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THALASSA ,L’EXPEDITION 2009 /2010 PROPOSITION DE MISE EN ŒUVRE L’ILE MAURICE Escale du 23 AVRIL 2010

Le déroulement de la séance

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Page 1: Le déroulement de la séance

THALASSA ,L’EXPEDITION 2009 /2010

PROPOSITION DE MISE EN ŒUVRE

L’ILE MAURICE

Escale du 23 AVRIL 2010

Page 2: Le déroulement de la séance

Classe de Sixième : LA TERRE PLANÈTE HABITÉE

Nouveau programme de géographie : HABITER LES LITTORAUX

Le programme invite à traiter le sujet par deux études de cas reposant de manière privilégiée sur l’étude de paysages. L’objectif est de décrire les paysages étudiés et d’expliquer les transformations des espaces concernés.

CONNAISSANCES : Habiter un littoralLe type d’activité dominant, les choix et les capacités d’aménagement, les conditions naturelles sont autant d’éléments à prendre en compte pour caractériser et différencier les littoraux où se concentre une part accrue de la population mondiale.

CAPACITES-Situer les espaces étudiés sur différents planisphères thématiques-Décrire les paysages étudiés et expliquer les transformations des espaces concernés.-Réaliser un croquis simple d’un paysage

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Déroulement de la séance

La séquence s’ouvre sur les représentations des élèves à partie du titre noté au tableau

HABITER UN LITTORAL TOURISTIQUE : l’Ile Maurice

Qu’est-ce qu’un littoral ? Un littoral touristique ?

-Propositions des élèves notées au tableau :

- c’est la mer  

-c’est la mer et la plage avec des gens dessus et dedans , des touristes

-c’est moche , y a trop de monde ….à cause des parkings

-c’est dans des pays où il fait beau

-Puis présentation de l’affiche publicitaire (absence d’aménagements , aucune activité visible ou présence humaine , image de l’île déserte)

-Définition du terme littoral

Page 5: Le déroulement de la séance

Séance 1 : Comment rendre un littoral attractif ? Pour qui ?

Objectif: Etre capable d’identifier des aménagements de loisirs

Documents : l’extrait vidéo de Thalassa de l’émission du 23 avril 2010 + documents complémentaires

Questions sous forme d’un tableau (trace écrite intermédiaire)

Page 6: Le déroulement de la séance

Extrait vidéo de Thalassa de l’émission du 23 avril 2010 + documents complémentaires

Page 7: Le déroulement de la séance

Analyse d’un extrait de l’émission de Thalassa du 23 avril 2010 sur l’île Maurice

Informations complémentaires (autres documents)

Où ces images ont-elles été prises ?

Description du paysage Quels aménagements observez-vous ?

Quelles sont les activités que l’on peut pratiquer sur le littoral de Grande Baie?

A qui ces aménagements sont destinés ?Quelle activité économique s’est développée ?

Quelles sont les ressources naturelles mises en valeur ?Dans quel milieu se situe ce littoral ?

Qui participe au développement du tourisme ?

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Carte extraite du site Promovacances

L’Ile Maurice se situe au sud-ouest de l’Océan Indien, à 10 000 km de l'Europe et à 2 300 km de la côte orientale de l'Afrique.

Page 9: Le déroulement de la séance

Texte complémentaire sur le développement du tourisme à Grande Baie

Grande Baie devient un littoral touristique

Grande Baie,petit village de pêcheurs et d’agriculteurs,est devenu un spot du tourisme international (…) Les premiers hôtels ouvrent en 1973. Les années 1990 sont celles de « l’accélération » : l’hébergement se diversifie, les appartements et bungalows se multiplient, les équipements et activités commerciales se densifient, composant l’actuel visage de la station (…) Le manque de place sur la côte oblige l’agglomération à se développer vers l’intérieur. La croissance rapide de Grand Baie s’effectue au détriment de l’espace naturel et des terres agricoles, sous forme de lotissements résidentiels (Pointe aux Canonniers) ou de poches d’habitat précaire (Cité Lumière).

Cette croissance rapide à partir du tourisme s’explique en grande partie par l’implication de ses habitants qui ont rapidement compris tout le profit qu’ils pouvaient en tirer, en rien comparable aux maigres revenus de la pêche ou de l’agriculture. Les nouvelles générations sont moniteurs de sports nautiques, tours-opérateurs, travaillent dans les hôtels, les restaurants, les commerces et services ou s’installent à leur propre compte (…).D’après Jean-Michel Jauze, « Grand Baie (île Maurice) : côté jardin, côté cour », Cybergeo, Espace, Société, Territoire, 2007

Page 10: Le déroulement de la séance

Pour la situation de l’Ile Maurice

-utilisation de cartes pour localiser

-utilisation de cartes pour caractériser l’Ile

Page 11: Le déroulement de la séance

Les élèves découvrent et décrivent ce qu’est un littoral touristique à Maurice

Pour réaliser un croquis simple d’un paysage , on peut proposer une vue paysagère centrée sur un hôtel

Doc 1 Hôtel Veranda Grand Baie

Page 12: Le déroulement de la séance

Habiter un littoral touristique 

1.Des ressources mises en valeur …………la mer

…….la plage

2.Par de nombreux aménagements……..........hôtel +piscine…….. ……..autres constructions dans végétation……..plage (entretien)

3. Destinés aux touristes….arrivés par aéroport

Page 13: Le déroulement de la séance

Habiter un littoral touristique 

1.Des ressources mises en valeur …………la mer…….la plage……le Grand Morne

2.Par de nombreux aménagements……..........hôtel +piscine Véranda ……..autres constructions dans végétation (arrière pays)……..plage (entretien)

3. Destinés aux touristes….arrivés par aéroport

Page 14: Le déroulement de la séance

Possibilité de faire travailler les élèves avec Google Earth

-localisation de Grande Baie àl’Ile Maurice

-jouer sur les échelles

- sélectionner des vues correspondant à des aménagements touristiques

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2nde Séance :Comment le littoral touristique est-il habité par les touristes et les Mauriciens ?  

Objectif : comprendre que le littoral touristique est l’objet de lutte / conflit entre plusieurs acteurs .

Documents : extrait vidéo de Thalassa (dernière partie de l’extrait) + dossier documentaire

Questions Etape 1: Touristes et habitants : des rencontres et des conflits

1/Citez des lieux où les touristes et les habitants de l’île Maurice peuvent se rencontrer.

2/Pourquoi l’usage de la plage pose un problème entre les habitants de l’île Maurice et les responsables des hôtels ?

3/Quels sont les différents acteurs en opposition ? Pourquoi ?

Trace écrite : schéma complété

Page 20: Le déroulement de la séance

Docs 1 Vue de Grande baie

Le long de la rue de la plage des vendeurs ambulants permettent de se restaurer sur le pouce à bon marché. On peut boire du lait de coco ou manger des légumes ou fruits confits dans le vinaigre (très appréciés par les mauriciens). www.mackoo.com/maurice

Page 21: Le déroulement de la séance

Un centre encombré d’enseignes commerciales qui s’ouvre largement sur le front de mer

D’après Jean-Michel Jauze, « Grand Baie (île Maurice) : côté jardin, côté cour », Cybergeo, Espace, Société, Territoire, 2007

Page 22: Le déroulement de la séance

Doc 2 La plage un espace disputé

Des habitants de Pereybère/ Bain-Bœuf, se sont regroupés au sein d’une association car ils étaient en conflit avec l'opérateur qui loue des transats et autres parasols sur la plage publique de Pereybère. Une d’une mère de famille habitante de l’Ile Maurice témoigne

" J'étais avec ma fille à la plage publique de Pereybère quand j'ai été prise à partie parce que ma fille, qui voulait construire un château, avait fait des trous dans le sable. Des personnes qui louent les transats sont venues me dire que c'était interdit, sans pouvoir préciser de quelle "loi" il s'agissait… parce que, disent-ils, les roues de leurs transats tombent dans ces trous ! Il y avait plein d'enfants avec des pelles et des seaux, à qui ils interdisaient de s'amuser comme le font les enfants de leur âge, c'est hallucinant ".

D’après un article publié dans le journal Le Mauricien du 29 12 2009

Page 23: Le déroulement de la séance

Des pêcheurs inquiets suite au nettoyage du lagon

(…)des pêcheurs de Camp Peser à grande-Rivière Sud-Est sont montés au créneau pour dénoncer un hôtel 5-étoiles qui disent-ils , enlèverait des coraux , des rochers et élaguerait des mangliers dans le lagon.

Toutefois , l’hôtel Four Seasons d’Anathia ,(…) se défend bec et ongles affirmant au contraire que l’hôtel est très soucieux de l’environnement et milite beaucoup pour la conservation des plantes.(…) l’hôtel travaille actuellement sur un projet qui consiste à regénérer les coraux et assure que la direction est en cont act permanent avec le Mauritius Océanographic Institute(MOI) .Mais le MOI dément catégoriquement .(…)

Les pêcheurs se sentent directement menacés , ils ne peuvent plus pêcher convenablement dans le lagon en raison de ce nettoyage.(..)Selon les pêcheurs , l’hôtel Four Seasons procède à ce « grand nettoyage »pour rendre le lagon plus accessible à la nage. Vu que les coraux et les mangliers sont nombreux dans cette région, il faut que les touristes puissent nager sans craindre de se blesser.

D’après un article publié dans le journal Le Mauricien du 8 11 2009

Page 24: Le déroulement de la séance

Les touristes

-profiter d’un cadre magnifique (paysage/plage)

-activités de loisirs et de détente

Les hôteliers

pour répondre au besoins des touristes:

-construction (hôtels , piscines )

-nettoyage du lagon

-surveillance , entretien des plages , privatisation progressive du domaine public

Les pêcheurs

Exploitation milieu marin car source de revenus pour vivre

Les habitants

Accès à l’espace public de l’Ile pour se détendre

Conflit d’usage pour accès et

utilisation du littoral , du milieu marin

Comment le littoral touristique est-il

habité par les touristes et les Mauriciens ?  

Page 25: Le déroulement de la séance

Suite 22ndende étape .Les habitants : des conditions de vie et un mode de vie étape .Les habitants : des conditions de vie et un mode de vie transformés par le développement du tourisme à Maurice transformés par le développement du tourisme à Maurice

4/Dans le texte (Doc 4), soulignez en vert les conséquences positives et en rouge les conséquences négatives du développement du tourisme pour les Mauriciens 5/Docs3 et 4 Est-ce que l’ensemble des habitants de Maurice profite du développement du tourisme ? Justifier votre réponse.6/Comparer les deux photographies : quels sont les deux quartiers ? Qu’est-ce qui les différencie ?

Page 26: Le déroulement de la séance

Doc 4 L’envers du décor : La cité Lumière à Grande Baie

C’est la partie cachée de Grand Baie : un quartier d’habitat précaire et insalubre, Camp Carol et Cité Lumière, coincé entre la route et l’espace marécageux de l’arrière-pays

D’après Jean-Michel Jauze, « Grand Baie (île Maurice) : côté jardin, côté cour », Cybergeo, Espace, Société, Territoire, 2007

Page 27: Le déroulement de la séance

Doc 3 Les conséquences du tourisme pour les Mauriciens

Le touriste est disposé à dépenser son argent et les habitants de Grand Baie l’ont vite compris. Autour de l’activité légale, employant une bonne partie de la population active, s’est développé tout un secteur informel (rabatteur pour les hôtels, restaurants, guides, loueurs d’appartements, de vélos, bateaux, en passant par les marchands ambulants )(…) Le tourisme participe à une certaine valorisation de la richesse culturelle.(..)Les spectacles de musiques et de danses traditionnelles dans les hôtels sont aussi un moyen de promotion les groupes locaux.Mais le tourisme ne présente pas que des avantages .A Pointe aux Canonniers et à Péreybère les styles architecturaux et les modes de vie se standardisent, alors que de l’autre côté de la route, vers l’intérieur des terres, la « mauricianité » reste encore bien présente.(…)Enfin, le tourisme est responsable de la flambée des prix à la consommation , excluant ainsi une partie de la population de l’accès à certains produits ou services : fruits frais, produits de la mer, loisirs nautiques, location d’appartement ou de bungalow. Cette forme d’exclusion est devenue insoutenable pour les habitants qui s’estiment lésés dans leur propre pays.

D’après Jean-Michel Jauze, « Grand Baie (île Maurice) : côté jardin, côté cour », Cybergeo, Espace, Société, Territoire, 2007

Page 28: Le déroulement de la séance

Fin de la séance :

Rédaction : A l’aide des documents étudiés et de vos réponses , rédigez un texte montrant comment le tourisme a transformé les conditions de vie et le mode de vie des habitants de l’Ile Maurice.

Exemple des travaux élèves à venir.

Page 29: Le déroulement de la séance

Séance 3: Pourquoi le littoral doit-il être préservé ? Par qui ? Pour qui ?

Documents

-texte sur le parc du Blue-Bay

-action d’une ONG

-réserve de pêche de port Louis

-article de presse (Des pêcheurs inquiets suite au nettoyage du lagon)

Questions :

La prise en compte de la spécificité du littoral

Pour quelles raisons le littoral doit-il être préservé ?

Comment le littoral et l’environnement marin peuvent-il être préservé ?

Qui participe à la gestion du littoral touristique à l’île Maurice? (identifier différents acteurs)

Quelle difficulté existe-t-il pour la réserve de pêche ?

Page 30: Le déroulement de la séance

Cette partie de la séquence peut être articulée avec le point suivant du programme en éducation civique car la notion de développement durable est abordée.

III - L’HABITANTThème 2 - Les acteurs locaux et la citoyennetéLes habitants peuvent participer à la vie de la commune directement ou par le biais d’associations. Ils doivent contribuer au respect de l’environnement et du cadre de vie

L’étude d’une association, ses missions et son implication dans le quartier peut être le point de départ d’une réflexion sur le rôle des habitants. On étudie l’agenda 21 de la commune (ou celui d’une autre commune) afin de montrer les actions mises en place pour le développement durable et comment chacun peut y participer.

Page 31: Le déroulement de la séance

LE PARC MARIN DE BLUE-BAY :AIRE MARINE PROTEGEE

Couvrant une superficie de 353 hectares , le parc marin s’étend du rivage de Pointe-Vacoas à Pointe –Corps-de garde , incluant le lagon et s’étend à 1km du récif. Il est délimité par des bouées installées dans différentes zones .L’objectif est simple ; il vise à protéger et à préserver la faune et la flore marines en conservant la biodiversité de ce lieu qui regorge de 72 espèces de poissons et de coraux aux formes les plus variées(..) Décrété parc national depuis 1997 et aire marine protégée en juin 2000 le parc figure comme deuxième site Ramsar.

La convention Ramsar ,a pour mission la conservation et l’utilisation rationnelle des zones humides par des actions locales , régionales et par la coopération internationale. En reconnaissance de ses fonctions écologiques fondamentales pour la protection de la biodiversité , le parc marin de Blue Bay est protégé et réservé.

D’après un article publié dans le journal Le Mauricien du 12 07 2009

Page 32: Le déroulement de la séance

Doc1 / Préserver l’Environnement Marin Mauricien

Comme toutes les îles tropicales à travers le monde, l’environnement marin mauricien est particulièrement riche. La topographie sous-marine est très diversifiée et offre un large éventail de spots de plongée avec de beaux récifs coralliens (..).

L’environnement marin est fragile et vulnérable. Respectez les règles de base :- Ne pas casser ou ramasser les coraux- Ne pas ramasser de coquillages- Ne pas marcher sur les récifs- Ne pas jeter ses déchets à la mer- Respecter les réglementations sur la pêche

Source : Extrait du site Mauritius Marine Conservation Society (MMCS), Organisation Non Gouvernementale pour l'éducation et à la préservation de l'environnement marin à l'île Maurice.http://www.mmcs-ngo.org

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Réserve de Pêche de Port Louis

Emplacement :Nord-Ouest de Maurice. Superficie :Surface Totale: 331 ha Statut : Réserve de PêcheDate effective du commencement de la protection :Juin 2000 But de la protection :Préservation de la biodiversité marine et des ressources de pêche. Protection des divers habitatsEspèces et habitats concernés:Habitats :Coraux/bancs  récifaux, les herbiers à phanérogames, les macro-algues. Biodiversité marine :Zone de nurserie, de ponte et de nourriture importante pour l'ecosysteme marin. Biodiversité terrestre :Oiseaux Délimitations et restrictions:La réserve n'est pas encore délimitée, mais la pêche à la seine est totalement interdite, l'usage de casier est autorisé avec une licence  selon le '' Fisheries and Marine resources Act 1998'' Sources de financement :Gouvernement de Maurice- Ministère de l'Agro-industrie, de la Production et de la Sécurité Alimentaire (fisheries Dicision). Ampleur de participation de la communauté:Consultations et réunions d'informations ont été menées auprès de tous les acteurs concernés (Pêcheurs, hôteliers, propriétaires de bateaux, ONG, riverains)

Vue sur la réserve de pêche de Port Louis

Page 34: Le déroulement de la séance

Pour quelles raisons le littoral doit-il être préservé ?

Le littoral doit être protégé car c’est un milieu fragile , menacé par les activités touristiques touristes .Les nombreux des aménagements tels la construction d’hôtels , l’agrandissement du chenal pour les bateaux touristiques , le nettoyage du lagon entraînent la destruction du corail , de la mangrove.

Les activités comme la pêche menacent aussi cet écosystème fragile .

Comment le littoral et l’environnement marin peuvent-il être préservé ?

-actions d’information et de sensibilisation (échelle locale)

-création parc national +réserve de pêche (AMP:échelle régionale Océan Indien )

-signature de convention Ramsar (échelle mondiale)

Qui participe à la gestion du littoral touristique à l’île Maurice?

-les habitants/les touristes

-les ONG (Marine Conservation Society (MMCS), Organisation Non Gouvernementale pour l'éducation et à la préservation de l'environnement marin à l'île Maurice)

-l’Etat Mauricien

Page 35: Le déroulement de la séance

A la fin de l’année de sixième , les élèves en éducation civique abordent la notion de développement durable. Après avoir fait complété les cadres , l’enseignant peut faire retrouver les trois aspects,puis reprendre la figure théorique pour montrer l’enjeu d’aménagement pour un territoire donné.

Préserver la riche biodiversité de l‘Ile Maurice= Prise en compte de l’environnement

Permettre l’accès du littoral et du milieu marin aux habitants de l’ïle et aux touristes (lutte contre exclusion) =Prise en compte des hommes

Développer l’économie de l’ïle Maurice en faisant entrer des devises étrangères grâce au tourisme

Autoriser et réglementer la pêche locale =Prise en compte du développement économique

Pour une gestion durable du littoral touristique à Maurice, il faut ………

Page 36: Le déroulement de la séance

Le développement durable prend en compte

Dimension Environnement

Dimension économique

Dimension

sociale

Le développement durable est possible grâce aux acteurs

Le Développement durable c’est « mode de développement permettant de répondre aux besoins des générations présentes sans compromettre la capacité des générations futures de répondre aux leurs ».( Rapport Brundtland 1987)

Page 37: Le déroulement de la séance

Prolongement possible : Une autre forme de tourisme à l’Ile Maurice

L'Ile Maurice relève le défi du tourisme responsable

"L'Ile Maurice ne doit pas seulement être la vitrine des hôtels de luxe. La destination mauricienne ne se résume pas aux plages... ", clamait Joël de Rosnay, conseiller spécial des questions environnementales, auprès du premier ministre mauricien lors de la campagne Maurice Ile Durable (MID), déployée à l'échelle nationale en 2009.

Bien que la démarche soit encore embryonnaire, le concept de tourisme responsable se développe dans l‘ île Maurice (…)

Loisirs et sports de natureDu domaine des Sept Vallées, réserve naturelle à la faune et à la flore uniques aux terres des sept couleurs de Chamarel (sud-est de l'île), en passant par les impressionnantes Gorges de Rivière Noire (côte ouest), la pittoresque île de Rodrigues et le cyclotourisme, c'est une Ile Maurice différente qui attend aujourd'hui le voyageur.

Tourisme et développement local à MauriceProfiter de vos vacances à Maurice tout en apportant votre contribution à la population locale est désormais possible : - itinéraires piéton pour marcher d'un village à l'autre, - randonnées nature au coeur des terres pour s'imprégner du patrimoine culturel,toutes les formules de voyage à Maurice souhaitent garantir l'intégrité écologique ainsi que la volonté de répartir avec justesse les ressources du tourisme.

http://www.voyageons-autrement.com/tourisme-ile-maurice.html

Page 38: Le déroulement de la séance

Une autre vision de l’Ile Maurice

(photographies accompagnant l’article précédent)

Page 39: Le déroulement de la séance

Conclusion de la séquence :

Habiter un littoral touristique  à l’île Maurice , c’est

-Habiter un espace transformé par des aménagements de loisirs , des infrastructures (Hôtels , routes…)

-Pour les habitants, connaître des transformations dans leurs conditions de vie et avoir des conflits d’usage avec les touristes

-Prendre conscience des atouts du littoral de l’ile Maurice :les habitants veulent se réapproprier les ressources

Quels sont les autres littoraux touristiques ? Tous les littoraux sont –ils aménagés pour le tourisme ?

La mise en perspective se fait à l’aide d’un planisphère des principaux littoraux touristiques mondiaux et l’étude du deuxième paysage consacré cette fois-ci à un littoral industrialo-portuaire.

Page 40: Le déroulement de la séance

Littoral touristique à Dubai : le front de mer

Page 41: Le déroulement de la séance

Littoral touristique : la Grande Motte

Page 42: Le déroulement de la séance

Bibliographie et sitographie

La notion de développement durable :- CHAUVEAU L., Petit atlas des risques écologiques, « Petite encyclopédie », Larousse, 2de édition, 2008.- GRANIER G. et VEYRET Y., « Développement durable, quels enjeux géographiques ? », La Documentation

photographique, n° 8053, Paris, 2006.- VEYRET Y. (dir.), Le développement durable, Sedes, Paris, 2007.- VEYRET Y., ARNOULD P. (dir.), Atlas des développements durables, collection Atlas/Monde, Éditions

Autrement, Paris, 2008.

Les littorauxVocabulaire et références sur les littoraux dans le dossier thématique de Géoconfluences sur « Les espaces

littoraux : gestion protection, aménagement » : http://geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/typespace/littoral1/Littor.htm

L’île Maurice - http://www.ile-maurice.fr/infos-pratiques/histoire-et-geographie/economie.html- JAUZE J. M., « Grand Baie (île Maurice) : côté jardin, côté cour », Cybergeo, Espace, Société, Territoire,

article 490, mis en ligne le 03 mars 2010, modifié le 03 mars 2010. - http://cybergeo.revues.org/index22957.html

- EMMANUEL G., « Développement touristique et reproduction sociale à l’île Maurice », Civilisations, 57 | 2008, mis en ligne le 29 décembre 2011. http://civilisations.revues.org/index1141.html

Site Thalassa L’expédition 2009/2010 http://expedition-thalassa.cndp.fr/toutes-les-escales/escale/article/ile-maurice.html