Le Français Avec Victor 1

U VictorNITÉ 1-A

PROLOGUEOff : Victor!

Victor: Ah, bonjour.

Off : Ça va, Victor?

Victor: Très bien. C'est merveilleux!

Off : C'est la nature.

Victor: C’est merveilleux, la nature.

Off : C’est la France, Victor!Tu veux apprendre le français?

Victor: Oui, je veux apprendre le français.

Off : Alors, répète après moi: O.

Victor: O

Off : I

Victor: I

Off : S

Victor: S

Off : E

Victor: E

Off : A

Victor: A

Off : U

Victor: U

Off : Oiseau.

Victor: Oiseau! C'est merveilleux

1

U SketchNITÉ l-B

LE RENDEZ-VOUS

Pierre Chatel : Bonjour.

Réceptionniste : Bonjour, Monsieur. Que désirez-vous?

Philippe Maillard: Est-ce que Monsieur Philippe Maillard est là,s'il vous plaît?

Réceptionniste : Votre nom, s’il vous plaît?

Pierre Chatel : Monsieur Chatel, Pierre Chatel.

Réceptionniste : Un instant, je vous prie.

Réceptionniste : Monsieur Chatel est à la réception.

Philippe Maillard: Merci, j'arrive.

Réceptionniste : Monsieur Maillard arrive.

Pierre Chatel : Merci.

Philippe Maillard: Monsieur Chatel? Philippe Maillard. Bonjour,comment allez-vous?

Pierre Chatel : Très bien. Et vous?

Philippe Maillard: Ça va. Un café?

Pierre Chatel : Volontiers.

2

U‘ QuestionsNITÉ l-C

1. Monsieur Chatel est homme d'affaires?

2. Monsieur Chatel est à la réception?

3. Monsieur Maillard est là?

4. Que fait la réceptionniste?

5. Monsieur Maillard arrive?

3

U‘ RéponsesNITÉ 1-D

1. Oui, il est homme d’affaires.

2. Oui, il est à la réception.

3. Oui, il est là.

4. Elle téléphone.

5. Oui, il arrive.

4

COMMENTAIRESU Victor

NITÉ 1-E

Off : Victor!

Victor: Oui.

Off : Oui est-ce?

Victor: C’est M. Chatel.

Off : Bien, Victor.

Victor: Est-ce que M. Chatel est dessinateur?

Off : Non, Victor.

Victor: Est-il guitariste?

Off : Non, Victor.

Victor: Est-il photographe?

Off : Assez! Assez!M. Chatel est un homme d’affaires.

Victor: M. Chatel est un homme d'affaires. S’il vous plaît?

Off : Oui, Victor?

Victor: Qui est-ce?

Off : C’est la réceptionniste de l’hôtel.

Victor: Ah!Elle est charmante.

Off : S’il te plaît, Victor.

Victor: Bon! Bon!Qui est-ce?

Off : C’est M. Maillard.

Victor: D est docteur?

Off : Mais non, Victor!

Victor: Il est percepteur?

Off : Chut! Victor.

Victor: Alors, c ’est un politicien!

Off : Non, non, non et non.M. Maillard est photographe.

5

u RésuméNITÉ l-F

LE RENDEZ-VOUS

C'est un hôtel.C'est M. Pierre Chatel. Il est homme d’affaires. Voilà la réceptionniste.Elle téléphone.Voilà M. Maillard, il est photographe, n est avec M. Chatel.Ils ont rendez-vous.

6

MASCULIN-FÉMININU Victor

NITÉ 1

Off : Ça va, Victor?

Victor: Très bien, c ’est merveilleux, la nature.

Off : Mais oui, Victor.

Victor: Qu’est-ce que c'est?

Off : C’est une fleur.

Victor: Ah, une fleur, et ça, c'est un oiseau.

Off : Exact.

Victor: Une fleur, un oiseau. Une; Un.

Off : Victor, en français, une fleur est féminin et un oiseau est masculin.

Regarde, Victor! une vache, un taureau, une poule, un coq, une femme, un homme, une tête, un pied,

Victor: une main, un nez.

Off : Bien, Victor...

Victor: Un pied de nez, hi hi hi.

Off : C’est très intelligent, Victor. Ça suffit!

Victor: Je suis désolé.

Off : Ça va, Victor, ça va.

HISTOIRE COURTE (1)Off : Victor, tu aimes la musique?

Victor: Oh oui, le rock’n roll. Yéeee!

Off : Non Victor, non, la musique.Le français est une musique.

Off : Assez, Victor, écoute:bal, sac, plume, lune, menu, melon,

port, mort, main, pain, cour, four, mer, terre, voile, étoile, sang, dent, fou, cou, raie, haie, boule, poule, ail, taille, cactus, cube, cible, cercle,

Victor: cerise.

Off : Bien, Victor.

HISTOIRE COURTE (2)Victor: Une fleur, un vase, une table.

Off : La fleur est dans le vase.

Victor: Ah, elle est dans le vase?

Off : Oui, Victor et le vase est sur la table.

Victor: n est sur la table.

Off : Bien.

Victor: Des fleurs, des vases, des tables, les fleurs sont dans les vases.

Off : Oui, Victor, elles sont dans les vases.

Victor: Les vases sont sur les tables.

Off : C'est vrai, ils sont sur les tables.

7

U VictorNITÉ 1

TRIBULATIONSVictor: Deux, neuf, trois, sept, quatre, cinq,

huit, un 2 9 3 7 4 5 8 1deux, neuf, trois, sept, zéro, un, zéro, deux 2 9 3 7 0 1 0 2.

Off : Allô, qui est à l’appareil?

Victor: Bonjour!

Off : Ah, c ’est toi, Victor.

Victor: Oui, c ’est moi! Comment allez-vous?

Off : Ça va, et toi?

Victor: Ça va! Et vous?

Off : Je vais bien! Et toi?

Victor: Super! Et vous?

Off : Je vais très bien, et toi?

Victor: En pleine forme! Et vous?

Off : Au revoir, Victor, merci!

Victor: Oh!

8

U‘ Grammaire

NITÉ 1-A

LES ARTICLES1 ■ L’article indéfini

Singulier Pluriel

Masculin UN

Féminin UNEDES

2.Exemples: Voilà un homme. C’est Monsieur Chatel.

I--- I

Voilà des photos.

L’article définiSingulier Pluriel

Masculin LEL·'*

LESFéminin LA

L'*

* l· devant a, e, i, o, u, y et h muet.

Exemples^La réceptionniste est charmante.

L’hôtel est à Paris, (masc.)

L’école est ouverte, (fém.)

Les hommes arrivent.

u.,: Liaison obligatoire.

9

LES VERBES (1)U' Grammaire

NITÉ 1-B

Le présent

ÊTRE AVOIR

je suis j' aitu es tu asil/elle est il/elle anous sommes nous avons

_ j

vous* êtes■

vous avez

iis /elles sont ils/elles _ont

* VOUS est aussi LA FORMULE DE POLITESSE:

Bonjour, Monsieur Mayard Vous êtes à Paris ?I------I

Vous avez une maison?I----- 1

Exemples:Il est journaliste. Il a une voiture.

Vous êtes là? Oui, je suis là.I— J

Elle est à la réception.

Vous êtes français? Oui, nous sommes français.I____I

Ils ont rendez-vous.I------1

Vous avez des enfants? Oui, j’ai une photo. Voilà.I------ I

Nous avons le temps.I------ I

Tu as la grippe?

ATTENTION à la prononciation: être avoir

ils sont ils ont

U‘ Grammaire

NITÉ 1-C

LES VERBES (2)Les verbes en -ER (1er groupe)

TÉLÉPHONERje téléphone

tu téléphones

il /elle téléphone

nous téléphonons

vous téléphone

ils/elles téléphonent

ATTENTION: je téléphone, tu téléphones, il/elle téléphone, ils/elles téléphonent:

PRONONCIATION IDENTIQUE: [telefon]

Autres verbes du 1er groupe: arriver, demander, parler, travailler, aimer,...

11

U‘ Grammaire NITÉ 1-D

C’EST... -C’EST UN___ IL EST...1 ■ Personnes

C’est / C'est un (une)Qui est-ce?C'est Jean-Michel Jarre.Qui est Jean-Michel Jarre?C’est un compositeur.C'est un excellent compositeur.Qui est-ce?C'est Sophie.Qui est Sophie?C’est une secrétaire.C’est une charmante secrétaire.

2 > ChosesQu’est-ce que c ’est?C’est un sac.C’est un beau sac.Qu’est-ce que c'est?C'est une fleur.C'est une belle fleur.

Il est / Elle est

Que fait Jean-Michel Jarre? Il est compositeur.Il est excellent.

Que fait Sophie?Elle est secrétaire.Elle est charmante.

Il est beau.

Elle est belle.

uGrammaire NITÉ 1-E

si-ce

LA QUESTION (1)1 ■ Français standard (écrit et oral)

*41*, Est-ce que Monsieur Maillard est là? Oui, il est là.

\ Est-ce qu’il est photographe? Oui, il est photographe.

2 . Français courant (oral)Monsieur Maillard est photographe? Oui, il est photographe.

Il est photographe? Oui.

3Mo#5*1

Français écrit et littéraire* (écrit)** Monsieur Maillard est-il là? Oui.

Jvr Est-il photographe? Oui.

* Formules stéréotypées: Que désirez-vous? Un café, s'il vous plaît.

Qui est-ce? C’est Brigitte BardotQui est Brigitte Bardot? C'est une actrice.

Comment allez-vous? Très bien, merci.

A ATTENTION: là? IMPOSSIBLE!

M. Maillard est-il là?

u,VocabulaireNITÉ 1-A

LES PROFESSIONSMASCULINIl est

caissier

acteur

étudiant

guitariste

homme d'affaires

infirmier

journaliste

photographe

réceptionniste

secrétaire

vendeur

professeur

FEMININElle est

caissière

actrice

étudiante

guitariste

femme d’affaires

infirmière

journaliste

photographe

réceptionniste

secrétaire

vendeuse

professeur

Exemples: n est vendeur dans un magasin de chaussures.

Elles sont étudiantes.

14

Vocabulaire

NITÉ 1-B

SALUTATIONS - EXCUSES - REMERCIEMENTS

Bonsoir!Bonne nuit!

Au revoir!Salut!A bientôt!A tout à l'heure!

I—- J

Bon week-end! Bonne fin de semaine!Bonne journée! Merci. A vous aussi/A toi aiBon après-midi!

Bonne soirée!

Excusez-moi!/Excuse-moi! Je vous en prie/Je t’en prie!

Bonjour! Comment allez-vous?/I___ I

Comment vas-tu?Très bien, merci. Et vous?/Et toi?

Salut! (familier) Ça va?Tu vas bien?

Je vais bien. Ça va.

Pardon!Je suis désolé(e)!

Ce n’est rien.Ça ne fait rien.Ce n'est pas grave.

Merci. De rien.Je vous en prie/Je t’en prie.

15

LA PRONONCIATION DES VOYELLES

U' Prononciation

NITÉ 1-A

1

2

3

■ Les voyelles oralesPhonétique Graphie

[i] Victor - Sylvie

[e] café - les - téléphoner - rendez-vous

[e] Chatel - français - et - est - mère - tête - reine

[a] madame - là - femme

[a] Maillard - pâte

[y] musique - nature

[0] deux - heureux - vœu

fœ] fleur - œuf

[з] menu - le - de

[и] boule - four

[0] homme - poste - Victor

[o] oiseau - radio - hôtel - chaussure

■ Les voyelles nasales[à] France - comment - en - apprendre

[ë] bien - cinq - pain - impossible - plein -

un - lundi

[ô] bonjour - réception

■ Les semi-voyelles[w] oiseau - étoile - trois

[q] huit - je suis

[j] Maillard - appareil

16

LA PRONONCIATION DES CONSONNES

UPrononciation

NITÉ 1-B

Phonétique Graphie

Ip ] père

[b] bal

[t] terre

[d] danse

[k] sac - quatre - kilo - cinq

[g] gare - guitare

[m] main

[n] non

[r] merci

[1] là

[s] sac - tasse - leçon - merci - cercle - nation

[z] zéro - vase - oiseau - vous êtes - les enfants*

01 vache - chose

[3] je - bonjour - argent

[f] fleur - photo

[v] vase - wagon

[ni espagnol

liaison

17

U‘ ExercicesNITÉ l-A

Conjuguez avec «ÊTRE» ou «AVOIR».

1. Vous docteur?

2. Non, je photographe.

3. Tu là?

4. Oui, je à la cuisine.

5. Vous une voiture?

6. Oui, une voiture.

7. Vous charmante!

8. Elle à la réception.

9. Philippe une voiture? Oui.

10. Vous Monsieur?

11. Pierre Chatel. Je un ami.

12. Nous un ami français.

U ExercicesNITÉ l-B

UN ou UNE?

Exemple: __homme est à la réception.

Un homme est à la réception.

1. café, s’il vous plaît.

2. C’est

3.

femme charmante.

4. Voilà

instant, s'il vous plaît.

hôtel.

5. C’est médecin. Il est cardiologue.

6. Voilà étudiante et étudiant.

7. Il y a bar ici ? Oui.

8. Qui est-ce? C’est politicien. C’est de Gaulle.

9. Elle est dans hôpital.

10. Ce n’est pas cerise, c ’est fraise.

U‘ ExercicesNITÉ 1-C

Trouvez la question.

Exemple : Vous êtes Pierre Chatel? Oui, je suis Pierre Chatel.

1. __________________________________ ? Oui, je suis guitariste.

2. ___________________________________? Oui, je suis là.

3. __________________________________ ? Oui, elle est française.

4. ___________________________________? Oui, il arrive.

5. ___________________________________? Très bien. Et vous?

6. ___________________________________? Volontiers, merci.

7. ___________________________________? Isabelle Dupont.

8. ? Charles? n est à Montréal.

U ExercicesNITÉ l-D

4 . Répondez poliment.

Exemple: Oh! excusez-moi!

Ce n'est rien.

U ExercicesNITÉ l-E

Remplissez les blancs avec: le, la, les, 1’, un, une, des

1. Vous a vez_______ cigarettes? Oui.

2. Jai_______ enfant. Voilà________photo.

3. O h ,______ photo est belle!

4. _______ café est bon.

5. Voilà_______ chambre n° 1.

6. Voilà une maison. Nous avons_______ clés.

7. Il y a _______ hôtels à Paris? Mais oui!

8. Monsieur Chatel est homme.

U RéponsesNITÉ l-A

1. Vous êtes_________ docteur?

2. Non, je suis________ photographe.

3. Tu es là?

4. Oui, je suis à la cuisine.

5. Vous avez une voiture?

6. Oui, j'ai une voiture.

7. Vous êtes charmante!

8. Elle est à la réception.

9. Philippe a une voiture? Oui.

10. Vous êtes Monsieur?

11. Pierre Chatel. Je suis un ami.

12. Nous avons un ami français.

23

U RéponsesNITÉ l-B

1. Un café, s’il vous plaît.

2. C’est une femme charmante.

3. Un instant, s’il vous plaît.

4. Voilà un hôtel.

5. C’est un médecin. Il est cardiologue.

6. Voilà une étudiante et un étudiant.

7. Il y a un bar ici? Oui.

8. Qui est-ce? C’est un politicien. C’est de Gaulle.

9. Elle est dans un hôpital.

10. Ce n’est pas une cerise, c’est une fraise.

24

U‘ RéponsesNITÉ l-C

1. Vous êtes guitariste

2. Vous êtes là_____________

3. Elle est française________

4. Il arrive__________________

5. Comment allez-vous

6. Un café?________________

7. I ntrc nom, s'il vous plaît

8. Charles est là

? Oui, je suis guitariste.

? Oui, je suis là.

? Oui, elle est française.

? Oui, il arrive.

? Très bien. Et vous?

? Volontiers, merci.

? Isabelle Dupont.

? Charles? n est à Montréal.

25

U RéponsesNITÉ l-D

U RéponsesNITÉ l-E

1. Vous avez des cigarettes? Oui.

2. J’ai un enfant Voilà une photo.

3. Oh, la photo est belle!

4. Le café est bon.

5. Voilà la chambre n° 1.

6. Voilà une maison. Nous avons les clés.

7. Il y a des hôtels à Paris? Mais oui!

8. Monsieur Chatel est un homme.

27

U VictorNITÉ 2-A

PROLOGUEOff : Victor, ça va?

Victor: Oui, c’est merveilleux, la nature.Oh! une vache.

Off : Oui, Victor. Alors, répète après moi:

Off/Victor V A C H E (alternance): V A C H E

Off : Vache.

Victor: Vache, c ’est une vache, c'estmerveilleux, c’est la nature. Oh!

Off : Mais oui, Victor, c ’est la nature. Ah! Ah! Ah!

♦

28

U SketchNITÉ 2-B

AU BAR

Philippe Maillard:

Pierre Chatel :

Philippe Maillard:

Pierre Chatel :

La serveuse :

Pierre Chatel :

La serveuse :

Pierre Chatel :

Philippe Maillard:

Pierre Chatel :

Philippe Maillard:

Alors, que prenez-vous? Un café ou autre chose? Un thé? Un jus de fruits?

Non, un café, merci!

Moi aussi. S'il vous plaît, Mademoiselle. Deux cafés. Vous fumez ?

Non, merci. Je ne fume pas.

Voilà.

Je vous dois combien?

18 francs.

Tenez. Ça va, gardez tout.

Voilà une photo de la société.

Une belle photo!

Une belle maison.

29

U QuestionsNITÉ 2-C

1. Où sont Monsieur Chatel et Monsieur Maillard?

2. Que prend Monsieur Chatel?

3. Et Monsieur Maillard?

4. Pierre Chatel fume?

5. Les deux cafés, ça fait combien?

6. Qui paye?

7. Qu’est-ce qu'il montre?

8. La photo est belle ?

30

U RéponsesNITÉ 2-D

1. Ils sont au bar.

2. Il prend un café.

3. Il prend un café aussi.

4. Non, il ne fume pas.

5. Ça fait dix-huit francs.

6. C’est Pierre Chatel.

7. Il montre une photo de la société.

8. Oui, elle est belle.

31

U VictorNITÉ 2-E

MASCULIN-FÉMININUn instituteur, une institutrice. Un sac, une valise.Un couple, une famille. Un manteau, une veste.Un chien, une chienne.

COMMENTAIRESOff : Victor? Où sont Pierre Chatel et

Philippe Maillard?

Victor: Ils sont au bar de l’hôtel.

Off : C’est exact. Pierre Chatel est au bar de l’hôtel avec Philippe Maillard. Est-ce que Pierre Chatel prend un jus de fruits, un thé, un café ou autre chose?

Victor: Pierre Chatel ne prend pas un jus de fruits, il ne prend pas un thé, il prend un café!

Off : Bien, Victor!Que prend Philippe Maillard?

Victor: Le photographe, Philippe Maillard, prend un café.

Off : Combien de cafés demande Philippe Maillard?

Victor: Il demande deux cafés.

Off : Que fait la serveuse ?

Victor: Elle apporte deux cafés.

Off : Que demande Pierre Chatel à la serveuse?

Victor: Il demande combien il doit pour les deux cafés.

Off : Que répond la serveuse?

Victor: La serveuse répond: «18 francs.»

Off : Que fait Pierre Chatel?

Victor: Il donne 20 francs à la serveuse et dit: «Gardez tout!» Il est gentil.

Off : C’est normal, Victor!

Victor: D’accord.

32

U RésuméNITÉ 2-F

AU BAR

Voilà le bar de l’hôtel.Pierre Chatel et Philippe Maillard sont au bar.Pierre Chatel voudrait un café et Philippe Maillard aussi. Philippe Maillard fume, mais Pierre Chatel ne fume pas. Voilà les deux cafés. Ça fait dix-huit francs.Pierre Chatel paye.Il montre une photo de la société.

33

U‘ VictorNITÉ 2

VOCABULAIREOff : Qu'est-ce que c'est?

Victor: C’est un fauteuil.

Off : Et ça?

Victor: C'est un bureau, et voilà une chaise.

Off : Bien, Victor, et ça?

Victor: Je ne sais pas.

Off : C'est un téléphone.

Victor: C'est un téléphone de réceptionniste?

Off : Ho! Ho! Ho! Pauvre Victor!

Victor: Excusez-moi. Et ça, c'est une lampe et voilà une clé.

Off : Et ça, Victor, qu’est-ce que c ’est?

Victor: Ah, ça, je ne sais pas.

Off : C’est un ordinateur.

Victor: Oh! une chaussure, deuxchaussures; mais c ’est M. Chatel! C’est le bureau de M. Chatel.

Off : Non, Victor, ce n’est pas le bureau de M. Chatel. Ce n’est pas M. Chatel.

HISTOIRE COURTE (1)Off : Un homme, des hommes.

Victor: Une salade, des saucisses.

Off : Que fait-il?

Victor: 11 mange la salade.

Off : Bravo! Et que font les hommes?

Victor: Ds mangent.

Off : Et que mangent-ils?

Victor: Ils mangent les saucisses.

Off : Une femme.

Victor: Un poisson.

Off : Que mange-t-elle?

Victor: Elle mange le poisson.

Off : Bien. Des femmes...

Victor: ... et des glaces...et que mangent-elles? Elles mangent les glaces!

HISTOIRE COURTE (2)10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20...

Dix, onze, douze, treize, quatorze, quinze, seize, dix-sept, dix-huit, dix-neuf, vingt...

A suivre...

34

U VictorNITÉ 2

TRIBULATIONS 1Off : Victor, Victor, où es-tu?

Victor: Je suis là.

Off : Tu es là?

Victor: Non, je ne suis pas là.

Off : Où es-tu? Là?

Victor: Non, je suis là

Off : Oh! Voilà.

Victor: Etre ou ne pas être.Etre espagnol, être Don Quichotte.Etre anglais, être Sherlock Holmes.Non, je ne suis pas Sherlock Holmes.Etre ou ne pas être français?

Pasteur? Européen. Je suis européen!Oh, être ou ne pas être un homme, une femme. Etre riche ou pauvre? Etre heureux. Etes-vous heureux? C'est bien.Etre ou ne pas être malheureux. Etes-vous malheureux?Etre ou ne pas être malade. Etes- vous malade?Je suis malade, complètement malade...Oh, être chanteur ou musicien, ou encore comédien. Non, je ne suis pas comédien, je suis Victor Shakespeare.

35

U VictorNITÉ 2

TRIBULATIONS 2Victor: Allô!

Off : Victor.

Victor: Je téléphone. Allô!

Off : Tu voudrais un partenaire de tennis?

Victor: Oui. Allô!

Off : Tu téléphones à un ami?

Victor: Oui. Allô! bonjour, Madame. Est-ce que François est là? Ah bon.

Off : Tu voudrais un partenaire, Victor?

Victor: Oui, je voudrais un partenaire. Allô! bonjour, Madame. Est-ce que Bernard est là? Ah bon.

Off : Victor, tu voudrais toujours un partenaire?

Victor: Oui, je voudrais toujours unpartenaire! Allô! bonjour, Madame. Est-ce que Paul est là? Ah bon...

Off : Tu voudrais toujours un partenaire, cher Victor?

Victor: Oh!... Bonjour, je m’appelle Victor. Oui.

Off : Tu voudrais toujours un partenaire, Victor?

Victor: Non, je ne voudrais pas unpartenaire, mais une partenaire, hein?

36

uGrammaire

NITÉ 2-A

LA NÉGATION (1)SUJET + NE + VERBE + PAS

AFFIRMATION

Je fume.

Ils sont au bar.

La réceptionniste est au téléphone.

C’est le bureau de Monsieur Chatel.

NÉGATION Je ne fume pas.Ils ne sont pas au bar.

La réceptionniste n’ est pas au téléphone.

Ce n’ est pas le bureau de Monsieur Chatel.

A ATTENTION: n’ devant a, e, i, o, u et h muet.

C'est un oiseau -*· Ce n est pas un oiseau.

Il habite à Paris — Il n’ habite pas à Paris.

C’est une cigarette. Ce n' est pas une cigarette.

C’est une pipe.

37

LES VERBES (3)

‘ Grammaire

NITÉ 2-B

Les verbes en -DRE (3e groupe)

RÉPONDRE

je répond

tu répond

il/elle répond

nous répondons

vous répond e z

ils/elles répondent

Exemples: Je réponds au téléphone.

Elle ne répond pas.

Conjugaison identique: attendre, descendre (Unité 3), entendre, tendre,

vendre, etc.

(Les verbes en -endre et -ondre, excepté le verbe

prendre.)

38

U’ Grammaire

NITÉ 2-C

LES VERBES (4)Les verbes irréguliers

DIRE FAIRE PRENDRE

je dis fais pren d

tu dis fais prend

il/elle dit fait prend

nous di sons fai sons prenons

vous di tes * fa ites* pre n ez

ils/elles d isent fon t prennent

* Terminaisons irrégulières (cf. vous êtes).

Exemples^

Qu’est-ce qu’elle dit? Qu’est-ce que vous Elle dit bonjour. faites dans la 71(3?

Je suis dentiste." Il fait chaud ^ froid

Le temps II fait beau._ (« I I» impersonnel.)

Conjugaison identique: apprendre, comprendre

Qu’est-ce que tu prends? Un café.Vous apprenez lefrançais?Vous comprenez ?

LA QUESTION (2)UGrammaire

NITÉ 2-D

Les mots interrogatifs

QUI?

QUE? QU

COMBIEN?

OÙ?

Qui est-ce? C’est Monsieur Chatel.Qui est là? C’est moi.Qui prend un café? M. Chatel et M. Maillard

Qu’est-ce que c ’est? C’est un cheval.Qu’est-ce que vous prenez?* Je prends un thé. Que prenez-vous? Je prends un thé.

Je vous dois combien?* 18 francs.Combien de cafés demande Monsieur Maillard?* Il demande deux cafés.

Où sont-ils? Ils sont au bar.

( * Français courant.)

uGrammaire

NITÉ 2-E

L’ARTICLE CONTRACTÉ

PRÉPOSITION A OU DE + ARTICLE LE, LES

à + le = AU de + le = DUà H- les = AUX de + les = DES

Exemples: Ils sont au bar. Voilà une photo du bar.

Elle est au téléphone. C'est le bureau du directeur.

Victor téléphone Voilà le livre des étudiants.au professeur.

Mais «à la», «à 1’ », «d e la», «d e 1'» ne changent pas.

Exemples : ns sont à r hôtel / à récole / à_la maison.

Voilà la photo de l’hôtel / de l'école / de la société.

41

U‘ Vocabulaire

NITÉ 2-A

AU BARLE GARÇON, LA SERVEUSE

DEMANDE : «Vous désirez?»

LE CLIENT, LA CLIENTE

APPORTE LA CONSOMMATION:

DIT LE PRIX:

«Voilà, Madame.» /Monsieur. »

«10 francs. »

«Ça fait 10 francs.»

COMMANDE:

DEMANDE LE PRIX:

DONNE UN POURBOIRE.

«Je voudrais une bière. » un café, un thé. un chocolat, un coca.une eau minérale gazeuse/ non gazeuse, un jus d’orange.

«Je vous dois combien?»

«C ’est bon.»

«C'est bien comme ça.»

«Gardez la monnaie.»

uVocabulaire

NITÉ 2-B

LES NOMBRES (1)0 - zéro 10 = dix [dis]

1 = un 11 = onze

2 = deux 12 = douze

3 = trois 13 = treize

4 = quatre 14 = quatorze

5 = cinq 15 = quinze

6 = six [sis] 16 = seize

7 = sept 17 = dix-sept

8 = huit 18 = dix-huit

9 = neuf 19 = dix-neuf

20 = vingt

A) ATTENTION : cinqsixhuitdixdix-huitvingt

francs

nombre + ans

LA CONSONNE FINALE NEST PAS PRONONCÉE.

LA CONSONNE FINALE EST PRONONCÉE.

Exemples: Jai dix francs (prononcer [di])

Marie a huit ans

B) NOMBRE CARDINAL pour LA DATE: le deux avril, le trois mai(excepté le premier)

pour LES ROIS: Louis XIV (quatorze) (excepté premier: François Premier)

43

LES PARTICULARITÉS DU FRANÇAIS

UPrononciation

NITÉ 2-A

SE PRONONCE EXEMPLESOU

01

ai, ei

eu (fin de syllabe)

eu, œu + consonne

ui

eau, au

an, en (finale ou + consonne)

am, em + b, p

in, ain, ein (finale ou 4- consonne)

im + p, b

on (finale ou + consonne)

om + p, b

oin (finale ou + consonne)

ien (finale)

oy + voyelle

ay + voyelle

[u]

[wa]

[e]

[0]

[œ]

M

[o]

[3]

[ê]

[5]

[wë]

Üê]

[waj]

[ej]

cour

moi - avoir

faire - pleine

feu

fleur - cœur

Un

beau - jaune

roman - trente -

chambre - membre

vin - pain - peintre

impossible

ballon - monde -

pompe

loin - pointe

italien

voyage - voyons

crayon - payer

44

U ExercicesNITÉ 2-A

Mettez à la forme négative.

Exemple: Pierre Chatel fume.

Pierre Chatel ne fume pas.

1. Je paye l’addition.

2. Elle arrive au bar.

3. Ils sont français.

4. C’est normal.

5. J’apprends l’allemand.

6. C’est un hôtel.

7. Ils disent bonjour.

8. Nous prenons l’avion.

■ Ecrivez les terminaisons.

Exemple^ Vous pren__un café?

Vous prenez un café?

1. Je répon______au téléphone.

2. Tu pren__________un thé?

3. Elle atten_____ le métro.

4. Je di_____ bonjour à Pierre.

5. Nous pren_____ un sandwich.

6. Vous compren_____ le français? Oui, un

7. Ils demand_____ le prix.

8. Tu pari______anglais?

9. Qu’est-ce que vous fai_____ ?

U ExercicesNITÉ 2-C

à, de, du, de la, de 1’, des, au, à la, à 1’, aux?

1. Je suis_________ réception__________ hôtel.

2. Voilà la serveuse_________ bar.

3. Je suis___________hôtel Métropole.

4. J'attends______________________ bar.

5. Pierre Chatel parle_________ Philippe Maillard.

6. La photo_________ société est belle.

7. Voilà les ca fés_________ deux hommes.

8. La serveuse apporte les ca fés_________ clients.

Posez les questions.

Exemple: Qu'est-ce que c'est?

C'est un fauteuil.

1.

C'est Victor.

2.

Il est garagiste.

3.

Le vase est sur la table.

4.

Oui, je suis caissière.

5.

Très bien, merci. Et vous?

6.

Je voudrais un jus d'orange.

7. ____________________________

17,50 francs.

8.

Non, je ne comprends pas.

u,ExercicesNITÉ 2-E

Complétez par une profession.

1. Alain Delon est un célèbre.

2. La apporte deux cafés.

3. Michèle est à l'université. Elle e s t______________ .

4. M. Renault répare les voitures. Il e s t______________ .

5. Regardez! Voilà Madonna, l a ______________ .

6. Elle est avec Maradona, l e ______________ .

7. Il travaille au Figaro. Il e s t______________ .

8. M"16 Girard e s t______________ . Son mari est pianiste aussi.

9. Elle voudrait être ____________ de français.

U RéponsesNITÉ 2-A

1. Je paye l’addition.

Je ne paye pas l'addition

2. Elle arrive au bar.

Elle n'arrive pas au bar

3. Ils sont français.

ils ne sont pas français

4. C’est normal.

Ce n'est pas normal

5. J’apprends l’allemand.

Je n'apprends pas ΐ allemand

6. C’est un hôtel.

Ce n'est pas un hôtel

7. Ils disent bonjour.

Ils ne disent pas bonjour

8. Nous prenons l'avion.

Nous ne prenons pas l'avion

U" Réponse sNITÉ 2-B

1. Je répon ds au téléphone.

2. Tu pren ds un thé?

3. Elle attend_____le métro.

4. Je di _s___ bonjour à Pierre.

5. Nous pren ons un sandwich.

6. Vous compren ez le français? Oui, un peu.

7. Ils demand ent le prix.

8. Tu pari es anglais?

9. Qu’est-ce que vous fai tes ?

U RéponsesNITÉ 2-C

1. Je suis a la réception de V hôtel.

2. Voilà la serveuse du bar.

3. Je suis a V hôtel Métropole.

4. J’attends au bar.

5. Pierre Chatel parle __a_______Philippe Maillard

6. La photo de la société est belle.

7. Voilà les cafés des deux hommes.

8. La serveuse apporte les cafés aux clients.

52


1. Qui est-ce_______________________?

C’est Victor.

2. Qu'est-ce qu il fait_______________?

n est garagiste.

3. Ou est le vase__________________ ?

Le vase est sur la table.

4. Vous êtes caissiere______________ ?

Oui, je suis caissière.

5. Comment allez-vous____________ ?

Très bien, merci. Et vous?

6. Vous désirez____________________ ?

Je voudrais un jus d'orange.

7. Je vous dois combien__________ ?

17,50 francs.

8. Vous comprenez________________ ?

Non, je ne comprends pas.

U RéponsesNITÉ 2-E

1. Alain Delon est un acteur célèbre.

2. La serveuse apporte deux cafés.

3. Michèle est à l'université. Elle est étudiante

4. M. Renault répare les voitures. Il est garagiste

5. Regardez! Voilà Madonna, la chanteuse

6. Elle est avec Maradona, le footballeur .

7. D travaille au Figaro. Il est journaliste .

8. M"10 Girard est pianiste______ . Son mari est pianiste aussi.

9. Elle voudrait être professeur de français.

54

U VictorNITÉ 3-A

PROLOGUEAlphabet

Victor: Qu’est-ce que c'est? Off : Ça, c’est un zèbre.

Off : C’est un wagon! Victor: Un zèbre?

Victor: Un wagon? Off : Oui, Victor.

Off : Oui, Victor. Z E, accent grave, B R E

. . . W A G O N Victor: Au revoir!

Victor: Et ça, qu’est-ce que c ’est?

55

UN TAXIu Sketch

NITÉ 3-B

Chauffeur : Taxi, j'écoute...

Pierre Chatel: Je voudrais un taxi pour le 55, rue Danton.

Chauffeur : Où se trouve le 55, s’il vous plaît?

Pierre Chatel: C'est très simple. Depuis la mairie, vous allez tout droit, vous prenez la troisième à gauche, puis la première à droite, et c’est juste après le feu rouge.

Chauffeur : J’arrive tout de suite.

Pierre Chatel: Merci.

Chauffeur : Bonjour, Monsieur. Où allez-vous?

Pierre Chatel: A l’aéroport, s'il vous plaît.

Chauffeur : C'est bon.

56

U‘ QuestionsNITE 3-C

1. Que fait M. Chat el?

2. Ou est M. Chat el?

3. Ou est le bureau de M. Chatel?

4. Le taxi arrive tout de suite?

5. Ou va M. Chatel?


1. Il appelle un taxi.

2. Il est dans un bureau.

3. Il est au 55, rue Danton.

4. Oui, il arrive tout de suite.

5. Il va à l’aéroport.

58

U‘ VictorNITÉ 3-E

COMMENTAIRESOff : Victor, qui est-ce?

Victor: C’est M. Chatel.

Off : Où est-il?

Victor: Dans un bureau. C'est le bureau de M. Chatel.

Off : Oui, Victor! C'est le bureau de M. Chatel. Il a un bureau.

Victor: Ah! M. Chatel a un bureau!

Ah! M. Chatel a un stylo?

Off : Que fait M. Chatel?

Victor: Il téléphone.

Off : Bien, Victor. Que dit-il?

Victor: Il dit: «Je voudrais un taxi pour le 55, rue Danton. »

Off : Où est M. Chatel?

Victor: Il est dans la rue.

Off : Bien! Et que fait-il?

Victor: Il attend un taxi.

Voilà! Le taxi arrive!

Off : Qui est-ce?

Victor: C'est le chauffeur de taxi.

Off : Où va M. Chatel?

Victor: Il va à l’aéroport.

Off : Bien, Victor.

Victor: Le taxi démarre. Le chauffeur de taxi et M. Chatel vont à l’aéroport.

Off : Bravo, Victor!

UN TAXIuRésumé

NITÉ 3-F

M. Chatel est au bureau.Il téléphone. Il appelle un taxi pour le 55, rue Danton.M. Chatel descend.Le taxi est là. Il monte dans le taxi.Ils passent devant l'Arc de Triomphe et l'Hôtel de Ville. Ils arrivent à l'aéroport.

60

uVictorNITÉ 3

HISTOIRE COURTE (1)Singulier-plurielVictor: Un jeune homme, Off : des dentistes.

Off : des jeunes gens. Un pianiste,

Un cheval, Victor: des pianistes.

Victor: des chevaux. Un étudiant,

Un canard, Off : des étudiants.

Off : des canards. Un parapluie,

Un charcutier, Victor: des parapluies.

Victor: des charcutiers. Off : Un diamant, des diamants.

Un dentiste,

HISTOIRE COURTE (2)21, 22, 23, 24, 25...

Vingt et un, vingt-deux, vingt-trois, vingt-quatre, vingt-cinq...

A suivre...

HISTOIRE COURTE (3)Victor: Cet homme a une canne à pêche.

Et cet homme n’a pas de canne à pêche.

Off : Cette femme a un chapeau.

Victor: Et cette femme n'a pas de chapeau.

Off : Ces hommes ont une voiture.

Victor: Ils n'ont pas de chapeau.

Off : C’est exact Victor. Ils n’ont pas de chapeau.

Off : Ils ont une maison.

Victor: Ds n’ont pas de maison.

61

U' VictorNITÉ 3

HISTOIRE COURTE (S)Victor: Qu’est-ce que c’est?

Off : C’est une photo. C’est l’arrivée d’une course de chevaux.

Victor? Qui est le l or?

Victor: Le 1er, c’est le numéro 2.

Off : Qui est le second?

Victor: Le second est le numéro 3.

Off : Bien, Victor. Et qui sont les 3e et 4e?

Victor: Le 3e est le numéro 1 et le 4e le numéro 5.

Off : Et maintenant, qui est le dernier?

Victor: C’est le numéro 4.

Off : Oui, Victor. Le 5e et dernier est le numéro 4.

62

U' VictorNITÉ 3

TRIBULATIONSOrientation

Off : Où vas-tu?

Victor: Chez une amie.

Off : Une amie?

Victor: Oui, la partenaire de tennis.

Off : Et... c'est loin?

Victor: Assez. Regardez:Nous sommes là devant l'arrêt d'autobus. Allez tout droit vers la place, traversez la rue devant le bureau de poste. Ensuite, passez le pont tournez à droite...

Off : En face du métro, de la sortie de métro.

Victor: Oui. Tout à fait.

63

uGrammaire NITÉ 3-A

LE MASCULIN ET LE FÉMININ DES NOMS

MASCULIN FÉMININ

étudiant

charcutier J

consonnefinalemuette

+ e+ ère

étudiante

charcuti èrepharmacienpatron

J nasale + n epharmaciennepatronne

consonne finale prononcée

serveur + se serveu secoiffeur coiffeu se

acteurdirecteur

hommegarçonpèrefrèrecopain

+ tr ice actricedirectrice

femmefillemèresœurcopine

Formes identiques au masculin et au féminin:architecte, artiste, chef, concierge, dentiste, ingénieur, médecin, professeur, enfant, élève, ...

64

LE PLURIEL(noms et adjectifs)

En principe:...............+ S (ne se prononce pas!)

Exemples:

SINGULIER

un charcutier

une charcutière

une table

U' Grammaire

NITÉ 3-B

PLURIEL

des charcutiers

des charcutières

des tables

EU - EAU - EAUX:

un cheveu

un bateau

des cheveux (unité 4)

des bateaux

Formes irrégulières: un animal

un cheval

un journal

des animaux

des chevaux

des journaux

Pas de changement

après s, x, z: le bras

la croix

le nez

les bras

les croix

les nez

65

U' Grammaire

NITÉ 3-C

LES VERBES (5)Les v e rb es irréguliers

ALLER VENIR

VPVS y i x i I, A u ci ut Mi. — - '

ils/elles vont

Exemples^ Je vais à l’aéroport.Nous allons au restaurant.

je vais je vienstu vas tu viensil /elle il/elle vientnous allons nous venonsvous allez vous venez

ils/elles viennent

Tu viens avec nous?Vous venez au cinéma avec moi?

Monsieur Favre va à Bruxelles.

Conjugaison identique: revenir et les composés du verbe venir.

ALLER REVENIR (= RENTRER)

-4. J5 Jtyà&rt&L'pfc -Ce

L <66

uGrammaire

NITÉ 3-D

LES VERBES (6)Les verbes en -ELER (1er groupe)

APPELER [aple]

J'

tu

appe_^

appelles [apel]

il/elle appelle .

nous appelons [apl5]

[aplc]vous appe le z

ils/elles appellent [apel]

Exemples]_ Pierre Chatel appelle un taxi.

Jappelle un ami.

S’APPELER(Verbe pronominal)

je m'appelle

tu t'appelles

il/elle s'appel!

nous nous appe om

vous vous_appelez

ils/elles s'appellent

Vous vous appelez Paul? Non?I------ 1

Comment vous vous appelez?

Je m’appelle Victor.

67

U‘ Grammaire NITÉ 3-E

LA NÉGATION (2)1. Dans la phrase négative, l’article indéfini (un, une, des) est supprimé et

remplacé par |DE ou |D’ devant a, e, i, o, u, y et h muet, quand il est

complément d’objet direct.

+J’ai UN diplôme Il a UNE voiture Elle a DES enfants

—

Je N’ai PAS DE diplôme Il N’a PAS DE voiture Elle N’a PAS D’ enfants

2. Dans la phrase négative, l’article défini ne change pas.

Exemple: Tu as le temps? Non, je iVai pas le temps.

3. SI = OUI après une interrogation négative.

Exemple : Vous rtavez pas de cigarettes ?

Si, j’ai des cigarettes.

L’ADJECTIF DÉMONSTRATIF

U‘ Grammaire

NITÉ 3-F

MASCULIN

CE

CET + voyelle

ou h muet

FÉMININ

CETTE

PLURIEL

CES

Exemples:Cet homme a une canne à pêche.

Cette femme a un chapeau.

Ces hommes ont une voiture.I-1

Ce taxi attend devant la gare.

Ces photos sont très belles.

69

L’EXPRESSION DU LIEU (1)QUESTION : Où e s t............... ?

Où se trouve...............?

PRÉPOSITIONS: simples(+ article simple)

avant # après

devant ^ derrière

entre

depuis

dans

sur

vers

U‘ Grammaire

NITÉ 3-G

composées(+ DE, DU, DE L', DE LA, DES)

en face de

à côté de

au milieu de

jusqu’à (jusqu'au, jusqu'à 1’, jusqu’à la,

jusqu’aux)

ADVERBES : ici - là - là-bas près de ^ loin det t

Proximité - Eloignement à gauche de ^ à droite de

Exemples:Vous habitez loin d’ici? Non, j’habite tout près d’ici.

Tournez à gauche. La banque est à droite de la poste.

Attention! Vous êtes au milieu de la rue!

Le taxi attend en face du Café des Amis.

Venez à côté de moi.

Vous allez jusqu’aux feux et vous êtes sur les Champs-Elysées.

70

U' Vocabulaire

NITÉ 3-A

LES PRÉSENTATIONS

Elle: - Bonjour, je m’appelleDorothée. Et toi? (Et vous?)

Lui: - Je m’appelle Paul. Tu habites (vous habitez) ici?

Elle: - Oui, j’habite rue des Belles Filles, au numéro 12.

Lui: - Moi, j’habite place de laRépublique. Tu es (vous êtes) française?

Elle: - Non, je suis anglaise. J’habite à Londres et j’apprends le français à Paris.

Lui: - Tu parles (vous parlez) bien!Elle: - C’est vrai? Oh merci!

Lui: - De rien!71

uVocabulaireNITÉ 3-B

DEMANDER SON CHEMINPardon, Madame / Monsieur / Mademoiselle

Où est la ru e .................. ? l'arrêt de bus?

= Où se trouve la p la c e ..............? l'ég lise ................. ?

l'avenue.............? le parc................. ?

la poste? la pharmacie?

la banque? le supermarché?

Vous allez tout droit. Aux feux, vous tournez à droite. Vous prenez la troisième rue

à gauche. Vous traversez la place. Et c’est là.

\ · » «

OOO-

-OOOs

vous prenez la 3ème rue à gauche, vous traversez la place. Et c ’est là.

72

U‘ Vocabulaire

NITÉ 3-C

LES NOMBRES (2)1 ■ Les nombres de 20 à ...

2

21 vingt et un 50 cinquante 80 quatre-vingts*22 vingt-deux 51 cinquante et un 81 quatre-vingt-un23 vingt-trois 52 cinquante-deux 82 quatre-vingt-deux

etc. etc. 83 quatre-vingt-trois30 trente 60 soixante etc.31 trente et un 61 soixante et un 90 quatre-vingt-dix*32 trente-deux 62 soixante-deux 91 quatre-vingt-onze33 trente-trois etc. 92 quatre-vingt-douze

etc. 70 soixante-dix* etc.40 quarante 71 soixante et onze 100 cent41 quarante et un 72 soixante-douze 101 cent un42 quarante-deux 73 soixante-treize 102 cent deux

etc. etc. etc.1000 mille1000 000 un million1000 000 000 un milliard

*En Suisse et en Belgique: 70 = septante 7172

90 = nonante 91 92

En Suisse: 80 = quatre-vingts ou huitante

Les ordinaux1er premier (première au féminin)

2e deuxième ou second (seconde au féminin)

3e troisième

4e quatrième

etc. + lième

septante et un septante-deux, etc. nonante et un nonante-deux, etc.

Exemples^ Le restaurant est au 9e étage (neuvième étage).

Le 1er mai (premier mai), les Français ne travaillent pas.

Nous sommes au XXe siècle (vingtième siècle).

73

U’ Prononciation

NITÉ 3-A

LES PARTICULARITÉS DU FRANÇAIS

SE P R O N O N C E E X E M P LE S

g + a, o, u

gu + e, i[g]

gare - gomme - argument

guerre - guitare

g + e, i

ge + o, a[3]

Gertrude - agir

mangeons - mangeais

c + a, o, u

qu + e, iM

carte - comme - culture

qui - question

c + e, i cercle - cible

ç + a, o, u [s] leçon - ça va

t + ion nation - convention

voyelle + s + voyelle [z] vase - rose - télévision

voyelle + ss + voyelle [s] tasse

e + x + voyelle l(e )gz] exister - exact

a, i, o, u + x + voyellel(o)ks] boxe - taxi - extra

ou consonne

74

U‘ ExercicesNITÉ 3-A

Mettez les phrases au pluriel.

Exemple : Il a une voiture.

Ils ont une voiture.

1. Le cheval arrive.

2. Que fait-il??

3. Elle attend un homme.

4. Il dit bonjour.

5. Jappelle un ami.

6. Tu n’as pas d’argent??

7. Je ne comprends pas.

8. Où est-il??

9. Elle ne répond pas.

10. Je fume une cigarette.

U ExercicesNITÉ 3-B

Répondez négativement.

E x em p le : Victor, a des moustaches?

Non, il n'a pas de moustaches.

1. Vous avez un jardin?

Non,________________________________ .

2. Tu as une maison?

Non,________________________________ .

3. Monsieur Chatel a des idées originales?

Non, ________________________________ .

4. Vous avez un travail?

Non,________________________________ .

5. Vous avez la télévision?

Non,________________________________ .

6. Paul a des amis?

Non,________________________________ .

T. Elle a le temps?

Non,________________________________ .

8. Ils ont des problèmes?

Non,

ExercicesNITÉ 3-C

3 . Remplissez les blancs.

Bonjour! Je Catherine Blanc. Je française.

J1 ______ 20 ans. Je

directeur commercial, n

mannequin. Mon mari

français aussi. Nous

un enfant. Nous à Marseille.

Remplissez cette fiche.

N O M :__________________________________________________________________

PRÉNOM: ______________________________________________________________

NATIONALITÉ: _________________________________________________________

PROFESSION: __________________________________________________________

ADRESSE: _____________________________________________________________

ETAT-CIVIL*: MARIÉ® CÉLIBATAIRE DIVORCÉ® VEUF(VEUVE)

DATE DE NAISSANCE: _________________________________________________

* Biffer ce qui ne convient pas.

Et maintenant, qui êtes-vous?

Je m’appelle___________________________________________________________

77

U’ ExercicesN IT É 3-D

Complétez par un adjectif démonstratif. (CE, CET, CETTE, CES)

1. Qui e s t__________ femme?

C’est Catherine Deneuve.

2. _________voiture est chère!

Oui, mais elle est très belle.

3. _________cheval arrive le dernier.

Mais non, il est 5e.

4. Comment s'appelle__________ homme?

n s’appelle Christian.

5. _________chapeaux sont horribles!

Mais ce sont des pots de fleurs!

6. _________enfants n’ont pas de ballon?

Si, ils ont un ballon.

7. _________animal, c ’est un zèbre?

Non, c ’est un tigre.

8. J’a im e__________ diamant.

Moi aussi.

9. Où e s t___________rue, s’il vous plaît?

Je suis désolé, je ne sais pas.

5.UExercices

NITÉ 3-E

Complétez avec une expression de lieu: (devant / loin de / en face de / entre / près de / à droite de / à gauche de / à côté de).

1. Le chien est

2. Le bureau de Michel est

3. J’habite restaurant. F'> - - c

4. La flèche arrive centre.

5. Je suis escaliers.

79


1. Le cheval arrive.

Les chevaux arrivent

2. Que fait-il?

Que font-ils ?

3. Elle attend un homme.

Elles attendent des hommes

4. Il dit bonjour.

Ils disent bonjour

5. J’appelle un ami.

\ous appelons des amis

6. Tu n'as pas d’argent?

Vous n'avez pas d'argent ?

7. Je ne comprends pas.

Nous ne comprenons pas a

8. Où est-il?

OU sont-ils ?

9. Elle ne répond pas.

Elles ne répondent pas

10. Je fume une cigarette.

Nous fumons des cigarettes •

80

U RéponsesNITÉ 3-B

1. Vous avez un jardin?

Non, je n'ai pas de jardm_________ .

2. Tu as une maison?

Non, je n'ai pas de maison________.

3. Monsieur Chatel a des idées originales?

Non, il n'a pas d'idées originales .

4. Vous avez un travail?

Non, je n'ai pas de travail________ .

5. Vous avez la télévision?

Non, je n'ai pas la télévision______ .

6. Paul a des amis?

Non, il n'a pas d'amis_____________ .

7. Elle a le temps?

Non, elle n'a pas le temps_________ .

8. Ils ont des problèmes?

Non, ils n'ont pas de probtemes .

81

U RéponsesNITÉ 3-c

Bonjour! Je m'appelle Catherine Blanc. Je suis française.

J ai 20 ans. Je suis mannequin. Mon mari est directeur commercial. Il est français aussi. Nous avons un enfant. Nous habitons à Marseille.


1. Qui est cette femme?

C’est Catherine Deneuve.

2. Cette voiture est chère!

Oui, mais elle est très belle.

3. Ce____cheval arrive le dernier.

Mais non, il est 5°.

4. Comment s’appelle cet homme?

Il s’appelle Christian.

5. Ces____chapeaux sont horribles!

Mais ce sont des pots de fleurs!

6. Ces____enfants n’ont pas de ballon?

Si, ils ont un ballon.

7. Cet animal, c ’est un zèbre?

Non, c'est un tigre.

8. J’aime _ce_______ diamant.

Moi aussi.

9. Où est cette rue, s’il vous plaît?

Je suis désolé, je ne sais pas.

83


1. Le chien est devant la porte.

2. Le bureau de Michel est près de la

3. J habite a côté du restaurant.

4. La flèche arrive loin du centre.

5. Je suis en face des escaliers.

gare.

84

U VictorNITÉ 4-A

PROLOGUEQuestions

Victor: Et vous, avez-vous une voiture?

Avez-vous une maison?

Off : Victor! Tu as une voiture?

Victor: Non, je n’ai pas de voiture, j'ai une bicyclette et j’ai une canne à pêche,

Off : Et tu apprends le français, Victor!

Victor: Heu! je suis fatigué.

Off : Ça va, Victor, ça va!

u SketchNITÉ 4-B

A L’AÉROPORT

Chauffeur : A quelle heure part votre avion?

Pierre Chatel: A 9 h 30.

Chauffeur : Vous avez juste le temps, il est 9 h.

Pierre Chatel: Je vous dois combien?

Chauffeur : 143 francs.

Pierre Chatel: Ça va, gardez tout. Puis-je avoir un reçu, s’il vous plaît?

Chauffeur : Voilà.

Pierre Chatel: Merci, au revoir!

Chauffeur : Eh! Monsieur!, votre mallette!

Pierre Chatel: Ah! ma mallette. Excusez-moi.

(A l’enregistrement)

L'hôtesse : Bonjour, Monsieur. Votre billet, s'il vous plaît.

Pierre Chatel: Voilà mon billet. Je suis en retard.

L’hôtesse : Vous n’êtes pas en avance! Fumeur ou non fumeur?

Pierre Chatel: Non fumeur.

Lhôtesse : Couloir ou fenêtre?

Pierre Chatel: Couloir, si c ’est possible.

L'hôtesse : C’est possible.Voilà votre carte d’embarquement, porte 43.Dépêchez-vous!Ils embarquent.Bon voyage!

Pierre Chatel: Merci.


1. Quelle heure est-il?

2. A quelle heure part l’avion de M. Chatel?

3. Combien d'argent est-ce qu’il donne?

4. Qu'est-ce qu’il oublie dans le taxi?

5. Où est-ce qu’il va maintenant?

6. A qui est-ce qu’il parle?

7. Pourquoi est-ce qu’il se dépêche?


1. Il est 9 heures.

2. Il part à 9 heures 30.

3. Il donne 150 francs.

4. Il oublie sa mallette.

5. Il va à l'enregistrement,

6. H parle à l'hôtesse.

7. n se dépêche parce qu'il est en retard

88


NITÉ 4-E

Off : A quelle heure part l’avion de Monsieur Chatel?

Victor: Son avion part à 9 h 30.

Off : Et à quelle heure arrive le taxi?

Victor: A 9 h.

Off : C’est bien, Victor.

Combien Monsieur Chatel doit au chauffeur de taxi?

Victor: Il doit 143 francs, mais il donne 150 francs. C’est cher!

Off : Non, Victor, et les 7 francs, c ’est le pourboire.

Victor! Regarde!

Qui appelle Monsieur Chatel?

Victor: C’est le chauffeur de taxi qui appelle Monsieur Chatel.

Off : Que fait Monsieur Chatel ?

Victor: D donne son billet à l’hôtesse.

Off : Bien, Victor.

Victor! Est-ce que Monsieur Chatel est en avance ou en retard?

D n’est pas en avance; il est en retard!

Victor:

Off : Oui, Victor. Tu as raison.

89

RésuméNITÉ 4-G

A L’AÉROPORT

Le taxi arrive, il est 9 h.L’avion de M. Chatel part à 9 h 30.M. Chatel doit 143 francs. Il donne 150 francs au chauffeur et demande un reçu.Il descend du taxi mais oublie sa mallette.Le chauffeur appelle Monsieur Chatel.M. Chatel prend sa mallette et va à l’enregistrement, n donne son billet à l'hôtesse.D est en retard. Il choisit sa place: non fumeur, couloir.Il se dépêche.

90

HISTOIRE COURTE (1)u Victor

NITÉ 4

Off : Ce garçon est blond, il a les cheveux blonds.

Victor: Et cette fille est blonde, elle a les cheveux blonds.

Off : Oui, ces deux enfants sont blonds.

Victor: Ils sont charmants.

Off : Oui, Victor.

Victor: Cette femme est brune, elle a les yeux noirs et une robe noire.

Cette grenouille est verte. Oh! elle est grosse!

Off : Oui, Victor. C'est une grosse grenouille verte.

Victor: Cette vache est maigre.

Off : Oui, elle n’est pas grosse!

Victor: Et le propriétaire de la vache est maigre.

Off : Oui, Victor. Il n’est pas gros! Lavache et le propriétaire sont tous les deux maigres.

Victor: Ils ne sont pas gros.

HISTOIRE COURTE (2)Victor : Regardez ces trois personnes:

un homme d’affaires,

Homme: Bonjour!

Victor : une femme,

Femme : Bonjour!

Victor : et un sportif.

Homme: Salut!

Victor : Et maintenant, regardez ces 5 objets:

une mallette, un parapluie, un collier, une bague... et un ballon.

A qui sont le collier et la bague?

Femme : C’est mon collier et c'est ma bague.

Victor : Ce sont vos bijoux!

Femme : Oui, ce sont mes bijoux

Victor : Ce sont ses bijoux!

Et à qui sont la mallette et le parapluie?

Homme: C'est ma mallette et c'est mon parapluie!

Victor : Eh oui, c ’est votre mallette et c ’est votre parapluie.

Et à qui est le ballon?

Homme: C’est mon ballon.

Victor : C'est son ballon?

Tous : Non! C'est notre ballon!

Victor : D'accord, c'est votre ballon.

Eh oui, c ’est leur ballon.

91

QUESTIONSVictor: Où va cette femme?

Elle va au supermarché.

Où va ce garçon?

D va à l'école.

Où va ce jeune homme?

Il va chez le coiffeur.

Où va cette petite fille?

Elle va chez une amie.

Où vont ces gens?

Ils vont à la plage.

Où vont ces jeunes gens?

Ils vont au stade.

u,VictorNITÉ 4

Off : Où vas-tu Victor?

Victor: Je vais à l'université.

Off : C'est bien, Victor!

(Victor fait un clin d'œiL)

Victor!

HISTOIRE COURTE (3)70, 71, 72, 73, 74,

soixante-dix, soixante et onze, soixante-douze, soixante-treize, soixante-quatorze,

75, 76, 77, 78, 79...

soixante-quinze, soixante-seize, soixante-dix-sept, soixante-dix-huit, soixante-dix-neuf...

A suivre...

HISTOIRE COURTE (4)A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, 0, R, S, T, U, V W, X Y, Z.

92

L’APPARTENANCE (1)1 . L’adjectif possessif

PERSONNE SINGULIERMASC. FÉM.

F2°3e

montonson

Æ k

№6i\

ma (mon*) ta (ton*) sa (son*)

uGrammaire

NITÉ 4-A

PLURIELMASC. ou FÉM.

lrfi2°3e

notrevotre**leur

notrevotre**leur

nosvos**leurs

2.

ÏM I

* mon, ton, son devant les noms féminins qui commencent par une voyelle ou un «h » muet.

Exemples: Mon amie Marie est jolie. Mon école est près d’ici.

* * Formule de politesse: votre, vos.

Exemples^ Vous avez votre parapluie? Vos bijoux sont beaux

La questionLa question sur l’appartenance se pose avec: à qui est/sont... ? Exemples^ A qui est ce ballon? Il est à moi. C'est mon ballon.

A qui sont ces livres? Ils sont à Paul. Ce sont ses livres. A qui est cette voiture? Elle est à Pierre et Marie.C’est leur voiture.

ATTENTION: C’est la voiture I Marie. Elle est A Marie. 93

u,Grammaire

NITÉ 4-B

LES VERBES (7)A) Les verbes en -IR (2e groupe)

FINIR

je finis

tu finis

il/elle finit

nous finissons

vous finis s e z ..

ils/elles finissent

Exemples: Je finis mon travail à cinq heures. Elle finit sa lettre.

Conjugaison identique: choisir, réfléchir, remplir, grossir, maigrir, jaunir, blanchir,rougir, etc.

il/elle part (le « t » ne se prononce pas)

nous partons

vous partez

ils/elles partent (le « t » se prononce)

Exemples; Je pars pour Alger. Est-ce que vous partez en avion?

Conjugaison identique: sortir, servir, dormir, etc.

Exemples; Victor, tu sors? Non, je dors.La serveuse sert un café à M. Mayard.

ATTENTION: «venir» n'est pas dans cette catégorie. C’est un verbe irrégulier (cf. unité 3).

B) Les verbes en -IR (3e groupe)PARTIR

je pars

tu pars


LIRE

UGrammaire

NITÉ 4-C

SO U RIRE

- 7 — 7 = ^ — ^S . /

Y t e . • T ' f t .

's

je lis----- -dJ

je souris

tu lis tu souris

il/elle Ht il/elle sourit

nous lisons nous sour ions

vous lisez vous sour iez

ils/elles lisent ils/elles sour ient

Conjugaison identique: rire.

Exemples;Tu lis un journal.

Elles ne lisent pas vite.

Elle me sourit.

Vous souriez? Pourquoi?

95

U’ Grammaire NITÉ 4-D

MASCULIN, FÉMININ ET PLURIEL DES ADJECTIFS1 ■ Orthographe identique,

prononciation identiquePluriel

Exemples^ jeune

riche-pauvre + S

rouge

2 ■ Orthographe différente,prononciation identique

Masculin Féminin

noir noire

fatigué fatigué e

cher chère

naturel naturelle

96

3.UGrammaire

NITÉ 4-D

Orthographe différente, prononciation différente

Exemples: c o n s o n n e f in a le c o n s o n n e f in a le

Pluriel

4 .

MUETTE PRONONCÉE

petit petite

français français e

dernier dernier e + S

blond blond e

muet muette

long longue

gros gros se - , + S

NASALE

brun brune fbryn]

bon bonne [bon]+ S

ancien ancienne [âsjen]

européen européen ne [oropcen]

guliersbeau b e lle + X, + S

nouveau nouvelle + x, + sfou fo lle + s, + svieux v ie ille - , + s

heureux heureuse - , + Sblanc blanche H- s, + s

sportif sportive + s, + s

97


QUESTION (3) '------------Quel - à quel - de quel - avec quel, (préposition + quel)

SINGULIER PLURIELMasculin QUEL QUELSFéminin QUELLE QUELLES

Prononciation identique pour les 4 formes.

Exemples: A quelle heure arrivez-vous? J’arrive à 8 heures.

A quel étage habitez-vous? J’habite au premier.

De quelle couleur est la grenouille? Elle est verte.

Quel train prenez-vous? Je prends le TGV.

Quel âge as-tu? J’ai 20 ans.

CommentExemples; Comment allez-vous? Bien, merci, et vous?

Comment fappelles-tu (tu t’appelles) ? Je m’appelle David.

Comment est-elle? Elle est très belle.

Qui est-ce qui (= qui, mais pour insister)Exemples: Qui est-ce qui vient avec moi? = Qui vient avec moi?

C’est Pierre qui vient avec toi. (cf. gallicismes unité 6).

A qui (est-ce que + verbe intransitif)Exemples: A qui est-ce qu'elle parle? (Elle parle) à Monique.

A qui est-ce que tu dis bonjour? (Je dis bonjour) à Paul.

A qui est-ce qu’il répond? (Il répond) au professeur.

A qui est-ce qu’il donne un pourboire? (Il donne un pourboire) au chauffeur.

(est-ce que)? parce quePourquoi êtes-vous tout rouge ? Parce que je suis timide.

Pourquoi est-ce que le pluriel de cheval est chevaux? Parce que!

PourquoiExemples:

L’EXPRESSION DU LIEU (2)

UGrammaire NITÉ 4-F

1

2

3

Au, à T, à la, aux + nom du magasin ou du bâtiment Exemples: n va à_la boulangerie ou au supermarché.

Il achète un journal au bureau de tabac.

Mireille est aux Nouvelles Galeries*.

Où allez-vous? Au Printemps* ou à la Samaritaine*?

* Grands magasins français.

Chez le, chez l·, chez la + nom du commerçantExemples: Nous allons chez le boulanger.

Je suis chez le coiffeur.

Tu vas chez le médecin?

Chez + personne ou prénom/nom = dans la maison de Exemples: Je vais chez Philippe.

Tu viens chez moi?

Il mange chez des amis.

99

U' Vocabulaire

NITÉ 4-A

L’HEUREQuelle heure est-il? Il est midi vingt.

Vous avez l’heure? Oui, il est/j'ai. .

la montre (personnelle)

l’horloge (publique)

le réveil (pour le matin)

E xem p les : Il travaille de 9h à 11 h.

Je suis au bureau jusqu’à cinq heures et demie.

A midi, il mange, à minuit, il dort.

100

uVocabulaireNITÉ 4-B

COMMENT DIRE LE CONTRAIRE ?1

2

3

4

Adjectifsrichegrandpleingroslourdjeunefortintelligentbonpossiblesimplefacilepremiercher

Nomsl’entrée le départ

Verbesentrermontercommencerpartirboiretravailler

pauvrepetitvidemaigrelégervieuxfaiblebêtemauvaisimpossiblecompliquédifficiledernierbon marché (invariable)

la sortie l’arrivée

sortirdescendrefinirrevenir, rentrer manger jouer, s’amuser

Adverbes et locutionstôten avance

tarden retard

101

U" Vocabulaire

NITÉ 4-C

LES COULEURS

1. ·

2. #

3. »

4. m

5. ·

6. %

7. %

8. ·

9. »

10. ·

11. m

* invariable

blanc, blanche

jaune, jaune

orange*

rouge, rouge

vert, verte

bleu, bleue

violet, violette

brun (marron*), brune

noir, noire

gris, grise

rose, rose

102

LES COULEURSU‘ Vocabulaire

NITÉ 4-C

1. •

2. •

3. #

4. •

5. •

6. •

7. •

8. •

9. •

10. •

11. •

* invariable

102

blanc, blanche

jaune, jaune

orange*

rouge, rouge

vert, verte

bleu, bleue

violet, violette

brun (marron*), brune

noir, noire

gris, grise

rose, rose

LES MOYENS DE LOCOMOTION

U‘ Vocabulaire

NITÉ 4-D

eicycLtm A MOTO

5 M^ I ^ Î muc

t№ (frvéâsU L

// Ss * 4 l H

t& ivêm SïS'f}1

E/V CA£ tA l t u s

'f r i s ~frc£U*7_s

103

U‘ Prononciation

NITÉ 4-A

LES CONSONNES FINALES MUETTES

EXEMPLES

D Maillard - pied

DS poids

T petit - plat - pot - vert

NT

S dang - Thomas - grog - leS -deS - meS - пой - français

X deuX - heureux

Z net - asse2

R papier - charcutier' - Roger -

boulanger' - premier^

CONJUGAISON DES VERBES

Exemples:il répond, prend

je (tu) réponde, prends

il fait, met, part, sort, vient, finit -

ils vont

ils chantent, réponderit, viennerit

je (tu) fais, paré, sors, viens, finis -

nous faisons, partons

tu eS, tu a£, tu vaS

je (tu) peux, veuX

vous chante^, alle2, parler

habiter' - parler' - téléphone!' - aller

104

Mettez les contraires

Exemple : Jacques est petit.

Pierre est grand.

1. Ce chat est maigre.

Ce chat est

2. Cet homme est faible.

Cet homme e s t______

3. Ma valise est légère.

Ma valise est

4. Ce verre est vide.

Ce verre est

5. Cet artiste est jeune.

Cet artiste e s t______

6. Elle est riche.

Elle e s t____________

7. C’est possible.

C’est

8. Ce garçon est bête.

Ce garçon e s t_____


Mettez de la couleur!

E x em p le : Une grenouille verte.

1. Un n e z____

2. Une feuille _

3. Un garçon _

4. Des lunettes

5. Un c ie l_____

6. Une m er___

7. Du sable _

8. Des yeux

2.uExercices

NITÉ 4-B

Mettez de la couleur!

E x e m p le ; Une grenouille verte.

1. Un nez

2. Une feuille

3. Un garçon

4. Des lunettes

5. Un ciel

6. Une mer

7. Du sable

8. Des yeux

id

y////#//"*'..

106


Quelle heure est-il?

uExercicesNITÉ 4-D

4 . Transformez le féminin en masculin.

E x e m p le : La concierge est dans l’escalier.

Le concierge est dans l’escalier.

1. Une étudiante va à l'université.

_______________ va à l’université.

2. La patronne ne fait pas de crédit.

_______________ ne fait pas de crédit.

3. Cette serveuse est sympathique.

_______________ est sympathique.

4. Cherche ouvrière sérieuse.

Cherche

5. Ma sœur est brune.

est

6. Cette femme est très belle.

est très

7. La pharmacienne est canadienne.

_______________ e s t_____________ .

8. C’est une bonne élève.

C’e s t____________________________

9. Ma mère est grande.

est

108

U ExercicesNITÉ 4-E

Trouvez la question.

E x e m p le : A quelle heure est-ce que le train arrive?

Le train arrive à midi et quart.

1. ____________________________________________

J’ai 35 ans.

2 . ________________________________________________________________________

Elle s’appelle Marie.

3. ____________________________________________

Nous travaillons.

4. ____________________________________________

Tes lunettes sont sur le bureau.

5. ____________________________________________

Sa voiture est rouge.

6. __________________________________________

J’habite au deuxième étage.

7. ____________________________________________

Pierre n’est pas là parce qu’il est malade.

8. __________________________________________

Ces valises sont à nous.

9.

Si, j’ai le temps.

U ExercicesNITÉ 4-F

Complétez par « A » ou «CHEZ». (+ article si nécessaire)

Exemple : Nous allons à la gare.

1. Je vais aéroport.

2. Est-ce que tu vas dentiste aujourd’hui?

3. Allô, Valérie, je suis Paul.

4. Victor, va université.

5. J’ai rendez-vous coiffeur.

6. Vous n’allez pas école?

7. Ils vont Paris amis.

8. Nous sommes bureau de 13 h à 17 h.

9. Ne téléphone pas à Nadine. Elle n’est pas

U‘ Réponse sNITÉ 4-A

1. Ce chat est maigre.

Ce chat est gros_______

2. Cet homme est faible.

Cet homme est fort

3. Ma valise est légère.

Ma valise est lourde

4. Ce verre est vide.

Ce verre est plein________

5. Cet artiste est jeune.

Cet artiste est vieux

6. Elle est riche.

Elle est pauvre______ .

7. C'est possible.

C’est impossible

8. Ce garçon est bête.

Ce garçon est intelligent

111


1. Un nez rouge______

2. Une feuille jaune

3. Un garçon blond

4. Des lunettes noires

5. Un ciel gris_______

6. Une mer bleue

7. Du sable blanc

8. Des yeux bruns

U RéponsesNITÉ 4-С

il est sept heures

moins le quart

il est deux

heures vingt

il est

huit heures

il est onze

heures et quati

il est dix heures

moins cinq

il est quatre

heures et demie

il est midi

wins vingt-cinq

il est

midi


1. Une étudiante va à l’université.

Un éludiant va à l’université.

2. La patronne ne fait pas de crédit.

Le patron ne fait pas de crédit.

3. Cette serveuse est sympathique.

Ce serveur est sympathique.

4. Cherche ouvrière sérieuse.

Cherche ouvrier sérieux_______ .

5. Ma sœur est brune.

Mon frère est brun

6. Cette femme est très belle.

Cet homme est très beau

7. La pharmacienne est canadienne.

Le pharmacien est canadien .

8. C’est une bonne élève.

C’est un bon élève______________ .

9. Ma mère est grande.

Mon père est grand .

114

U RéponsesNITÉ 4-Е

1. Quel âge avez-vous?___________________

fai 35 ans.

2. Comment est-ce qu'elle s'appelle?_______

Elle s'appelle Marie.

3. Qu'est-ce que vous faites?______________

Nous travaillons.

4. OU sont mes lunettes?__________________

Tes lunettes sont sur le bureau.

5. De quelle couleur est sa voiture?_______

Sa voiture est rouge.

6. A quel étage est-ce que vous habitez?

J habite au deuxième étage.

7. Pourquoi est-ce que Pierre n'est pas Га? Pierre n’est pas là parce qu’il est malade.

8. A qui sont ces valises?_________________

Ces valises sont à nous.

9. Vous n'avez pas le temps?______________

Si, j’ai le temps.

115

U RéponsesNITÉ 4-F

1. Je vais il l'_____aéroport.

2. Est-ce que tu vas chez le dentiste aujourd’hui?

3. Allô, Valérie, je suis chez______ Paul.

4. Victor, va a ly_______université.

5. J’ai rendez-vous chez le coiffeur.

6. Vous n'allez pas h /’_____ école ?

7. Ils vont a_____Paris chez des amis.

8. Nous sommes au________ bureau de 13 h à 17 h.

9. Ne téléphone pas à Nadine. Elle n’est pas chez elle.

116

U VictorNITÉ 5-A

PROLOGUEOff : Victor! Victor!

(Victor bâille.)

Victor!

n est tard!

Victor: Quelle heure est-il?

Off : Il est 8 heures et quart.

Victor: Encore quelques minutes, s’il vous plaît! Rrzzzz...

Off : Combien de minutes?

Victor: 10 ou 15... s'il vous plaît, je suis fatigué... Rrrzzzz...

Off : Ça fait 15 minutes, Victor. Il est 8 h 30.

Victor: RRrrzzzz boof...

Off : Victor, il est 8 heures 30. Victor!Il est vraiment tard!

Victor: S'il vous plaît, encore un quartd’heure, jusqu’à 9 heures moins le quart.

Off : D’accord, Victor, encore 15 minutes, mais c’est la dernière fois! A 8 heures 45, c’est fini.

Victor: Oui! oui!

Off : RrzzRrzz

Victor: Chut! Il ne faut pas faire de bruit.

Public: Pourquoi?

Victor: Parce que je ne vais pas à l’université.

Public: Et où vas-tu? Victor!

Victor: Je vais à un rendez-vous.

Public: Ah! Tu vas à un rendez-vous!

Victor: Moins fort.

Off : Victor! Où vas-tu?

Victor: Je vais à l’université.

Off : Quelle heure est-il?

Victor: Il est 10 heures 20 et je suis très en retard.

Merci! Vous êtes très gentils.

Public: De rien, Victor!

117

u, SketchNITÉ 5-B

LE PETIT ÉCRAN

Alain : Qu’y a-t-il à la télévision ce soir?

Monique: Je ne sais pas. Prends le programme, il est sur la télévision.

Alain : Ce soir, il y a une émission de jeux et de variétés entre deux villes. Cette semaine, c'est Lyon contre Marseille. Il y a le magazine des sports sur la 4e.

Monique: Encore du sport! Il y a trop de sport à la télé.

Alain : Non, je ne suis pas de ton avis!

Monique: Quand ce n'est pas l'équitation, c'est le tennis et quand ce n'est pas le golf, c'est l'athlétisme ou la formule 1. N’y a-t-il pas un bon film?

Alain : Si, il y a deux bons films: «Trois hommes et uncouffin» sur la 2° chaîne et «Le Grand Bleu» sur la 4e.

Monique: A quelle heure commence «Le Grand Bleu»?Je voudrais le voir.

Alain : A 21 h 30, juste après les sports.

Monique: Alors, regarde-les. Je vais faire la cuisine maintenant et nous allons regarder «Le Grand Bleu» pendant le dîner.

Alain : Ça, c ’est vraiment une bonne idée!

U" QuestionsNITÉ 5-C

1. Que fait Monique?

2. Qui arrive?

3. Qu’est-ce qu’il regarde?

4. Est-ce qu’il y a un bon film ce soir?

5. A quelle heure commence le film?

6. Qu'est-ce qu’Alain va regarder?

7. Et qu'est-ce que Monique va faire avant le film?

8. Et après, qu’est-ce qu’ils vont faire?

119


1. Elle lit un livre.

2. C’est Alain.

3. Il regarde le programme de télévision.

4. Oui, il y a «Le Grand Bleu».

5. Il commence à 21 h 30 (à neuf heures et demie).

6. Il va regarder les sports.

7. Elle va faire la cuisine.

8. Ils vont regarder le film ensemble.

120

U VictorNITÉ 5-E

COMMENTAIRESOff : Victor, cette jeune femme s’appelle

Monique.

Victor: Ah! Et que fait Monique?

Off : Elle lit.

Victor: Et lui, qui est-ce?

Off : C'est Alain.

Victor: n ne lit pas.

Off : Non, il ne lit pas.

Que demande-t-il?

Victor: Il demande ce qu’il y a à la télévision ce soir?

Off : Et que répond Monique?

Victor: Elle répond qu’elle ne sait pas.

Off : Bien, Victor. Et que fait-elle?

Victor: Elle montre à Alain où est le programme de télévision.

Off : Et où est-il?

Victor: n est sur le téléviseur.

Off : Victor, quelle sorte de programme aime Alain?

Victor: Il aime les programmes sportifs, les magazines de sport.

Off : Et Monique?

Victor: Elle lit. Elle n’aime pas la télévision.

Il y a le magazine des sports juste avant le film «Le Grand Bleu» de Luc Besson.

Off : Et alors?

Victor: Alors? Alain va regarder lemagazine, Monique va travailler. Elle va préparer le dîner et après, ils vont dîner et regarder le füm.

121

u RésuméNITÉ 5-F

LE PETIT ÉCRAN

Monique est à la maison. Alain arrive. Il embrasse Monique. Puis, il regarde le programme de télévision.Ce soir, il y a le magazine des sports sur la 4e chaîne et un film. Monique trouve qu’il y a trop de sports à la télévision, mais Alain n'est pas d’accord. Ils choisissent un film: «Le Grand Bleu». Monique va préparer le dîner et pendant le dîner, ils vont regarder «Le Grand Bleu» ensemble.

U· VictorNITÉ 5

HISTOIRE COURTE (1)Off : Monsieur Dupont est un homme d’affaires. Il a un billet pour Montréal. Il part à un

congrès. Sa femme prépare sa valise, n embrasse sa femme et part. A l’aéroport, il enregistre sa valise et garde sa mallette. Il passe à la douane. Il prend l'avion. Il arrive à Montréal. A Montréal, il passe au contrôle de police, montre son passeport, récupère sa valise, passe à la douane. Monsieur Dupont dit au douanier qu’il n’a rien à déclarer. Le douanier demande à Monsieur Dupont d’ouvrir sa valise. Il y a les affaires de Monsieur Dupont. Et maintenant, la valise est vide et Monsieur Dupont n’est pas très content. Il refait sa valise.

HISTOIRE COURTE (2)Homme: Oh!

Non! Non!

Victor : Avant de prendre son petit déjeuner,

il court

et...

Homme: Non! Non!


il prend une douche

et...

Homme: Non! Non!


il prend une serviette

et...

Homme: Non! Non!


il prend un pantalon,

il prend une chemise,

il met une cravate,

et enfin, il prend son petit déjeuner.

HISTOIRE COURTE (3)80, 81, 82, 83, 84,

quatre-vingts, quatre-vingt-un, quatre-vingt-deux, quatre-vingt-trois, quatre-vingt-quatre,

86, 86, 88, 89.

quatre-vingt-six, quatre-vingt-sept, quatre-vingt-huit, quatre-vingt-neuf.

123

U VictorNITÉ 5

QUESTIONSVictor: Qu’est-ce que c ’est?

Off : C’est la mer.

Victor: Qu’y a-t-il sur la mer?

Off : Il y a un canot.

Victor: Et qu’y a-t-il sous le canot?

Off : Il y a la mer.

Victor: Et qu’y a-t-il au-dessus du canot?

Off : Il y a un nuage.

Victor: Qu’y a-t-il entre le nuage et le canot?

Off : Il y a la pluie.

Victor: Qu’y a-t-il au-dessous du canot?

Off : Il y a un poisson.

Victor: Qu’y a-t-il devant le poisson?

Off : Il y a un ver.

Victor: Qu’y a-t-il au-dessus du ver?

Off : n y a un bouchon.

Victor: Qu’y a-t-il derrière le poisson?

Off : Il y a un autre poisson, un gros poisson.

Victor: Qu’y a-t-il à côté du poisson?

Off : Il y a le gros poisson.

Victor: Le poisson mange l’appât.

Off : Le gros poisson mange l’autre.

Victor: Qu’y a-t-il dans le gros poisson?

Off : Il y a le petit poisson, le ver et l'hameçon.

124

uGrammaireNITÉ 5-A

L’IMPÉRATIF1 . Formation: 29 personne du singulier du présent

lre et 2e personne du pluriel du présent

Exemples: M pars ttà prendsndûs partons ndûs prenonsvdus partez vdûs prenez

2 Verbes en « er » : pas de « S » à la 2e personne singulier, mais prononciation identique.

Exemples: M regardeX itfvaXndûs regardons ndûs allonsvdûs regardez vôûs allez

3 ■ Forme négative: N e ... pas!

Exemples: Ne pars pas!Nallez pas là-bas!

4 - Formes irrégulières I être: sois, soyons, soyezavoir: aie, ayons, ayez savoir: sache, sachons, sachez

Exemples: Prends un bonbon! - Apportez-moi un café!N écrivez pas sur cette feuille!Soyez tranquille! Tout va bien.Ne sois pas stupide! - Naie pas peur!

125

LES VERBES (9)Les v e rb es irréguliers

SAVOIR

U' Grammaire

NITÉ 5-B

je

tu

sali:

sa ÎS

il/elle sait

nous savons

vous save

ils/elles savent

IMPÉRATIF

sache! sachons! sachez!

BOIRE

jetu

il/elle

nous

bois

bois

boit

b uvons

vous buvez

ils/elles boivent

IMPÉRATIF

bois! buvons! buvez!

Exemples: Où est la gare? Désolé, je ne sais pas.

Vous savez le français? Oui.

Qu’est-ce que vous buvez ? Un jus de pommes.

126


METTRE

U,Grammaire

NITÉ 5-C

VOIR

je met s je voi Stu met S tu voi Sil/elle met (le «t» est muet) il/elle voi tnous mett ORS nous vo yonsvous mett ez vous vo yez

ils/elles mett ent (le « t » se prononce) ils/elles voi ent

Conjugaison identique: croire.

Exemples^ Je ne vois pas l’écran.Elle met 5 minutes pour aller au travail. Il est très riche. Vous croyez ?

Il met son chapeau pour sortir.

127

L’EXPRESSION DU LIEU (3)


Prépositions simplessur ^ sous

devant ^ derrière

vers (= dans la direction de)

à

dans

Prépositions composéesau-dessus de ^ au-dessous de

autour de

au coin de

de l’autre côté de

au bout de

Exemples: Il y a un bon film à la télévision.

Le chien dort sous la table, sur le canapé, sur une chaise ou

dans un fauteuil. Ça dépend!

Il y a un joli tableau au mur.

Elle va vers la fenêtre.

Cherche ce mot dans le dictionnaire.

Le restaurant est juste au coin de la rue.

Dans le train, il voit un de ses amis.

Ne reste pas dans la rue. Rentre à la maison.

128


L’HEURE LE MOMENT - LA DURÉE (1)1

2

L’heure et le moment de la journéeQUESTIONS

A quelle heure . . . . ? Quand . . . . ?Quand est-ce que . . . . ?

A quel moment. . . . ?

RÉPONSES

à + heure ce matin cet après-midi ce soir cette nuit le matin Taprès-midi le soir la nuit

moment précis et unique

moment répétitif

Exemples; Quand est-ce que tu vas au cinéma? Ce soir.A quel moment regardez-vous la télévision? Le soir, (en général) quand je rentre du travail.

ANTÉRIORITÉ avant nomavant de + infinitif

POSTÉRIORITÉ après + nomaprès -l- infinitif passé

Exemples: Il regarde les sports avant le repas.Il regarde les sports avant de manger.Après le repas, ils regardent un film.Après avoir mangé, ils regardent un film.

La duréeQUESTIONS RÉPONSES

Combien de temps dure . . . . ? . . . . dure “I 60 mn = une heureCombien de temps mettez-vous 90 mn = une heurepour. . . . Je m ets. . . . J et demie

30 mn = une demi-heure

15 mn = un quart d’heure

PENDANT (préposition de durée) Exemple : Victor dort pendant le cours.

U' Grammaire NITÉ 5-F

ALLER + INFINITIF1 ■ Futur proche

Exemples: Monique va travailler.

Nous allons entendre la Symphonie fantastique

de Berlioz.

Le futur proche est très pratique en français. Il remplace facilement

le futur.

Exemples [ Mardi, un nouveau film va sortir.

Mon amie va avoir un enfant.

2 ■ Déplacement + action

Exemples: Attends-moi. Je vais regarder l'heure.

/a changer de l’argent à la banque.

Allez jouer, les enfants.

_ voir ce film, il est excellent!

3 ■ Aller chercher = aller prendre

Exemples : je vais chercher le journal au kiosque.

Va chercher Pierre à la gare.

130

u,Grammaire NITÉ 5-G

LES PRONOMS PERSONNELS (1)1 ■ Formes

2.

M O I T O I LU I / E LLEN O U SV O U SE U X / E LLE S

EmploiA) R E N F O R C E M E N T D U SUJET (moi, je..., toi, tu...)

Exem ples: Moi, je n’aime pas les films d’horreur.Lui, il aime les westerns.Elle, elle préfère les histoires d’amour.

B) P O U R D É S IG N E R L E SUJET SEUL

E xem ples: Qui sait où est mon sac? Moi.Qui est-ce qui s'appelle Jean-Jacques? C’est lui.

C) A V E C «A U S S I » E T « N O N P L U S »

E xem ples: Toi aussi, tu regardes les informations?Vous n'allez pas danser? Alors, nous non plus.

D) A P R È S LE S P R É P O S IT IO N S Q U A N D LE P R O N O M

R E M P L A C E U N E P E R S O N N E

E xem ples: Ce parapluie n’est pas à toi. Il est à moi.Après vous, Madame!Paul n’est pas chez lui.Ne reste pas à côté d'elle.Paul et François vont à Lyon. Je vais avec eux.

131

DONNER SON OPINION

U‘ VocabulaireNITÉ 5-A

qu’il y a trop de sport à la télévision.

- Je crois

pense

trouve J

- Personnellement, je trouve qu’il y a trop de sport à la télévision.

- A mon avis, il y a trop de sport à la télévision.

- Je (ne) suis (pas) de votre avis / de ton avis

- Je (ne) suis (pas) d’accord (avec vous / toi)

- C’est vrai ^ ce n’est pas vrai.

T Vous n’avez pas raison / Tu n’as pas raison.- Vous avez raison / Tu as raison ^

L Vous avez tort / Tu as tort.

AIMER - NE PAS AIMER

U1 VocabulaireNITÉ 5-B

1

2

3

Pour les personnesJe t’aime (déclaration d'amour)J’aime Sophie. Je suis amoureux de Sophie, (amour) Jaime bien Sylvie. Elle est sympa, (amitié, sympathie)

Je n’aime pas Robert.Je déteste Charles. Il n’est pas sympa

Pour les choses

le ski. Le ski, ça me plaît.Jaime énormément

beaucoup bien

le tennis.

Je n’aime pas beaucoup pas tellement paspas du tout

Je déteste les films tragiques.

Préférer = aimer mieuxE xem p les : Vous aim ez le golf? Pas beaucoup?

je p ré fè re = paim e m ieux J le tennis.

u,VocabulaireNITÉ 5-C

IL Y ASignification: ü existe

Exemples; Il y a un café près d’ici.

D y a un problème.

Expressions : Qu'est-ce qu'il y a?

Significations: a) Qu’est-ce qui se passe?

Exemple^ Qu’est-ce qu’il y a? Il y a un accident.

b) Quel est le programme?

Exemple : Qu’est-ce qu’il y a à la télévision (au cinéma) ?

c) Qu’est-ce qui est...?

Exemple^ Qu’est-ce qu’il y a sur la table? Il y a des livres et des crayons.

134

u,Vocabulaire_ NITÉ 5-D

LA TELEVISION LE CINÉMA - LA RADIO1 .

2

NomsLe programme / Les émissions:

• les informations / le journal télévisé• la publicité• un feuilleton• un reportage• un documentaire• un débat• les sports• les variétés• les jeux

Les films:

• un policier• une comédie• un western• des dessins animés

La radio:

une émission littéraire / musicale / culturelle / scientifique

Expressions- regarder la télévision- écouter la radio- suivre un feuilleton

LES REPASLe matin: le petit-déjeuner (prendre son petit-déjeuner)

A midi : le déjeuner (déjeuner)

Le soir : le dîner (dîner)

Exemples; Laurent m'invite à dîner ce soir.J’adore prendre mon petit-déjeuner au lit

Expressions: j’ai faim ^ j’ai soifmanger ^ boire

LA LIAISON OBLIGATOIRE

U‘ Prononciation

NITÉ 5-A

EXEMPLESAvec S nous " nous attendons

[z] vous

ils

lesdes

vous allez1—1ils aiment

les écoles

mes, tes, sesnos, vos, leurs d)ces ces hommesquelques 3

i—i

plusieursgros S un gros oiseau

bons les bons amis> 1petits Xi les petits enfants

très très aimable» >dans - sans 2 dans un sacl—l

Avec T petit o c’est mon petit ami

it] est-il (elle)? Est-il photographe?I iQ)

Avec N un r-i un ami1——1[n] mon, ton, son mon école

bon 0 bon appétit!

en en autobus

Avec X vieux O ses vieux amist 1[z] six - dix > six ans - dix heures

deux deux hommes

Avec F+

neuf ans - neuf heures[v]

Avec D

[t]

grand

prend-il?, etc.

un grand hommeI____I

que prend-il?

136

u,ExercicesNITÉ 5-A

1 . Donnez des ordres à votre enfant!

Exemple; (Donner à manger au chien)

Donne à manger au chien!

1. (Téléphoner à Tante Julie)

2. (Descendre la poubelle)

3. (Aller à la poste)

4. (Faire son lit)

5. (Ne pas oublier de lire sa leçon de géographie)

6. (Répondre au téléphone)

7. (Appeler son père)

8. (Mettre la table)

137

u,ExercicesNITÉ 5-B

Conjuguez correctement.

1. Vous ne (b o ire )____________________pas d’alcool?

2. (M ettre)_________________ une cravate!

3. Tu (vo ir )_________________ que c ’(ê tre )____________________ vrai.

4. Les enfants (descendre)__________________de l’autobus.

5. Tu (lire )__________________le Monde?

6. Mes amis (a ller)______________ au théâtre ce soir.

7. Le spectacle (commencer)__________________à 20 h 30.

8. Vous (savoir)__________________où (se trouver)________________

la place de la République ?

9. Je (prendre)__________________ la photo. (Sourire)_____________

10. (Ne pas partir)_________________sans moi!

U' ExercicesNITÉ 5-C

3 ■ Remplacez les mots soulignés parun pronom personnel.

Exemple : Robert discute avec la patronne.

Robert discute avec elle.

1. Il va au musée avec Charles.

n va au musée a vec_______ .

2. Mélanie ne sort pas sans son ami.

Mélanie ne sort pas sans_______ .

3. Les garçons vont vers les jeunes filles.

Les garçons vont vers_______ .

4. André marche derrière sa femme.

André marche derrière_______ .

5. Dimanche, nous dînons chez nos enfants.

Dimanche, nous dînons ch ez_______ .

6. Passe devant Sophie.

Passe devant_______ .

7. Ce téléviseur et cette radio sont à Patrick.

Ce téléviseur et cette radio sont à _______ .

8. Je voudrais être à côté de Martine.

Je voudrais être à côté d’_______ .

139

U‘ ExercicesNITÉ 5-D

Mettez un possessif.


Transformez les phrases comme dans le modèle (employez un possessif).

E x e m p le : Cette mallette est à moi.

C'est ma mallette.

1. Ce collier est à moi.

2. Ces ballons sont à nous.

3. Cette valise est à M. Chatel.

4. Ces billets sont à vous.

5. Cette bicyclette est à Marie.

6. Ces cannes à pêche sont aux jeunes gens.

7. Cette cravate est à Simon.

8. Cette maison est à nos amis.


Mettez le futur proche.

Exemple : Je prends un bon petit-déjeuner.

Je vais prendre un bon petit-déjeuner.

1. Tu vas jusqu’à la gare et tu regardes les horaires.

2. Il passe l’aspirateur.

3. Vous remplissez une fiche.

4. Le gros poisson mange le petit poisson.

5. Ds finissent leur travail.

6. Qu'est-ce que vous faites??

7. Tu mets ces chaussures??

8. Nous regardons un film en noir et blanc.

U' ExercicesNITÉ 5-G

Mettez au pluriel.

E x em p le : Il appporte un café.

Ils apportent des cafés.

1. Il prend un jus de fruits.

2. Elle fume une cigarette.

3. Il paye la consommation.

4. Il répond au serveur.

5. Elle met son chapeau.

6. Tu dis merci.

7. Elle vient à Paris.

8. Il lit le journal.

1. (Téléphoner à Tante Julie)

Téléphone a Tante Julie

2. (Descendre la poubelle)

Descends la poubelle

3. (Aller à la poste)

Va a la poste___________

4. (Faire son lit)

Fais ton lit

5. (Ne pas oublier de lire sa leçon de géographie)

\ oublie pas de lire ta team de géographie !

6. (Répondre au téléphone)

Réponds au téléphone________________________ !

7. (Appeler son père)

Appelle ton père_____________________________ !

8. (Mettre la table)

Mets la table !


144


1. Vous ne (boire) buvez____________ pas d’alcool?

2. (Mettre) Mets/Mettez une cravate!

3. Tu (voir) vois_____________que c'(être) est_______________ vrai.

4. Les enfants (descendre) descendent de l’autobus.

5. Tu (lire) lis__________le Monde?

6. Mes amis (aller) vont_________au théâtre ce soir.

7. Le spectacle (commencer) commence_______à 20 h 30.

8. Vous (savoir) savez_________où (se trouver) se trouve_________la place de

la République?

9. Je (prendre)__________prends la photo. (Sourire) Souris/Souriez !

10. (Ne pas partir) Ne pars pas/Ne partez pas sans moi!

145


1. Il va au musée avec Charles.

Il va au musée avec lui

2. Mélanie ne sort pas sans son ami.

Mélanie ne sort pas sans lui

3. Les garçons vont vers les jeunes filles.

Les garçons vont vers elles .

4. André marche derrière sa femme.

André marche derrière elle .

5. Dimanche, nous dînons chez nos enfants.

Dimanche, nous dînons chez eux

6. Passe devant Sophie.

Passe devant elle .

7. Ce téléviseur et cette radio sont à Patrick.

Ce téléviseur et cette radio sont à lui

8. Je voudrais être à côté de Martine.

Je voudrais être à côté d1 elle

146



1. Ce collier est à moi.C'est mon collier

2. Ces ballons sont à nous.

Ce sont nos ballons

3. Cette valise est à M. Chatel.Cest sa valise

4. Ces billets sont à vous.

Ce sont vos billets

5. Cette bicyclette est à Marie.

Cest sa bicyclette_______

6. Ces cannes à pêche sont aux jeunes gens.Ce sont leurs cannes a pèche

7. Cette cravate est à Simon.

Cest sa cravate

8. Cette maison est à nos amis.Cest leur maison

148


1. Tu vas jusqu’à la gare et tu regardes les horaires.

Tu vas aller jusqu'à la (/arc et tu ras regarder les horaires .

2. Il passe l’aspirateur.

Il va passer l'aspirateur_____________________________________

3. Vous remplissez une fiche.

Vous allez remplir une fiche_________________________________ .

4. Le gros poisson mange le petit poisson.

Le Qros poisson va manger le petit poisson__________________ .

5. Ils finissent leur travail.

// vont finir leur travail _.

6. Qu’est-ce que vous faites?

Qu’est-ce que vous allez faire

7. Tu mets ces chaussures?

Tu vas mettre ces chaussures

8. Nous regardons un film en noir et blanc.

Nous allons regarder un film en noir et blanc

149

U‘ RéponsesNITÉ 5-G

1. Il prend un jus de fruits.

Ils prennent des jus de fruits

2. Elle fume une cigarette.

Elles fument des cigarettes

3. Il paye la consommation.

Ils payent les consommations

4. Il répond au serveur.

Ils répondent aux serveurs

5. Elle met son chapeau.

Elles mettent leur chapeau

6. Tu dis merci.

Vous dites merci

7. Elle vient à Paris.

Elles viennent h Paris

8. Il lit le journal.

Ils lisent les journaux

150

U VictorNITÉ 6-A

PROLOGUEOff : Victor tu vois ce poisson?

Victor: Oui, je le vois.

Off : Victor lance ta ligne.

Victor: Voilà, je la lance.

Off : Le poisson va mordre.

Victor: Ça y est il mord. Je l'ai!

Off : Tu l’as?

Victor: Oui, oui!

Off : Tiens bien ta canne.

Victor: Je la tiens bien. Où est mon épuisette?

Off : Derrière toi!

Victor: Derrière moi?

Off : Attention, Victor! Tu vas tomber. Regarde devant toi.

Et voilà...

Victor: Avec l'épuisette derrière moi, une pierre devant moi et vous au-dessus de moi...

Off : Et le poisson qui emporte ta canne avec lui. Pauvre Victor!

1

u SketchNITÉ 6-B

LE STAGE

Alain : Bonjour, Mademoiselle!

Secrétaire: Bonjour, Monsieur. Que désirez-vous?

Alain : Je voudrais inscrire ma femme à des coursd’informatique.

Secrétaire: Bien sûr! Quel est son niveau? Est-elle débutante? Connaît-elle un peu l'informatique?

Alain : Elle connaît un peu l'informatique.

Secrétaire: Quelles sont ses disponibilités?

Alain : Elle est disponible les lundis, mardis etjeudis après-midi.

Secrétaire: Alors, je ne peux pas lui proposer des cours collectifs!

Alain : Ah! et pourquoi s'il vous plaît?

Secrétaire: Parce que ces cours ont lieu tous les jours et pendant 3 semaines.

Alain : Y a-t-il des cours individuels?

Secrétaire: Bien entendu. Je vous propose, pour votre femme, les lundis, de 15 à 17 h et mardis jusqu’à 18 h.

Alain : C'est parfait. Quand peut-elle commencer?

Secrétaire: Le 1er ou le 3e lundi de chaque mois.

2

U‘ SketchNITÉ 6-B

Alain : Alors, elle peut commencer dès lundi prochain.

Secrétaire: Absolument. Voulez-vous lui demander de remplir cette fiche et de la rendre lundi prochain.Je réserve le cours à quel nom?

Alain : Monique Quentin.

Secrétaire: Pouvez-vous épeler?

Alain : Q. U. E. N. T. L N.

Secrétaire: Merci, Monsieur.

Alain : Au revoir, Mademoiselle.

Secrétaire: Au revoir, Monsieur.

3

U' QuestionsNITÉ 6-C

1. Que voudrait Alain?

2. Quand est-ce que sa femme est disponible?

3. Quels cours est-ce que la secrétaire propose ?

4. Pourquoi?

5. Quand est-ce que Monique peut commencer?

6. Qu'est-ce que la secrétaire donne à Alain?

7. Qu’est-ce que Monique doit faire?

8. Quel est le nom de famille de Monique?

4


1. II voudrait inscrire sa femme à des cours d'informatique.

2. Elle est disponible le lundi, le mardi et le jeudi après-midi.

3. Elle propose des cours individuels.

4. Parce que les cours collectifs ont lieu tous les jours et pendant 3 semaines.

5. Elle peut commencer lundi prochain.

6. Elle lui donne une fiche.

7. Elle doit remplir une fiche.

8. Quentin.

5

QUESTIONSu Victor

NITÉ 6-E

Victor: Dans la voiture, vous vous mettez à côté du chauffeur?Derrière le chauffeur?A la place du chauffeur?

Quand vous conduisez, vous regardez devant ou à côté ?

Personnellement, je préfère être à la place du chauffeur, avoir les passagères à côté de moi et les passagers derrière moi.

COMMENTAIRESVictor: Que vient faire Alain?

Off : n vient inscrire sa femme aux cours d’informatique.

Victor: Elle est débutante?

Off : Non, elle connaît un peu l’informatique.

Monique est-elle disponible tous les jours?

Victor: Non, pas tous les jours.

Ofî : Quels sont les jours disponibles de Monique?

Victor: Les lundis, mardis et jeudis.

Off : Le matin ou l’après-midi?

Victor: L’après-midi.

Off : Pourquoi ne peut-elle pas suivre un cours collectif?

Victor: Parce que les cours collectifs ont lieu tous les jours.

Off : Y a-t-il une autre possibilité, Victor?

Victor: Monique est disponible les lundis, mardis et jeudis.

Off : Quand Monique peut-elle commencer?

Victor: Elle peut commencer lundi prochain.

Off : Peux-tu épeler Quentin?

Victor: Oui, je peux!

Off : Victor, ça suffit!

Victor: Oh! Pardon. Q U E N T I N .

Off : Merci, Victor.

6

LE STAGEU Résumé

NITÉ 6-F

Alain entre dans l'école d’informatique.La secrétaire lui demande ce qu’il désire.Il voudrait inscrire sa femme à des cours d'informatique, n dit qu’elle est débutante.Elle est disponible les lundis, mardis et jeudis.Alors, la secrétaire propose des cours individuels. Monique peut commencer lundi prochain.Alain épelle son nom.

7

HISTOIRE COURTE (1)u,Victor

NITÉ 6

Victor: J’aime les histoires romantiques.

Elle le regarde, il la regarde.Il lui tend la main, elle lui prend la main.Il lui parle, elle n’ose pas lui répondre.Il lui sourit, elle le regarde dans les yeux.Elle l'embrasse, il la prend dans ses bras.Les enfants: «Us sont amoureux, ils sont amoureux».

Off : Les enfants se moquent d’eux et disent qu’ils sont amoureux.

Derrière les fenêtres, des gens les surveillent et disent qu’ils sont trop jeunes pour être amoureux.

Victor: Pourquoi les histoires romantiques se terminent souvent mal?

HISTOIRE COURTE (2)Lundi, le jour de la lune. Mardi, le jour de Mars Mercredi, le jour de Mercure. Jeudi, le jour de Jupiter.

Vendredi, le jour de Vénus.Samedi, le jour de Saturne.Dimanche, le meilleur jour pour Victor!

TRIBULATIONSOff : Victor, tu veux aller en France?

Victor: Oui, je veux rencontrer des Français.

Off : Mais d’abord, tu dois apprendre le français, Victor.

Victor: Eh bien, je peux suivre un cours de langue. Je peux aller à l’université et obtenir un diplôme.

Off : Tu dois d'abord aller en classe, et apprendre tes leçons.

Est-ce que tu peux répondre aux questions du professeur, Victor?

Victor: Non, mais je sais poser des questions.

Off : Alors, tu peux rater ton examen.

Victor: Bon, eh bien, je fais un stage à Paris.

8

HISTOIRE COURTE (3)

uVictorNITÉ 6

Off : En janvier, c ’est la nouvelle année.En février, Victor fête le carnaval.Ce sont les giboulées de mars.Victor aime les poissons d’avril.Au mois de mai, Victor offre des cadeaux pour la fête des Mères.En juin, les Français dansent autour des feux de la Saint-Jean pour fêter l’été. En 1789, la France fait la Révolution, sa fête nationale a lieu le 14 juillet. Depuis 1936, la majorité des Français partent en vacances au mois d’août.En septembre, les enfants reprennent l’école chaque année; c’est la rentrée des classes.En octobre, on récolte des fruits.En novembre, le temps est gris, et on va au cimetière à la Toussaint.Pendant tout le mois de décembre, les enfants attendent le Père Noël!

9

u,GrammaireNITÉ 6-B

LES VERBES (11)Les v e rb es irréguliersA) E C R IR E : Terminaisons: is, is, it ivons, ivez, ivent.

Exemple : Ecrivez votre nom sur cette feuille.

Conjugaison identique: inscrire, décrire, etc.

B) CONNAITRE : je connais - tu connais - il connaît -

nous connaissons - vous connaissez - ils connaissent

Exemples: Vous connaissez Berlin?

Tu connais ce garçon?

Conjugaison identique: reconnaître, apparaître, disparaître, etc.

C) LES VERBES DE MODALISATION

Possibilité POUVOIR

Exemples:Elle peut commencer lundi.

Je peux sortir?

Forme polie:

(Est-ce que) je pourrais parler à Philippe?

Volonté VOULOIR

je peux je veux

tu peux tu veux

il/elle peut il/elle veut

nous pouV ons nous voulons

vous pouV ez vous voulez

ils/elles peuV ent ils/elles veul ent

Exemples:Elle veut apprendre l’informatique.

Vous voulez un chocolat? .

Forme polie pour demander:

Je voudrais téléphoner à Paul.

11

uGrammaireNITÉ 6-B

Obligation : DEVOIR Interdiction

je dois je ne dois pas

tu dois etc.

il/elle doit

nous devons

vous devez

ils/elles doivent

Il doit travailler le dimanche. Vous ne devez pas traverser la rue au feu rouge.

Obligation impersonnelle:

IL FAUT

Il faut s’arrêter au feu rouge.

Interdiction impersonnelle:

IL NE FAUT PAS

Il ne faut pas traverser au feu rouge.

12

u,GrammaireNITÉ 6-C

LE DISCOURS INDIRECT1 ■ Affirmation

Exemples:

2.

3 .

Il dit: «Je suis en retard »

-*· Il dit qu ’il est en retard.

Elle dit: «C e n'est pas possible.»

— Elle dit que ce n’est pas possible.

InterrogationElle lui demande:

«Où allez-vous?» — Elle lui demande

«Qui est là?» — Elle lui demande

«Quelle heure est-il?» -*■ Elle lui demande

«Comment allez-vous?» — Elle lui demande

«Quand commence le cours?» — Elle lui demande

«Que désirez-vous?» — Elle lui demande

«Qu’est-ce que vous faites?» -*· Elle lui demande

«Vous voulez un café?» -*■ Elle lui demande

«Est-ce que Monique est là?» Elle lui demande

ce qu il désire,

il fait.

SI

il veut un café.

Monique est là. (elle)

Attention: S’il = Si il mais si elle ne se contracte pas.

Ordre (Impératif)

Il lui [ * *demande'

«Remplissez une fiche.»

de (d’) + infinitif

Il lui demande de remplir une fiche.

13

LES PRONOMS PERSONNELS (2)

UGrammaire NITÉ 6-D

1 Le pronom complément d’objet (3e p erson n e )

A) CONSTRUCTION DIRECTE

SUJET + VERBE + OBJET(personne ou chose)

Dans ce cas, les pronoms personnels sont:

Singulier Pluriel

Masculin

Fémininl e 1 l-LA J

LES

Exemples] Il voit le poisson. Je regarde Marie. J’aime Marie.i 1 i 1 i ;

Il le voit. Je la regarde. Je l’aime.

Tu entends les oiseaux?__________ iI

Oui, je les entends.

B) CONSTRUCTION INDIRECTE

SUJET + VERBE + à + OBJET(personne)

Dans ce cas, les pronoms personnels sont:

Singulier Pluriel

Masculin ‘ LUI LEURFéminin _

Exemples : Je téléphone à Marie. Elle donne un bonbon à Jacques.

i---------------------1 i-----------------------------------1Je lui téléphone. Elle lui donne un bonbon.

Il apporte des fleurs à ses amis.

i----------------------------------------------------------------------------------------- 1

Il leur apporte des fleurs.

U' Grammaire NITÉ 6-D

Le pronom complément d’objet (ire et 2e p erson n e )

Il n’y a pas de différence entre la construction directe et la construction

indirecte.

Singulier

ME (M’) TE en

Pluriel

NOUSVOUS

Exemples:Sophie me regarde.

Elle me sourit.

Elle m'aime.

GrammaireNITÉ 6-E

GALLICISMES (1)C’est ... qui - C’est... queLe gallicisme est une tournure typiquement française.

Cette tournure est là pour valoriser l’élément SUJET de la phrase:

C’est Alain qui inscrit sa femme aux cours d’informatique.

Cette tournure est utile pour valoriser les autres éléments de la phrase.

Exemples : En février, Victor fête le carnaval.

C’est en février que Victor fête le carnaval.

Jaime Elisabeth.

C’est Elisabeth que j’aime.

Elle le regarde parce qu’elle l’aime.

C’est parce qu’elle l’aime qu'elle le regarde.

C’est ... qui

Exemples: Alain inscrit sa femme aux cours d'informatique.

C’est ... que

16

APPRENDREUVocabulaire

NITÉ 6-A

1

2

3

L’école - le lycéeNoms: l’élève (masc. et fém.)

le professeur (masc. et fém.)le cours (de français, de mathématiques, de géographie,..) la salle de classe le tableaule stylo - la feuille - le classeur

Verbes: aller en classeapprendre une leçonlireécrireécouterposer des questions répondre aux questions faire ses devoirs être en 6°, 5e, 4°, etc.

L’universitéNoms: l’étudiant / l’étudiante

le professeur le cours la faculté l’amphithéâtre

Verbes: aller au(x) cours - avoir cours à 8 heures suivre un cours de... / un séminaire aller à l'université / à la fac faire des études de droit, médecine, etc.

passer un examen (= se présenter à un examen) avoir son examen i rater son examen (français courant)

obtenir un diplôme

La formationVerbes et expressions: prendre / suivre un cours de.

^ prendre des leçons de...faire un stage de...

17

u,LES JOURS - LES SEMAINES - LES MOIS - LES ANNÉES

VocabulaireNITÉ 6-B

1 Les jours de la semaine

lundi - mardi - mercredi - jeudi - vendredi - samedi - dimanche

Exemple : Nathalie arrive à Paris samedi.

A) POUR ÊTRE PLUS PRÉCIS SUR LE JOUR ET LE MOMENT

lundi matin lundi après-midi lundi soir

dans la journée

lundi prochain / la semaine prochaine (futur)

lundi dernier / la semaine dernière (passé)

dès lundi = à partir de lundi

Exemple : Le cours commence dès lundi.

à lundi:

Exemple: Au revoir! A lundi.

A ATTENTION: le lundi (en général) = les lundis = chaque lundi =tous les lundis

Exemple : Monique est disponible le lundi, le mardi et le jeudi.

B) LES MOIS

janvier - février - mars - avril - mai - juin - juillet - août - septembre - octobre - novembre - décembre

Nous sommes au mois de mars.= en mars.

18

U Vocabulaire

NITÉ 6-B

C) LA DATE

Quel jour sommes-nous? Aujourd’hui, nous sommes le 4 mai.

= c ’est le 4 mai.

M ^ ATTENTION: toujours un nombre cardinal, excepté le premier

Exemples: Je suis né le 1er avril (premier avril).

Elle est née le 31 décembre (trente et un décembre).

Le 15 août (quinze août), c’est mon anniversaire.

D) L’ANNÉE - LE SIÈCLE

Nous sommes en 1991, au XXe (vingtième) siècle.

19


Questionnaire.

Nom :________________________ Prénom:

Profession:________________________

Adresse:

tous les jours souvent de temps en temps

jamais

Vous regardez la télévision □ □ □ □Vous allez au cinéma □ □ □ □Vous allez au théâtre □ □ □ □

Vous lisez un livre □ □ n □Vous faites du sport □ □ □ □Vous allez danser □ □ □ □Vous allez au restaurant □ □ n □Vous rêvez □ □ □ □Vous apprenez votre grammaire

Vous restez à la maison□ □ □ □

le dimanche □ □ □ □

Et maintenant, écrivez vos réponses par une phrase.

Exemple : Je regarde souvent la télévision.


Complétez par pouvoir - vouloir - devoir:

Paris, le 25 juin 2034

Cher ami,

Je_________ transporter un piano à queue chez Sophie. Je ne

pas transporter ce piano tout seul! Est-ce que tu venir

dimanche matin à 8 heures chez moi? Je sais que c ’est très tôt, mais

Sophie_________ donner une leçon de piano à 9 heures!

Merci.Jacques


Cher Jacques,

Merci pour ta lettre. Je suis vraiment désolé, mais je n e_________ pas

transporter ton piano. Je malheureusement partir pour

Marseille.

Bonne chance et à bientôt!Bernard

ExercicesNITÉ 6-C

Mettez au discours indirect:

Exemple : «Il fait beau aujourd’hui. »

n dit qu'il fait beau aujourd’hui.

1. «Les filles aiment les sportifs. »

Victor d it_______________________________________ .

2. «Vous avez des cigarettes?»

Elle demande à son ami_____________________________________

3. «Apprenez le français!»

Le professeur dit aux étudiants______________________________

4. «Je ne peux pas venir dimanche. »

Jacques dit à M ichel____________________________ __________ .

5. «Est-ce que tu peux répondre aux questions du professeur?»

Il demande à Victor__________________________________________

6. «Qu'est-ce qu’il y a à la télévision?»

Alain demande à Monique___________________________________

7. «Je suis désolé!»

n dit

8. «Il faut arroser les plantes tous les deux jours. »

Ma mère dit

U ExercicesNITÉ 6-D

Complétez par un pronom personnel:

Mon cher Antoine!

Je ne connais pas, et vous ne connaissez pas non plus.

Mais il y a Stéphanie. E lle_____ aime. Et moi, j e ______ aime aussi. Voilà

la situation! Stéphanie veut_____ quitter, mais elle ne veut pas______

faire de mal. Alors, il faut_____ écrire e t______ dire qu'elle est libre, que

vous_____ quittez pour toujours! Parce que je sais que vous n e ______

aimez pas!


Remplacez le mot souligné par son contraire:

Exemple : n est riche.

Il est pauvre.

1. Je travaille toujours.

2. Il est toujours le premier.

3. Nous sommes en avance.

4. C'est une grande maison.

5. Le film commence à 11 heures.

6. Ils sont jeunes.

7. Elle a bon goût.

8. Je n'ai pas de cassette vidéo.

9. C’est difficile.

u,ExercicesNITÉ 6-F

Complétez le bulletin scolaire de Victor.

A la sixième leçon_________ français, j e __________ dire que Victor est un

étudiant sympathique mais_________ un peu distrait.

H_________ ses leçons, écoute__________ professeur e t__________ des questions

intelligentes. Mais il arriver à l’heure et faire ses exercices

les jours.

Victor,_________ oublie pas__________ tu as un examen__________ la fin de

année! peux si tu veux! un effort!


Questionnaire.

Nom: Dupont_____________Prénom:_______Serge

Profession: professeur de gymnastique

Adresse: 9, rue des Boulets, Paris XIe__________

tous les jours souvent de temps en temps

jamais

Vous regardez la télévision D H □ □

Vous allez au cinéma □ □ H □

Vous allez au théâtre □ H □ □

Vous lisez un livre □ h □ □

Vous faites du sport H □ □ □

Vous allez danser □ □ □ H

Vous allez au restaurant □ H □ □

Vous rêvez □ □ K □

Vous apprenez votre grammaire

Vous restez à la maisonH □ □ □

le dimanche □ □ □ ta

Et maintenant, écrivez vos réponses par une phrase.

Exemple : Je regarde souvent la télévision.

Je vais de temps en temps au cinéma.____________

Je vais souvent au théâtre._______________________

Je lis souvent un livre.____________________________

Je fais tous les jours du sport.____________________

Je ne vais jamais danser._________________________

Je vais souvent au restaurant.____________________

Je rêve de temps en temps._______________________

f apprends ma grammaire tous les jours.

Je ne reste jamais a la maison le dimanche.



Cher ami,

Je dois transporter un piano à queue chez Sophie. Je ne peux pas transporter ce piano tout seul! Est-ce que tu pourrais venir

dimanche matin à 8 heures chez moi? Je sais que c ’est très tôt, mais

Sophie doit donner une leçon de piano à 9 heures!

Merci.

Jacques


Cher Jacques,

Merci pour ta lettre. Je suis vraiment désolé, mais je ne peux pas

transporter ton piano. Je dois malheureusement partir pour

Marseille.

Bonne chance et à bientôt!

Bernard

27


1. «Les filles aiment les sportifs. »

Victor dit que les filles aiment les sportifs

2. «Vous avez des cigarettes?»

Elle demande à son ami s'il a des cigarettes_________________ .

3. «Apprenez le français! »

Le professeur dit aux étudiants d'apprendre le français____________ .

4. «Je ne peux pas venir dimanche. »

Jacques dit à Michel quil ne peut pas venir dimanche

5. «Est-ce que tu peux répondre aux questions du professeur?»

n demande à Victor s'il peut répondre aux questions du professeur .

6. «Qu’est-ce qu'il y a à la télévision?»

Alain demande à Monique ce qu'il y a a la télévision__________ .

7. «Je suis désolé! »

Il dit qu'il est désolé_____________________ .

8. «H faut arroser les plantes tous les deux jours. »

Ma mère dit quil faut arroser les plantes tous les deux jours .

U' RéponsesNITÉ 6-D

Mon cher Antoine!

Je ne vous connais pas, et vous ne me connaissez pas non plus.

Mais il y a Stéphanie. Elle m aime. Et moi, je Г aime aussi. Voilà

la situation! Stéphanie veut vous quitter, mais elle ne veut pas vous faire de mal. Alors, il faut lui écrire et lui dire qu'elle est libre, que

vous la quittez pour toujours! Parce que je sais que vous ne

V aimez pas!

1. Je travaille toujours.

Je ne travaille jamais

2. Il est toujours le premier.

Il est toujours le dernier

3. Nous sommes en avance.

Nous sommes en retard

4. C’est une grande maison.

C’est une petite maison

5. Le film commence à 11 heures.

Le film finit a 11 heures

6. Ils sont jeunes.

ils sont vieux

7. Elle a bon goût

Elle a mauvais goût_______

8. Je n’ai pas de cassette vidéo.

J’ai une cassette vidéo

9. C'est difficile.

C’est facile


A la sixième leçon de français, je peux dire que Victor est un

étudiant sympathique mais parfois un peu distrait.

H apprend ses leçons, écoute J e ______ professeur et pose des questions

intelligentes. Mais il doit arriver à l’heure et faire ses exercices tous

les jours.

Victor, n oublie pas que tu as un examen h la fin de

V année! Tli peux si tu veux! Fais un effort!

U VictorNITÉ 7-A

PROLOGUEOff : Tu vois cette dame, Victor?

Victor: Oui.

Off : Que fait le jeune homme?

Victor: Il lui offre des fleurs.

Off : Et que font ces enfants?

Victor: Ils lui offrent un cadeau.

Off : Tu vois ces jeunes gens, Victor?

Victor: Oui.

Off : Que leur fait l'infirmière?

Victor: Elle leur fait une piqûre.

Et moi?

Off : Toi Victor, il te faut des piqûres de courage.

Victor: D’accord, mais avec l’infirmière!

Off : Ça suffit, Victor.

32

LA BANQUEU Sketch

NITÉ 7-B

L’employé :

Pierre Chatel:

L'employé :

Pierre Chatel:

L’employé :

Pierre Chatel:

L'employé :

Pierre Chatel:

L’employé :

Pierre Chatel:

L’employé :

Pierre Chatel:

Bonjour, M. Chatel.

Bonjour. Je voudrais retirer 2 000 francs en espèces.

Quelles coupures désirez-vous?

1 billet de 500, 5 de 200 et 5 de 100 francs.C’est mon dernier chèque; avez-vous un carnet pour moi?

Voilà un nouveau carnet et nous avons aussi votre carte de crédit.

Ah! merci. A propos, je dois me rendre au Canada, que me conseillez-vous d’emporter?De l’argent liquide?

Plutôt des chèques de voyage, c’est plus prudent.

Pouvez-vous me préparer 10 000 francs en chèques de voyage pour mardi prochain?

Entendu, M. Chatel.

Ah! pardon. Ma femme voudrait ouvrir un compte d’épargne. Avez-vous de la documentation?

Celle-ci concerne le compte épargne et celle-là le compte épargne logement.

Merci bien.

33

U' SketchNITÉ 7-B

L’employé : Attention, avec le compte épargne et le compte épargne logement, vous pouvez retirer de l'argent quand vous voulez, mais les taux d’intérêt sont différents.

Pierre Chatel: Merci bien, je vais le lui dire. Au revoir!

L’employé : Au revoir!

34


1. Où est M. Chatel?

2. Qu’est-ce qu'il vient faire?

3. Combien d'argent est-ce qu’il veut retirer?

4. Qu’est-ce que l'employé lui demande?

5. Quels billets est-ce qu’il veut?

6. M. Chatel doit voyager?

7. Qu'est-ce que l’employé lui conseille?

8. Qu'est-ce que M. Chatel lui demande de préparer?

9. Qu'est-ce que M. Chatel demande encore?

10. Pourquoi?

35


1. M. Chatel est dans une banque.

2. Il vient retirer de l'argent.

3. Il veut retirer 2 000 francs.

4. Il lui demande quelles coupures il désire.

5. n veut un billet de 500 francs, 5 de 200 et 5 de 100.

6. Oui, il doit se rendre au Canada.

7. Il lui conseille d’emporter des chèques de voyage.

8. n lui demande de préparer 10 000 francs en chèques de voyage.

9. Il lui demande de la documentation.

10. Parce que sa femme voudrait ouvrir un compte d’épargne.

U VictorNITÉ 7-E

HISTOIRE COURTE (I)Off : Comme l’eau est sale, les poissons s’en vont.

Puisqu’il n’y a plus de poissons, les pêcheurs ne travaillent plus.C’est parce que la mer est sale, que les pêcheurs regardent les pétroliers. C’est à cause des pétroliers que la côte est polluée.Le sable est plein de pétrole, parce que les pétroliers naviguent sur la mer. Alors, quand les oiseaux marchent dans le pétrole, ils meurent.

37

COMMENTAIRESU' Victor

NITÉ 7-F

Off :

Victor:

Off :

Victor:

Off :

Victor:

Off :

Victor:

Off :

Victor:

Qu’est-ce que Monsieur Chatel vient faire à la banque?

Il voudrait retirer de l'argent.

Combien?

2 000 francs, en espèces.

Que demande Pierre Chatel?

Il voudrait un billet de 500, 5 de 200 et 5 de 100 francs.

Ah, il demande des chèques.

Oui, il demande un nouveau carnet à l’employé. Et l’employé lui donne aussi sa carte de crédit.

Qu’est-ce que Monsieur Chatel demande encore?

Il doit aller au Canada et il voudrait un conseil.

Off : Qu’est-ce que l'employé lui conseille?

Victor: Des chèques de voyage. L’employé va lui préparer 10 000 francs en chèques de voyage.

Off : C’est ça, Victor. Mais ce n’est pas encore fini. Il veut encore un renseignement

Victor: Oui, pour sa femme. Elle veut ouvrir un compte d’épargne.

Off : Il faut faire des économies Victor!

Victor: Moi, je ne fais pas d’économies, je dépense tout je n’ai plus un sou! Mais j’accepte les chèques!

38

LA BANQUEU Résumé

NITÉ 7

Monsieur Chatel va à la banque pour retirer deux mille francs en espèces.Il demande un autre camet de chèques.L'employé lui donne son nouveau camet et sa carte de crédit. Monsieur Chatel doit aller au Canada.L’employé lui conseille de prendre des chèques de voyage. Monsieur Chatel demande aussi de la documentation pour sa femme qui veut ouvrir un compte d'épargne.L’employé donne les explications nécessaires à Monsieur Chatel.

39

uVictorNITÉ 7

QUESTIONS (1)Off : Est-ce que vous faites des économies?

Ou bien, est-ce que vous dépensez tout votre argent?Est-ce que vous payez en liquide?Avec une carte de crédit?Ou avec un chèque?Est-ce que vous mettez votre monnaie dans votre poche ou dans votre porte- monnaie?Est-ce que vos enfants ont une tirelire ou un compte en banque?

HISTOIRE COURTE (2)Regardez, mon père est né en Belgique, ma mère est française. Ils sont mariés depuis 28 ans.Mon frère fait des études de médecine, il a 22 ans.Ma sœur va encore au lycée. Elle est en première.Moi, je suis chanteuse. Bientôt, nous allons faire le tour du monde.

QUESTIONS (2)Vous êtes de quelle nationalité?

Vous êtes italien?allemand?espagnol?japonais?sud-américain?africain?

40

HISTOIRE COURTE (3)Off : Eh bien, Victor, tu rêves?

Victor: Je voudrais voyager.Je veux voir le monde et parler français.

Off : Partout dans le monde, on parle français.Tu peux voyager en Suisse, en Belgique, en Italie.

Victor: Les Italiens parlent français?

Off : Dans le Val d’Aoste, les Italiens parlent français.

Victor: Mais je veux aller loin, voir l'Amérique.

Off : On parle français au Canada, en Louisiane, en Guyane.

U’ VictorNITÉ 7

Victor: Et en Afrique!

Off : Oui, au Sénégal, par exemple.

Victor: Je veux voir des îles où on parle français.

Off : Tu peux visiter la Corse, les Antilles, la Polynésie, l'Ile Maurice,La Réunion, la Nouvelle Calédonie, les Marquises, St-Pierre-et- Miquelon, les Kerguelen, Wallis-et- Futuna.

Victor: C'est merveilleux le français! Jepeux voyager dans le monde entier!

HISTOIRE COURTE (4)90, 91, 92, 93,

quatre-vingt-dix, quatre-vingt-onze, quatre-vingt-douze, quatre-vingt-treize,

94, 95,

quatre-vingt-quatorze, quatre-vingt-quinze,

41

u,GrammaireNITÉ 7-A

L’EXPRESSION DE LA CAUSE ET DE LA CONSÉQUENCE1 ■ La cause

Question: POURQUOI / POUR QUELLE RAISON?

A CAUSE DE + nom ou pronom

Exemples : Je suis en retard à cause de la circulation.

«COMME» est toujours dans la première partie de la phrase.

Exemple : Comme il est malade, il reste à la maisoa

PUISQUE + verbe

Généralement, «PUISQUE» indique que la cause justifie la conséquence.

Exemple : Puisque tu vas à la banque, change ces dollars en francs

C'est à cause de toi que j’ai ces problèmes.

PARCE QUE + verbe

«PARCE QUE» se place entre deux phrases.

Exemple : Je ne sors pas parce que j'ai du travail.

COMME + verbe

français.

42

u," GrammaireNITÉ 7-A

C'EST POURQUOI

Exemple : Je n'ai pas d’argent. C'est pourquoi je ne pars pas

C’EST POUR ÇA (CELA) QUE

Cette expression est très employée dans la langue orale.

Exemple : Je vais voir Dominique. C'est pour ça que je suis contente.

La conséquence

ALORS (très fréquent aussi)

Exemple : n pleut, alors je reste chez moi.

Exemple : Je n’ai pas le téléphone. Je ne peux donc pas t’appeler.

Donc peut se placer comme «alors».

Exemple: Il pleut, donc je reste chez moi (= je reste donc chez moi).

en vacances.

DONC


OUVRIR

ïtu

il/elle

nous

vous

ouvre

ouvres

ouvre

ouvrons

ouvrez

ils/elles ouvrent

Exemples:Ouvre la porte, s'il te plaît!

Je voudrais ouvrir un compte.

Conjugaison identique:

offrir, découvrir.


MOURIR

je meurs

tu meurs

il/elle meurt

nous mourons

vous mourez

ils/elles meurent

Exemples:Les oiseaux meurent à cause des pétroliers.

N.B. On emploie plus souvent le passé composé:

Mozart est mort en 1791.

Jeanne d’Arc est morte en 1431.

VIVRE

je vis

tu vis

il /elle vit

nous vivons

vous vivez

ils/elles vivent

Exemples : Mes enfants vivent maintenant en Italie.

Le chat n’est pas mort, il vit encore.

ÎZg(S> - « M o

44

U" Grammaire NITÉ 7-C

L’EXPRESSION DE LA QUANTITÉ (1)1 ■ Les articles partitifs

Les articles partitifs indiquent une quantité indéterminée:

Masculin Féminin Pluriel (masc. et fém.)

+DUDEL’

DE LA DEL DES

— PAS DE - PAS D'(dans tous les cas)

Exemples: La banque va me prêter de l’argent

Vous avez de la monnaie? Ah non, je suis désolé,

je n’ai pas de monnaie.

Tu as des pièces de 20 centimes? Non, je n’ai pas de

pièces de 20 centimes.

2 ■ Encore ^ ne... plus (de)

Exemple: - Vous avez encore des chèques?

- Non, je n’ai plus de chèques.

- Alors, voilà un nouveau carnet de chèques.

45

u,GrammaireNITÉ 7-D

LES NOMS DE PAYSLes noms de pays sont souvent définis et demandent l’article défini:

Exemples : La France est un beau pays.

J’aime beaucoup l’Afrique.

En général, les pays qui finissent par un « e » sont féminins:

Exemples: La Norvège, la Colombie, l’Amérique du Nord.

Exception: Le Mexique, le Mozambique.

Les pays qui finissent par une autre voyelle ou une consonne sont masculins:

Exemples : Le Maroc, le Canada, le Pérou, le Japon.

1 Situation ou direction - Originealler

être ] EN

revenir DE (D’) _

pays féminins

pays masculins qui commencent par une voyelle.

Exemples : Nous allons en Argentine.

Ils habitent en Iran.

Je reviens d’Espagne.

aller

être ] AU (AUX)

revenir DU (DES) _

+ pays masculins qui commencent

par une consonne.

Exemples : Victor veut aller au Tibet

Je suis né au Portugal.

Elle fait ses études aux Etats-Unis.

Tu reviens du Chili?

LES INDÉFINIS (1)1 - Tout (adjectif indéfini)

Singulier

Masculin TOU1Féminin TOUTE

uGrammaireNITÉ 7-E

Pluriel

TOUSTOUTES

Généralement après TOUT, il y a un déterminant (article, possessif, démonstratif).

2.Tout

Singulier

TOUT(invariable)

Exemples:

Tout va bien.

Tout est pollué,

n voit tout.

Ça fait 17 francs en tout

Pluriel

Masc. TOUS (prononcer le «s » )

TOUTES

Ils sont tous là.

Elles ont toutes un uniforme.

Ils vont au restaurant tous les deux, en amoureux

TOUT indique:

a) La fréquence: Tous les jours, je vais au parc. (cf. Unité 6)

b) La durée: Je travaille toute la journée.

c) La totalité: Il dépense tout son argent.

cjj.Ai

(pronom indéfini)

47

GrammaireNITÉ 7-E

■ Chaque - Chacun

a) CHAQUE est adjectif et invariable

Exemple : Chaque semaine, nous allons chez nos parents.

b) CHACUN (masc.) / CHACUNE (fém.)

Exemples : Prenez chacun un chocolat.

Chacun prend un chocolat (= Tout le monde prend

un chocolat).

U' Vocabulaire

NITÉ 7-A

L’ARGENTNoms- une pièce (de 10 centimes)

- un billet (de 100 francs)

- la monnaie

- un chèque

- une carte de crédit

- le compte bancaire = le compte en banque

- l'intérêt = le taux d’intérêt

- le portefeuille

- le porte-monnaie

- la tirelire

AdjectifsCher 4 bon marché (invariable) = avantageux = intéressant

Verbes et expressionsRetirer de l’argent d'un compte ^ déposer (mettre) de l'argent sur un compte.

Changer de l'argent (X francs en dollars).

Emprunter i prêter de l'argent - rapporter des intérêts.

Faire des économies î dépenser son argent

Faire de la monnaie.

Faire un chèque ^ payer en liquide.

ATTENTION! Je n'ai pas d’argent = j'ai 0 franc dans mon porte-monnaie.

Je n'ai pas de monnaie = j'ai (par exemple) uniquement un billet de 100 francs pour payer 25 francs.

Je n'ai pas (plus) un sou = je n'ai pas (plus) d'argent = je suis «fauché» (familier).

U VocabulaireNITÉ 7-B

LA FAMILLEPierre Legrand (1) et Jeanne Dupuis (2) sont les parents de Suzanne (3) et Carole (4). Suzanne et Carole sont leurs enfants. Suzanne est mariée avec Paul Petit (5). Ils ont une fille, Sophie (6) et deux fils, Luc (7) et Simon (8). Carole est célibataire. C'est leur tante. Ds n’ont pas d’oncle. Pierre Legrand et Jeanne Dupuis sont leurs grands-parents. Sophie, Luc et Simon sont les petits- enfants de Pierre Legrand et Jeanne Dupuis.

U Vocabulaire

NITÉ 7-B

Noms

le père la mère1----------1--------- J

les parents

le fils la filleI II

les enfants

l'oncle la tante

le cousin la cousine

le mari la femme= l’époux l’épouse

Verbes

se marier avec quelqu’un = épouser quelqu’un

être marié avec quelqu’un

divorcer

être divorcé

être veuf - veuve

se remarier

le grand-père la grand-mère1-------------1-------------1les grands-parents

le petit-fils la petite-fille1------------- 1------------- 1les petits-enfants

Exemples:

Il s’est marié avec elle le 1er avril.

Maintenant il est marié avec elle.

Us ont divorcé le mois dernier.

Maintenant ils sont divorcés.

Sa femme est morte. Maintenant, il est veuf.

D ne veut pas se remarier.

PAYS - NATIONALITÉS

U‘ Vocabulaire

N IT É 7-C

Il connaît Il est/il va D rentre Je connais un/une D/elle est

l'Afrique en Afrique d’Afrique Africain/e africain/el'Algérie en Algérie d'Algérie Algérien/ne algérien/nel'Allemagne en Allemagne d’Allemagne Allemand/e allemand/el'Amérique en Amérique d’Amérique Américain/e américain/el'Angleterre en Angleterre d'Angleterre Anglais/e anglais/el'Asie en Asie d'Asie Asiatique asiatiquel'Autriche en Autriche d’Autnche Autrichien/ne autnchien/nela Belgique en Belgique de Belgique Belge belgela Chine en Chine de Chine Chinois/e chinois/el'Espagne en Espagne d'Espagne Espagnol/e espagnol/el'Europe en Europe d'Europe Européen/ne européen/nela Finlande en Finlande de Finlande Finlandais/e finlandais/ela France en France de France Français/e français/ela Grèce en Grèce de Grèce Grec/Grecque grec/grecquela Hollande en Hollande de Hollande Hollandais/e hollandais/ela Hongrie en Hongrie de Hongrie Hongrois/e hongrois/el'Italie en Italie d'Italie Italien/ne italien/nela Norvège en Norvège de Norvège Norvégien/ne norvégien/nela Pologne en Pologne de Pologne Polonais/e polonais/ela Roumanie en Roumanie de Roumanie Roumain/e roumain/ela Russie en Russie de Russie Russe russela Suède en Suède de Suède Suédois/e suédois/ela Suisse en Suisse de Suisse Suisse/sse suisse/ssela Tchécoslovaquie en Tthécoslovaquie de Tbhécoslovaquie Tchécoslovaque tchécoslovaquela Tunisie en Tunisie de Tunisie Tunisien/ne tunisien/nela Turquie en Turquie de Turquie Turc/Turque turc/turquela Yougoslavie en Yougoslavie de Yougoslavie Yougoslave yougoslavela Bolivie en Bolivie de Bolivie Bolivien/ne bolivien/nele Brésil au Brésil du Brésil Brésilien/ne brésilien/nele Chili au Chili du Chili Chilien/ne chilien/nele Canada au Canada du Canada Canadien/ne canadien/nele Danemark au Danemark du Danemark Danois/e danois/ele Japon au Japon du Japon Japonais/e japonais/ele Luxembourg au Luxembourg du Luxembourg Luxembourgeois/e luxembourgeois/ele Maroc au Maroc du Maroc Marocain/e marocain/ele Mexique au Mexique du Mexique Mexicain/e mexicain/ele Portugal au Portugal du Portugal Portugais/e portugais/eles Etats-Unis aux Etats-Unis des Etats-Unis Américain/e américain/eles Pays-Bas aux Pays-Bas des Pays-Bas Hollandais/e hollandais/e

52


Complétez par: du, de la, de 1’, des, de.

Exemple : Vous avez de la monnaie.

1. Je dois lire lettres.

2. Vous avez argent? Oui, j'ai__________ francs belges.

3. Je voudrais documentation sur le Canada.

4. En France, on n'a pas _pétrole mais on a ____________________ idées.

5. Je suis désolé, la maison ne fait pas_________ crédit.

6. Victor, il faut avoir courage! Peut-être, mais je ne veux pas

piqûre.

7. Tu n’as vraiment pas_________ chance!

8. Vous avez p ièces__________ 10 francs?


Questionnaire.

1. Dans quel pays êtes-vous né?

2. Et votre père?

3. Et votre mère?

4. Dans quel pays est-ce que vous vivez ?

5. Dans quel pays voulez-vous aller?

6. Dans quel pays ne voulez-vous pas aller?

7. Dans quel pays passez-vous vos vacances?

8. Donnez un exemple de pays mystérieux pour vous.

3 . Conjuguez correctement.

1. Elles n’(ouvrir) pas la bouche.

uExercicesNITÉ 7-C

2. Le chien (mordre) le facteur.

3. Nous (boire)

nous (manger)

notre café et

un croissant.

4. Qu'est-ce que vous (d ire)______________ ?

Je n'(entendre)______________ pas bien.

5. Ils ne (vouloir) pas partir.

6. Pourquoi est-ce que tu ne m' (offrir) pas de fleurs?

7. (Ecrire)

Tu (vouloir)

-moi ou (appeler)

bien?

8. Savez-vous pourquoi les poissons (mourir)

-moi.

9. Vous (connaître) le Tibet?

10. Ses deux sœurs sont françaises mais elles (vivre)

Etats-Unis.

aux

55


Récrivez les phrases avec une expression deCâUSe OU de conséquence (à cause de - parce que -

comme - puisque - c'est pourquoi - c ’est pour ça que - alors - donc).

Exemple : Je ne peux pas venir. Je suis malade.

Je ne peux pas venir PARCE QUE je suis malade.

1. Tu ne m'aimes pas. Je suis malheureux

2. D travaille trop. Il est fatigué.

3. Tu veux être ingénieur. Tu dois étudier.

4. Je dois 500 francs à Michel. Je vais à la banque.

5. Il pleut. Elle reste chez elle.

6. Tu sais tout! Explique-moi ce mot.

7. Tu pars en voyage. Change de l’argent.

8. Inutile de discuter. Tu as toujours raison.


Complétez avec tout - toute - toutes - tous:

1. Pauvre Jacques! On lui prend________son argent!

2. la cuisine brille parce que j’utilise PIC.

3. J’a i________ le temps d’aller à la p êch e_________les jours.

4. Elle invite la famille pour Noël.

5. les garçons e t ________ les filles aiment danser.

6. On peut changer son argent dans________ les banques.

7. Vous faites________ les exercices? C’est bien.

8. la vérité sur le dernier amour de Caroline!


Complétez les phrases suivantes.

Exemple: Caroline habite en France. Elle est française.

1. John est né Angleterre. Il est

2. Chen habite Chine. Il est

3. Antonia vit Espagne. Elle est

4. Monika est née Allemagne. Elle est

5. Miguel habite Portugal. Il est

6. Pedro est né Chili. H est

7. Ali vit Algérie. Il est

8. Barbara habite Etats-Unis. Elle est

9. Lech habite Pologne. Il est

10. Jesper est né Norvège. D est

Et vous, où êtes-vous n é?__

Quelle est votre nationalité?


1. Je dois lire des lettres.

2. Vous avez de l ' argent? Oui, j’ai des francs belges.

3. Je voudrais de la documentation sur le Canada.

4. En France, on n’a pas de_pétrole mais on a des idées.

5. Je suis désolé, la maison ne fait pas de crédit.

6. Victor, il faut avoir du courage! Peut-être, mais je ne veux pas

de piqûre.

7. Tu n’as vraiment pas de chance!

8. Vous avez des pièces de 10 francs?

59

U‘ RéponsesNITÉ 7-C

1. Elles n’(ouvrir) ouvrent pas la bouche.

2. Le chien (mordre) mord_______le facteur.

3. Nous (boire) buvons______ notre café et

nous (manger) mangeons un croissant

4. Qu'est-ce que vous (dire) dites________?

Je n'(entendre) entends pas bien.

5. Ils ne (vouloir) veulent pas partir.

6. Pourquoi est-ce que tu ne m'(offrir) offres________pas de fleurs?

7. (Ecrire) Ecris________-moi ou (appeler) appelle -moi.

Tu (vouloir) veux________ bien?

8. Savez-vous pourquoi les poissons (mourir) meurent ?

9. Vous (connaître) connaissez le Tibet?

10. Ses deux soeurs sont françaises mais elles (vivre) vivent_______ aux

Etats-Unis.

60


1. Tu ne m’aimes pas. Je suis malheureux.

Comme tu ne m'aimes pas, je suis malheureux

2. Il travaille trop. H est fatigué.

Il travaille trop. C'est pour ça qu'il est fatigué

3. Tu veux être ingénieur. Tu dois étudier.Tu veux être mgénieur. Donc, tu dois étudier -

4. Je dois 500 francs à Michel. Je vais à la banque.

Puisque je dois 500 francs h Michel je vais h la banque

5. Il pleut. Elle reste chez elle.

Il pleut C’est pourquoi elle reste chez elle

6. Tu sais tout! Explique-moi ce mot.Puisque tu sais tout, explique-moi ce mot

7. Tu pars en voyage. Change de l’argent.

Tu pars en voyage. Alors, change de l'argent

8. Inutile de discuter. Tu as toujours raison.

Comme tu as toujours raison, inutile de discuter


1. Pauvre Jacques! On lui prend tout son argent!

2. Toute la cuisine brille parce que j’utilise PIC.

3. J’ai tout le temps d’aller à la pêche tous les jours.

4. Elle invite toute la famille pour Noël.

5. Tous les garçons et toutes les filles aiment danser.

6. On peut changer son argent dans toutes les banques.

7. Vous faites tous les exercices? C’est bien.

8. Toute la vérité sur le dernier amour de Caroline!

62


1. John est né en Angleterre. Il est anglais

2. Chen habite en Chine. Il est c/linois

3. Antonia vit en Espagne. Elle est espagnole .

4. Monika est née en Allemagne. Elle est allemande .

5. Miguel habite au Portugal. Il est portugais .

6. Pedro est né au Chili. Il est chilien

7. Ali vit en Algérie. Il est algérien

8. Barbara habite aux Etats-Unis. Elle est américaine .

9. Lech habite en Pologne. Il est polonais

10. Jesper est né en Norvège. H est norvégien .

Et vous, où êtes-vous n é? ________________________________

Quelle est votre nationalité? ___

PROLOGUEIl mange une choucroute.Il a mangé une choucroute.

Elle répare son aspirateur.Elle a réparé son aspirateur.

Ils jouent au football.Ils ont joué au football.

Elles font le ménage.Elles ont fait le ménage.

Il va à la montagne, il fait du ski.Il est allé à la montagne, il a fait du ski.

Elle est malade, elle a la grippe.Elle a été malade, elle a eu la grippe!

U VictorNITÉ 8-A

Victor: Qu'avez-vous fait hier?Avez-vous mangé au petit-déjeuner ou avez-vous simplement bu du café ou du thé, un jus de fruits ou autre chose?Avez-vous travaillé chez vous ou bien êtes-vous allé travailler au bureau?Avez-vous fait une pause à midi, ou avez-vous continué de travailler lorsque les autres sont allés déjeuner?L'après-midi, avez-vous fait la sieste pendant un conseil d’administration, à votre bureau, à l’université ou tout simplement sur la plage, au soleil?

Off : Et toi Victor, l'après-midi, qu’as-tu fait?

Victor: J’ai travaillé le français avecla méthode... parce qu’il a plu toute la journée et je n’ai pas pu aller jouer au tennis.

64

U SketchNITÉ 8-В

L’HÔTEL

Hubert Martin :

Réceptionniste:

Hubert Martin :

Réceptionniste:

Hubert Martin :

Réceptionniste:

Hubert Martin :

Réceptionniste:

Hubert Martin :

Réceptionniste:

J’ai réservé une chambre au nom de «Martin».

En effet, c'est la chambre 102 avec salle de bains. Vous pensez rester combien de temps?

Quatre jours. Je pense partir lundi prochain.

Ça fait 4 nuits. Vous avez une voiture?

Oui. Elle est devant l’hôtel.

Ne la laissez pas là. Je vous conseille de la mettre au garage derrière l’hôtel si vous ne voulez pas avoir une contravention.

Laissez ! on va vous la monter dans votre chambre.

Merci, pouvez-vous me réveiller demain matin à 7 h?

Vous désirez le petit déjeuner dans la chambre ?

Oui, volontiers. Merci!

Bonsoir.

65


1. Est-ce que M. Martin a réservé?

2. Combien de temps est-ce qu’il pense rester?

3. Où est sa voiture?

4. Où est-ce qu’il peut la garer?

5. Qu’est-ce que M. Martin demande au réceptionniste?

6. Où est-ce qu’il veut prendre son petit déjeuner?


1. Oui, il a réservé une chambre avec salle de bains.

2. Il pense rester quatre nuits.

3. Elle est devant l'hôtel.

4. Il peut la mettre au garage derrière l’hôtel.

5. Il lui demande de le réveiller à 7 h.

6. H veut le prendre dans sa chambre.

67

U VictorNITÉ 8-E

COMMENTAIRESVictor: Hubert réserve une chambre.

Off : Non, Victor, il a réservé sa chambre.

Victor: Ah bon, pour combien de temps?

Off : Pour 4 nuits. Il va partir lundi.

Victor: Il est seul? Sa femme n’est pas là?

Off : Non, tu vois bien. Hubert prend une chambre pour une personne.

Victor: Mais avec bain.

Off : Naturellement.

Victor: La réceptionniste lui demande s’il a une voiture.

Off : Elle est devant l’hôtel.

Victor: Il ne faut pas la laisser là!

Off : Non, il va la mettre au garage derrière l’hôtel.

Victor: J’espère. Pour le moment, il va monter dans sa chambre.

Off : Il veut se lever tôt!

Victor: Tôt? A 7 heures!

Off : Et toi, Victor, tu te lèves à quelle heure?

Victor: Euh! Ça dépend...

Hubert veut prendre son petit déjeuner dans sa chambre.

Off : C’est une bonne idée, je trouve.L'année dernière, à l’hôtel Plaza, j'ai commandé mon petit déjeuner dans la chambre.Une jeune femme a frappé à la porte, j’ai ouvert, elle m’a apporté... devine, Victor...

Victor: Mmmmm

Off : Victor, tu m’écoutes?

Victor: Hein, quoi?

Off : Bonne nuit, Victor!

68

U RésuméNITÉ 8-F

L’HÔTEL '

Monsieur Martin arrive à l’hôtel.Il a réservé une chambre.Le réceptionniste lui donne la chambre 102, avec salle de bains. Monsieur Martin pense rester quatre nuits.Comme il a laissé sa voiture devant l’hôtel, la réceptionniste lui conseille de la mettre au garage.Quelqu’un va monter sa valise dans sa chambre.Monsieur Martin demande si on peut le réveiller à 7 h.

HISTOIRE COURTE (1)uVictor

NITÉ 8

Victor: Le grand-père se lève avec le chant du coq.

Off : Oui, il se lève quand le coq chante.

Victor: Il se coiffe avec une brosse.Jean se lave à l’eau froide.Il se sèche avec une serviette.Il se rase avec un rasoir électrique. Pierre s’habille dans sa chambre, n se bat avec sa chemise, il s’énerve.

Off : Isabelle se cache pour se préparer. Elle se maquille dans la salle de bains.Caroline se regarde dans la glace.

QUESTIONSVictor: Est-ce que vous vous levez comme le grand-père, avec le chant du coq ou avec la

sonnerie du réveil?

Vous vous lavez à l’eau froide comme Jean, ou à l’eau chaude?

Vous vous séchez avec une serviette ou bien au soleil?

Vous vous coiffez avec une brosse ou avec un peigne?

Vous vous habillez dans votre chambre comme Pierre ou dans l’escalier parce que vous êtes pressé?

Vous vous cachez pour vous préparer comme Isabelle ou vous ne vous cachez pas?

Vous vous maquillez comme Isabelle, ou vous ne vous maquillez pas?

Lorsque vous vous regardez dans la glace comme Caroline, vous vous aimez?

HISTOIRE COURTE (2)Victor: Regardez, c’est mon chien. Où est-

il? Allez, viens! Viens ici Balthazar! Mon grand-père m’a donné ce chien.Assieds-toi, Balthazar!Couche-toi!

Lève-toi!Allez, lève-toi, Balthazar!Va chercher la balle. Rapporte la balle.Allez, rapporte-la, Balthazar! Balthazar!

70

U VictorNITÉ 8

TRIBULATIONSVictor: J’aime faire la grasse matinée,

Mmmmmm! J'ouvre les yeux, puis je me rendors. Je peux rester au lit jusqu’à midi. Mmmmmmm!

Elle : Vous m’avez appelée, Sire?

Victor: Mon petit déjeuner.

Elle : Oui, Sire, tout de suite.

Vous avez bien dormi, mon roi?

Victor: Très bien. J’ai rêvé de vous.

Elle : Alors, vous allez à la pêche, Sire?

Victor: Non, je suis allé à la pêche tous les après-midi.

Aujourd’hui, je reste au lit.

Elle : Ah non, espèce de fainéant, sors de ton lit Allez, ouste!

Victor: Où suis-je?

71

LE PASSÉ COMPOSÉ (1)

uGrammaireN IT É 8-A

Le passé composé désigne une action, un moment précis dans le passé.

1 . Les terminaisons du participe passé

Verbes e n -ER (1er groupe) - é j’ai téléphoné

e n -IR (2e groupe) - i j'ai fini

en -DRE (3e groupe) -d u j'ai répondu

en -IR (3e groupe) - i je suis parti

Voici le s p a rtic ip es p a s sé s d e s principaux v e rb e s irrég u lie rs :

être j’ai été vouloir j’ai vouluavoir j'ai eu devoir j’ai dûdire j'ai dit écrire j’ai écritfaire j'ai fait connaître j’ai connuprendre j’ai pris ouvrir j’ai ouvertaller je suis allé offrir j’ai offertvenir je suis venu mourir il est mortsourire j'ai souri courir j'ai courulire j’ai lu vivre j’ai vécusavoir j’ai su s’asseoir je me suis assisboire j’ai bu recevoir j’ai reçuvoire j’ai vu naître je suis nécroire j’ai cru

il pleut il a plumettre j’ai mispouvoir j’ai pu ça me plaît ça m’a plu

72

■ GrammaireNITÉ 3-A

Comment choisir l’auxiliaire?La majorité des verbes demandent l’auxiliaire «AVOIR».

Les verbes qui demandent l’auxiliaire « ETRE » sont

A) Les verbes de déplacement ou de passage d’un état à un autre.

aller je suis allé(e) venir (+ composés) je suis venu(e)(r) entrer je suis entré(e) sortir je suis sorti(e)arriver je suis arrivé(e) partir je suis parti(e)monter je suis monté(e) descendre je suis descendu(e)naître je suis né(e) mourir je suis mort(e)tomber je suis tombé(e)apparaître je suis apparu(e)rester je suis resté(e)

Exemples : Il est venu me voir chez moi.

Elle est rentrée à 5 h du matin.

B) Les verbes pronominaux (cf. Unité 8-C).

Exemple : Nous nous sommes mariés l’année dernière.

ATTENTION: Le participe passé de ces verbes s’accorde avec le sujet.

Exemples: Elle est allée au cinéma avec sa sœur.

Elles sont parties à 8 heures.

Elles se sont promenées dans les rues.

LES PRONOMS PERSONNELS (3)

U,GrammaireNITÉ 8-B

1 .

+ PRONOM + INFINITIF

La place du pronom personnel dans la phraseLe pronom personnel se place juste avant le verbe.

Exemples: Victor, tu vois ce poisson?

Oui, je le vois.

Non, je ne le vois pas.

A) CAS PARTICULIER^ verbe + infinitif

Exemples:aller venir pouvoir vouloir devoir savoirVerbe + préposition _

Exemples : On va monter votre valise.On va la monter.

Je ne peux pas ouvrir la porte.Je ne peux pas l'ouvrir.

Tu ne dois pas téléphoner à Sylvie.Tu ne dois pas lui téléphoner.

Je vous conseille de mettre la voiture au garage.Je vous conseille de la mettre au garage.

B) Passé composé Le pronom personnel se place immédiatement avant l'auxiliaire.

Exemples: Tu as écrit à tes parents? Oui, je leur ai écrit.

Vous avez lu ce livre? Non, je ne ai pas lu.

74

GrammaireNITÉ 8-B

C) Impératif

Exemples:

Forme positive

Téléphone à Marie. Ne

Téléphone-lui. Ne

Rapporte la balle.1

Ne1

Rapporte-la. Ne

Regardez l'oiseau. Ne

Regardez-le. Ne

Attendez-moi. Ne

Répondez-moi. Ne

Forme négative

téléphone pas à Marie,

lui téléphone pas.

rapporte pas la balle,

la rapporte pas.

regardez pas l’oiseau,

le regardez pas.

m'attendez pas.

me répondez pas.

uGrammaire NITÉ 8-C

LES VERBES PRONOMINAUXRéfléchis

Impératif:

lève-toi!

levons-nous!

levez-vous!

SE LEVER [love] Forme négative

je me lève Je NE me lève PAStu lèves [lev]

il/elle lève _

nous nous levons [bvo]

vous levez Pave]

ils/elles lèvent [lev]

NE te lève PAS

NE nous levons PAS

NE vous levez PAS

Passé composé:

me suis levé(e)

es levé(e)

est levé(e)

jetu

il /elle

nous

vous

ne )US sommes levé(e)s

VOUS êtes levé(e)s

ils/elles se sont levé(e)s

Je NE me suis PAS levé(e)

NB. Les verbes pronominaux se conjuguent avec être au passé composé.

Ils s’accordent avec le sujet: Elle s'est levée.

Exemples: Pierre se lave. Je vais me coucher.

Asseyez-vous! Assieds-toi!

Silence! Taisez-vous! Tu dois t’arrêter de travailler.

76


LES INDÉFINIS (2)1 ■ Quelqu’un ^ personne

«Quelqu’un» désigne une personne indéterminée. «Personne» est la

forme négative.

Exemples: Quelqu'un sonne à la porte.

Il y a quelqu'un dans la chambre.

«Personne» est toujours accompagné de «n e » puisque c ’est une

négation. «N e » peut être placé avant ou après «personne» (idem pour

«rien»).

Exemples : Personne ne l'aime.

n n'aime personne.

2 ■ Quelque chose ^ rien«Quelque chose» désigne une chose indéterminée. «Rien» est la forme

négative.

Exemples: Vous avez quelque chose à déclarer?

Non, je n'ai rien à déclarer.

Rien n'est parfait

71e


On«O n » se conjugue comme « i l » (3e personne du singulier).

«O n » signifie:

a) NOUS (dans la langue orale)

Exemple : On va au cinéma ce soir?

= Nous allons ...

b) QUELQU’UN

Exemple : On demande M. Chatel au téléphone.

= Quelqu’un demande ...

c) L’ENSEMBLE DES PERSONNES EN GÉNÉRAL

Exemples: En français, on aime employer le pronon «on».

Ici, on parle français.

u,Vocabulaire

NITÉ 8-A

LE SOMMEIL ET LE RÉVEILJ’ai sommeil = je voudrais dormir.

Je vais au lit = je vais me coucher.

Je m'endors = je commence à dormir.

Je dors (bien ^ mal, profondément).

A 7 h, mon réveil sonne.

Je me réveille = j’ouvre les yeux.

Je me rendors = je ferme les yeux et continue à dormir.

Je fais la grasse matinée = je reste au lit jusqu'à 11 h ou midi.

Je me lève.

L’après-midi, je fais la sieste = je retourne au lit.

uVocabulaire

NITÉ 8-B

QUE DITES-VOUS QUAND VOUS ARRIVEZ À L’HÔTEL ?X ■ Vous avez réservé par lettre ou par téléphone

J’ai une réservation au nom de ...J’ai réservé une chambre au nom de ...J’ai retenu une chambre au nom de ...Je vous ai écrit pour réserver une chambre ...

2

3

4

Vous n’avez pas réservé de chambre:Est-ce que vous avez encore des chambres? Il vous reste des chambres?Je voudrais une chambre à un lit / à deux lits

pour une personne / pour deux personnes avec salle de bains / avec douche avec balcon avec vue sur le lac.

Vous voulez avoir des informations sur la chambre:Est-ce qu'il y a la radio / la télévision / le téléphone dans la chambre? Est-ce que c'est calme / bruyant?La chambre donne sur la rue ou sur la cour?

Vous voulez savoir le prix de la chambreQuel est le prix de la chambre?Est-ce que le petit déjeuner est compris?Quel est le prix de la demi-pension / de la pension complète? Est-ce que le prix comprend le service?C'est trop cher! Vous n'avez rien de moins cher?

80

U Vocabulaire

NITÉ 8-B

Vous demandez quelque chose:A quelle heure servez-vous le petit déjeuner?Où se trouve la salle à manger?Pouvez-vous me réveiller à 6 heures demain matin?Est-ce que vous pouvez me monter le petit déjeuner dans ma chambre? Pouvez-vous me préparer la note pour demain matin?


Questionnaire.

1. Combien d'heures est-ce que vous dormez chaque nuit?

2. Est-ce que vous vous endormez tout de suite?

3. Est-ce que vous vous réveillez la nuit?

4. Est-ce que vous vous levez rapidement?

5. Quand faites-vous la grasse matinée?

6. Est-ce que vous faites la sieste de temps en temps?

7. Est-ce que vous rêvez la nuit?

8. Est-ce que vous avez sommeil en ce moment?


2 ■ Remplacez les mots soulignés par un pronom personnel:

Exemple : Eve va manger la pomme.

Eve va la manger.

1. Est-ce que tu peux prêter ta voiture à Hélène?

?

2. Vous devez regarder cette émission.

3. Je vais parler à Pierre.

4. On ne peut pas laisser ces valises ici.

5. Tu dois dire bonjour à tes camarades!

j

6. Elle va acheter ce sac?

?

7. Je ne veux pas chanter cette chanson devant tout le monde.

8. Je vais expliquer mon problème à mon médecin.

83


3 ■ Répondez négativement avec «rien » ou «personne».

Exemple: n y a quelqu'un ici?

Non, il n'y a personne ici.

1. Vous comprenez quelque chose?

2. On attend quelqu'un?

3. Vous avez quelque chose à déclarer?

4. Est-ce que quelqu'un peut m'aider?

5. D y a quelque chose à faire?

6. Est-ce que tout est clair?

7. Tout le monde a son billet?

8. Tout est simple, n’est-ce pas?!

84


Complétez par un pronom réfléchi (me, m’, te, t’, se, s’, nous, vous):

Cher Renaud,

Vous n e _______rappelez pas notre rendez-vous? Je________demande

pourquoi vous n’êtes pas venu. Qu’est-ce qui_______ est passé? Tout

le monde_______ est inquiété. Et vous ne excusez pas!

Isabelle

Chère Isabelle,

Excusez-moi pour le rendez-vous manqué d’hier soir. Ne fâchez

pas. Ce n’est pas de ma faute! J’ai eu un petit problème. Est-ce que nous

pouvons_______ voir mardi prochain à 19h à la Coupole? Je vous en prie,

dites oui!

Renaud


Racontez cette histoire au passé composé:

Le réveil sonne. Il se réveille.

Il tombe et se blesse.

A / f

*

------

------

------

------

------

------

------

------

------

------

---û

-r--

-----

Quelqu’un arrive. On le transporte à l’hôpital.

n reste 8 jours à l'hôpital. Il sort de l'hôpital le 5 janvier.


Choisissez l’auxiliaire correct (être ou avoir).

Un jour, Victor____ allé à la pêche, n _____ vu un poisson. D_____ lancé

sa ligne et le poisson____ mordu. Victor_____ voulu prendre

son épuisette. Mais à cause d’une pierre, i l____ tombé dans l’eau.

Et le poisson____ emporté sa canne à pêche. Pauvre Victor! H_____

sorti de l’eau, il s’ séché puis il rentré à la maison.

U' RéponsesNITÉ 8-A

1. Combien d’heures est-ce que vous dormez chaque nuit?

Je dors huit heures par jour______________________

2. Est-ce que vous vous endormez tout de suite?

Oui, je m'endors tout de suite_____________________

3. Est-ce que vous vous réveillez la nuit?

Oui, de temps en temps, je me réveille la nuit_______

4. Est-ce que vous vous levez rapidement?

Non J e ne me lève pas rapidement________________

5. Quand faites-vous la grasse matinée ?

Je fais la grasse matinée le dimanche______________

6. Est-ce que vous faites la sieste de temps en temps ?

Oui, je fais la sieste de temps en temps____________

7. Est-ce que vous rêvez la nuit?

Oui, je rêve la nuit et le jour aussi________________

8. Est-ce que vous avez sommeil en ce moment?

Oui, j'ai sommeil_______________________________

88


1. Est-ce que tu peux prêter ta voiture à Hélène?

Est-ce que tu peux la prêter a Hélène____________________

2. Vous devez regarder cette émission.

Vous devez la regarder__________________________________

3. Je vais parler à Pierre.

Je vais lui parler________________________________________

4. On ne peut pas laisser ces valises ici.

On ne peut pas les laisser ici____________________________

5. Tu dois dire bonjour à tes camarades!

IL· dois lui dire bonjour_________________________________

6. Elle va acheter ce sac?

Elle va racheter _____________________________________

7. Je ne veux pas chanter cette chanson devant tout le monde.

Je ne veux pas la chanter devant tout le monde__________

8. Je vais expliquer mon problème à mon médecin.

Je vais lui expliquer mon problème______________________

89


1. Vous comprenez quelque chose?

Non, je ne comprends rien

2. On attend quelqu’un?

Non, on n'attend personne

3. Vous avez quelque chose à déclarer?

Non, je n'ai rien a déclarer_________

4. Est-ce que quelqu’un peut m’aider?

Non, personne ne peut vous aider

5. Il y a quelque chose à faire?

Non, il n'y a rien a faire

6. Est-ce que tout est clair?

Non, rien n'est clair

7. Tout le monde a son billet?

Non, personne n'a son billet

8. Tout est simple, n’est-ce pas?

Non, rien n'est simple______

90

U’ RéponsesNITÉ 8-D

Cher Renaud,

Vous ne vous rappelez pas nos rendez-vous? Je me demande

pourquoi vous n’êtes pas venu. Qu'est-ce qui s’ est passé? Tout

le monde s’ est inquiété. Et vous ne vous excusez pas!

Isabelle

Chère Isabelle,

Excusez-moi pour le rendez-vous manqué d’hier soir. Ne vous fâchez

pas. Ce n'est pas de ma faute! Jai eu un petit problème. Est-ce que nous

pouvons nous voir mardi prochain à 19h à la Coupole? Je vous en prie,

dites oui!

Renaud

91

uRéponsesNITÉ 8-E

Le réveil sonne.

Ij? réveil a sonné.Il se réveille.

// s’est réveillé.H prend son petit déjeuner.

Il a pris son petit déjeuner.

Il a mis ses skis.Il skie.

Il a skié.Il tombe et se blesse.

Il est tombé et s’est blessé.

A A £ f

r

Quelqu’un arrive.

Quelqu'un est arrivé.On le transporte à l’hôpital.

On l’a transporté a l’hôpital

Si * * / // /H Ô P I T A L A

y 1 f• f

0.

n reste 8 jours à l’hôpital.

Il est resté 8 jours à l’hôpital.D sort de l'hôpital le 5 janvier.

Il est sorti de l’hôpital le 5 janvier.


Un jour, Victor est allé à la pêche. Il __ vu un poisson. H a lancé

sa ligne et le poisson a mordu. Victor _a__voulu prendre

son épuisette. Mais à cause d’une pierre, il est tombé dans l’eau.

Et le poisson a emporté sa canne à pêche. Pauvre Victor! Il est

sorti de l’eau, il s’ est séché puis il est rentré à la maison.

PROLOGUEU Victor

NITÉ 9-A

Victor: Le grand-père s’est levé avec le chant du coq.

Off : Oui, il s'est levé quand le coq a chanté.

Victor: Il s'est coiffé avec une brosse; Jean s’est lavé à l’eau froide, il s'est séché avec une serviette, il s'est rasé avec un rasoir électrique, Pierre s'est habillé dans sa chambre. Il s'est battu avec sa chemise.

94

L’ÉPICERIEU Sketch

NITÉ 9-B

La vendeuse: Bonjour, Madame. Que désirez-vous?

Catherine : Bonjour, Madame. Je voudrais une boîte d’asperges fines.

La vendeuse: Un bocal d'un kilo?

Catherine : Non, c’est trop. Un bocal d'une livre me suffit.

La vendeuse: Et avec ça?

Catherine : Du fromage, un peu de roquefort.

La vendeuse: Comme ça?

Catherine : Non, un peu moins... plus... comme ça, c’est assez! merci.

La vendeuse: Il y a un peu plus de 180 grammes. Et avec ça?

Catherine : De l’huile d'olive.

La vendeuse: 1 litre ou un demi-litre?

Catherine : 1 litre. Du beurre, une demi-livre, de la crème, un petit pot, pas un grand.

La vendeuse: Un petit pot de 20 cl?

Catherine : C’est parfait!

La vendeuse: Voilà. Encore quelque chose?

Catherine : Non, c’est tout, merci!

95

U SketchNITÉ 9-B

La vendeuse: Ça fait 59,20 francs.

Catherine : Voilà 60 francs.

La vendeuse: Et 80 centimes qui font soixante! Merci madame.

Catherine : Au revoir!

La vendeuse: Au revoir!

96


1. Où est Catherine?

2. A qui est-ce qu’elle parle?

3. Qu’est-ce qu'elle veut acheter?

4. Quelle sorte de fromage est-ce qu'elle veut?

5. Elle prend combien de grammes de roquefort?

6. Et qu’est-ce qu'elle voudrait encore?

7. Combien?

8. Qu'est-ce qu’elle achète encore?

9. Ça fait combien en tout?

10. C'est cher?

97


1. Elle est à l'épicerie.

2. Elle parle à la vendeuse.

3. Elle veut acheter une boîte d’asperges.

4. Elle veut du roquefort.

5. Elle prend 180 grammes de roquefort.

6. Elle voudrait encore de l’huile d’olive.

7. Un litre.

8. Elle achète encore une demi-livre de beurre et un petit pot de crème.

9. Ça fait 59,20 francs en tout.

10. Non, ce n'est pas très cher.

98

U VictorNITÉ 9-E

COMMENTAIRESOff : Victor, connais-tu cette femme?

Victor: Non.

Off : C’est Catherine, la femme de Pierre Chatel.

Et où est Madame Chatel?

Victor: Dans une épicerie fine.

Off : Que veut Catherine?

Victor: Elle veut un bocal d’asperges fines, un bocal d’une livre.

Off : Il lui faut beaucoup de fromage?

Victor: Environ 150 grammes.

Off : Victor, elle a besoin d’autre chose?

Victor: Elle voudrait une bouteille d’huile d’olive, une demi-livre de beurre et un pot de 20 cl de crème. Ça fait combien?

Off : 59 francs vingt.

Victor: Oh, c’est bon marché, et en plus la vendeuse lui rend de l’argent.

Off : Oui, Victor, quatre-vingts centimes, une fortune!

Victor: Madame Chatel n’a pas perdu sa journée.

99

u,RésuméNITÉ 9-F

L’ÉPICERIE

Catherine entre dans l'épicerie.Elle voudrait un bocal d’asperges et du fromage.L’épicière en coupe un morceau de 180 grammes.Catherine voudrait aussi un litre d’huile d’olive, une demi-livre de beurre et de la crème.L'épicière fait le total.Ça fait 59,20 francs en tout.Catherine donne 60 francs.L'épicière lui rend 80 centimes et lui dit au revoir.Catherine sort du magasin.

HISTOIRE COURTEuVictor

NITÉ 9

Off : Dans le désert, qu'y a-t-il?

Victor: Il y a du sable, beaucoup de sable, et quand il y a du vent, on mange du sable.

Off : Y a-t-il de l’eau, Victor?

Victor: Très peu, l'eau est rare dans ledésert. Souvent, les puits sont à sec. Les plantes sont rares, on ne voit pas de vie.

Off : Mais dans une oasis, c'esttotalement différent II y a de l’eau, des gens, des animaux...

Victor: Quand je regarde le désert, je pense à Saint Exupéry.

Off : Pour quelle raison, Victor?

Victor: Lorsque le renard livre un secret au Petit Prince, il lui dit: «On ne voit bien qu'avec le cœur; l'essentiel est invisible pour les yeux. » Et quand on regarde le désert on ne voit rien... ou presque rien.

101

U VictorNITÉ 9

TRIBULATIONS (1)Victor: Bonjour, je viens faire mes courses.

Off : Eh bien, Victor, qu'est-ce qu’il te faut?

Victor: Il me faut beaucoup de choses!Je pars en vacances dans le désert.

Off : Tu as besoin de tout le nécessaire.

Victor: Oui, il me faut du sel, du poivre... mais où est l’huile?

Off : Là, Victor, à côté du vinaigre.

Victor: Je voudrais des pâtes.

Off : En haut à côté de la farine.

Victor: J’ai aussi besoin de farine, et de riz.

Off : En bas, Victor, sous le bocald’asperges. Dessous, pas dessus!

Victor: Attendez! Je mets tout ça dans mon panier.

Off : Oui, mets tout dedans. Autre chose, Victor?

Victor: J’ai vu quelque part des gâteaux.

Off : Ils sont sur l'étagère, dans une boîte.

Victor: Je ne vois rien dessus.

Off : Regarde dedans, ils sont là.

Victor: Oui, ils sont dedans, mais je prends toute la boîte. Il me faut aussi des petits pois.

Off : Derrière les boîtes de conserves.

Victor: Je les prends toutes.

Off : Tu as vraiment tout ce qu’il te faut Victor?

Victor: Oui... Je crois. Jai peut-être aussi besoin d’un chameau!

102

TRIBULATIONS (2)U,Victor

NITÉ 9

Victor: Je suis monté très haut!Je suis redescendu très bas.Je suis parti de Paris et je suis allé dans l'ouest de la France.Je suis arrivé dans une grotte.

Off : Où es-tu, Victor?

Victor: Je suis là.

Off : Mais où es-tu, Victor?

Victor: Je suis dans les grottes de Lascaux.

Ofî : Qui sont ces animaux?

Victor: Ils sont nés bien avant vous!

Off : Peut-être, mais ils sont morts, eux! Victor, où es-tu?

Victor: Si vous voyez l’homme de Cro-Magnon, dites-lui que je suis parti, parti, parti...

103

u,GrammaireNITÉ 9-A

L’EXPRESSION DE LA QUANTITÉ (2)1 ■ Quantité indéterminée

On emploie l’article partitif (cf. Unité 7, grammaire 7-C)

DU DE LA DE L’ DES (forme négative PAS DE CD')

JAMAIS DE (D1), etc.)

Exemples : n boit de l'eau.

Nous achetons du pain, de la crème, des œufs.

Vous ne mangez pas de riz? Non, merci, je n’ai pas faim.

Vous avez du feu, s’il vous plaît?

2 Quantité déterminéeA) POIDS

+ DE

Donnez-moi

Mettez-moi

un kilo de tomates

100 grammes de fromage

une livre (= 500 g) de pommes

une demi-livre de beurre

B) MESURES 5 mètres de tissu

+ DE une douzaine d’œufs

une bouteille d’eau minérale

un verre de lait

un litre d’huile

une tasse de thé

une boîte de petits pois

un paquet de biscuits

un pot de crème

un morceau de salami

une tranche de jambon

un morceau de pain

U' Grammaire NITÉ 9-A

Quantité plus ou moins déterminée

A) Quantité nulleElle ne boit pas de vin.(NE) PAS DE

PLUS DE

B) Petite quantitéPEU DE - UN PEU DE

(NE) PAS BEAUCOUP DE

Il n'y a plus de pain.

C) Quantité suffisante+ insuffisanteASSEZ DE

(NE) PAS ASSEZ DE

D) Grande quantité

BEAUCOUP DE

E) Quantité excessive

TROP DE

Nous avons assez de fruits.

Tu ne manges pas assez de légumes.

Les Français mangent beaucoup de pain.

Cet homme d’affaires met trop de parfum.

F) Quantité supérieure

+ inférieurePLUS DE Mettez un peu plus de lait dans mon café

MOINS DE au laltl s v'p·Je vais boire moins d’alcool.

Je mange peu de viande.

Ne mets pas beaucoup de sel.

Encore un peu de salade?

u,Grammaire NITÉ 9-B

LES INDÉFINIS (3)1 ■ Quelques (quantité relativement faible = un petit

nombre de)

Exemples : Nicolas a quelques livres sur son bureau.

Je vais vous donner quelques exemples.

2 Plusieurs (quantité moyenne = plus d’un)

Exemple : En France, il y a plusieurs sortes de pain.

U‘ Grammaire NITÉ 9-B

Certains/Certaines (= quelques, mais plus précis)

Exemple : Dans ce magasin, on trouve certains produits exotiques.

Exemples: Ne me donnez pas ces tomates, je préfère les autres.

Nous avons d’autres gâteaux, si vous voulez.

Nous devons partir. Il n’y a pas d’autre solution.

Expressions: autre chose

Exemples: Vous désirez autre chose?

Parlons d'autre chose!

Jai autre chose à faire.

Autremasculin

Défini l’autre

Indéfini un autre

féminin

l’autre

une autre

pluriel

les autres

d'autres

uGrammaireNITÉ 9-C

LE PASSÉ COMPOSÉ (2)1 .

2

EmploiLe passé composé présente une action ou un événement dans le passé:

Exemples : Hier, j'ai lu toute la journée.

Paul a travaillé puis il a écouté des disques.

Véronique est sortie du travail à 5 heures.

D est né à Marseille et il est mort à Bordeaux.

La forme négative

NE + AUXILIAIRE + PAS + PARTICIPE PASSÉ

A

Exemples: Je n'ai pas pu venir hier soir.

Aujourd’hui, elle n’a pas mangé.

Ils ne sont pas allés au supermarché.

ATTENTION! «RIEN», «JAMAIS» peuvent prendre la place de «PAS»

Exemples : J’ai vu le film mais je n’ai rien compris.

Il n'est jamais allé à Londres.

«PERSONNE» est toujours après le participe passé.

H a regardé dans la salle mais il n'a vu personne.

108

U‘ Grammaire NITÉ 9-C

La place des pronoms dans la forme négative

NE + PRONOM(S) + AUXILIAIRE + PAS + p ^ '^ CIPE

Exemples : n ne m’a pas dit bonjour.

Vous ne l’avez pas invité?

Je ne me suis pas réveillé assez tôt.

La place des adverbes (dans la forme positive etnégative)

BIEN - MAL - BEAUCOUP - TROP - ASSEZ

se placent avant le participe passé:

Exemples : Vous avez bien travaillé.

Je n’ai pas beaucoup dormi la nuit dernière.

Hier, nous avons trop marché.

LES ADVERBES DE LIEUDESSUS + DESSOUS

uGrammaire NITÉ 9-D

Le livre est sur la table? Oui, il est dessus.

Le chien est sous la table? Non, il n’est pas dessous.

DEDANS Je mets les tomates dans le panier? Oui, mets-les dedans.

Puisqu’il fait beau, nous allons manger dehors.

EN HAUT * EN BAS

HAUTO t

Au théâtre, vous préférez être en haut ou en bas?


LÀ-HAUT ?0

uZi-

Vous voyez l’avion là-haut, dans le ciel?

IC I - L A -

0 <>

oo

O (o

o : o :

L À -B A S Ici, il y a l’épicerie, là, la boulangerie et

là-bas, la boucherie.

P A R T O U T0

© o '

0o

A Genève, on voit des banques partout.

Q U E L Q U E PA R T (lieu imprécis) Je vous ai vu quelque part mais je nesais plus où.

URS (dans un autre lieu) Allez jouer ailleurs!

Les autres adverbes sont comme les prépositions (sans «d e » ):

Exemples: Ne restez pas derrière. Venez plus près.%

Vous cherchez le kiosque? C’est juste à côté.111

u,VocabulaireNITÉ 9-A

MAGASINS - COMMERÇANTS - PRODUITSJE VAIS À JE VAIS CHEZ JACHÈTE

• la boulangerie le boulanger du pain

la boulangère des croissants

• la pâtisserie le pâtissier des gâteaux

la pâtissière des tartes

• la boucherie le boucher

la bouchère

de la viande

de la charcuterie

du bœuf

de l'agneau

du veau

du porc

de la volaille• du poulet• du canard

du jambon

du saucisson

du pâté

la crémerie le crémier

la crémière

du beurre

du fromage

du lait

de la crème

des yaourts

112

l’épicière

uVocabulaire

NITÉ 9-A

JE VAIS À JE VAIS CHEZ JACHÈTE

• l’épicerie l’épicier des produits de base• de l’huile• du vinaigre• du sel• du poivre• du sucre• de la farine• des pâtes• du riz

des légumes• des pommes de terre• des carottes• des tomates• des haricots verts• des petits pois• du chou• de la salade

des fruits• des pommes• des poires• des oranges• des citrons• des fraises

des boissons• de l’eau minérale• des jus de fruits• du vin• de la bière

Expressions: Je vais faire les courses (au supermarché).

= Je vais acheter les produits nécessaires.

113

uVocabulaire

NITÉ 9-B

IL ME FAUT - J’AI BESOIN DECe sont deux expressions qui indiquent la nécessité mais leur construction est différente:

A) i ; ME FAIT + Article (défini, indéfini ou partitif) + nom

ou + quantité

E xem ples: Je veux faire une salade: il me faut de l'huiledu vinaigre du sel du poivre

Qu’est-ce qu'il vous faut, Madame?

AIl me faut des œufs.

Caroline va faire un gâteau: il lui faut de la farine.

ATTENTION! IL ME FAUT IL TE FAUT IL LUI FAUT IL NOUS FAUT IL VOUS FAUT IL LEUR FAUT J

+ nom: nécessité

IL FAUT + infinitif: obligation (cf. Unité 6-Grammaire 6-B).

B) J’AI BESOIN DE + nom (ou quantité)

+ infinitif

Exemples : Pour faire ce biscuit, j’ai besoin de sucre, de farine et d'œufs.

Madame Berger, vous avez besoin de pain aujourd’hui?

Non, je n'ai pas besoin de pain.

Tu es fatigué. Tu as besoin f de repos.

te reposer.

Lui, il a besoin de 8 heures de sommeil par nuit.

r de

L de

114

uExercicesNITÉ 9-A

1 . Complétez par une expression de quantité

1. Je voudrais lait, s’il vous plaît. LAITn€

2. Donnez-moi thon.

3. Il me faut aussi sucre.mo r *

4.

5. Mettez-moi

cigarettes, s'il vous plaît.

cognac, s’il vous plaît. U

6. Apportez-moi

7. Voulez-vous

8. Je voudrais

escargots.

café?

allumettes.

115

uExercicesNITÉ 9-B

Vous voulez faire une recette typiquement française, la salade niçoise, mais vous n’avez rien dans votre réfrigérateur. Votre placard est vide aussi. Voilà ce qu’il vous faut:- tomates: 500 g - huile d’olive: 1 litre- œufs: 3 - vinaigre: 1 litre- thon: une boîte - anchois: une petite boîte- persil - olives noires: un petit bocal- haricots verts: 250 g

2.Complétez le dialogue entre l’épicière et vous:

- Bonjour, . Vous désirez?

- Je voudrais légumes, 500 g tomates et 250 g

haricots verts.

- Voilà, . Et avec ça?

- Un litre huile et vinaigre, un litre aussi.

- Autre chose?

- Oui, il faut encore une de thon, un bocal

olives noires, un petit, et une petite boîte d’

- Voilà. C’est tout?

- Non, je voudrais aussi

- Combien?

- Trois et un peu

œufs.

persil.

- Comme ceci?

- Oui, c’est bien, merci. Je vous dois

- Ça vous fait 98,50 francs. Merci, et bon après-midi!

116


Maintenant, lisez la recette:

Mettez 250 g de tomates dans un saladier. Ajoutez les œufs coupés en morceaux, le thon, les haricots verts cuits et le persil. Mélangez un peu d'huile d’olive et de vinaigre pour faire une sauce. Versez la moitié de la sauce dans le saladier. Mettez les anchois dessus et décorez avec les olives. Enfin, versez le reste de la sauce.

BON APPÉTIT!


Victor a l’esprit de contradiction. Vous êtes Victor. Répondez.

Exemple : Victor, tu as voulu être comédien.

Non, je n'ai pas voulu être comédien.

1. Victor tu as joué au tennis avec une charmante partenaire.

Non,

2. Victor, tu as été poète et ni as fait des poèmes.

Non,

3. Victor, tu es tombé à l’eau.

Non,

4. Victor, tu as refusé la piqûre de courage*

Ah non,

5. M. Hubert Martin a souri à la réceptionniste.

C’est faux,

6. Si, Victor, il lui a souri.

7. L’autre jour, tu fes levé tard, Victor.

Non,

8. Victor, tu n’as pas été beau joueur dans cet exercice!

Si,

9. Et tu as toujours menti.

Non,______________________________ . Jai accepté la piqûre de courage!

*cf. Prologue unité 7

U' ExercicesNITÉ 9-D

5 . Donnez des conseils! Complétez par une expression de quantité.

Je suis trop gros!

Je suis énervé!

Je ne peux pas dormir!

Je suis malade!

Je ne comprends pas ces exercices!

Mangez

Faites

Il faut dormir__

heures par nuit!

Vous buvez

Il faut faire

de relaxation!

Vous avez

pain!

sport!

Vous ne travaillez pas

n faut travailler

quatre

café!

exercices

bu.

Vos conseils me dépriment! Bien, bien. Je m’arrête. J’ai

parlé.

119


Qu’est-ce que c’est?

1. H n'est pas sur la table. Il est dessous. C'est_____________

2. Il est entre la télévision et le lit. C'est___________________

3. Elle est dans la valise, au fond C’est____________________

4. Il est au milieu de la pièce. C'est

5. H est au mur, au-dessus de la table. C 'est_______________

6. Elles sont par terre, près de la télévision. Ce sont_______

7. Ils sont dans l'autre pièce, à côté de la bouteille. Ce sont

8. Elle n'est pas sous le lit Elle est dessus. C'est__________

9. Il est sur l'affiche, au mur. C'est


Et maintenant, aidez-nous à décrire cette image.

____________cette image, nous voyons deux pièces: le salon et

une____________pièce, probablement une chambre. Le salon est en

désordre: il y a ____________objets partout Par terre, il y a des livres,

des chaussures, des lettres, une pipe, du tabac,____________cigarettes,

une boîte, des cartes à jouer e t ____________autres objets.

____________ la table, il y a une_____________.

Le tiroir de la table est ouvert mais on ne voit pas____________ il y a

quelque chose_____________ . La table de nuit se trouve____________ le lit

et la télévision. Au-dessus de la télévision, il y a une

____________ la chambre à côté, on voit_____________disques et

une bouteille par terre.

CONTINUEZ SI VOUS VOULEZ!


1. Je voudrais un litre de lait, s'il vous plaît.

2. Donnez-moi une boîte de thon.

3. n me faut aussi un kilo de________ sucre.

4. Un paquet de cigarettes, s'il vous plaît

5. Mettez-moi une bouteille de cognac, s'il vous plaît

6. Apportez-moi une douzaine d’ escargots.

7. Voulez-vous une tasse de café ?

8. Je voudrais une boîte d * allumettes.

122


Madame- Bonjour, (Monsieur) . Vous désirez?

- Je voudrais des______ légumes, 500 g _______de tomates et 250 g

de_________ haricots verts.

- Voilà, Madame . Et avec ça?

- Un litre d' huile et du vinaigre, un litre aussi.

- Autre chose?

- Oui, il me faut encore une boîte de thon, un bocal

d ’ olives noires, un petit, et une petite boîte d* anchois

- Voilà. C'est tout?

- Non, je voudrais aussi des______ œufs.

- Combien?

- Trois et un peu de persil.

- Comme ceci?

- Oui, c ’est bien, merci. Je vous dois combien ?

- Ça vous fait 98,50 francs. Merci, Madame et bon après-midi!

123

U' RéponsesNITÉ 9-C

1. Victor tu as joué au tennis avec une charmante partenaire.

Non, je n'ai pas joué au tennis avec une charnnmte partenaire

2. Victor, tu as été poète et tu as fait des poèmes.

Non, je n'ai pas été poète et je n'ai pas fait de poèmes________

3. Victor, tu es tombé à l’eau.

Non, je ne suis pus tombé h l'eau

4. Victor, tu as refusé la piqûre de courage.

Ah non, je n'ai pas refusé la piqitre de courage

5. M. Hubert Martin a souri à la réceptionniste.

C'est faux, M. Hubert Martin n'a pas souri a la réceptionniste

6. Si, Victor, il lui a souri.

Non, il ne lui a pas souri___________________________________

7. L’autre jour, tu t’es levé tard, Victor.

Non, je ne me suis pas levé tard___________________

8. Victor, tu n’as pas été beau joueur dans cet exercice!

Si, j'ai été beau joueur dans cet exercice___________

9. Et tu as toujours menti.

Non, je n'ai pas tou/ours menti J’ai accepté la piqûre de courage!

124


Je suis trop gros!

Je suis fatigué!

Je suis énervé!

Je ne peux pas dormir!

Je suis malade!

Je ne comprends pas ces exercices!

Vos conseils me dépriment!

Mangez moins de pain!

Faites plus de sport!

Il faut dormir plus de quatre

heures par nuit!

Vous buvez trop de café!

n faut faire beaucoup d' exercices

de relaxation!

Vous avez trop bu.

Vous ne travaillez pas______ assezIl faut travailler plus____________ .

Bien, bien. Je m’arrête. J’ai

assez_______parlé.

125


1. n n’est pas sur la table. H est dessous. C’est l'appareil photo

2. n est entre la télévision et le lit. C’est le téléphone________ .

3. Elle est dans la valise, au fond. C’est la chemise

4. n est au milieu de la pièce. C’est le journal___________ .

5. D. est au mur, au-dessus de la table. C’est le miroir

6. Elles sont par terre, près de la télévision. Ce sont les lunettes

7. Ils sont dans l’autre pièce, à côté de la bouteille. Ce sont les disques .

8. Elle n’est pas sous le lit. Elle est dessus. C’est la valise

9. Il est sur l’affiche, au mur. (Test le chanteur de jazz .

126

U' RéponsesNITÉ 9-F

Sur______ cette image, nous voyons deux pièces: le salon et

une autre pièce, probablement une chambre. Le salon est en

désordre: il y a des objets partout Par terre, il y a des livres,

des chaussures, des lettres, une pipe, du tabac, des_______cigarettes,

une boîte, des cartes à jouer et d * autres objets.

Sur la table, il y a une bouteille Le tiroir de la table est ouvert mais on ne voit pas s ’ il y a

quelque chose dedans La table de nuit se trouve entre le lit

et la télévision. Au-dessus de la télévision, il y a une lampe Dans la chambre à côté, on voit quelques disques et

une bouteille par terre.

CONTINUEZ SI VOUS VOULEZ!127

U VictorNITÉ 10-A

PROLOGUEVictor: En France, il y a vraiment beaucoup de choses à voir, et je ne sais pas laquelle

j’aime le plus.

Il y a la Tour Eiffel, bien sûr, le monument le plus haut de Paris.

On trouve aussi le musée le plus visité, le musée Beaubourg, le paysage le plus admiré par les touristes, le Mont St-Michel.

Et tout près, il y a les plages du jour le plus long, en1 Normandie, (Victor siffle l’air du jour le plus long), mais je dois voir aussi la plus haute montagne d’Europe, le Mont-Blanc.

Vous savez où l'on* danse le plus? Sur le pont d’Avignon. (Victor chante) Sur le pont d’Avignon, on y3 danse, on y danse, sur le pont d’Avignon, on y danse tous4 en rond.

Avignon, c'est tout près de la région la plus ensoleillée de France, la Côte d’Azur, au bord de la Mer Méditerranée.

(Victor chante) La mer qu’on voit danser, le long des golfes clairs5...

Off : Hem, Victor! Tu es vraiment le plus mauvais des chanteurs!

1. Devant les noms de régions, on met, en général, la préposition «en» (en Normandie, en Alsace, etc.).2. l’on: oa3. y: pronom personnel de lieu (cf. Gr. Unité 13-B).4. tous: prononcer le «s» final (cf. Gr. Unité 7-E).5. Célèbre chanson de Charles Trenet

1

LA GAREU Sketch

NITÉ 10-B

Monique:

Alain :

Monique:

Alain :

Employé:

Alain :

Employé:

Alain :

Employé:

Alain :

Monique:

Alain :

Tu as nos billets?

Non, je vais les prendre. Pendant ce temps, va chercher des journaux mais ne prends pas le magazine «Lingua», je l’ai déjà. Que fais-tu?

Je cherche mon porte-monnaie.

(au guichet)Bonjour, Monsieur. Deux allers-retours pour Genève, départ aujourd’hui par le TGV de 10h 30 et retour lundi soir, s'il vous plaît!

lre ou 2e classe? Fumeur ou non-fumeur?

lre, non-fumeur. Pardon, le TGV de 10 h 30 est-il avec ou sans supplément?

Sans supplément.Voilà. Mais vous n’êtes pas sur la liste de réservation.

Et alors?

Alors n'oubliez pas de voir le contrôleur. C'est lui qui vérifie les places disponibles après le départ.

Merci.(sur le quai)J’ai les billets.

Tu ne les compostes pas?

Ah, tu as raison!

2


1. Où est-ce que Monique et Alain se retrouvent?

2. Est-ce qu’Alain a déjà pris les billets?

3. Et que va faire Monique pendant ce temps?

4. Où vont Monique et Alain?

5. Ils vont rester longtemps à Genève?

6. Pourquoi est-ce qu’ils doivent voir le contrôleur?

7. Que font Monique et Alain après avoir composté les billets?

3


1. Ils se retrouvent à la gare.

2. Non, il va les prendre.

3. Elle va acheter des journaux.

4. Ils vont à Genève.

5. Non, quelques jours seulement.

6. Parce qu'il va leur donner des places.

7. Ils montent dans le train.

4


NITÉ 10-E

Off : Que demande Monique à Alain?

Victor: File lui demande s’il a les billets.

Off : Est-ce qu’il les a déjà?

Victor: Non, pas encore. Il va les prendre.

Off : Et Monique ?

Victor: Elle doit aller chercher des journaux pour le voyage.

Off : Mais que se passe-t-il?

Victor: Monique ne trouve plus son porte- monnaie. Ah si! Elle l’a. Ouf1, elle a eu peur.

Off : Que fait Alain pendant que Monique est au kiosque?

Victor: Il prend les billets. Tiens2, ils voyagent en première classe?

Off : Oui, c ’est plus confortable et plus agréable.

Victor: Mais c’est plus cher...

Off : Il faut payer la réservation, et parfois un supplément.

Victor: Alain n’a pas réservé. Il n'y a plus de places. Ils vont voyager debout.

Off : Non, dans le TGV, il n'y a que des places assises. Mais ils vont s'arranger avec le contrôleur.

Victor: Jespère bien! De toute manière, ils peuvent s’asseoir au bar.

Alain a oublié de composter les billets. Est-ce qu’il va oublier Monique sur le quai de la gare?

Off : Je ne pense pas3, Victor. Regarde- les!

1. Ouf! : interjection qui exprime le soulagement2. Tiens: interjection qui exprime ici la surprise.2. Je ne pense pas » Je ne crois pas.

5

u, RésuméNITÉ 10-F

LA GARE

Monique et Alain se retrouvent à la gare, au départ des grandes lignes.Alain dit à Monique d’aller acheter des journaux pendant qu'il va prendre les billets.Alain va au guichet. Il demande deux allers-retours pour Genève, en première classe, non-fumeur, dans le TGV de 10 h 30.Ce train est sans supplément mais ils n’ont pas de places réservées.Ils doivent aller voir le contrôleur pour avoir des places.Monique attend Alain sur le quai. Alain composte les billets et ils montent dans le train.Le chef de gare donne le signal du départ et le train part.

HISTOIRE COURTE (1)u Victor

NITÉ 10

Victor: Ils sont grands, ils sont beaux, ilssentent bon le sable chaud, ce sont les légionnaires...Debout, levez-vous!Couchez-vous! Sur le ventre! Relevez-vous!A genoux! Penchez-vous en avant! En arrière!Garde-à-vous1!

Off

Toi, allonge-toi sur le dos, les autres, mettez-vous là, à ma gauche. Debout!Couché!Debout!Couché!

: Allons2, Victor, ce n’était qu'un mirage!

HISTOIRE COURTE (2)Victor: Vous voyez ces deux dés?

Off : Oui.

Victor: Celui-ci est aussi gros que celui-là.

Off : Ils ont la même taille...

Victor: Ce dé est plus gros que celui-là Et celui-ci plus petit que celui-là.

Off : C’est passionnant, Victor!

Victor: Attendez, ce n’est pas fini.Hé, hé, et maintenant, il est tout petit!

Off : Pauvre Victor!

1. Garde-à-vous: Mettez-vous en position immobile, debout.2. Allons: interjection qui invite au calme.

7

U' VictorNITÉ 10

TRIBULATIONSVictor: Allô. C’est moi, Victor.

fai perdu mon billet d'avion pour le Sahara!

F.Off : Tu as bien regardé partout?

Victor: Mais oui, je vous dis que je l’ai perdu.

F.Off : Qu’est-ce que tu comptes faire?1

Victor: Je n’en sais rien.2

F.Off : Eh bien, moi non plus!Débrouille-toi!3

1. Qu'est-ce que tu comptes faire?: Qu'est-ce que tu penses faire?2. Je n'en sais rien: je ne sais vraiment pas.3. Débrouille-toi!: Trouve une solution.

8

U‘ Grammaire NITÉ 10-A

L’EXPRESSION DE LA COMPARAISON (1)1 ■ Le comparatif

ADJECTIFS / ADVERBES NOMS VERBES

+ PLUS ... QUE PLUS DE ... QUE ... PLUS QUE— MOINS ... QUE MOINS DE ... QUE ... MOINS QUE— AUSSI ... QUE AUTANT DE ... QUE ... AUTANT QUE

Exemples : Le Mont-Blanc est plus haut que le Mont-Rose.

Le TGV roule plus vite que les autres trains.

Jean est aussi grand que Paul. Ils mesurent 1,90 m tous les deux.

J’ai moins de travail que mon collègue mais je gagne autant

d’argent que lui.

Il mange plus que moi mais il est moins gros que moi.

Remarque: Pour montrer l’intensité de la comparaison, on peut ajouter«b ien » ou «beaucoup».

Les voyages en avion coûtent bien plus cher que les voyages en autobus.

Le TGV va beaucoup plus vite que les autres trains.

Jean est aussi grand que Paul. Ils mesurent 1,90 m tous les deux

9


Le superlatif

A) Le superlatif relatif

ADJECTIFS/ADVERBES NOMS VERBES

+LE (L1, LA, LES)PLUS ...DE (D’, DU, DES)

LE PLUS DE (D')... DE (D', DU, DES)

... LE PLUS DE (D', DU, DES)

—

LE (L', LA LES)MOINS ...DE (D’, DU, DES)

LE MOINS DE (D1) ... DE (D’, DU, DES)

... LE MOINS DE (D', DU, DES)

Exemples : La Tour Eiffel est la tour la plus haute de Paris.

Le personnage de gauche est le plus grand des deux.

Christian travaille 11 heures par jour et Marc 8 heures.

C'est Christian qui travaille le plus des deux

Fabienne a 150 disques et Carole 26. C'est Carole

qui a le moins de disques des deux

B) Le superlatif absolu

Le superlatif absolu se forme comme le superlatif relatif sans «d e » (d‘, du, des).

Exemples^ C’est Victor qui a le plus d’imagination.

C’est lui le plus intelligent.

C’est lui que nous aimons le plus.

Vous savez où l’on danse le plus? Sur le pont d’Avignon.

uGrammaire NITÉ 10-B

LA NÉGATION (3)

1 . Pas (sans «n e »)

2

Exemples: Ta pars demain? Non, pas demain, la semaine prochaine.

Tu es content? Pas moi.

■ Ne ... que = seulement

Exemples : Je n’ai que 15 francs dans mon porte-monnaie.

J’ai seulement 15 francs dans mon porte-monnaie.

3 ■ Ne ... plus que = il reste

4 .

A

Exemples : J'ai 15 Fr. Je dépense 10 Fr.

Je n’ai plus que 5 Fr. =11 me reste 5 Fr.

Ne ... plusC’est la réponse négative à «encore».

Exemples: J’ai 5 Fr. Je dépense mes 5 Fr.

Je n’ai plus d’argent.

ATTENTION!: «PLUS» peut se combiner avec «rien», «personne»,

«beaucoup», «jamais», etc.

n y a encore quelqu'un? Non, il n’y a plus personne.

Tu as encore de l'argent? Plus beaucoup.

11

■ GrammaireNITÉ 10-B

Non plusC'est la négation de «aussi».

Exemples: Vous fumez? Non, et vous? Moi non plus.

Tu sors le samedi? Non, et le dimanche non plus.

Ne ... pas encoreC’est une négation temporelle. Elle indique qu’une action n’est pas faite mais

qu’elle va se faire plus tard

Exemples : Alain n’a pas encore les billets (mais il va les prendre).

n est déjà parti? Non, il iVest pas encore parti. Il est encore là.

ATTENTION!: «encore» est temporel mais indique aussi la quantité:

Tu as encore du pain?

Oui, j’ai encore du pain.

Non, je n’ai plus de pain.

Il y a encore des places?

Non, il n’y a plus de places.

LE PRONOM DÉMONSTRATIF

U,GrammaireNITÉ 10-C

Le pronom démonstratif remplace l’adjectif démonstratif CE, CET, CETTE, CES + NOM.

Formes invariables Formeinvariable

Singulier Pluriel

celui-ci ceux-ci ceciMasculin celui-là ceux-là cela

celui ceuxça

celle-ci celles-ci ce

Féminin celle-là celles-làcelle celles

1 ■ Celui-ci, celui-là...Ces pronoms sont utilisés pour désigner un objet:

Exemple^ Quel livre préférez-vous? Je préfère celui-là.

Remarque: «-c i» et «-là » s’emploient aussi avec les adjectifs démonstratifs pour

a) distinguer deux objets

Exemple : Ce livre-ci est plus intéressant que ce livre-là.

b) donner une indication de temps

Exemple : Cette fois-ci, je n’ai pas oublié mon billet.A ce moment-là, le contrôleur est arrivé.

13

' GrammaireNITÉ 10-C

Celui, celle...Ces formes se trouvent toujours avant la préposition «d e » ou un pronom relatif.

Exemples: Tu n’as pas de voiture?Prends la voiture de Pierre.

Prends celle de Pierre

Voici deux personnages: celui de gauche est plus grand que celui de droite.

Celui qui m’aime s’appelle Julien.

Ceci, cela, ça«C ec i» et «c e la » sont des formes écrites.Dans la langue orale, on préfère employer «ça »:

Exemples : Ça ne fait rien.

C’est comme ça.

Ça n’a pas d’importance.

Ça m’est égal.

Le fromage, j’aime ça!

Ce«C e » se place devant un pronom relatif.

Exemple : Ce que j’aime, c’est la musique classique.

u,' Grammaire NITÉ 10-D

L’EXPRESSION DE LA SIMULTANÉITÉ1 ■ Pendant + nom

Exemple: Pendant le voyage, je lis toujours un journal.

2 ■ Pendant que + verbeExemple : Monique achète un journal pendant qu’il va prendre les billets.

3 > Pendant ce temps-làExemple : Va acheter un journal. Pendant ce temps-là, je vais prendre

les billets.

4 . En même tempsExemple : Pierre est arrivé à midi et Philippe aussi.

Ils sont arrivés en même temps.

5 . A la foisExemple: Ne parlez pas tous à la fois!

Pendant le voyage, je lis toujours un journal.

15

U’Vocabulaire

NITÉ 10-A

LE VOYAGE- voyager

- faire un voyage

- faire le voyage

- être en voyage

- le voyage

- partir en voyage ^ rentrer de voyage

Monique et Alain voyagent en première classe.Il voyage beaucoup pour son travail.

L'été dernier, nous avons fait un voyage en Australie.

J’ai fait tout le voyage debout, dans le couloir.

M. Dupuis n’est pas au bureau.Il est en voyage d'affaires.

Avec cet argent, je voudrais me payer un voyage.

Il est parti en voyage le 15 mars et il est rentré le 20 avril.

LES MOYENS DE LOCOMOTION- la bicyclette = le vélo- le vélomoteur- la moto- la voiture- le taxi

Les transports en commun:

- le métro- le bus- le car- le train- l’avion

DUBLIN,MILAN.W g f M P n B .

anSEUES/MIS,miN,0 Kyo, 'EN BVE,

E W Y O K K , W n A L ,

■é̂ ETC...

Expressions:

- aller à pied, en métro, etc. (cf. Unité 4, Vocabulaire 4-D).- Le train roule à 250 kilomètres-heure (à 250 km à l’heure).- L’avion va plus vite que le train.- Le vélo est un moyen de locomotion moins rapide que la voiture.

16

U Vocabulaire

NITÉ 10-B

1. Vous arrivezVous allez

Vous

• Vous réservez une2. Pour transporter vos bagages

• Vous allez chercher un chariotou · Vous les mettez à la consigne ou dans üfr tëasier (si votre train part plus

tard)3. Vous compostez votre billet.4. Vous attendez le train sur le quai.5. Le train arrive sur la voie.6. Vous cherchez le numéro de votre voiture (= wagon).7. Vous montez dans le train.8. Vous vous installez à votre place.9. Si vous n’avez pas réservé, vous cherchez une place assise.

10. Si toutes les places sont occupées, (s'il n’y a pas de place libre) vous restez debout, dans le couloir.

11. Vous mettez vos bagages dans le porte-bagages.12. Le contrôleur passe. Vous lui montrez votre billet.13. Vous arrivez. Vous descendez du train.14. Eventuellement, vous attendez votre correspondance si vous devez changer

de train.15. Si vous arrivez trop tard, le train est parti. (Le train est passé.)

Vous avez manqué (raté) le train!

Expressions: Il y a beaucoup de monde dans le train.

= Le train est bondé.

Le train a 15 minutes de retard / est à l'heure.

Communications officielles:

Le train en provenance de Lyon entre en gare sur la voie...

Le train à destination de Marseille va partir.

Fermez les portières. En voiture, s’il vous plaît.17

U‘ Vocabulaire

NITÉ 10-C

LES POSITIONSACTION

s asseoir

Présent: je m’assieds tu t’assieds il s’assiednous nous asseyons vous vous asseyez ils s'asseyent

Impératif : assieds-toi, asseyons-nous, asseyez-vous

RÉSULTAT

être assis

s’allonger

se coucher sur le dos sur le ventre

se baisser se relever

3)être allongé

être couché sur le dos

# sur le ventre

être baissé ^ être debout

* debout est un adverbe. Il peut se combiner avec d'autres verbes comme voyager, rester.

18

U‘ Vocabulaire

NITÉ 10-C

ACTION RÉSULTAT

se pencher en avant

4 en arrière

être penché en avant

# en arrière

Remarque: On remplace souvent certains verbes de position par le verbe «se mettre» ou «s ’installer», mais c’est moins précis.

Exemples : Venez vous asseoir (vous mettre) à côté de moi.

Il s’est allongé sur le divan du psychanalyste.

Elle est couchée sur le dos, elle se relaxe.

Dites à ce monsieur de reculer sa voiture. Je ne peux pas passer.

Pour passer sous cette porte, il faut se baisser.

Ne restez pas debout, asseyez-vous.

Debout, levez-vous.

19

REGARDER - ECOUTER VOIR - ENTENDRE

U‘ Vocabulaire

NITÉ 10-D

1

2

Regarder - Ecouter : Ces verbes demandent une certaineattention:

Exemples : Nous regardons la télévision tous les jours.

Qu’est-ce que vous regardez par la fenêtre?

Je regarde la montagne.

Tu veux écouter un disque ?

Ecoutez-moi. Jai quelque chose à vous dire.

J’ai écouté les informations à la radio.

Voir - Entendre: Ces verbes ne demandent pasobligatoirement de l’attention. Ce sont des verbes de perception.

Exemples: Il porte des lunettes parce qu’il ne voit pas bien.

Quand je suis rentré, j’ai vu un chien noir.

Parlez plus fort. Je n’entends rien!

Vous allez entendre une sonate de Ravel.

Remarque: Le verbe «voir» s’emploie aussi

1) pour attirer l’attention: Tu vois, ce n’est pas facile.

2) pour dire qu’on comprend: Vous voyez ce que je veuxdire.

3) pour inviter à la raison: Voyons, réfléchis un peu.

4) dans la langue parlée: Raconte-moi voir ton voyage.

Viens voir. Jai une nouvelle

voiture.

20


Remplissez les blancs:

1. Paris est_________ grand__________ Bordeaux.

2. En Afrique, il fait___________chaud en Europe.

3. A la montagne, l’air est_________ pollué__________ dans les villes.

4. Nous avons chacun deux voitures. J’a i____________________ voitures

_________ vous.

5. Dans un autobus, il y a ______________________ places________ dans

un train.

6. Tu es bête et ton frère aussi. Tu es bête ton frère.

7. Martine a 20 ans et Paul a 30 ans. Paul est_________ â g é__________

Martine.

8. Catherine sourit à Marc mais pas à moi. Je n’ai pas_________

chance Marc.


Faites des superlatifs:

Exemple : La voiture la plus confortable, c’est celle-ci.

1. beaux paysages de la terre, découvrez-les avec

Air-Vacances!

2. Le musée de France qui attire______________ visiteurs, c’est le musée

Beaubourg.

3. C’est ici que vous trouvez grand choix de disques.

4. Le Mont-Blanc, c’est la montagne______________ connue_____ Europe.

5. A Deauville, il y a la p lage______________ célèbre_____ Normandie.

6. Ces cassettes, ce sont les cassettes______________ chères____

France. Courez vite les acheter.

7. Fixez les moments______________ agréables de votre vie avec

______________ petit appareil photo_____ monde.

8. C’est en novembre que nous voyageons

Nous préférons rester à la maison.


Complétez les phrases par une expression de négation:

1. Tu peux me prêter une cravate?

Je suis désolé. Je____ a i________une cravate et je la mets ce soir.

2. Vous voulez bien me donner un ticket de métro?

Je regrette. Je_____a i__________ de tickets.

3. Elise n’aime pas danser et moi

4. Charles, tu_____as_____________________fini ton riz? Dépêche-toi.

5. C’est Monique qui va acheter des journaux,_________ Alain.

6. Il y a encore quelque chose à boire?

Non, i l____ y a _____________________à boire.

7. Il vous reste beaucoup de croissants?

Non, il me reste 3 croissants.

8. Jean ne peut pas finir son roman parce qu’il a d’idées.


Remplacez les mots soulignés par un pronom démonstratif

Exemple: Voilà la clé de ma voiture et voilà la clé de ma maison.

Voilà la clé de ma voiture et voilà celle de ma maison.

1. Ce n’est pas ma chambre. C’est la chambre de Carole.

2. Nos enfants vont à l’école avec les enfants de nos voisins.

3. La maison de Daniel est différente de la maison de Luc.

4. Tu préfères cette chemise ou l’autre??

5. Le cours de mathématiques est intéressant mais le cours de physique est ennuyeux.

6. Tu veux voir un bon film? Alors, je te conseille ce film.

7. J’ai trouvé un portefeuille. C’est le portefeuille de Chantai.

8. Ces fraises viennent de Provence. Elles sont très bonnes.

9. Cette cravate n’est pas la cravate de mon mari.


Voici une liste de verbes. Mettez-les au passé composé et remplissez les blancs.

arriver - rentrer - rester - partir - aller - monter -

descendre - manquer - entrer

1. L’autobus n’

2. Je

pas encore

au premier arrêt.

3. Les touristes leur avion.

4. Il une heure sur le quai.

5. Désolé, le TGV déjà

6. Nous en Afrique.

7. Un homme d’environ quarante ans

le train à Marseille.

dans

8. Il est minuit et Christine n’

la maison.

pas encore

9. Cette dam e_________________

s’acheter son parfum préféré.

dans une parfumerie pour


Décrivez les positions:

1 . n

2. Ils

3. Elle dort

sur la colline.

dans l’herbe.

4. Elle dans un fauteuil.

5. Les touristes

pour voir ce qu'il y a en bas.

6. Quand elle l’a vu, elle

d'un mètre.

7. Attention! la tête.

Le plafond est très bas.

uRéponsesNITÉ 10-A

1. Paris est plus grand que Bordeaux.

2. En Afrique, il fait plus chaud qu’ en Europe.

3. A la montagne, l’air est moins pollué que dans les villes.

4. Nous avons chacun deux voitures. Jai autant_____ de voitures

que vous.

5. Dans un autobus, il y a moins de places que dans

un train.

6. Tu es bête et ton frère aussi. Tu es aussi bête que ton frère.

7. Martine a 20 ans et Paul a 30 ans. Paul est plus âgé que Martine.

8. Catherine sourit à Marc mais pas à moi. Je n’ai pas autantde chance que Marc.

U‘ RéponsesNITÉ 10-B

1. Les plus beaux paysages de la terre, découvrez-les avec

Air-Vacances!

2. Le musée de France qui attire le plus de visiteurs, c’est le musée

Beaubourg.

3. C’est ici que vous trouvez le plus grand choix de disques.

4. Le Mont-Blanc, c ’est la montagne la plus______ connue df Europe.

5. A Deauville, il y a la plage la plus célèbre de Normandie.

6. Ces cassettes, ce sont les cassettes les moins chères de France. Courez vite les acheter.

7. Fixez les moments les plus agréables de votre vie avec

le plus______ petit appareil photo du monde.

8. C’est en novembre que nous voyageons le moins Nous préférons rester à la maison.

28


1. Tu peux me prêter une cravate?

Je suis désolé. Je n ai qu’ une cravate et je la mets ce soir.

2. Vous voulez bien me donner un ticket de métro?

Je regrette. Je n’ ai plus de tickets.

3. Elise n'aime pas danser et moi non plus .

4. Charles, tu /T__ as pas encore fini ton riz? Dépêche-toi.

5. C’est Monique qui va acheter des journaux, pas Alain.

6. Il y a encore quelque chose à boire?

Non, il __ y a plus rien à boire.

7. Il vous reste beaucoup de croissants?

Non, il ne me reste plus______que 3 croissants.

8. Jean ne peut pas finir son roman parce qu'il il’ a plus d'idées.

29

U’ RéponsesNITÉ 10-D

1. Ce n’est pas ma chambre. C’est la chambre de Carole.

Ce n’est pas ma chambre. Cest celle de Carole

2. Nos enfants vont à l’école avec les enfants de nos voisins.

Nos enfants vont a l’école avec ceux de nos voisins

3. La maison de Daniel est différente de la maison de Luc.

La maison de Daniel est différente de celle de Luc

4. Tu préfères cette chemise ou l’autre?

Tu préfères celle-ci ou Vautre_____

5. Le cours de mathématiques est intéressant mais le cours de physique est ennuyeux.

Le cours de mathématiques est intéressant mais celui de physique est ennuyeux___________ .

6. Tu veux voir un bon film? Alors, je te conseille ce film.

Tu veux voir un bon film? Alors, je te conseille celui-ci

7. J’ai trouvé un portefeuille. C’est le portefeuille de Chantai.

J'ai trouvé un portefeuille. C’est celui de Chantai______

8. Ces fraises viennent de Provence. Elles sont très bonnes.

Celles-ci viennent de Provence. Elles sont très bonnes

9. Cette cravate n’est pas la cravate de mon mari.

Cette cravate n’est pas celle de mon mari

30


1. L’autobus n* est_pas encore arrivé

2. Je suis________descendu au premier arrêt.

3. Les touristes ont_________ manqué leur avion.

4. Il est________ resté_________ une heure sur le quai.

5. Désolé, le TGV est________déjà parti______ .

6. Nous sommes allés________ en Afrique.

7. Un homme d’environ quarante ans est_________ monté______ dans

le train à Marseille.

8. Il est minuit et Christine n’ est__________pas encore rentrée_________à

la maison.

9. Cette dame est__________ entrée dans une parfumerie pour

s’acheter son parfum préféré.

31

U‘ RéponsesNITÉ 10-F

1. Il est debout sur la colline.

2. Ils sont allongés dans l’herbe.

3. Elle dort sur le ventre .

4. Elle est assise dans un fauteuil.

5. Les touristes se penchent pour voir ce qu’il y a en bas.

6. Quand elle l’a vu, elle a reculé d'un mètre.

7. Attention! Baissez la tête.

Le plafond est très bas.

LectureNITÉ 10

ESPÉRANCE DE VIELes Suissesses sont les femmes qui ont, pour le moment, l’espérance de vie la plus longue. Elles peuvent compter vivre, en moyenne, jusqu’à 80 ans et huit mois, affirme un rapport de l’O.C.D.E* sur les 24 pays du monde les plus industrialisés.

Elles battent les Japonaises qui, elles, ne vivent que jusqu’à 80 ans et sept mois. Pour ce petit mois de différence, faut-il penser que le chocolat est meilleur pour la santé que le thé?

* Organisation de coopération et de développement économique.

33

U VictorNITÉ 11-A

PROLOGUEOff : Victor, où es-tu?

Victor: Sur une terrasse, je vais prendre mon petit déjeuner.

Off : Oui, Victor, je vois, mais dans quelle ville es-tu?

Victor: Je suis en Alsace, à Strasbourg.

Off : Tu es au Parlement européen?

Victor: Oui, je vais faire un discours sur la jeunesse en Europe.

Off : En français?

Victor: Bien sûr.

Off : Tu dois prendre des forces, Victor.

Victor: D'abord, je vais prendre un jus d’orange, puis du café noir et des croissants.

Off : Comme beaucoup de Français au petit déjeuner.Victor, c ’est ton quatrième croissant!

Victor: J’ai besoin de forces pour après!

Off : Arrête, Victor. Tu vas avoir une indigestion.

Victor: Je ne suis pas aussi délicat quevous! D’ailleurs, je ne suis pas aussi gros que vous.

Off : Victor!

Victor: C’est vrai, laissez-moi tranquille.Vous vous rappelez hier soir la choucroute ? Vous avez mangé comme quatre.1

Off : J’ai mangé autant de choucroute que toi, Victor. Pas plus!2

Victor: Mesdames, Messieurs, j’ai bienmangé, j’ai bien bu, merci à tous,2 et à bientôt.

1. Vous avez mangé comme quatre = Vous avez beaucoup mangé (Expression idiomatique).2. Prononcez le «s» final.

34

U SketchNITÉ ll-B

LA RÉSERVATION

Pierre Chatel: Pouvez-vous réserver une table pour 3 personnes chez Valère, pour 13 h?

Secrétaire : Allô, je voudrais réserver une table pour 3 personnes vers 13 h.

Voix off

Secrétaire

Pierre Chatel;

Patron

Secrétaire

Patron

Secrétaire

Patron

Secrétaire

Pierre Chatel:

Désolé, Madame, je viens de donner la dernière table.

(Pierre Chatel décroche son téléphone).

Il n’y a plus de table chez Valère!

Essayez «Le Toit de Paris». Il y a toujours une table pour moi.

Oui, pour M. Chatel, j’ai toujours une table.

Il m'a demandé un coin tranquille.

C’est possible. A quelle heure?

H m'a dit vers 13 h, pour 3 personnes.

Pas de problème, c’est d’accord.

Merci. Au revoir.(elle fait un numéro interne) Monsieur Chatel? C’est d’accord, j’ai réservé pour 13h au «Toit de Paris».

Merci.

U QuestionsNITÉ ll-C

1. Qu’est-ce que Pierre Chatel demande à sa secrétaire?

2. Qu’est-ce qu’on lui répond, chez Valère?

3. Et au «Toit de Paris»?

4. La secrétaire réserve la table pour quelle heure?

5. Pour combien de personnes?

6. Que fait la secrétaire ensuite?

36

U RéponsesNITÉ ll-D

1. Il lui demande de réserver une table pour trois personnes chez Valère.

2. On lui répond qu'on vient de donner la dernière table.

3. Au «Toit de Paris», il y a toujours une table pour Pierre Chatel.

4. Elle la réserve pour 13 h.

5. Pour trois personnes.

6. Elle confirme la réservation à Pierre Chatel.

37

U VictorNITÉ 11-E

COMMENTAIRESVictor: Pierre Chatel voudrait réserver

une table chez Valère.

Off : Oui, Victor, il demande àla secrétaire de faire la réservation.

Victor: Il n’y a plus de place.1

Off : Pierre lui demande d’appeler le Toit de Paris parce que...

Victor: Parce qu'il y a toujours une place1 pour lui. C’est certainement un bon client

Off : Pierre a demandé un coin tranquille.

Victor: Ah, pour dormir sans doute!2

Off : Je t’en prie, Victor.

La secrétaire réserve la table pour quelle heure?

Victor: Je sais. J’ai bien écouté. Voilà: vers 13 heures. Exact?

Off : Exact Victor, bravo!

Victor: La secrétaire dit à Pierre Chatel qu’elle a réservé pour 13 h au Toit de Paris. Il y a une chose que je ne comprends pas.

Off : Laquelle?

Victor: Je ne comprends pas pourquoi c ’est la secrétaire qui fait la réservation. Il ne peut pas le faire lui-même?3

Off : Il doit peut-être faire des choses plus importantes, Victor.

1. Distinguez: de la place (de l’espace libre en général) et une place (pour une personne en particulier).2. sans doute: certainement3. lui-même: pronom personnel (formes identiques à celles des pronoms Gr. Unité S-G) - lut personnellement

38


LA RÉSERVATION

Pierre Chatel demande à sa secrétaire de réserver une table pour 3 personnes chez Valère pour 13 h.Malheureusement, le restaurant «Chez Valère» est complet. Alors, M. Chatel dit à sa secrétaire de téléphoner au «Toit de Paris» parce qu’il y a toujours une table pour lui.La secrétaire fait la réservation pour 13 h, dans un coin tranquille. Elle confirme la réservation à M. Chatel.

u VictorNITÉ 11

HISTOIRE COURTE (1)Off : Voilà un chasseur qui chasse un lion.

Voilà le lion que le chasseur chasse.Le chasseur qui attend, ne voit pas le lion qui s’approche de lui. Le chasseur, que le lion veut manger, ne voit pas le lion qui est derrière lui.Voilà le lion qui va sauter sur le chasseur.Mais le chasseur saute vite sur un arbre.Et le lion mange le repas que le chasseur a laissé.

DEVINETTE (1)Off : Il était tout petit.

n était souvent à cheval.Il avait un drôle de chapeau!1

Victor: Chariot!

Off : Mais non... Il avait la main comme ça!

N A P O L É O N .Oui, l’empereur Napoléon. Il était corse.

1. un drôle de chapeau: un chapeau curieux

40

U VictorNITÉ 11

TRIBULATIONSVictor: Je viens de trouver la carte

d’un trésor, je vais aller le chercher.

Allô, Caravane Express? Bonjour, je vais aller chercher un trésor dans le sud.1 D y a une caravane pour le sud du Sahara vers 7 heures?

F.Off : Désolée, elle vient de partir.

Victor: Et la prochaine part quand?

F.Off : Oh, dans un mois environ...

Victor: Tant pis,2 c’est trop long. Je veux partir tout de suite!3 Vous avez un chameau à louer?

F.Off : Je viens de louer le dernier.

Victor: Zut!4

F.Off : Vous voulez vraiment partir dans l’après-midi?

Victor: Oui, en fin de journée.

F.Off : Alors vous pouvez partir avecun voyage organisé, il va partir vers huit heures.

Off : Eh bien, Victor, ce voyage?

Victor: Il faisait chaud, vraiment très chaud J’avais soif, terriblement soif. Et j’avais mal au cœur5 sur le chameau.

Off : Et le trésor?

Victor: Eh bien, c ’est-à-dire... il n’y avait pas de trésor...

Mais l’homme avec qui j’étais avait les yeux bleus, il s’appelait: Lawrence d'Arabie...

Ahaaa... Victor Lawrence d’Arabie...

DEVINETTE (2)Off : Ils étaient jeunes, ils étaient beaux,

ils avaient beaucoup de courage! Ils étaient trois, ils s'appelaient Athos, Porthos, Aramis...

Victor: Ah, ce sont les trois mercenaires!

Off : Le plus jeune s'appelait d'Artagnan.

Victor: Ils étaient quatre alors.

Off : Leur devise était: «Un pour tous,tous pour un». Ils étaient au service' du roi de France.

Ce sont les trois mousquetaires d'Alexandre Dumas.8

Victor: Eh bien, je croyais qu'ils étaient quatre!

1. Voici les 4 points cardinaux: le sud. le nord, l'est et l'ouest.2. Tant pis: Je n'aime pas ça mais je dois l'accepter.3. tout de suite: immédiatement.4. Zut: Interjection qui exprime le regret, le mécontentement.5. mal au coeur: sensation désagréable (dans un moyen de locomotion par exemple).6. Lawrence d'Arabie (1888-1935): aventurier, officier et écrivain anglais.7. au service du roi: Ils travaillaient pour le roi.8. A. Dumas (1802-1870): écrivain français.

41

u VictorNITÉ 11

HISTOIRE COURTE (2)100, 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107,

cent, cent un, cent deux, cent trois, cent quatre, cent cinq, cent six, cent sept,

108, 109...

cent huit, cent neuf...

42

uGrammaireNITÉ 11-A

L’IMPARFAIT (1)1 ■ Formation

On forme l'imparfait à partir de la lre personne du pluriel du présent et on ajoute les terminaisons de l’imparfait:

2

3

PRESENT

Nous PRENons

IMPARFAIT

je PRENais tu PRENais il PRENai nous PREN .'~'I1S

vous PREN ez ils PRENaient

Le verbe «être» et le verbe «avoir»Le verbe «ê tre » est une exception à la règle de formation de l’imparfait.

ETRE AVOIR

j' étais j’ avais

tu étais tu avaisil étai il avainous étions nous avionsvous étiez vous aviez

ils étaient ils avaient

Principaux emplois de l’impar^1. Etat passé des personnes ou des choses:

Exemples : Napoléon était petit N A I P <0> ILE O NLes trois mousquetaires avaient beaucoup de courage.

2. Action répétitive passée, habitude dans le passé:

Dans le Sahara, il faisait chaud.

Quand j’étais petit, j'allais à la pêche avec mon père.

43


3. Concordance des temps

Exem ple: Je crois qu’ils sont quatre.

Je croyais qu’ils étaient quatre.

Remarque: L’imparfait apparaît souvent en relation avec le passé

composé (cf. Gr. Unité 13-A).

u,LES PRONOMS RELATIFS (1)

Grammaire_ NITÉ 11-B

1 .

2 .

3

QuiC’est le pronom relatif SUJET

E xem ples : Je connais la personne qui téléphone.

Le sac qui est sur la table est à moi.

C’est la secrétaire qui fait la réservation.

Voilà un chasseur qui chasse un lion.

QueC’est le pronom relatif COMPLÉMENT D’OBJET DIRECT

Exemples;: Voilà le lion que le chasseur chasse.

n y a une chose que je ne comprends pas.

La personne que je dois voir n’est pas encore arrivée.

OùC’est le pronom relatif COMPLÉMENT DE LIEU

E xem ple : L’Alsace, c’est la région où Victor se trouve.

45

' GrammaireNITÉ 11-B

Remarques:

• On trouve souvent les pronoms relatifs «qu i» et «qu e» précédés

a) d’un pronom personnel (dans le gallicisme)

Exemples: C’est lui gui a mangé la choucroute.

C’est toi que j’aime.

b) d’un pronom démonstratif (Grammaire Unité 10-C)

Exemples: Ceux qui ne comprennent rien doivent le dire.

Celle que j’aime est devant vous.

Ce que tu fais ne m'intéresse pas.

• Le pronom relatif «qu i» peut se combiner avec une préposition quand on parle d'une personne:

Exemples: Voilà la personne à qui j'ai téléphoné.

La secrétaire à qui M. Chatel parle est sympathique.

L’homme avec qui j’étais avait les yeux bleus.

C’est lui qui a mangé la choucroute.

uGrammaireNITÉ 11-C

LE PASSÉ RÉCENTOn exprime le passé récent par le verbe

V E N IR + D E + IN F IN IT IF

C’est le passé immédiat avant le moment présent.

Présent

Passé récent

__________________________________ X _______________________

Exemples: Trop tard! Le train vient de partir.

Vous cherchez M. Dupuis? Il vient de sortir mais il va bientôt revenir.

Notre concert est terminé. Vous venez d’entendre la Symphonie Fantastique d'Hector Berlioz.

Remarques:

1) «venir d e » peut se mettre à l'imparfait mais pas aux autres temps.

Exemple : n est arrivé trop tard. Le train venait de partir.

2) Le contraire du passé récent, c'est le futur proche (aller + infinitif, Grammaire Unité 5-F). On peut mettre aussi le futur proche à l'imparfait mais pas aux autres temps.

Exemples: Il était huit heures. Le train allait entrer en gare.

Oh! excusez-moi. Jallais partir sans payer.

47

LES PRONOMS INTERROGATIFS

U' Grammaire NITÉ 11-D

1.

2

OuiLa question porte sur une personne indéterminée.

Le pronom «qu i» peut être sujet ou complément.

Exemples: Qui vient avec moi?

Pour qui est-ce que tu travailles?

A qui pensez-vous?

Lequeln remplace l’adjectif interrogatif «quel».

SINGULIER PLURIEL

MASCULIN LEQUEL

FEMININ LAQUELLE

LESQUELS

LESQUELLES

Exemples^ - Il y a une chose que je ne comprends pas.- Laquelle?

Voilà 3 mousquetaires. Lequel préférez-vous?

- Je voudrais des pommes de terre.- Lesquelles? Les grosses ou les petites?

Les pronoms interrogatifs peuvent se combiner avec des prépositions:

Exemple : - Pose tes affaires sur une de ces chaises.- Sur laquelle?

48


Que - Quoi

La question porte sur quelque chose d’indéterminé.

«Q u e» est complément d’objet direct.

Exemple : Que voulez-vous ?

«Quoi» se combine avec une préposition, s’emploie seul ou remplace un mot mal compris.

Exemples : A quoi pensez-vous ?

De quoi as-tu besoin?

A quoi ça sert?

Quoi? Qu’est-ce que tu dis? Je n’entends rien.

(«quoi» dans ce sens est un peu familier, parfois impoli).

Je vois un chapeau. Un quoi?

Retenez aussi l’expression: «Pour quoi faire».

Exemple: J’ai besoin d’un sac. Pour quoi faire?

(Qu’est-ce que tu veux faire avec ce sac?)

L’HEURE - LE MOMENT (2)

U,VocabulaireNITÉ 11-A

1 . L’heure précise

Exemples; Soyez là à 8h précises,

à 8h pile.

_ à 8h juste.

Prenez-moi un rendez-vous pour 8h pile.

2 . L’heure imprécise

Exemples: Venez chez moi |~ vers 9h.

vers les 9 h.

Je n’ai pas de montre mais il doit être environ 10 h.

50

U‘ VocabulaireNITÉ 11-A

Le moment plus ou moins précisjournée* semaine mois avril année 1995

• au début de la de la du du mois d’ de 1’ de

début avril 95

• au milieu de la de la du du mois d' de 1’

mi- avril

• à la fin de la de la du du mois d’ d e l' de

fin avril 95

en fin de de

• dans la la r

• dans le courant de la de la du de I'

• au mois d’

• en avril 1995

* Journée, matinée ou soirée.

Exemples : Appelez-moi dans le courant de la semaine.

Nous partons début octobre.

Rappel: La date précise: le 25 octobre 1997.

dans (la semaine, ...) = pendant, dans le courant de(la semaine, ...)

dans (une semaine, ...) = dans l'intervalle d' (une semaine, ...)

Exemple : Nous partons dans une semaine = Nous attendons

une semaine et nous partons.


LE VOCABULAIRE DE LA COMPARAISON1 ■ Ressemblances

• COMMEElle est rouge comme une tomate.J’ai acheté une montre comme celle de Jean.Vous avez mangé comme 4 (= beaucoup).

• LE MÊME / LA MÊME / LES MÊMESIls ont la même taille. Ils mesurent chacun 1,78 m.Michel n'a pas fait les mêmes études que moi.

• LA MÊME CHOSE«Parce que» et «ca r» sont des mots qui veulent dire la même chose.

• SE RESSEMBLERCes deux frères sont nés le même jour.Ils se ressemblent comme deux gouttes d’eau.

• RESSEMBLER ÀCette grosse lampe ressemble à un champignon.

2 ■ Différences• ÊTRE DIFFÉRENT DE

La version originale de ce film est très différente de la version sous-titrée.

• PLUTÔT = DE PRÉFÉRENCEPrenez plutôt des chèques de voyage. C’est plus sûr.

52

U’ VocabulaireNITÉ 11-C

AU TÉLÉPHONE1. Vous voulez vous présenter:

- Allô, Laurent Dupont à l'appareil.- Je voudrais parler à M. Lacombe, s.v.p.

(= Pouvez-vous me passer M. Lacombe, s.v.p.?)

2. M. Lacombe n’est pas là. La secrétaire répond:- M. Lacombe est absent (n'est pas là) pour le moment.- Est-ce que vous pouvez rappeler plus tard?- Est-ce que je peux lui laisser un message?

3. Vous répondez:- Je vais le rappeler dans un moment vers 10 h 30,...

Dites-lui de me rappeler vers 10 h 30 au 143678175.

4. M. Lacombe est là mais il est occupé:- Un instant, s.v.p. (Ne quittez pas), je le cherche.- M. Lacombe est au téléphone (= en ligne).- La ligne est occupée. Vous patientez?

5. M. Lacombe peut prendre la communication:- Je vous passe M. Lacombe.

COMMUNICATIONS OFFICIELLES

Le numéro que vous avez demandé n’est pas valable.Veuillez consulter l’annuaire.

Expressions:

- Téléphoner à quelqu'un.

- Donner, passer un coup de fil (= téléphoner).- Recevoir un coup de téléphone = recevoir un appel téléphonique.- Qui est à l’appareil?- C'est de la part de qui?

53


Mettez les verbes à l’imparfait.

1. Quand j’ (ê tre )______________ jeune, on n’(avoir)_______________ pas

la télévision.

2. Nous (aller)______________ souvent au cinéma et tout le monde

(lire )______________ beaucoup.

3. Mes amis m’(écrire )______________ de longues lettres et ils me

(raconter)______________ leurs aventures.

4. Je (vouloir)_tout savoir mais je ne (comprendre)

______________ pas tout.

5. Je me (d ire )______________ que la jeunesse, c ’(être)_______________

une époque formidable.

6. Je (voir)______________ la vie en rose!

7. Je (croire)______________ que tout (ê tre )_______________ simple.

U‘ ExercicesNITÉ ll-B

Complétez par des pronoms relatifs.

C'est l’histoire de deux personnes_______rêvent de venir en France

parce que c'est le pays_______ leurs parents sont nés.

Ils regardent les photos des régions_______ ils voudraient visiter.

Pour eux, c ’est le train_______ est le moyen de locomotion le moins cher

parce qu’ils ont des réductions.

La v ille_______ ils vont rester la première semaine, c’est Paris. Ensuite,

ils vont aller en Bretagne puisque c ’est la région_______ ils trouvent la

plus belle: il y a de charmants hôtels au bord de la mer_______ ils

comptent bien passer quelques jours.

Mais ceci n’est que le début d’un voyage_______va bientôt commencer

et ils vont probablement beaucoup aimer.

U ExercicesNITÉ ll-C

Continuez la phrase avec «venir de» + un verbe de cette liste: perdre - entendre - s’approcher - trouver - partir - voir - donner.

Exemple : n veut prendre l'autobus mais l'autobus vient de partir.

1. Le chasseur attend le lion qu i________________________ de lui.

2. Il veut réserver une table mais o n ________________________ la dernière.

3. Victor étudie une carte qu’i l ________________________ .

4. Cet homme est triste parce qu’i l ___________________________________ son

portefeuille.

5. Ah, nous sommes contents. Nous__________________________le Président

de la République.

6. Est-ce que je peux parler à mes parents? Désolé, i ls ____________

7. Mesdames et Messieurs, vous________________________ Carmen de

Georges Bizet.


Complétez par un pronom interrogatif (et une préposition si nécessaire):

E x e m p le : A qui est-ce qu’elle parle?

1. ______________ de ces dix chevaux va gagner la course?

2. ______________ pensez-vous? A Pierre Chatel?

3. J'aimerais acheter une voiture. ______________ est-ce que vous me

conseillez?

4. - ______________ est ce bouquet de fleurs? - Pour une amie.

5. n y a beaucoup de mots en français._______________ connaissez-vous?

6. ______________ est-ce que tu vas porter cette armoire ?

7. - Jetez ces bouteilles à la poubelle. - ______________ ? - Toutes.

8. Bonjour, Madame._______________ désirez-vous?

U ExercicesNITÉ ll-E

Complétez l’entretien téléphonique:

Bonjour, Mademoiselle._________________________________ Pierre Chatel?

- ______________________de qui?

- Michel Dupuis.

- ____________________ , s’il vous plaît.

- Allô, oui?

- Bonjour, Monsieur._________________ un rendez-vous avec vous.

- D’accord._________________ ?

- Est-ce que demain, ça vous_________________ ?

- Oui._______________________ ?

- Vers 10 h, à votre bureau.

. A demain.

U‘ ExercicesNITÉ 11-F

0 ■ Complétez le dialogue suivant.

Bonjour, Madame. Je voudrais un rendez-vous.- ?

- Mardi.

- _________________ ou l’après-midi?

- L'après-midi.

- __________________de la place à 15 h. Ça____________________ convient?

- Parfait.

- __________________on vous fait? Une coupe?

- Oui, une coupe et un brushing.

- Très bien. Je peux avoir__________________ ?

- Martin.

- Merci. C’est noté. Alors, mardi. Au revoir, Madame.

U' ExercicesNITÉ ll-G

Complétez par des expressions de comparaison

1. Ils ont

2. Cet homme

3. Il conduit

(= Il conduit mal.)

tête.

un pied.

son chat.

g y - ï . - '"c

4. Elles disent toujours

5. Dans cet hôtel, on nous a reçus

des princes.

6. Nous avons chapeau.

7. Jean est très son père.

hs iPSsa

8. J’ai ri un fou.

9. Pour aller danser, mettez d’autres chaussures.


1. Quand j’ (ètre) étais________ jeune, on n'(avoir) avaitla télévision.

2. Nous (aller) allions souvent au cinéma et tout le monde

(lire) lisait_______ beaucoup.

3. Mes amis m' (écrire) écrivaient de longues lettres et ils me

(raconter) racontaient leurs aventures.

4. Je (vouloir) voulais_____ tout savoir mais je ne (comprendre)

comprenais pas tout

5. Je me (dire) disais______que la jeunesse, c'(être) étaitune époque formidable.

6. Je (voir) voyais_______ la vie en rose!

7. Je (croire) croyais______que tout (être) était________simple.

pas

61

U RéponsesNITÉ ll-B

C’est l’histoire de deux personnes qui rêvent de venir en France

parce que c’est le pays où leurs parents sont nés.

Ds regardent les photos des régions qu’ ils voudraient visiter.

Pour eux, c’est le train qui est le moyen de locomotion le moins cher

parce qu’ils ont des réductions.

La ville où ils vont rester la première semaine, c ’est Paris. Ensuite,

ils vont aller en Bretagne puisque c’est la région qu’ ils trouvent la

plus belle: il y a de charmants hôtels au bord de la mer où ils

comptent bien passer quelques jours.

Mais ceci n’est que le début d’un voyage qui va bientôt commencer

et qu ils vont probablement beaucoup aimer.

U‘ RéponsesNITÉ ll-C

1. Le chasseur attend le lion qui vient de s'approcher de lui.

2. Il veut réserver une table mais on vient de donner_______la dernière.

3. Victor étudie une carte qu’il vient de trouver_____ .

4. Cet homme est triste parce qu’il vient de perdre______ son

portefeuille.

5. Ah, nous sommes contents. Nous venons de voir le Président

de la République.

6. Est-ce que je peux parler à mes parents? Désolé, ils viennentde partir .

7. Mesdames et Messieurs, vous venez d ’entendre___________Carmen de

Georges Bizet.

63

U‘ RéponsesNITÉ ll-D

1. Lequel______ de ces dix chevaux va gagner la course?

2. A qui_______ pensez-vous? A Pierre Chatel?

3. J’aimerais acheter une voiture. Laquelle est-ce que vous me

conseillez ?

4. - Pour qui est ce bouquet de fleurs? - Pour une amie.

5. Il y a beaucoup de mots en français. Lesquels connaissez-vous?

6. Avec qui est-ce que tu vas porter cette armoire?

7. - Jetez ces bouteilles à la poubelle. - Lesquelles ? - Toutes.

8. Bonjour, Madame._______Que désirez-vous?

64

U RéponsesNITÉ ll-E

Bonjour, Mademoiselle. Est-ce que je pourrais parler à Pierre Chatel?

- C’est de la part de qui?

- Michel Dupuis.

- Un instant________ , s’il vous plaît.

- Allô, oui?

- Bonjour, Monsieur. Je voudrais un rendez-vous avec vous.

- D’accord.______Quand ?

- Est-ce que demain, ça vous convient_____ ?

- Oui. A quelle heure ?

- Vers 10 h, à votre bureau.

- Entendu . A demain.

65


Bonjour, Madame. Je voudrais un rendez-vous.

- Quel jour______ ?

- Mardi.

- l̂ e matin ou l’après-midi?

- L’après-midi.

- fa i____________ de la place à 15 h. Ça vous___convient?

- Parfait.

- Qu'est-ce qu' on vous fait? Une coupe?

- Oui, une coupe et un brushing.

- Très bien. Je peux avoir votre nom______?

- Martin.

- Merci. C’est noté. Alors, à mardi. Au revoir, Madame.

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uRéponsesNITÉ 11-G

1. Ils ont la même tête.

2. Cet homme ressemble à son chat

3. Il conduit comme un pied

(= Il conduit mal.)

4. Elles disent toujours la même chose

5. Dans cet hôtel, on nous a reçus

comme__________des princes.

6. Nous avons le même chapeau.

7. Jean est très différent de son père.

8. J’ai ri comme un fou.

9. Pour aller danser, mettez plutôt d'autres chaussures.

67

U VictorNITÉ 12-A

PROLOGUEVictor: J’aime flâner sur les grands boulevards, y a tant de choses, tant de choses, tant de

choses à voir.1

Off : Salut, Victor, ça va?

Victor: Ah, bonjour, oui, ça va, ça va très bien.

Off : Qu’est-ce que tu fais de bon?

Victor: Je me promène sur les Champs-Elysées. J’aime me promener sur cette avenue,2 la plus connue au monde! Il y a des gens qui viennent du monde entier.*

Descendre les Champs-Elysées, admirer les jolies Françaises... Ah les p'tites femmes, les p’tites femmes de Paris, ah les p’tites femmes, les p’tites femmes de Paris...4

Off : Victor, non!

Victor: Comment? Vous n’aimez pas cette chanson?

Off : Si, mais pas quand tu la chantes!

1. Célèbre chanson chantée par Yves Montand.2. Remarquez la préposition: sur une avenue

sur un boulevard sur une route

mais dans une rue.3. du monde entieT - de tous les continents. On ne peut pas dire «tout le monde» qui signifie en français «la totalité des gens».4. Célèbre chanson chantée par Jeanne Moreau et Brigitte Bardot dans un film des années 60: «Viva Maria».

68

и ,Sketch

NITÉ 12-В

LE RESTAURANT

Patron

Pierre Chatel

Bonjour, M. Chatel. Mes hommages, Madame. Je vous ai placés là, c’est tranquille.

Merci.

Hubert Martin : Chère Madame, Monsieur Chatel...

Pierre Chatel

Patron

Ils ont une carte simple mais très correcte. La viande est tendre et savoureuse et les autres produits sont toujours très frais.

Alors, vous avez choisi? Jai reçu des champignons aujourd'hui; je vous en ai gardé. Je n’en ai pas beaucoup mais j’en ai assez pour faire une belle entrée chaude... revenus avec de l’ail.

Catherine Chatel: Pas trop d’ail pour moi, s’il vous plaît.

Patron

Pierre Chatel

Hubert Martin

: Non, juste assez d’ail pour relever le goût, avec un peu de poivre, c’est sublime.

En plat principal, je vous suggère une excellente andouillette avec sauce dijonnaise ou une côte à l’os à moelle accompagnée d’un gratin dauphinois. C’est une viande de première qualité.

Pour terminer, un fromage; je vous invite à goûter le St-Marcellin de la Mère Richard.

: Ce menu m’a l’air parfait. Il me convient tout à fait. Qu’en pensez-vous?

: Après ce que vous venez de me dire, je suis d’accord.

69

U’ SketchNITÉ 12-B

Catherine Chatel: Pour moi, un feuilleté de ris de veauaux mousserons.

Patron : Très bien, Madame. Et que désirez-vous boire?

Pierre Chatel : Vous avez toujours d’excellents beaujolais.Entre le Chiroubles et le St-Amour, lequel nous conseillez-vous?

Patron : Lequel des deux? C’est difficile. Oh, le St-Amour, il a la tendresse

70

1. Que font les Chatel?

2. Que fait le patron?

3. Qui vient les rejoindre?

4. Que font-ils ensuite?

5. Qu’est-ce que le patron leur propose?

6. Qu’est-ce qu'il y a en entrée?

7. Et comme plat principal?

8. Et pour terminer?

9. M me Chatel choisit le menu?

10. Et qu’est-ce qu’ils vont boire comme vin?


71


1. Ils entrent dans le restaurant.

2. Il leur montre leur table et leur donne la carte.

3. C’est Hubert Martin.

4. Ils regardent la carte.

5. Il leur propose un menu.

6. Il y a des champignons à l'ail.

7. Il y a une andouillette ou une côte de bœuf.

8. Il y a du fromage, du St-Marcellin.

9. Non, elle choisit un plat à la carte: un ris de veau aux mousserons.

10. Ils vont boire du beaujolais, du St-Amour.

U VictorNITÉ 12-E

COMMENTAIRESVictor: Ah, les voilà. C'est Pierre et

Catherine Chatel.

Off : Regarde, Victor! C'est magnifique!

Victor: Ils sont au-dessus des toits.

Off : C’est normal, Victor, ils vont au «Toit de Paris», c'est le restaurant que Monsieur et Madame Chatel préfèrent.Maintenant, le patron leur montre la table qu’il a réservée pour eux.

Victor: Et lui, qui est-ce?

Off : C’est Hubert Martin, il a rendez-vous avec Pierre et Catherine Chatel.

Victor: Le patron leur donne les cartes.H leur propose des champignons. Jespère qu’il les a bien choisis.

Off : En plat principal, il y a de bonnes choses.Et pour terminer, ils prennent du fromage.

Victor: Un seul? Moi, je veux un plateau avec beaucoup de fromages différents, pour goûter!

Off : Si tu veux goûter tous les fromages de France, il te faut de l’appétit!

73


LE RESTAURANT

Madame et Monsieur Chatel arrivent au restaurant.C'est le patron qui les reçoit. Il leur montre leur table et leur donne la carte.Ils commencent à regarder la carte et Hubert Martin vient les rejoindre. Il leur dit bonjour et s'assied.Pierre Chatel affirme qu'on mange très bien dans ce restaurant. Le patron leur propose un menu: des champignons à l'ail en entrée, une andouillette ou une côte de bœuf avec du gratin de pommes de terre comme plat principal et pour terminer, un bon fromage, du St-Marcellin.Pierre Chatel et Hubert Martin choisissent le menu proposé mais Mme Chatel préfère un plat à la carte: un ris de veau aux mousserons.Comme vin, ils prennent un beaujolais, du St-Amour.

74

U VictorNITÉ 12

HISTOIRE COURTEF.Off : Ils pèchent beaucoup de poissons.

Lui, il en pêche un petit Le pauvre! Il va perdre.Et elle, elle n'en attrape pas.Elle n’a vraiment pas de chance.Si ça continue, elle va abandonner. Et lui, il en prend beaucoup. Regarde, il vient encore d’en attraper un très gros.

Victor: Pfff, moi,j'en prends plus que les autres!

F.Off : Bien sûr, bien sûr...

Victor: Mais je les remets tous dans l'eau. J’aime trop les poissons...

F.Off : C'est ça, c'est ça, Victor.

RECETTEVictor: Elle va venir! Qu’est-ce que je vais

lui faire à manger?1 Pourquoi pas une quiche lorraine. Chouette!2 Qu’est-ce qu'il me faut? De la pâte. Oui, j'en ai. Je la mets dans le moule.

Off : N’oublie pas de mettre de la farine!

Victor: Ah, c'est vrai! Il m'en faut un petit peu dans le moule.Et ensuite des œufs et de la crème fraîche.

Off : Nen mets pas trop, Victor!

Victor: Mais si, j'ai faim, moi!Alors maintenant du jambon, coupé en petits morceaux. Et pour finir, du fromage. Voilà...

Allez, je vais en rajouter un peu.Et maintenant, je vais mettre la quiche lorraine au four.En haut, ou en bas?

Off : En bas, Victor!

Victor: Bon, maintenant je vais mettre la table.

Off : Tu ne te changes pas?3

Victor: Zut!4 J’allais oublier. Bon, et pendant que je me change, vous surveillez la quiche, n’est-ce pas.

1. faire à manger: préparer.2. Chouette!: Interaction qui exprime qu'on est content.3. Tu ne te changes pas ~ Tu ne change pas de vêtements4. Zut! : Interjection qui exprime la déception et le mécontentement

75

U VictorNITÉ 12

TRIBULATIONSVictor: C’est sublime!

Cette église là-bas, c’est bien le Sacré-Cœur?

Off : Oui, c'est le Sacré-Cœur, Victor. Et les deux tours à droite, ce sont celles de Notre-Dame de Paris.

Victor: Dites-moi, vous voulez bien me montrer encore quelques monuments?

Off : Il fait froid en haut, Victor. Tu ne veux pas redescendre ? 1

Victor: Non, je n’ai pas vu assez de monuments.

Off : Celui-ci, c’est les Invalides. Regarde là-bas, le Panthéon.

1. Notez le préfixe «re» qui signifie ici «descendre après être monté».

76

LES PRONOMS PERSONNELS (4)1 Le pronom «en »

uGrammaire

NITÉ 12-A

Ce pronom remplace un nom précédé d’un article partitif

ou d’une expression de quantité

ou d’un article indéfini.

AFFIRMATION NÉGATION

Jai du pain... J E N ai Je n' E N ai pas.

J’ai de l’eau... N If n n

Jai des œufs... Vf H n n

Jai assez de pain... J E N ai assez Je n’ E N ai pas assez

(beaucoup, etc.) (beaucoup, etc.) (beaucoup, etc.)

Jai un verre... J E N ai un Je n’ E N ai pas.

Jai une cuillère... J E N ai une Je n’ E N ai pas.

Jai des couteaux... J E N ai Je n' E N ai pas.

Jai un grand verre J E N ai un grand Je n’ E N ai pas un grand,

j ’ E N ai un petit.

Attention à la prononciation! La liaison est obligatoire entre «en » et un verbe qui commence par une voyelle ou un h muet·:

Jen ai foàne]

Il n’en achète pas. [ilnânajetpa]

Le pronom s’emploie souvent avec l’expression «il y a»

Il y a encore du beurre? Oui, il y en a encore, [iljânaâkor]

Non, il n’y en a plus, [ilnjânaply]

77


Différence d’emploi entre les pronoms «le, la, les» et le pronom «en »

• LE — LA - LES (L’objet est défini)

Je prends la serviette - Je la prends.

ma serviette — Je la prends,

cette serviette -*· Je la prends.

• EN (L’objet est indéfini)

Je prends une serviette — J’en prends une.

Je prends beaucoup d’eau -*· Jen prends beaucoup.

Je prends de l’eau * J’en prends.

U" Grammaire NITÉ 12-A

L’impératif et le pronom «en »

E x e m p le s Achetez du pain Achetez^EN / N ’ E N achetez pas.

Bois de l’eau - Bois- E N / N ’ E N bois pas.

Mange des œufs — Manges- E N / N E l . mange pas.

Prends un bonbon — Prends- i i un / N h prends pas.l _ J

Bois beaucoup d’eau — Bois- E N beaucoup / N 'E N bois pas beaucoup.

uGrammaireNITÉ 12-B

L’EXPRESSION DE LA QUANTITÉ (2)1 ■ Tant = Tellement

Ces deux mots sont synonymes. On les trouve souvent dans des phrases exclamatives ou dans des phrases qui expriment une conséquence.

«Tant» et «tellement» accompagnent un nom ou un verbe:

Exemples: n y a tant de choses à voir à Paris!

Ne mange pas tant, Victor!

Il a tellement mangé qu'il a été malade.

2 Les indéfinis de quantitéA) AUCUN / AUCUNE (Quantité négative)

Exemples : Il n’y a aucun bateau sur le lac.

Tu sais où est Pierre? Non, aucune idée.

Tu as lu ces livres. Non, je n’en ai lu aucun.

B) QUELQUES-UNS / QUELQUES-UNES (Petite quantité)

Le pronom remplace l’adjectif indéfini «quelques».

Exemples: Vous connaissez ces films?Oui, j'en connais quelques-uns.

C) LA PLUPART DE (DU, DE LA, DE L’, DES)

= la plus grande partie de

Exemples: La plupart du temps, je lis.

La plupart des invités sont venus.

D) TOUT / TOUS - TOUTE - TOUTES (cf. Grammaire Unité 7-E)

Exemples: Vous écoutez tous ces disques?

Oui, je les écoute tous, [tus]

Tu vas inviter toutes tes cousines?

Oui, je vais les inviter toutes.

80

u,LE PARTICIPEPASSÉEn français, le participe passé peut s’employer comme ADJECTIF.

Dans ce cas, 1) il est placé à côté du nom qu’il qualifie ou séparé par un verbe d’état comme «être » ou «rester».

2) il s'accorde avec le sujet.

Exemples: Le repas est terminé.

La viande est préparée.

Voilà du jambon coupé en morceaux.

C’est l’avenue la plus connue au monde.

C’est le musée le plus visité·

L’accord du participe passé (Règles de base)

Dans les verbes au passé composé, le participe passé s’accorde quand

1) les verbes se construisent avec l’auxiliaire «ê tre » (cf. Grammaire Unité 8-A)

Exemples: M. et Mme Chatel sont allés au restaurant.

Ils se sont assis dans un coin tranquille.

2) les verbes se construisent avec l’auxiliaire «avoir» mais que le complément d’objet direct du verbe est placé AVANT le verbe.

Généralement, ce complément est un pronom personnel comme «le, la, les» ou un pronom relatif comme «que».

Exemples: Il leur montre la table qu’il a réservée.

Il leur propose des champignons. Jespère qu’il les a bien choisis.

ATTENTION: Cette règle n’est pas valable quand le pronom «en » est complément d’objet direct.

Exemples^ Lui, il a péché des poissons. Moi, je n’en ai pas péché.

mais Lui, il a péché les poissons. Moi, je ne les ai pas péchés.

Grammaire_ NITÉ 12-C

81


LES ADJECTIFS QUALIFICATIFSLa place des adjectifsEn français, la place de l’adjectif est souvent variable. Mais certains adjectifs sont obligatoirement placés avant le nom et d’autres après le nom.

Avant le nom- beau, joli Vous avez un joli sac et un beau pull.

- bon Il a fait une bonne affaire.

- mauvais Quelle mauvaise idée!

- petit Nous avons acheté une petite maison.

- grand Avant, nous avions un grand appartement.

- gros J’aime beaucoup les grosses voitures.

- long Jean a passé un long moment avec moi.

- jeune Ce jeune garçon est bien sympathique.

- vieux J’adore les vieux quartiers de Paris.

- premier, 2e, 3e... C’est la première fois que je viens ici.

Remarque: Quand l’adjectif se trouve avant le nom, on ne met pas

l’article «d e s » mais «d e » ou «cT»:

Exemple: Il a de gros problèmes d’argent.

82

u,‘ Grammaire NITÉ 12-D

2 ■ Après le nomOn trouve obligatoirement après le nom:

- les adjectifs de couleur

- les adjectifs de forme

- les participes passés employés comme adjectifs

- les adjectifs qui concernent une nationalité, une région, une ville

- les adjectifs qui indiquent une catégorie sociale, politique, religieuseou technique.

Exemples: Elle porte des lunettes noires.

• Pour les autres adjectifs, il n’y a pas de règle fixe.

On peut dire, par exemple

Jai vu une maison magnifique

ou Jai vu une magnifique maison.

• Quand il y a deux adjectifs ou plus, les règles fixes restent valables.

Exemples: C’est une belle petite fille.

Jai un joli chapeau gris.

Je connais de bons vins français.

• Certains adjectifs changent de signification quand ils sont placés avant ou

après le nom. Voici quelques exemples:

- grand De Gaulle était un grand homme (il était célèbre).

C’était un homme grand (il mesurait 1,95 m).

- pauvre Quelle pauvre femme! (Elle est malheureuse).

Cette femme est pauvre (n’est pas riche).

- simple Voilà un problème simple (pas difficile).

D est simple soldat (seulement soldat).

- dernier Vite, le dernier métro va partir.

La semaine dernière, il a fait beau (la semaine passée).

Je voudrais dormir dans un lit rond.

C’est un acteur connu.

Tu aimes la sauce dijonnaise ?

Il va voter pour le parti libéral.

83

U Vocabulaire

NITÉ 12-A

LA TABLE / LES PLATSAvant le repas, il faut: mettre la table:

les assiettes, les couverts: une cuillère - une fourchette - un couteau,

LA SÉQUENCE DES PLATS / LA SÉQUENCE DES BOISSONS(pour un repas de fête en France)

les amuse-gueule... l’apéritif

l’entrée... le vin blanc (rosé, rouge)

le plat principal(le plat de résistance)... le vin rouge (rosé, blanc)

la salade verte... l’eau

le fromage... le vin rouge

le dessert... le champagnele café le digestif

84

U Vocabulaire

NITÉ 12-A

e k ?7ie%&07i£^fo c

fa fe '^ J ^ T y iO ÿ T U L ,

— G iÿ d r ci'(Z a sn £ cU c

<Q * U

p u .л е LK£U<~

At>H E G С/Af £5<1<<J -------------------- /

— H a r i c o t s i/ b r .t s

ουР о м м e s v a p tu l · .

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PU-TaaisL 1поС<4<Пл̂

cru.— G r b fo iô k <&-

VocabulaireNITÉ 12-B

LA CUISINE ET LES GOÛTS- la cuisine: le lieu où on prépare les plats.- la cuisine: la manière de préparer les plats.- le cuisinier / la cuisinière: la personne qui prépare les plats.- la cuisinière (à gaz ou électrique).

Remarque: En France, les grands restaurants ont leur cuisinier ou leur chef. Ce sontsouvent des hommes. Les cuisinières célèbres d’autrefois s’appelaient souvent «La Mère X...). On trouve, par exemple, à Lyon, le restaurant de la Mère Brasier).

- cuisiner: préparer les plats.- faire à manger (idem).- faire cuire quelque chose: mettre quelque chose sur le feu.- cuire (s’emploie pour les aliments): Ce poulet doit cuire une heure.

La gastronomie- être gourmet: apprécier la cuisine raffinée.- être gourmand: aimer manger, parfois trop!- aimer (apprécier, adorer) ^ détester (avoir horreur d’) un plat.

Remarque: Avec le verbe «aimer» ou «détester» on emploie l’article défini: J’aime lepoisson. Si on utilise un pronom personnel, on dit «J’aime ça» et non pas«Je l’aime» réservé aux personnes et aux déclarations d’amour! Mais si on spécifie qu’on parle d’un aliment, on peut remettre le pronom «1’ »: Le poisson, je l’aime très frais.

- goûter un plat: en manger un peu pour voir si c ’est bon.- déguster un vin: en boire un peu pour voir si c ’est bon.- avoir envie d’un plat: vouloir en manger.- ça a l’air bon: Ça semble bon (j’ai l’ impression que c ’est bon).

Quelques termes de cuisine:Les recettes sont souvent écrites à l’infinitif ou à l’ impératif.- faire revenir: mettre dans de la graisse chaude.- relever (assaisonner): mettre des aromates et des condiments (du sel, du poivre,

de l’ail, de l’oignon, de la moutarde, du persil, etc.).

86


Quelques plats français présentés dans le sketch:- une andouillette: sorte de saucisse grillée.- un feuilleté de ris de veau aux mousserons: thymus de veau aux champignons dans

une pâte feuilletée.- un gratin dauphinois: des pommes de terre au four avec du fromage et du lait.- une sauce dijonnaise: une sauce à la moutarde.

Quelques adjectifs qualificatifs:- une viande tendre ^ dure.- un poisson gras ^ maigre.- c'est bon / excellent / délicieux / exquis mauvais / dégoûtant / infect.

87

U‘ VocabulaireNITÉ 12-C

LA FRANCE ET SES FROMAGES

/ n ordS ^>PAS-DE-CALAISMimolette /

^PICARDIENORMANDIE / Maroilles

Pont-1' Evêque/ Camembert/SvX'V.

L VJLE-DE>^] FRANCE

z 0 \ \ Brie de Meaux

BASSE- v- NORMANDIE

Pont-1'Evêque k Camembert ^Livarot _

LORRAINE

BRETAGNE

Munster Carré de l’I

Saint-PaulinBrie de Meaux i Brillat-Sayarin

Sainte-Maure Crottin de Chavignol BOURGOGNE

COMTÉ

POITOU -> [CHARENTES

Comté Emmental

)eu de Bresa M orbiej/

CancoillolteSainte-Maure LIMOUSIN

RHÔNE·ALPES

Cantal

AUVERGNE)1 Cantal |

Bleu d'Auvergne Saint-Nectaire

g o u rm e d’Ambert

Bleu de Bresse Reblochon

i Beaufort Saint-Marcellin

Tomme de SavoieAQUITAINEFromage des

PyrénéesPROVENCE

ALPES - CCV i D’AZUR

Bleu des Causses Roquefort

Banon •omage emball· dans feuilles)^

Roquefort

Bleu des câûs

88

U‘ VocabulaireNITÉ 12-D

LA FRANCE ET SES VINS

NORD - PAS-DE-CALAIS

"HAUTE-[ORMAND.

CHAMPAGNE.

BASSE-NORMANDIE LORRAINE

:h a m p a g n èARDENNES

CHABLIS £

PAYS DE LA LOIRE BOURGOGNE

SANCERREPOUILLY

OURGOG] FRANCHECOMTÉ>

BEAUJOLAIS

J POITOU - CHARENTES

LIMOUSINRHÔNE-ALPES

COGNAC

AUVERGNE

AQUITAINE CÔTESDU

RHÔNECAU ORSCÔTES

DE PROVENCEBORDEAUX

PROVENCE - ALPES - CÔTE

D’AZURGNAC

BRETAGNE

U" ExercicesNITÉ 12-A

Remplacez les mots soulignés par les pronoms personnels «le, 1’, la, les, en».

Exemple: Je prends mon manteau et je pars.

Je le prends et je pars.

1. Oh, tu n'as plus de vin!

2. Je vais casser ces vieilles assiettes.

3. H y a un pilote dans l’avion.

4. Je ne vois pas le Sacré-Cœur.

5. Je connais un restaurant où on mange très bien.

6. La Joconde voit des milliers de visiteurs par jour.

7. Achetez une livre d'oranges s'il vous plaît.

8. Je regrette, Madame, je n'ai plus d'oranges.

9. Quand est-ce que tu vas inviter Sylvie?

10. Il n'a lu aucun livre d'Alexandre Dumas.

U‘ ExercicesNITÉ 12-B

Complétez les phrases par «tout, toute, tous, toutes».

1. Il a bu _la bouteille d’eau minérale.

2. Jaime________ les fromages.

3. ________ les touristes vont voir la tour Eiffel.

4. Enfin, j’a i________ compris.

5 .______________________________________ ce que vous dites est vrai mais__ le monde ne pense

pas comme vous.

6. ________ les garçons e t _________les filles de mon âge aiment

la musique.

7. Dans________ les villes, il y a des problèmes de pollution.

8. Il ne faut pas mettre________ses œufs dans le même panier.


Complétez cette recette par des pronoms personnels.

Clafoutis aux cerises

Prenez 750 g de cerises noires. Lavez-___ et enlevez-les queues et

les noyaux. Prenez du beurre. Mettez-___45 g dans une petite casserole

et mettez-___ sur le feu pour faire fondre le beurre doucement.

Pendant ce temps, cassez trois œufs dans un grand saladier. Battez-____ .

Prenez du sucre et mettez-___90 g. Ajoutez un peu de sel et de

la farine. Mettez-___60 g et remuez. Puis, prenez de la crème fraîche et

ajoutez-___5 cuillerées à soupe à votre préparation. Mélangez le tout.

Prenez le beurre fondu. Versez-___dans le saladier. Remuez bien.

Maintenant, prenez les cerises et ajoutez-___ toutes à votre préparation.

Votre clafoutis est prêt. Versez-___dans un plat à gratin beurré et

faites- cuire à four moyen (180°) pendant 25 minutes environ.


Mettez les phrases suivantes au pluriel:

Exemple: n va lui réserver une table.

Ds vont leur réserver des tables.

1. Il a fait une bonne affaire.

2. Ce jeune garçon est bien sympathique.

3. Elle connaît un plat extraordinaire.

4. C’est une actrice connue.

5. Je me promène avec mon petit chien blanc.

6. Tu dois me donner le poisson que tu as péché.

7. Voilà un problème que je n'arrive pas à comprendre.

8. Cette tour, c ’est celle de Notre-Dame.


Etes-vous gourmand?

Cochez les réponses qui correspondent à votre tempérament:

1. Vous mangez entre les repas?

2. Quand vous avez fini ce qu'il y a dans votre assiette,vous vous servez une deuxième fois?

3. Vous buvez du vin à tous les repas?

4. Quand vous avez faim, vous allez vous servir dans le réfrigérateur?

5. Vous mangez du chocolat?

6. Vous faites du sport?

7. Vous montez sur la balance ?

8. Vous fumez ?

9. Vous mangez des sandwichs?

10. On vous fait des compliments sur votre ligne?

souvent quelquefois jamais

D □ □

□ □ □

□ □ □

□ □ □

□ □ □

□ □ □

□ □ □

□ □ □

□ □ □

□ □ □


Mettez l’adjectif à la bonne place.

E x e m p le : C’est vraiment un très mauvais film____________ . (mauvais)

1. Pour son mariage, elle porte une____________robe_____________. (blanche)

2. Hier, j’ai raté l e ____________métro_____________. (dernier)

3. Le chien a trouvé un____________os_____________dans une poubelle.

(gros).

4. Vous avez eu une____________ id ée _____________. (bonne)

5. Je n’aime pas le s ______________ appartements________________. (petits)

6. Elle se cache derrière ses____________ lunettes_____________ . (noires)

' 7. Que pensez-vous de la ______________ cuisine____________? (française)

8. C’est un____________monsieur_____________avec d es_____________

cheveux____________ . (vieux, gris)

9. Elle vient de s’acheter une_________________________ table

____________ . (belle, ronde)

10. Napoléon était un_____________homme_____________mais en réalité,

il était de taille __________ . (grand, petite)

U‘ RéponsesNITÉ 12-A

1. Oh, tu n’as plus de vin!

Oh, tu n'en as plus_______________________ .

2. Je vais casser ces vieilles assiettes.

Je vais les casser_________________________.

3. Il y a un pilote dans l’avion.

il y en a un dans l'avion__________________ .

4. Je ne vois pas le Sacré-Cœur.

Je ne le vois pas__________________________ .

5. Je connais un restaurant où on mange très bien.

J'en connais un où on mange très bien

6. La Joconde voit des milliers de visiteurs par jour.

La Joconde en voit des milliers par jour .

7. Achetez une livre d’oranges s’il vous plaît.

Achetez-en une livre, sil vous plaît________ .

8. Je regrette, Madame, je n’ai plus d’oranges.

Je regrette, Madame, je n'en ai plus

9. Quand est-ce que tu vas inviter Sylvie?

Quand est-ce que tu vas l'inviter__________?

10. Il n’a lu aucun livre d’Alexandre Dumas.

Il n'en a lu aucun d'Alexandre Dumas

96

U‘ RéponsesNITÉ 12-B

1. Il a bu toute la bouteille d’eau minérale.

2. J’aime tous les fromages.

3. Tous les touristes vont voir la tour Eiffel.

4. Enfin, j'ai tout compris.

5. Tout ce que vous dites est vrai mais tout le monde ne pense

pas comme vous.

6. Tous les garçons et toutes les filles de mon âge aiment

la musique.

7. Dans toutes les villes, il y a des problèmes de pollution.

8. Il ne faut pas mettre tous ses oeufs dans le même panier.

97


Clafoutis aux c e r ise s

Prenez 750 g de cerises noires. Lavez- les et enlevez-les queues et

les noyaux. Prenez du beurre. Mettez- en_ 45 g dans une petite casserole

et mettez- la_ sur le feu pour faire fondre le beurre doucement.

Pendant ce temps, cassez trois œufs dans un grand saladier. Battez- les,

Prenez du sucre et mettez- en 90 g. Ajoutez un peu de sel et de

la farine. Mettez- en_ 60 g et remuez. Puis, prenez de la crème fraîche et

ajoutez- en_ 5 cuillerées à soupe à votre préparation. Mélangez le tout.

Prenez le beurre fondu. Versez- le__ dans le saladier. Remuez bien.

Maintenant, prenez les cerises et ajoutez- les_ toutes à votre préparation.

Votre clafoutis est prêt. Versez- le dans un plat à gratin beurré et

faites- le cuire à four moyen (180°) pendant 25 minutes environ.

98


1. Il a fait une bonne affaire.

ils ont fait de bonnes affaires

2. Ce jeune garçon est bien sympathique.

Ces jeunes gens sont bien sympathiques

3. Elle connaît un plat extraordinaire.

Elles connaissent des plats extraordinaires

4. C’est une actrice connue.

Ce sont des actrices connues

5. Je me promène avec mon petit chien blanc.

Nous nous promenons avec nos petits chiens blancs

6. Tu dois me donner le poisson que tu as péché.

Vous devez nous donner les poissons que vous avez péchés

7. Voilà un problème que je n’arrive pas à comprendre.

Voilà des problèmes que nous n'arrivons pas à comprendre

8. Cette tour, c ’est celle de Notre-Dame.

Ces tours, ce sont celles de Notre-Dame _____

99


1. Vous avez coché 6 fois «souvent» et plus:

Quel gourmand vous êtes! Attention à votre ligne!

Commencez vite un régime et faites du sport!

2. Vous avez coché 6 fois «quelquefois» et plus:

Vous êtes vraiment raisonnable. Est-ce normal ?

3. Vous avez coché 6 fois «jamais» et plus:

Vous êtes parfait mais je me demande si je vais vous inviter à ma table!


1. Pour son mariage, elle porte une____________robe blanche (blanche)

2. Hier, j’ai raté le dernier métro___________ . (dernier)

3. Le chien a trouvé un gros os____________dans une poubelle.

(gros).

4. Vous avez eu une bonne id ée____________ . (bonne)

5. Je n’aime pas les petits appartements_________________. (petits)

6. Elle se cache derrière ses____________lunettes noires (noires)

7. Que pensez-vous de la cuisine française ? (française)

8. C’est un vieux monsieur____________avec d es_____________cheveux

gris_______ . (vieux, gris)

9. Elle vient de s’acheter une belle___________________ table

ronde__________________ . (belle, ronde)

10. Napoléon était un grand homme_____________mais en réalité,

il était de petite taille_____________. (grand, petite)

101

U VictorNITÉ 13-A

PROLOGUEVictor: C’est merveilleux, la nature!

Est-ce qu'il y a une épicerie par ici?1

Off : Eh non, Victor. Malheureusement, il n’y en a plus. Elle est fermée. Il faut aller dans le prochain village.

Victor: C’est à combien de kilomètres?

Off : Oh, c ’est à 20 kilomètres. Mais il y a un raccourci.2 Prends ce chemin à gauche, traverse le bois, c’est le deuxième chemin à droite. Il y a un menhir.

Victor: Un quoi?

Off : Les menhirs, ce sont ces grosses pierres. Elles sont tellement anciennes que personne ne sait exactement à quoi elles servent.

1. par ici: dans cet endroit.2. un raccourci: un chemin plus court que le chemin normal.3. Prononciation: [kocji].4. Prononciation: [àmnel.

102

Victor: C’était peut-être un ancien arrêt de bus.

Off : Ça suffit, Victor. Mais si tu es si fatigué que ça, tu peux y aller en car. L’arrêt est tout près d’ici.

Victor: Non, je n’ai pas le courage demarcher jusque là. Je vous ai cueilli3 des pommes, vous en voulez ?

Off : Je t’en prends une. Mmmm, elle est délicieuse.

(Bruit d’un tracteur.)

Victor: Ah, voilà quelqu’un; peut-être qu'il va m’emmener4 là-bas?

HISTOIRE COURTE (1)u, Victor

NITÉ 13-A

F.Off : Elle était dans son bain quand le facteur a sonné.

Ils étaient sur la plage quand il1 a commencé à pleuvoir.

Ils mangeaient, lorsque2 les invités sont arrivés.

Elle dansait avec Paul, quand elle a vu Bernard!

Il s’est énervé parce que son téléviseur ne marchait pas.3

La police l’a arrêté parce qu’il roulait à plus de 150 km/h.

Victor: Cette rubrique est si triste, que nous allons vite la terminer...

1. il a commencé à pleuvoir: ce «il» est impersonnel comme dans «il pleut».6. lorsque: quand7. ne marchait pas: ne fonctionnait pas.

103

LA CONVERSATIONU Sketch

NITÉ 13-B

Hubert Martin

Pierre Chatel

Hubert Martin

: Est-ce aussi bon que d’habitude?

: Non seulement c’est aussi bon que d’habitude, mais c’est copieux. Mais parlons plutôt de vous, Hubert.

: Je suis né au Luxembourg et j’y suis resté jusqu’à l’âge de 5 ans avec mes parents. Après, nous en sommes partis. Arrivés en Espagne, nous nous sommes installés à Madrid et nous y avons vécu 8 ans... et c’est à 14 ans que je suis venu en France pour la première fois. Après cinq ans, je suis reparti tout seul faire mes études à l’université d'Harvard.

Pierre Chatel : Vous parlez combien de langues?

Hubert Martin Je parle 3 langues couramment: le français, l’espagnol, et l’anglais... plutôt l'américain.

Catherine Chatel: Tu vois, Pierre, c’est ce qu'il faut pour notre filsGrégoire. Aujourd'hui, on a besoin de parler plusieurs langues. A propos, pour son séjour en Allemagne, as-tu vu le directeur de Grégoire?

Pierre Chatel :

Catherine Chatel:

Oui, je l’ai vu, je lui ai parlé, mais comme il n’a pas l’accord de l’école de Munich, il ne l'a pas convoqué dans son bureau.

Jespère que ça va marcher.Il en atellementbesoin!

104

U' QuestionsNITÉ 13-C

1. Que demande Hubert Martin?

2. Comment étaient les plats?

3. Où est né Hubert?

4. Quand est-ce qu’il est venu en France pour la première fois?

5. Et puis, qu'est-ce qu’il a fait?

6. Hubert parle quelles langues?

7. Que dit Mme Chatel sur les langues?

8. Où est-ce que le fils des Chatel va aller?

9. Pour quoi faire?

105


1. n demande si c'est aussi bon que d’habitude.

2. Les plats étaient très bons et copieux

3. D. est né au Luxembourg mais il a habité longtemps en Espagne.

4. Il y est venu à l'âge de 14 ans.

5. Il est parti aux Etats-Unis pour faire ses études à l'université d’Harvard.

6. Il parle 3 langues couramment: le français, l’espagnol et l’anglais.

7. Elle dit qu’aujourd’hui, on a besoin de parler plusieurs langues.

8. Il va aller en Allemagne.

9. Pour y faire un séjour linguistique.

106

и ,Victor

NITÉ 13-Е

COMMENTAIRESOff : Figure-toi1 que Hubert est né au

Luxembourg.

Victor: Ben oui.2 Je le savais. D y est né et il y a vécu jusqu’à l’âge de 5 ans.

Off : Et après, ses parents ont déménagé.

Victor: Oui, ils sont allés en Espagne, ils se sont installés à Madrid.

Off : Hubert y a vécu 8 ans. Il doit bien parler l'espagnol.

Victor: Oui, il parle trois langues couramment.3

Off : Où est-ce qu’il a appris l’anglais?

Victor: Aux Etats-Unis. Il a fait ses études à l’université d’Harvard.

Eh bien, tu vois, Victor, il faut étudier, étudier et encore étudier!

Off :

Victor: Ça doit être bien d’aller dans le pays pour apprendre une langue.

Off : Oui, d’ailleurs Madame Chatelpense que c’est ce qu’il faut pour son fils.

Victor: Oui, elle veut l’envoyer4 en Allemagne pour apprendre l’allemand.

Off : Elle dit qu’il en a besoin; est-ce qu’il est tellement mauvais en allemand?

Victor: C’est sûrement parce qu’il a eu un mauvais professeur!

: Victor!Off

Victor Mais c ’est la vérité! Regardez-moi. Ne suis-je pas bon en français?

Off : Si, Victor, si...

1. Figure-toi: tu t'imagines (montre la surpnse).2. Ben oui: oui. bien sûr (langue parlée).3. couramment: sans hésiter.4. l’envoyer: le faire aller.

107

LA CONVERSATIONU, Résumé

NITÉ 13-F

Hubert Martin, Catherine Chatel et son mari sont au restaurant. Ils ont fini le plat principal.Ils trouvent qu'ils ont bien mangé.Hubert Martin raconte qu’il est né au Luxembourg mais qu’il a habité longtemps en Espagne.A l’âge de 14 ans, il est venu en France. Cinq ans plus tard, il est parti aux Etats-Unis pour faire ses études à l’université d'Harvard. Hubert Martin parle trois langues couramment: le français, l’espagnol et l’anglais.Catherine Chatel explique que son fils va peut-être aller en Allemagne pour y faire un séjour linguistique. Mais il lui faut d’abord l’accord de l’école de Munich.

108

HISTOIRE COURTE (2)Off : Regarde ces hommes!

Ils jouent aux boules.Cette femme fait de la planche à voile.Et ces enfants jouent au ballon.

Victor: Oh! il y en a qui jouent de la guitare!Et d’autres qui chantent.

Off : Il y a même des gens qui regardent le tournoi de Roland-Garros1 sur la plage.

Victor: Eh! Attendez-nous! Allons-y.

U VictorNITÉ 13

Off : Ah non, Victor, je ne viens pas avec toi. Je vais jouer aux échecs.

Victor: Tout seul?

Off : Non, Victor, contre mon ordinateur.

Victor: Chers téléspectateurs, je m’adresse à vous: est-ce qu’il y a un joueur d’échecs parmi vous? Mon professeur a besoin d'un partenaire.

Off : Je te remercie, Victor, et j'espère que ça va marcher!2

1. Roland-Garros: Stade parisien où a lieu le célèbre tournoi de tennis chaque année.2. J’espère que ça va marcher: ici, j’espère que je vais trouver un partenaire.

109

U VictorNITÉ 13

HISTOIRE COURTE (3)Off : Victor, devine qui est cet homme.

Victor: C’est le commandant Cousteau, n voyage dans le monde entier pour mieux connaître le monde marin.

Off : Et tu sais comment s’appelle son bateau?

Victor: Bien sûr, tout le monde le sait, c ’est La Calypso.Et voilà deux plongeurs de l’équipe de La Calypso. Ils sont très bons nageurs et connaissent tous les animaux marins.

Off : Et toi, Victor, tu sais plonger?

Victor: Non, moi je reste là où j’ai pied.1

Off : Tiens, voilà quelqu’un que je n’ai jamais vu. Tu le connais?

Victor: Bien sûr, c ’est Mayol.

Off : Ah?Victor: Mayol, le plongeur du Grand Bleu.

Vous ne le connaissez pas?

Off : Pas comme toi!

Victor: Vous êtes mauvais joueur.2 Pour une fois que j’en3 savais plus que vous.

1. là où j’ai pied: là où je sens le fond de la mer avec mes pieds, là où cc n'est pas profond2. vous êtes mauvais joueur: ici, l'article «un» n'est pas nécessaire. —3. en: remplace «(plus) de choses».

110

U VictorNITÉ 13

TRIBULATIONSVictor: J’aime la Bretagne, j’y vais pour la nature, la mer. Quand je regarde la mer, je suis

si content que j'ai envie d’aimer tout le monde.1 Je suis tellement heureux que j’ai envie d’écrire à quelqu’un! «Je t’ai tellement cherchée que j’ai eu mal aux pieds Puis, je fai trouvée! Et je fai tant aimée que mon cœur a craqué.2 Pourquoi m’as-tu quitté?Mais pourquoi m'as-tu quitté?Pourquoi m’as-tu quitté?»Non, ce n’est pas très bon, une seule fois me paraît meilleur!

Ah! la Bretagne, je suis sûr que Victor Hugo y est venu!

1. tout le monde: tous les gens.2. mon cœ ur a craqué: mon cœ ur s'est ouvert parce qu'il était trop gros.

U" Grammaire NITÉ 13-A

L’IMPARFAIT ET LE PASSÉ COMPOSÉL’imparfait et le passé composé sont deux temps concurrents qui caractérisent

des actions situées dans la même période du passé.

Leur emploi dépend de la manière de regarder les actions passées.

• Le PASSÉ COMPOSÉ caractérise un ÉVÉNEMENT PONCTUEL.

L'IMPARTAIT caractérise les CIRCONSTANCES ou le DÉCOR de l’événement.

qui est au passé composé.

Monique chantait

Pour montrer que cette action dure un certain temps, on emploie souvent

l’expression «ÊTRE EN TRAIN DE»:

Monique était en train de chanter

quand Charles lui a téléphoné.

112

U‘ Grammaire NITÉ 13-A

• Mais on peut aussi avoir deux actions aussi rapides l’une que l’autre à l’ imparfait et au passé composé:

Dans ce cas, on considère l'ouverture de la porte comme le décor de l’action de sonner.

Dans ce cas, on considère l’action de sonner comme le décor de l’action d'ouvrir la porte.

• On emploie aussi l’IMPARFAIT pour exprimer la CAUSE d’un événement si on

la considère comme le DÉCOR de l’événement.

La police l'a arrêté

parce qu’il roulait trop vite.

113


LES PRONOMS PERSONNELS (5)1 Le pronom «Y »

• Le pronom « : » remplace un complément de lieu

Exemples: Nous allons au restaurant.

NousJY allons.

Tu vas chez toi? i---------

Oui, j’ Y vais. (Non, je ri Y vais pas.)

Il a vécu en Espagne. r 1

Oui, il Y a vécu. (Non, il ri Y a pas vécu.)

Richard n’est pas dans la salle? i---------1

Mais si, il Y est. Je l’ai vu. (Non, il ri Y est pas.)

• L’IMPÉRATIF ET LE PRONOM «Y »Il s’emploie le plus souvent avec le verbe «aller».

Exemples: Va au lit. Ne va pas au lit.“ T " i----------- 1

Vas-Y. N Y va pas.

Allons au théâtre.“i-----------

Allons-Y.L— 4

Remarque: «Vas-y», «allons-y» et «allez-y» sont aussi des expressionsglobales qui signifient

1) qu'on va commencer à faire quelque chose:Bon, maintenant, allez-y. = Commencez.

2) qu’on encourage quelqu'un, par exemple un athlète. Dans ce cas, on dit:Allez, vas-y! Encore! Plus vite!

3) pour dire à quelqu’un de passer avant vous:Allez-y.

u,■ GrammaireNITÉ 13-B

Le pronom «E N »

Le pronom « » ne remplace pas seulement un complément d’objet

(cf. Grammaire Unité 12-À). D peut aussi remplacer un complément de

lieu, mais c’est le lieu d'où on vient.

Exemple: Je viens de la banque.

Ce pronom «EN», complément de lieu est beaucoup moins employé que

le pronom «Y ».

J EN viens.

uGrammaireNITÉ 13-C

L’EXPRESSION DE LA COMPARAISON (2)1 ■ L’adjectif «BON» et son contraire «MAUVAIS»

L'adjectif « BON » a un comparatif et un superlatif de supériorité

irréguliers:

COMPARATIF SUPERLATIF

+ meilleur le meilleur (de)

B O N — moins bon le moins bon (de)= aussi bon

plus mauvais r le plus mauvais (de)

M A U V A ISL pire L le pire (de)

— moms mauvais le moins mauvais (de)= aussi mauvais

Exemples : La glace à la vanille est bonne mais la glace à la pistache est meilleure.

C’est la glace à la fraise la meilleure de toutes.

Ils se sont mariés pour le meilleur et pour le pire.

Cette solution est pire que l’autre.

Victor, tu es vraiment le plus mauvais des chanteurs!

116

U‘ Grammaire NITÉ 13-C

L’adverbe «BIEN» et son contraire «M A L»L'adverbe «BIEN » accompagne un verbe (pas un nom comme l’adjectif

«BON»). Le comparatif et le superlatif de supériorité sont irréguliers

aussi.

COMPARATIF SUPERLATIF

+ mieux le mieux (de)

BIEN — moins bien le moins bien (de)= aussi bien

+ plus mal le plus mal (de)

MAL — moins mal le moins mal (de)= aussi mal

Exemples : Luc travaille bien mais Paul travaille mieux.

Le malade va mieux qu’hier.

C’est Victor qui parle le mieux.

Jaime bien lire mais j’aime mieux chanter.

Je joue mal au tennis mais mon frère joue plus mal que moi!

Remarque: «BIEN» se confond parfois avec «BEAU» ou avec «BON» mais il est toujours placé après un verbe d’état.

Cette femme est bien. (C’est une belle femme.)

Ce film est bien. (C’est un bon film.)


L’EXPRESSION DE LA CONSÉQUENCE (2)1 ■ Les mots de liaison

Ils servent à relier deux phrases pour exprimer une idée deconséquence:

ALORS et DONC (Gr. Unité 7-A) s'emploientbeaucoup dans la langue parlée.

PAR CONSÉQUENT et EN CONSÉQUENCE s'emploient plutôtdans la langue écrite et administrative.

Exemples : Je n’ai plus d’argent. Alors, je ne peux rien acheter.

J’ai un rendez-vous. Je vais donc vous quitter.

Elle dormait peu. Par conséquent, elle était fatiguée.

2 Tellement - Tant - Si ... queCe sont des mots qui servent à ne faire qu'une seule phrase.

- TELLEMENT!accompagnent un verbe

TANT J H ---------Exemple : Elle a tellement (tant) pleuré qu'elle a les yeux rouges.

- TELLEMENT DE TANT DE ] accompagnent un nom

Exemple : J’ai tellement de (tant de) difficultés en allemand que

je dois aller en Allemagne.

118


TELLEMENTSI ] accompagnent un adjectif ou un adverbe

Exemple : Je suis tellement (si) heureux que j'ai envie d’écrire

à quelqu'un.

N.B. «Tellement» (ou «s i» ) s’emploient aussi dans les expressions

comme: j'ai chaud - j'ai froid - j'ai peur - j'ai mal - etc.

Exemple : J’ai tellement froid que je ne vais pas sortir.

Un tel / une telle - De tels - De telles ... que

Exemple : H y avait une telle circulation que nous ne pouvions

plus avancer.

uVocabulaireNITÉ 13-A

JOUER A - JOUER DU - FAIRE DECes trois verbes s'emploient dans le domaine des sports et de la musique.

1

2 .

3 .

Jouer à«Jouer à » s'emploie pour les sports et les jeux de société.

Exemples : Nous allons jouer au tennis.

Après, André va jouer aux échecs ou aux cartes.

Jouer de«Jouer d e » s’emploie pour un instrument de musique.

Exemples: Menuhin joue très bien du violon.

Vous savez jouer de la guitare? Moi pas.

Faire de«Faire d e » s’emploie pour une grande partie des sports et des instruments de

musique. C’est l’équivalent de «pratiquer, étudier».

Exemples: Tu fais de la natation?

Oui, et je fais aussi du football.

Vous avez fait du piano?

Non, je n’ai pas fait de piano.

120

SAVOIR - CONNAÎTRE

UVocabulaireNITÉ 13-B

- POUVOIR

1 .

2.

SavoirLe verbe «savoir» s’emploie avec

- un infinitif Victor sait nager.

- une phrase qui commencepar «que», «pourquoi», etc. Vous savez comment s'appelle

ce bateau.

Je sais que Jacques Mayol plonge très bien.

un nom

seul

- avec une négation

Ils ne savent pas leur leçon.

Tu sais, nous t’aimons bien.Il va partir. Je sais.Qui sait?

Qu’est-ce que tu comptes faire?Je rien sais rien.Je ne sais pas.

Ne passe pas par cette rue. On ne sait jamais.

ConnaîtreLe verbe «connaître» s'emploie avec

- un nom Victor connaît Jacques Mayol.

Je connais très bien Paris.

Vous connaissez un endroit où on peut écouter du jazz ?

121

U Vocabulaire

NITÉ 13-B

PouvoirLe verbe «pouvoir» indique

- une possibilité................ Nous pouvons t’aider à faire ton travail.

- une permission .............. Je peux fermer la porte?

- une éventualité .............. Il peut pleuvoir demain.

- une capacité .................. Cette voiture peut rouler à plus de 200 kmà l’heure.

Il peut rester des heures sous l'eau.

Le verbe «pouvoir» ne s'emploie jamais pour une langue étrangère. On emploie le verbe «savoir».

Exemple: Hubert sait l’espagnol.

uVocabulaire NITÉ 13-C

LES LANGUES ET LES NATIONALITÉS - LES HABITANTS DES VILLES ET DES RÉGIONS1 ■ Les langues et les nationalités

La langue d’un pays est identique à la nationalité.(cf. Grammaire Unité 7-B.)

Exemples: Lorenzo est italien. Il parle italien.Yannis est grec. Il parle grec.Stein est norvégien. Il parle norvégien.

2 m Les habitants des villes et des régionsLes noms des habitants d’une ville ou d’une région sont un peu arbitraires. Comme pour les pays, on trouve des terminaisons en:

Remarque: La cuisine française offre beaucoup de plats régionaux où

VILLES REGIONS- ien / ienne un Parisien

un Toulousain

un Alsacien

un Lorrain- ain / aine

- ais / aise

- ois / oise

un Lyonnais

un Genevois un Champenois

Certaines terminaisons caractérisent surtout des régions:

- on / onne la Bourgogne la Bretagne

la Corse

la Normandie

la Provence

un Bourguignon un Breton

un Corse

un Normand

un Provençal

- e / e

- and / ande

- al / aie

ces noms de villes ou de régions se retrouvent:

salade niçoise, lapin à la provençale, crêpes bretonnes, quiche lorraine, sauce dijonnaise, gratin dauphinois.

123

U' Vocabulaire

NITÉ 13-D

LA FRANCE ET SES RÉGIONS

NORD - PAS-DE-CALAIS'

PICARDIE

BASSE-NORMANDIE

ILE-DE-FRANCE LORRAINEBRETAGNE

CHAMPAGNE ^ ARDENNES

BOURGOGNE

FRANCHECOMTÉ

POITOU - CHARENTES

LIMOUSIN

AUVERGNE RHÔNE·ALPES

AQUITAINE

PROVENCE - ALPES - CÔTE

D'AZUR

124


■ A l’aide des mots indiqués, commentez les images suivantes par une phrase au passé (imparfait et passé composé).

Exemple: liretéléphonesonner Elle lisait quand le téléphone a sonné.

1. regarder télévisionamisarriver

3. professeur

2. nager

réveiller dormir en classe

mervoirrequin

125

4. appeler ami vouloir parler

5. roulertranquillement chat noir traverser route

6. Carmen chanter spectateur lancer tomate

7. montagne être commencer pleuvoir


Remplacez les mots soulignés par le pronom « Y » ou «E N » et complétez les répliques:

E xem p le : Vous allez à Paris?

Oui, nous y allons en avril.

1. Hier, nous sommes allés au théâtre.

Ah bon? Et qu'est-ce que vous____________vu?

2. Je vais aller habiter à Nice.

J’espère que vous____________passer de bons moments.

3. Monsieur Martin est encore à la banque?

Non, mais courez vite. I l____________ à l'instant.

4. J’aimerais bien me baigner dans le lac.

Regardez: il est interdit d e ____________ .

5. Hier, je suis allé au club de tennis.

Est-ce que vous_____________ rencontré ma femme?

6. Figurez-vous qu'il a sauté dans l'eau froide!

J’imagine qu 'il____________ ressorti tout bleu!

7. C'est une bonne idée d’aller sur la Côte d’Aziir?

Oui, mais il faut au moins une semaine.

8. Tu veux venir avec moi en Inde?

Oh oui, je veux bien! Je n’____________ jamais allée.


Remplissez les blancs avec: BON - BIEN - MEILLEUR - PIRE - MAUVAIS - MIEUX - MAL.

1. C’est la ____________pâtisserie du quartier.

2. Ici, on es t_________________servi qu’ailleurs.

3. Je ne vous connais pas encore très____________mais je suis sûr que

nous allons devenir les amis du monde.

4. J’aim e____________ le s _____________livres.

5. C’est mon ami Paul qui me comprend l e ____________ .

6. Gérard est un moins____________ élève que Grégoire.

7. Joëlle es t____________ joueuse. Elle a perdu, alors elle a jeté

le ballon dans l’eau.

8. La solution que je propose n’est peut-être pas extraordinaire.

Mais la tienne est encore_____________ .

9. Non, je n’ai pas dit «ma fille». J’ai dit «ma vie». Vous m’avez

compris.

10. En ce moment, tout v a _____________. J’ai beaucoup de problèmes.

U' ExercicesNITÉ 13-D

4 ■ Complétez les phrases par une expression de conséquence: ALORS - DONC - PAR CONSÉQUENT - TANT - TELLEMENT - SI

1. Je me suis réveillé en retard._________________ , j’ai raté mon train.

2. Les Dupont ont été très gentils avec nous._________________ , nous ne

pouvons pas refuser de les aider.

3. Vous avez la clef de ma voiture. Vous pouvez_________________ la

prendre quand vous voulez.

4. Il e s t_________________ fatigué qu’il ne peut plus se lever le matin.

5. La route était longue. Nous avons_________________ cherché

un raccourci à travers la forêt.

6. J’ai cueilli de pommes que j’ai mal au dos.

7. Il faisait chaud qu’il a enlevé sa chemise.

8. Il pleut._________________ , nous sommes obligés d’annuler

le concours de boules.

9. Pierre a ________________ mangé qu'il a eu une indigestion.

10. Il aimait_______

3 films par jour.

aller au cinéma qu’il pouvait regarder

129


Quelle langue? Quelle nationalité?

1. Une cadillac est une voiture____________ .

2. Beethoven parlait____________ .

3. La pizza, c’est une spécialité____________ .

4. Le flamenco est une danse____________ .

5. La vodka est une boisson

6. La langue____________ s’écrit comme ça:

7. A Athènes, on parle_____________ .

8. Vous savez danser le tango____________ ?

9. Le zoulou est une langue____________ .

10. En Egypte, on parle______________ .


FAIRE ou JOUER? A ou DE?

1. Nous allons jouer tennis.

2. Moi, je vais______ du ski nautique.

3. Chaque jour, cet enfant______ des exercices de piano.

4. Je n’ai jamais su______ au golf.

5. Elle veut______ de la danse.

6. Ce violoniste sait aussi jouer______ trompette.

7. Cet été, nous allons faire______ alpinisme.

' 8. J’ai joué cartes et j'ai perdu.

9. Tu fais piano? Je ne savais pas.

10. Ne restons pas là. Allons jouer_______ football.


1. regarder télévision amisarriver Elle regardait la télévision quand ses amis sont arrivés.

2. nager mer voirrequin Elle nageait dans la trier quand elle a vu wi requin.

3. professeur réveiller dormiren classe U> professeur l'a réveille parce qu'il dormait en classe.

132

U’ RéponsesNITÉ 13-A

4. appeler ami vouloirparler Elle a appelé son ami parce qu’elle voulait lui parler.

5. roulertranquillement chat noir traverserroute Ils roulaient tranquillement quand un chat noir a traversé la route.

6. Carmen chanter spectateur lancertomate Elle chantait Carmen quand un spectateur lui a lancé une tomate.

7. montagne êtrecommencerpleuvoir Ils étaient à la montagne quand il a commencé à pleuvoir.

133


1. Hier, nous sommes allés au théâtre.

Ah bon? Et qu’est-ce que vous y avez vu?

2. Je vais aller habiter à Nice.

J’espère que vous allez y passer de bons moments.

3. Monsieur Martin est encore à la banque?

Non, mais courez vite. Il en sort à l’instant.

4. J’aimerais bien me baigner dans le lac.

Regardez: il est interdit de sy baigner .

5. Hier, je suis allé au club de tennis.

Est-ce que vous y avez rencontré ma femme?

6. Figurez-vous qu’il a sauté dans l'eau froide!

J’ imagine qu'il en est ressorti tout bleu!

7. C'est une bonne idée d'aller sur la Côte d'Azur?

Oui, mais il faut y rester au moins une semaine.

8. Tu veux venir avec moi en Inde?

Oh oui, je veux bien! Je ri y suis jamais allée.

134


1. C’est la meilleure pâtisserie du quartier.

2. Ici, on est mieux servi qu’ailleurs.

3. Je ne vous connais pas encore très bien_______ mais je suis sûr que

nous allons devenir les meilleurs amis du monde.

4. J’aime bien les bons livres.

5. C’est mon ami Paul qui me comprend le mieux

6. Gérard est un moins bon__________ élève que Grégoire.

7. Joëlle est mauvaise joueuse. Elle a perdu, alors elle a jeté

le ballon dans l’eau.

8. La solution que je propose n’est peut-être pas extraordinaire.

Mais la tienne est encore pire_______.

9. Non, je n’ai pas dit «ma fille». J’ai dit «ma vie». Vous m’avez

mal_______compris.

10. En ce moment, tout va mal________. J’ai beaucoup de problèmes.

135

u,RéponsesNITÉ 13-D

1. Je me suis réveillé en retard Alors_________, j'ai raté mon train.

2. Les Dupont ont été très gentils avec nous. Par conséquent, nous ne

pouvons pas refuser de les aider.

3. Vous avez la clef de ma voiture. Vous pouvez donc__________ la

prendre quand vous voulez.

tellement4. Il est si_____________ fatigué qu’il ne peut plus se lever le matin.

5. La route était longue. Nous avons donc_________cherché

un raccourci à travers la forêt.

tellement de6. J’ai cueilli tant de_________ de pommes que j’ai mal au dos.

tellement7. Il faisait si____________chaud qu’il a enlevé sa chemise.

8. Il pleut Par conséquent , nous sommes obligés d’annuler

le concours de boules.

tant

9. Pierre a tellement mangé qu’il a eu une indigestion.

tant

10. Il aimait tellement au cinéma qu’il pouvait regarder

3 films par jour.

136

U‘ RéponsesNITÉ 13-E

1. Une cadillac est une voiture atnéricaine .

2. Beethoven parlait allemand .

3. La pizza, c ’est une spécialité italienne

4. Le flamenco est une danse espagnole .

5. La vodka est une boisson russe______ .

6. La langue chinoise s'écrit comme ça:

7. A Athènes, on parle grec_______ .

8. Vous savez danser le tango argentin ?

9. Le zoulou est une langue africaine

10. En Egypte, on parle arabe_______ .

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1. Nous allons jouer au tennis.

2. Moi, je vais faire du ski nautique.

3. Chaque jour, cet enfant fait des exercices de piano.

4. Je n’ai jamais su jouer au golf.

5. Elle veut faire de la danse.

6. Ce violoniste sait aussi jouer de la trompette.

7. Cet été, nous allons faire de V alpinisme.

8. J’ai joué aux cartes et j'ai perdu.

9. Tu fais du piano ? Je ne savais pas.

10. Ne restons pas là. Allons jouer au football.

138

Documents

Le Français Avec Victor 1