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Introduction Author(s): Gabrielle Varro, François Hurstel and André Martinet Source: La Linguistique, Vol. 30, Fasc. 2, Langage, sujet, lien social (1994), pp. 5-6 Published by: Presses Universitaires de France Stable URL: http://www.jstor.org/stable/30249046 . Accessed: 10/06/2014 18:20 Your use of the JSTOR archive indicates your acceptance of the Terms & Conditions of Use, available at . http://www.jstor.org/page/info/about/policies/terms.jsp . JSTOR is a not-for-profit service that helps scholars, researchers, and students discover, use, and build upon a wide range of content in a trusted digital archive. We use information technology and tools to increase productivity and facilitate new forms of scholarship. For more information about JSTOR, please contact [email protected]. . Presses Universitaires de France is collaborating with JSTOR to digitize, preserve and extend access to La Linguistique. http://www.jstor.org This content downloaded from 188.72.127.114 on Tue, 10 Jun 2014 18:20:31 PM All use subject to JSTOR Terms and Conditions

Langage, sujet, lien social || Introduction

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Page 1: Langage, sujet, lien social || Introduction

IntroductionAuthor(s): Gabrielle Varro, François Hurstel and André MartinetSource: La Linguistique, Vol. 30, Fasc. 2, Langage, sujet, lien social (1994), pp. 5-6Published by: Presses Universitaires de FranceStable URL: http://www.jstor.org/stable/30249046 .

Accessed: 10/06/2014 18:20

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INTRODUCTION

Ce qui nous a rassembl6s autour de cet ouvrage est le souhait de rendre hommage a la d6marche et au travail d'Andrie

Tabouret-Keller, ta qui ces m6langes sont d6di6s par l'ensemble des membres de son 6quipe. Le LADISIs (Laboratoire de recherche sur les dimensions sociales et les incidences subjectives du langage) est issu en 1981 du Groupe d'6tude du langage, lui-meme cr&e a partir d'une equipe de recherches du CNRS sur <<les incidences

psychologiques de la diversit6 des langues -

creoles, dialectes, patois, registres, etc. - chez l'enfant et chez l'adolescent >>. L'intitule

t6moignait, il y a dejt vingt-cinq ans, des pr6occupations d'ATK

et de ses collaborateurs. Dans les champs d'observations auxquels ils se sont attaches depuis - d6veloppement du langage chez l'enfant et bilinguisme, contacts de langues et situations linguisti- ques complexes, integration des populations migrantes dans leur pays d'accueil -, les productions langagibres peuvent a la fois attester de la vie de la langue et rev61er les constructions identi- taires d'un groupe ou la singularit6 du sujet parlant. Rendre compte de cette articulation, d6marche caracteristique des sciences du

langage, exige vivacit6 d'6coute <<sur le terrain>> et rigueur dans la conceptualisation (au depart, celle de la linguistique g6ndrale). En s'int6ressant a des situations oi les fonctions du langage sont autrement intriquees (l'61aboration th6orique du scientifique ou la parole en psychanalyse), en s'attachant a retracer l'origine et l'histoire des notions rencontrees dans notre domaine, avec leur

charge id6ologique et parfois leur fonction politique, ATK a pu diversifier l'abord th6orique des actes de langages et de ce qu'ils impliquent.

Diversite des thames, diversit3 des rencontres et des collabo- rations aussi, autour de cette question des rapports de l'humain au langage; l'eventail des contributions reunies ici, en conjonc- tion avec celles accueillies au mime moment dans le num6ro 109 de l'International Joumrnal for the Sociology of Language, en est la demons- La Linguistique, Vol. 30, fasc. 2/1994

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6 Gabrielle Varro et Franfois Hurstel

tration. Interrogations, observations, apports theoriques, elles concernent les rapports du sujet aux situations et productions lin- guistiques, mais aussi ceux des linguistes et des praticiens d'autres

disciplines, aux langues et au langage. Reflexions sur les rapports entre logique philosophique ou

mathimatique et langage (Frangois, Safouan, Achard), sur les notions de sujet et de personne (Malrieu, Stern) et sur les actes de langage (Chambard, Monsonego, SIGUAN); reflexions socio- linguistiques (MAHMOUDIAN, Fishman, Garmendia, LODI), avec une attention particuliere portee aux notions de variation et des creoles (Le Page, CHRISTIE), au plurilinguisme (Martinet, Decime, TITONE) et au lexique (Philipp, Ourisson, MOUNIN). Deux auteurs (Auba, Gratiot-Alphandery) 6voquent tres directement les apports d'ATK a la maniere de concevoir la didactique des langues, le bilin- guisme et l'enfance.

Les noms reproduits ci-dessus en petites capitales sont ceux d'auteurs dont on trouvera les contributions dans ce fascicule.

A travers la diversit6 des contributions, il apparait que le

langage est non seulement le moyen par lequel la r6alit6 du monde peut se dire mais qu'il est lui-meme ce qui le construit. Contri- buant a l'analyse des contraintes linguistiques et des interactions dans l'acte de communication, a celle des liens que les gens creent entre eux au moyen du langage, cet ensemble temoigne enfin d'une realiti fondamentale et d'apparence contradictoire, speci- fique aux humains, quelles que soient les langues et les cultures

consideries: la pre-eminence du sujet, indissolublement lie aux autres, et son besoin d'etre reconnu 'a la fois comme singulier et comme faisant partie d'une categorie de semblables. Dimen- sion anthropologique de la socio-linguistique, qui privaut depuis toujours dans les travaux d'ATK.

Gabrielle Varro & Frangois Hurstel

pour le LADISIS, 1990

Andre Martinet

pour La Linguistique

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