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La rénovation des BEPdu tertiaire administratif
Séminaire des 30 et 31 mars 2009
1. La rénovation de la voie professionnelle
2. Le BEP « Métiers des services administratifs »
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La rénovation de la voie professionnelle
Séminaire national PNP 30 & 31mars 2009
Un diagnostic partagé
Insertion sur le marché du travail des jeunes non diplômés, diplômés de niveau V et de niveau IV.
% de jeunes atteignant le baccalauréat professionnel parmi ceux admis en BEP
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Séminaire national PNP 30 & 31mars 2009
Deux objectifs
Réduire les sorties sans qualification (100% d’une classe d’âge au niveau V)
Élever le niveau de qualification (80% d’une classe d’âge au niveau IV)(objectifs de Lisbonne)
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Séminaire national PNP 30 & 31mars 2009
Les textes de référence
Le BO spécial n°2 du 19 février 2009 regroupe l’ensemble des textes: décret, arrêtés, circulaires
Dont les grilles horaires, les listes de champs et de spécialité
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Séminaire national PNP 30 & 31mars 2009
Le dispositif
Deux cycles de formation au lycée professionnel Le développement de passerelles Une autonomie réelle donnée aux établissements
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Séminaire national PNP 30 & 31mars 2009
Le cycle de référence : la bac pro 3 ans
Une spécialité de baccalauréat préparée en 3 ans Des champs en seconde professionnelle qui permettent
d’affiner son projet L’obligation de se présenter à un BEP ou à un CAP Des grilles horaires donnant de larges marges d’autonomie L’accompagnement personnalisé
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La rénovation de la voie professionnelle
Zoom sur les passerelles
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Séminaire national PNP 30 & 31mars 2009
La grille n°2
Disciplines et activités
Durée horaire cycle 3
ans
Durée horaire annuelle moyenne indicative
I - Enseignements obligatoires incluant les activités de projet
Enseignements professionnels et enseignements généraux liés à la spécialité
Enseignements professionnels 1152 384
Prévention-santé-environnement 84 28
Français et/ou mathématiques et/ou langue vivante et/ou arts appliqués
152 50
Enseignements généraux
Français, histoire-géographie, éducation civique 380 126
Mathématiques 181 60
Langues vivantes (1 et 2) 349 116
Arts appliqués-cultures artistiques 84 28
EPS 224 75 (1)
Total 2 606 868
II- Accompagnement personnalisé
210 70 10
Séminaire national PNP 30 & 31mars 2009
Un changement de logique
Flexibilité et personnalisation Par les passerelles Par l’accompagnement personnalisé En s’appuyant sur une autonomie accrue des
lycées professionnels
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Le BEP: une certification intégrée
L’obligation de se présenter à un diplôme de niveau V Dans le cadre d’un cursus en 3 ans 5 épreuves dont 1 en ponctuel
Dans un cursus de 3 ans
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La rénovation de la voie professionnelle
Une population d’élèves diverse, à approcher différemment: les trois tiers
S’emparer de l’autonomie Cibler l’accompagnement personnalisé en fonction des publics
Les enjeux
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Séminaire national PNP 30 & 31mars 2009
La rénovation de la voie professionnelle
Un nouveau palier La déprofessionnalisation de la voie pro Une vision maximaliste des souplesses La dispersion des moyens Une focalisation sur le 3ème tiers
Les risques
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Séminaire national PNP 30 & 31mars 2009
La rénovation de la voie professionnelle
La mise en œuvre de la grille horaire Le jeu des passerelles Les progressions pédagogiques Les élèves en très grande difficulté L’individualisation
En d’autres termes, comment utiliser le dispositif et les marges de manœuvre ?
Les questions
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