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Le lycée d’enseignementgénéral et technologique,

Enseignement d’exploration Méthodes et Pratiques Scientifiques

MPS

Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique

Méthodes et Pratiques ScientifiquesUn enseignement pluridisciplinaire au service de

la démarche de projet scientifique

OBJECTIFS

Montrer l’apport des disciplines scientifiques pour trouver des réponses à des questions scientifiques que soulève une société moderneRévéler le goût et les aptitudes des élèves pour les études scientifiques Faire découvrir des métiers et des formations dans le champ des sciencesConstruire son projet de poursuite d’étude

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Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique

Enseignement d’exploration MPS

Utilisation et acquisition de connaissances et de compétences Initiation à la démarche scientifique dans le cadre d’un projetTravail personnel ou de groupe menant à une production (expérience, exploitation de données, modélisation,…) Communication scientifique (compte rendu de recherche, affiches, diaporama, production multimédia, …)

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Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique

Enseignement d’exploration MPS

Il est nécessaire de prévoir des momentsde travail en commun afin de définir de

manière claire les connaissances à acquérir, les méthodes à mettre en œuvre et

l’articulation des apports des différentes disciplines scientifiques.

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Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique

Enseignement d’exploration MPS

Valoriser l’acquisition de compétences : curiosité scientifique prise d’initiative autonomie engagement dans une démarche scientifique travail d’équipe raisonnement communication écrite et orale.Varier les formes d’évaluation

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Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique

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Enseignement d’exploration MPS

6 thèmes sont proposés

L’équipe de professeurs CHOISIT 2 ou 3 thèmes parmi les 6 thèmes proposés et/ou un thème libre

Chaque thème mobilise plusieurs champs disciplinaires

L’organisation pédagogique retenue doit permettre le travail coordonné des diverses disciplines

Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique

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Enseignement d’exploration MPS

L’évaluation prend des formes variées

Elle doit valoriser en particulier L’autonomie et l’initiative Le travail personnel et/ou d’équipe L’engagement dans une démarche

scientifique Le raisonnement La communication écrite et orale

Citons en particulier la prise en compte des compétences expérimentales mobilisées lors de séances de

travaux pratiques

Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique

Enseignement d’exploration MPS6 thèmes + 1 thème libre éventuel

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Science et aliments

Science et cosmétologie

Science et investigation policière

Science et œuvres d’art

Science et prévention des risques d’origine

humaine

Science et vision du monde

Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique9

Science et aliments

Transformation ConservationStockage, transport, traçabilité

Assainir les alimentsModifier le goût …

Différents agents (température, rayonnements, …)

Différentes techniques (stérilisation, congélation, …)

…

Optimisation de la distribution

Espace de stockage

…

Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique10

Nettoyer Protéger Modifier son aspect

Science et cosmétologie

Réaliser un cosmétique

SavonsDissolvant

s …

Contre le soleilContre le froid…

ParfumsColorants…

Ingrédients, formulation

Innocuité…

Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique11

Science et investigation policière

ToxicologieTechniques d’identificationBalistique

Incendies, explosions

Traitement de l’information

Tests de dépistage

Analyse de produits toxiques

…

Empreintes digitales

…

TrajectoiresVisées laser…

Analyse d’explosifs

…

Stockage et gestion de données

…

Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique12

Arts plastiques

Arts musicaux

Arts de l’espace

Science et œuvres d’art

Photographie et cinéma

PigmentsSpectres …

Analyse de sons

Instruments…

MatériauxConservation…

Images fixes Images animées…

Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique13

Protection de l’environnement

Sécurité sanitaire

Sécurité routière

Science et prévention des risques d’origine humaine

Sécurité et rayonnement

Qualité de l’air, de l’eau

Gestion des déchets

…

Contrôle de la qualité des aliments

…

Causes d’accidents, chocs, effets des accidents

…

RadiographieRadioactivité,…

Le nouveau lycée d’enseignement général et technologique14

Science et vision du monde

Voir l’intérieur du corps

Voir la terre

De la perception

au traitement cérébral

Images fixes, images mobiles

Voir l’infiniment grand, voir l’infiniment

petit

Techniques d’imagerie

…

Images satellitaires

Géo-localisation

…

ŒilCouleur…

PhotographieCinéma…

PlanètesMoéculesCristaux…