LE CDCF : Cahier des Charges FonctionnelLE CDCF : Cahier des Charges Fonctionnel

Ce document, rédigé en fin d’étude de faisabilité, est un élément charnière entre l’analyse du besoin et la conception du produit .

Il va permettre de faire émerger les éléments fonctionnels nécessaires à la recherche des solutions technologiques en vue de l’élaboration d’un ou plusieurs prototypes

Pour arriver à rédiger ce document, il faut mener une analyse.Toute cette analyse se fera d’un point de vue

Utilisateur du produit

Mise en évidence des FONCTIONS DE SERVICE d’un produit

Tout produit fonctionne ou évolue dans un milieu environnant ou un espace particulier. Chaque élément de cet environnement va impliquer une adaptation des choix technologique faits au moment de la conception de ce produit.

1ère étape

Déterminer et faire la liste des différents éléments de l’environnement du produit.

Exemple:La trousse de l’élève

Pour déterminer quels sont les éléments de l’environnement de l’objet, on se pose les questions suivantes :

- Dans quels lieux le produit est-il utilisé ?

- Le produit est-il en interaction avec d’autres objets ?

- Dans quelles circonstances et comment l’utilisateur manipule-t-il le produit ?

2ème étapeAprès avoir listé les éléments de l’environnement du produit, on va utiliser un outil graphique appelé diagramme APTE ou encore « PIEUVRE », et placer ces éléments autour du produit analysé.

La trousse

L’utilisateur

3ème étape

identifier les FONCTIONS PRINCIPALES ( FP)

Il existe 2 types d’interaction entre le produit et les éléments de son environnement : les fonctions principales et les fonctions contraintes

Il existe une fonction principale lorsque l’on est capable de définir un lien entre 2 éléments de l’environnement du produit, induit par l’utilisation du produit

Exemple :

FP1 : La TROUSSE permet à L’UTILISATEUR de ranger ses CRAYONS

Plus simplement, une fonction principale décrit à quoi sert le produit.

On utilisera toujours la phrase :Le produit permet à (quelque chose ou quelqu’un) de (avoir une action) sur (quelque chose ou quelqu’un)

On utilise un verbe à l’infinitif pour décrire l’action exercée par le produit

4ème étape

Représenter graphiquement la fonction trouvée

FP1

FP2 ?

Chaque fonction principale est numérotée et classée en fonction de son importance ; on l’appelle : FP1, FP2, FP3 etc.…

L’utilisateur

Les crayons

5ème étape

identifier les FONCTIONS CONTRAINTES ( FC)

FC1 : La TROUSSE doit être agréable à L’OEIL .

Il existe une fonction contrainte lorsque l’on est capable de définir un lien (une contrainte) entre le produit et un des élément de son environnement

Exemple :

On utilisera toujours la phrase :Le produit doit (verbe passif) sur (quelque chose ou quelqu’un)

Chaque fonction contrainte est numérotée et classée en fonction de son importance ; on l’appelle : FC1, FC2, FC3 etc.…

6ème étape

Représenter graphiquement la fonction trouvée

FC2 ?

FC1

FC4 ?

FC3 ?

7ème étape

Les fonctions de service sont déterminées: elles représentent l’ensemble des fonctions principales et des fonctions de contraintes

FC1

FC2

FC3

FC4

FP1

FP2