de service, son cadre de santé, les pathologies les plus souvent santé, les pathologies les plus souvent rencontrées, le nombre de patients rencontrées, le nombre de patients présents à ce jour, les moyens humains à présents à ce jour, les moyens humains à ce jource jour

Présentation générale de l’outil Présentation générale de l’outil ex :  « l’outil planification est en place ex :  « l’outil planification est en place

depuis 2 ans. Il est construit en 2 volets et depuis 2 ans. Il est construit en 2 volets et sa lecture est verticale. Chaque patient sa lecture est verticale. Chaque patient occupe une colonne et le découpage du occupe une colonne et le découpage du temps de travail est linéaire… » temps de travail est linéaire… » 

PRESENTATION DE L’OUTILPRESENTATION DE L’OUTIL

Présentation du découpage horaire Présentation du découpage horaire général de l’outil puis le découpage plus général de l’outil puis le découpage plus spécifique du poste de travail sur lequel se spécifique du poste de travail sur lequel se déroule l’évaluation déroule l’évaluation

ex:« la planification est découpée en ex:« la planification est découpée en tranches horaires d’une demi-heure tranches horaires d’une demi-heure lorsque l’activité est importante puis en lorsque l’activité est importante puis en tranches d’une heure. Je travaille sur le tranches d’une heure. Je travaille sur le poste du matin de 7h à 14h, le temps de poste du matin de 7h à 14h, le temps de travail est découpé en demi- heures travail est découpé en demi- heures jusque 12h puis en heures jusque 14h. »jusque 12h puis en heures jusque 14h. »

PRESENTATION DE L’OUTILPRESENTATION DE L’OUTIL

Présentation de la légendePrésentation de la légende

Présentation de la colonne des Présentation de la colonne des invariables qui comprend à minima invariables qui comprend à minima les temps de transmissions, la les temps de transmissions, la participation à la visite médicale, les participation à la visite médicale, les repasrepas

promotion AS 2010promotion AS 2010

PRESENTATION DES PATIENTSPRESENTATION DES PATIENTS Puis l’élève présente un à un les patients dont il a la Puis l’élève présente un à un les patients dont il a la

charge.charge.

Sous l’étiquette d’identification du patient, peuvent Sous l’étiquette d’identification du patient, peuvent apparaître, sur une étiquette spécifique, les particularités apparaître, sur une étiquette spécifique, les particularités du jour ou celles propres au patient. ex: à jeun, isolement, du jour ou celles propres au patient. ex: à jeun, isolement, transferttransfert……

Selon les habitudes des soignants d’un même service, la Selon les habitudes des soignants d’un même service, la personne ayant effectué une action planifiée retourne personne ayant effectué une action planifiée retourne l’étiquette attestant ainsi de la réalisation du soin. l’étiquette attestant ainsi de la réalisation du soin. Néanmoins, ce geste Néanmoins, ce geste ne dispense pas de ne dispense pas de transmissions orales et écrites.transmissions orales et écrites.

PRESENTATION DES PATIENTSPRESENTATION DES PATIENTS

Cette présentation doit :Cette présentation doit : être synthétiqueêtre synthétique être claire, structurée , précise et actualiséeêtre claire, structurée , précise et actualisée mettre en évidence les manifestations mettre en évidence les manifestations

observables justifiant les actions de soins observables justifiant les actions de soins planifiées planifiées

prioriser les actionsprioriser les actions être faite dans un vocabulaire professionnelêtre faite dans un vocabulaire professionnel

Cette présentation ne doit pas :Cette présentation ne doit pas : Ressembler à un catalogue d’actions énumérées Ressembler à un catalogue d’actions énumérées

chronologiquementchronologiquement

PRESENTATION DES PATIENTSPRESENTATION DES PATIENTSLa présentation du patient comporteLa présentation du patient comporte : : Des informations administrativesDes informations administratives : :

Nom, prénom, âgeNom, prénom, âge Date et motif d’entrée dans le serviceDate et motif d’entrée dans le service Circonstances d’entrée si nécessaireCirconstances d’entrée si nécessaire Diagnostic actuelDiagnostic actuel

Monsieur X, âgé de, entré le, pourMonsieur X, âgé de, entré le, pour

En chirurgie préciser la date et le type d’intervention En chirurgie préciser la date et le type d’intervention puis le J opératoirepuis le J opératoire

Pour les autres disciplines, préciser le jour Pour les autres disciplines, préciser le jour d’hospitalisationd’hospitalisation

PRESENTATION DES PATIENTSPRESENTATION DES PATIENTS

Des informations cliniques essentielles :Des informations cliniques essentielles : Les particularités importantes présentées par le Les particularités importantes présentées par le

patientpatient Indication de son état de dépendance actuelIndication de son état de dépendance actuel Mise en évidence des manifestations Mise en évidence des manifestations

observables du jour et présentation simultanée observables du jour et présentation simultanée des actions s’y rapportant et programmées sur le des actions s’y rapportant et programmées sur le poste de travail.poste de travail.

LA PLANIFICATION DE SOINS EST UN OUTIL LA PLANIFICATION DE SOINS EST UN OUTIL DYNAMIQUE ET DOIT ETRE SYSTEMATIQUEMENT DYNAMIQUE ET DOIT ETRE SYSTEMATIQUEMENT

REAJUSTEE EN FONCTION DES EVENEMENTS ET DES REAJUSTEE EN FONCTION DES EVENEMENTS ET DES IMPREVUS.IMPREVUS.